而今迈步从头越的诗句

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而今迈步从头越

作者：王为

来源：《读写算·教研版》2015年第21期

摘 要：北京铁路局复退军人文化补习工作，是铁道部从和谐铁路建设和铁路技术装备现代化发展的战略高度，对新入路的复退军人进行铁路相关专业中专和高职学历教育的前奏，也是保证铁路运输安全生产，实现可持续发展的一项重要工作。我有机会参与了语文教学工作，本文主要谈谈如何做好文化补习班的教学工作，就文化补习班的教学方法及取得的成绩展开讨论。

关键词：复转军人文化补习班；语文；数学

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）21-026-01

为了确保我国高铁事业后继有人，适应目前中国铁路建设的快速发展，提高铁路职工的综合素质，提升复转军人文化素养，达到路局就业岗位培训的要求。北京铁路局在各局属中专学校开办了复转军人文化补习班。每年铁路局根据任务安置一批复转军人作为铁路员工的补充，他们在上岗前必须经过岗前培训，达到铁路职工的在岗标准，才能有上岗就业的资格。文化补习班就是为了补习中学的文化基础知识，主要设立两门课程：数学和语文，经过补习班的学习后，参加全路局的升学考试，然后根据考试成绩获得中等或高等专科学校学校进一步深造，获得学历证书后方能上岗。上级领导布置给我们教师的任务是通过这次复转军人文化补习班的教学，使全体复转军人学员在的升学考试中40%考入大专，50%考入中专。教学周只有7周，中学5年的课程要在短短不到两个月的时间内完成，时间紧任务重，这可是一场没有硝烟的硬仗。下面就谈谈复转军人文化补习班的教学工作。

一、严格要求，夯实基础，培养学员良好的学习习惯

作为培训教师，我们遵守职业道德规范，按照制订好的培训计划，和同学们一起温故知新系统地梳理基础知识，要求学员们养成良好的学习习惯，有利于激发学员的学习兴趣增进学习的积极主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率，培养自主学习能力，使学员终身受益。复转军人文化补习班中的学员，年龄和文化水平层次不同，有的年龄在二十几岁，有的三十几岁，有点高中毕业，有的初中毕业，有的可以写出漂亮的文章，有的连拼音都不会。所以，在教学过程中要注意层次，既要考虑教学进度，又要考虑让大部分学员掌握相应的知识。面对这样的一个特殊教学班，不同于普通的中专班正常教学。无论如何，首先，在教学的开始阶段，对所有学员提出明确要求，端正学习态度，上课认真仔细听讲，课下努力完成作业，不懂就问，学员之间互相帮助，大家共同努力携手并进，决不让一个人掉队。从夯实基础入手，让学员按照学习能力与水平不同组成学习小组，每当有学员在学习上遇到困难时，可以在老师的指导下或自习课上，互帮互助，共同探讨，及时解决问题。绝不把问题留在明天，告诉学员，我们的时间有限，学习中遇到的问题无论大小，绝不能隔夜，当天问题当天解决。我们每天都安龙源期刊网

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。这句话出自毛泽东的词，形容艰难险阻众多的道路就像铁一样坚硬。而今，我们要勇敢迈出步伐，重新开始，去攻克新的难关，迎接新的挑战。

在人生的道路上，往往充满了各种困难和障碍。也许我们曾在一条看似漫长而曲折的路上跌跌撞撞，也许我们曾面对着风雨和暴风骤雨。那些艰难只是使我们更加坚强，那些挫折只是使我们更加成熟。

雄关，意味着险峻的关口，意味着前方的道路将充满着挑战和困难。而漫道，则是形容依稀可见的道路，路途虽远，但不会迷茫。真如铁，指的是坚硬，坚定不移。这句话给人一种战胜困难、挑战自我、迎接未来的力量。

而今，让我们一起迈出这一步，重新踏上征程。无论已经经历了多少次失败，无论再次面对着多大的挑战，都不要畏惧，因为我们要用自己的双脚践行这句话所蕴含的力量。

每个人的人生道路上都会遇到属于自己的雄关漫道。有的人或许在求学的路途中遇到了困难，学业成绩比不上别人，但是他们努力坚持，终于考上了心仪的大学。有的人或许在职场上遭受了挫折，失去了工作，但他们没有放弃，努力寻找新的机会，最终获得了更好的发展。他们都是以不懈的努力和坚定的信念，迈过了那些雄关漫道。

在今天，我们更应该感受到这句话的力量。面对着现实中的困难和挑战，我相信，每个人的内心都会有一份坚韧和执着。我们不能因为困难而气馁，不能因为挫折而放弃，正是因为有了这份坚韧和执着，我们才能不断地向前迈进，找到自己的方向，走出一条属于自己的路。

