八年级英语学科质量分析报告
- 格式：doc
- 大小：160.00 KB
- 文档页数：7
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
1 八年级英语学科质量分析报告
一、 命题依据说明
本套试卷紧扣课程标准，全面考查了学生英语语言综合运用能力，涉及知识面广，不仅涵盖了学生现实生活中遇到的各种话题和课本重点知识，选材贴近学生生活，考查学生知识与技能、培养学生情感素质，渗透中西文化知识。试卷着重考查八年级所学的重点，没有偏题，从学生角度反应出试题整体难度（系数为）较大。
二、 数据统计与分析
表1：总体成绩分析
学校 总人数 英 语
均分 尖子≥ 优生≥ 合格≥
人数 % 人数 % 人数 %
689 67 167 497
847 82 256 653
83 0 1 23
57 0 5 31
113 1 9 85
101 0 7 41
79 1 6 53
113 0 6 65
81 6 17 57
328 3 26 182
177 1 14 103
113 0 11 65
253 12 49 167
91 5 20 67
398 36 130 305
合计 3523 214 724 2394
与期中考试相比较
一类学校：二中进步较大， 尤其是尖子生指标；三中各大指标退步；
二中虽然在各大指标上仍然没能超过三中，但差距在缩小；
二类学校：将中、嘉园有进步；五中已无路可退，大失二类学校的水准；
三类学校：除三店学校外，其他三所学校均有进步，尤其是新中进步非常大；三店学校退步明显；
四类学校：柏中进步很大，优势明显，东中、辛中退步明显；
表2：各层次 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
2
前100名 （划线：102分）
学校 人数 总分 英语( )
上线人数 上线率 上线人数 上线率 有效人数 有效率
689 33 % 48 % 25 %
847 40 % 61 % 26 %
83 0 % 0 % 0 %
57 0 % 0 % 0 %
113 1 % 0 % 0 %
101 0 % 0 % 0 %
79 0 % 0 % 0 %
113 0 % 0 % 0 %
81 4 % 5 % 3 %
328 1 % 3 % 1 %
177 1 % 0 % 0 %
113 0 % 0 % 0 %
253 1 % 7 % 0 %
91 3 % 3 % 2 %
398 16 % 22 % 9 %
3523 100 % 149 % 66
%
前480名 （划线：92分）
学校 人数 总分 英语( )
上线人数 上线率 上线人数 上线率 有效人数 有效率
689 127 % 124 % 105 %
847 181 % 195 % 150 %
83 3 % 0 % 0 %
57 1 % 1 % 0 %
113 8 % 5 % 4 %
101 2 % 4 % 2 %
79 2 % 2 % 1 %
113 3 % 3 % 1 %
81 14 % 14 % 12 %
328 17 % 15 % 9 %
177 7 % 10 % 4 %
113 2 % 7 % 2 %
253 25 % 35 % 21 %
91 14 % 12 % 10 %
398 81 % 96 % 69 % 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
3 全区 3523 487 % 523 % 390 %
**三中、东中、三店、径中、将中、金中对学校的总分上线成绩做出了贡献，而其他学校的该指标拖累了学校整体成绩，尤其是新中、辛中，必须引起高度重视；
**有效率低，二中有效上线人数差了22人，三中31人，新中、嘉园、将中各4人，辛中、三店各3人，五中8人，慈中、东中、走中各2人，柏中、东方红各1人，金中12人。说明总分前480名学生里，有99人的英语拖了后腿。应该引起极大关注！！！
前1100名 （划线：77分）
学校 人数 总分 英语( )
上线人数 上线率 上线人数 上线率 有效人数 有效率
689 274 % 229 % 209 %
847 348 % 344 % 291 %
83 8 % 4 % 4 %
57 6 % 6 % 4 %
113 28 % 18 % 17 %
101 12 % 13 % 9 %
79 14 % 12 % 8 %
113 11 % 10 % 8 %
81 29 % 24 % 21 %
328 61 % 45 % 43 %
177 32 % 27 % 22 %
113 18 % 15 % 13 %
253 68 % 80 % 57 %
91 33 % 24 % 22 %
398 160 % 167 % 145 %
3523 1102 % 1018 % 873 %
**除东中、将中、金中外，其他各校的绝对上线人数均低于学校总分上线人数。
**有效率低 二中差65人，三中差57人，辛中4人，柏中2人，新中11人，东中、走中各3人，东方红6人，慈中7人，五中18人，三店10人，径中5人，将中、嘉园各11人，金中15人。说明总分前1100名学生里，有228人的英语拖了后腿。应该引起极大关注！！！
表3：典型班级
前10名班级
百度文库 - 让每个人平等地提升自我
4 学校 班级 教师 均分 尖子率 优生率
2 王桂华
6 戴薇
3 郑念 100
1 舒敏
2 李厚民
7 喻晚香
8 喻晚香
4 张文祥
50
7 肖艳霞
4 李正茂
** 第8名与第7名各大指标差距大；
**集中在三中、金中、二中（各3个班）；
后10名班级
学校 班级 均分 合格率
2
3
2
1
6 39
4
3
5
2
3
*五中占据5席，彻底沦陷；
*辛中占据2席，形势悲观；
50名后二中的班级：5、7、9、10、14、6六个，三中：1、3两个；
三、 成绩与亮点
尖子班成绩不错，这与老师坚持不懈抓阅读板块密不可分。
三中平行班实力均衡、不凡；
四、 问题与成因
1. 差生面太大，全区以45分划线，及格率仅68%, 且超过该百分比的学校仅有二中、三中、新中、慈中、嘉园、金中六所学校，这些严重制约着均分的提高。
2. 学生的英语基础知识相当薄弱。如选择填空的31、33、40丢分严重。71-75题的选词填空考查教材重点词汇用法，全区均得分，得分率%。 百度文库 - 让每个人平等地提升自我
5 3. 听力薄弱 听力部分的第11、12、13、16、21、22、23、24、25丢分很严重，尤其是11、12、16三个小题格外惨重。
典型错题分析：
11. What can we know from the conversation?
A. The woman is very good at playing tennis.
B. The woman is really a tennis fan.
C. The man is going to Australia together with the woman.
W: I’m driving to Australia with my friends to watch tennis games.
M: Have a nice trip.
12. What does the woman mean?
A. She had a wonderful time on the mountains.
B. It rained all day, so she hung out with her friends instead of climbing mountains.
C. The school trip was too boring.
M: Did you have a wonderful school trip to the mountains?
W: Wonderful? It kept raining for a whole day and we even didn’t go out.
学生问题：整体把控听力信息能力不够；从语调、语气和字里行间等了解说话者意图的能力太欠缺。
4．阅读板块问题依然严重存在
**完形填空的命题预设难度很小，约左右。从数据分析，全区均得分，得分率%，和预设有一定差距。50、52、55丢分惨重。
学生反应出来的问题：第一：学生对生上下文推断问题的能力有所欠缺，再加上大部分学生对阅读理解的畏惧感，很多学生都不会耐下性子认真的阅读思考。第二：学生的单词掌握不牢固，在运用中考虑词义和词性不周全。
**阅读理解由原来的三篇材料增加到四篇，设题数量（15个）没有改变。目的就是呼吁老师重视阅读理解的训练，加强指导。56、57、60、61、62、63、65、69、70得分很低，56、60、66、69、70失分惨重；
**阅读理解填词一题的区均分是，成为阅读板块的重灾区。 这道题要求学生有良好的阅读能力和语言感觉，还必须有丰富的词汇积累。
阅读板块的三大题型 （完形、阅读、阅读理解填词）得分率相当低。从这三大题的得分来看，虽然已经过一年半的学习与训练，学生对重点板块的答题技巧仍未初步形成。这与阅