正如诗句中的“而今迈步从头越”，我们要从头再来，重新开始，用坚实的脚步走出一条充满拼搏和奋斗的道路。无论是学业、事业，还是生活的各个方面，我们都需要不断往前迈进，不断超越自己。迈出的每一步都充满着力量，都是对过往的一种回顾和对未来的一种展望。

在这个充满机遇和挑战的时代，我们更需要坚韧不拔的品质，需要奋发向前的精神。只有不断地迈出新的步伐，才能挑战更高更远的山巅，才能看到更广阔的天空。因为人生就是一条不断攀登的道路，只有不断迈步，才能看到更美丽的风景。

而今迈步从头越

从分班到现在已经超过半个学期了，近来，我们大多混熟了，班里也越来越"活跃"了。可惜的是，上课回答问题时并没有活跃起来，活跃的只是上课时的话语。

起初一些在下面说话的同学只是情人般的喁喁细语，因为老师们没反应的缘故，渐渐变为知己般的款款深谈。一些副科上课时大体上都做到了老师在与不在一个样--同学间只管高谈阔论，根本不理会讲台上的老师，更有甚者在教室内外自由地进进出出。有些老师当场就发作了，有的"涵养"较高，并没有发作起来，至于内心怎么想的，这就不得而知了。后来他们都将矛头指向我，要我好好"整顿班风"，由于他们在老师中占了多数席位，再加上后面一些同学说副科上课几乎听不见老师在讲些什么，我也就答应了，多多少少说了一些。起初倒也有点作用，后来大家都产生了抗疫力，也就不理约束，继续我行我素，我不知道自己是不是很不称职。

我们班现在犹如断了桅的船在暴风雨中航行，我不知山雨什么时候到。作为初二（1）班的班长，我是多么希望自己的班级能够"强盛"起来。我知道我们并没有丧失激情，都曾因毛泽东"问苍茫大地，谁主沉浮"而心涛翻滚；都曾为"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"而豪情万丈。虽然目前我班的实力较理科班稍逊风骚，但世间一切都会改变。不要因为离中考仅有很短的时间就轻言失败；不要因为几次考试失利就垂头丧气，一蹶不振；更不要因为起步晚，基础差就认定这是永恒的差距。"雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"。我不知大家有没有读过毛泽东这句词，我只希望我们不要给自己找任何逃避的借口--因为这只能说明自己没有崛起的勇气，为什么不能从头开始，给自己一次重获新生的机会？这几天，我越来越觉得我们除了在一起嘻嘻哈哈的说笑之外，似乎还应该有些别的？

直到现在我还不知道我在这儿说话是否必要，也不知道出来打这个圆场是否合适，我只是不希望我们刚形成半个学期的初二（1）班就此衰落，仅此而已。

雄关漫道真如铁 而今迈步从头越的赏析

摘要：

1.引言：介绍诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的来源和背景

2.诗句的含义：解释诗句的意义和表达的决心

3.诗句的象征意义：探讨诗句中的象征元素及其深层含义

4.诗句的价值观：分析诗句体现的人生观和价值观

5.结论：总结诗句的精神内涵和现实意义

正文：

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这句诗出自毛泽东主席的名篇《忆秦娥·娄山关》。这首诗写于 1935 年，当时我国正面临着严重的内外压力，国内战乱不断，国外则受到日本帝国主义的侵略。在这样的背景下，毛泽东主席创作了这首诗，旨在激励全国人民坚定信念，勇往直前，共同抵抗侵略者，建设美好的家园。

诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了一种坚定的决心和豪迈的气概。这里的“雄关”指的是困难和挑战，而“漫道”则表达了道路的曲折和艰辛。诗人将前进的道路比喻为“真如铁”，意味着困难重重，但并非无法逾越。而“而今迈步从头越”则表明了诗人不怕困难，决心从头开始，勇往直前，去战胜一切困难。

这句诗中还蕴含着丰富的象征意义。首先，“雄关漫道”象征着人生的曲折和挫折，这是每个人都必须面对的。而“真如铁”则象征着困难和挑战的坚不可摧。然而，诗人却敢于挑战，勇敢地“迈步从头越”，这正是一种英勇无畏、自强不息的精神。

从这句诗中，我们可以看出诗人坚定的人生观和价值观。他坚信，只有勇敢地面对困难，才能成就伟大的事业。这种精神不仅激励着当时的中国人民，也为今天的我们提供了强大的精神动力。在现代社会中，我们仍然会面临各种挑战和困难，这句诗提醒我们，要有坚定的信念，勇敢地去面对挑战，不断追求进步，实现自我价值。

总之，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这句诗句表达了一种坚定的决心、豪迈的气概和英勇无畏的精神。它告诉我们，面对困难和挑战，我们要有坚定的信念，勇往直前，不断追求进步。