《自然资源法》课件
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- word.zl- 1.按照能够被人类利用时间的长短,自然资源可以分为( C )
A.土地资源和矿产资源
B.地下资源和地表资源
C.有限资源和无限资源
D.可更新资源和不可更新资源
2.自然资源的根本特性是( B )
A.自然性 B.有用性
C.有限性 D.相对性
3.目前,全世界各国对可更新资源通常采取何种保护方式〔 D 〕
A.综合利用
B.回收利用
C.开发替代资源
D.营造养殖、适度开发
4.标志着我国水利法制建立从此进入了全面推进从传统水利向现代水利、可持续开展水利转变,建立水防污型社会新阶段的是( D )
A.?水土保持法?(1991年)公布实施
B.?取水许可制度实施方法? (1993年)公布实施
C.?水污染防治法?〔1996年〕公布实施
D.?水法?〔2002年〕公布实施
5.我国水资源的权属制度是( A )
A.国家所有制
B.集体所有制 -
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- word.zl- C.国家所有与集体所有并存
D.个人所有制
6.古老的国际河川法中的箴言“一个流域一部法律〞提醒了水资源管理实行( B )
《自然资源法》的教学质量提升
《自然资源法》的的教学质量近年来已经得到很大的提升,2001年,自然资源法作为一门专业选修课进入教学计划,选修学生有二三十个。近年来学生的选课热情提高,人数达到100多人,自然资源法的教学与科研相长,很快成为学校的学科增长点。2007年,学校经有关部门批准,率先在全国招生自然资源法方向的本科生,成为具有划时代意义的大事,自然资源法的发展具有了更高的平台,也具有了更高的要求。2007年6月,我校将自然资源法学作为校级培育学科和重点学科,自然资源法的学科发展、课程建设速度更加提升。2008年,在经济法学科带头人倪振峰教授和自然资源法王文革教授的带领下,申报上海市教委经济法重点学科获得批准,自然资源法是该重点学科的两个研究方向(经济法学、环境法学)之一,学科建设水平得到迅速提升,教学质量也随之提升。总结下来,这种变化得益于两个方面的推动,一是学校的重视程度加大,二是社会的需求力度增强。今后,随着“085”工程的推进,自然资源法专业的教学质量要进一步提升,具体做法有以下几点:
一是市教委和学校继续加大对自然资源法专业的扶持力度,以适应社会日趋增长的环境资源保护专业人才需求和咨询决策意见需求,专业教师积极响应上级的号召,发挥潜能打造这一特色专业。
二是深化教学方法改革的推进。在原有的案例教学、启发式教学、互动式教学、考核改革教学的基础上继续对教学方法加以革新,充分利用网络资源、国外资源,保证教学质量的提升。
三是促进教学课程设置更加合理。自然资源法专业的课程设置一方面要达到和超过法学本科专业必须的素质,另一方面要塑造自然资源法专业的特色素质,从社会需求、单位需要的角度进行培养,不断调整自然资源法专业的课程设置。
四是强化教师科研水平的提升。自然资源法专业教师的科研水平在一定程度上可以直接转化为教学成果,激发学生的学习热情,拓展学生的视野,从而达到教学质量的提升。同时专业教师的研究成果可以为政府、为国家、为社会所用,提高了自然资源法专业的建设效果的认同度、知名度,也达到了“085”项目建设的目的。
1.按照能够被人类利用时间的长短,自然资源可以分为( C )
A.土地资源和矿产资源
B.地下资源和地表资源
C.有限资源和无限资源
D.可更新资源和不可更新资源
2.自然资源的基本特性是( B )
A.自然性 B.有用性
C.有限性 D.相对性
3.目前,全世界各国对可更新资源通常采取何种保护方式( D )
A.综合利用
B.回收利用
C.开发替代资源
D.营造养殖、适度开发
4.标志着我国水利法制建设从此进入了全面推进从传统水利向现代水利、可持续发展水利转变,建设水防污型社会新阶段的是( D )
A.《水土保持法》(1991年)颁布实施
B.《取水许可制度实施办法》 (1993年)颁布实施
C.《水污染防治法》(1996年)颁布实施
D.《水法》(2002年)颁布实施
5.我国水资源的权属制度是( A )
A.国家所有制
B.集体所有制
C.国家所有与集体所有并存
D.个人所有制
6.古老的国际河川法中的箴言“一个流域一部法律”揭示了水资源管理实行( B )
A.区域管理
B.流域管理
C.分部门管理 D.具体管理
7.国家确定的重要江河、湖泊的流域综合规划的编制机关是( A )
A.国务院水行政主管部门会同国务院有关部门和有关省、自治区、直辖市人民政府编制
B.有关流域管理机构会同江河、湖泊所在地的省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门和有关部门编制
C.县级以上地方人民政府水行政主管部门会同同级有关部门和有关地方人民政府编制
D.县级以上人民政府有关部门编制
8.我国现行《水法》规定,开发利用水资源,应当首先满足( B )
A.人工业用水的需要
B.生活用水的需要
C.农业用水的需要
D.生态环境用水的需要
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浅谈自然资源法的基本原则
作者:卫雅楠
来源:《商情》2013年第23期
[摘要]:我国已经逐步建立起了一个基本的自然资源法律体系,这不仅使我国的自然资源保护“有法可依”,同时保护和改善环境质量、生态平衡和生态安全,而且促进了经济、社会和资源环境的协调发展。但在取得这一系列成就和贡献的同时,也存在着一些问题。基于此,在原有立法的基础上逐步建立起与社会发展建设、经济体制和可持续发展相结合的、完善的自然资源法律体系已经成为当务之急。而在一项法律中,法律的基本原则起着指导、协调和统帅的作用,所以对自然资源法基本原则的确立成为了自然资源法立法工作的基本和中心。
[关键词]:自然资源法 基本原则 可持续发展
一、自然资源法基本原则的研究现状
目前情况下,世界各国对于自然资源的保护几乎都没有出台基本法性质的法律,法学界对这个问题长时间是处于一种杂乱和落后的状况,其中对自然资源法基本原则问题的研究更是少之又少。我国法学界对于这个问题的研究主要有以下观点。
(一)张孝烈、钟澜教授提出的自然资源法基本原则
坚持重要自然资源属于国家所有原则;坚持统一规划、综合利用原则、坚持开发利用与保护自然资源相结合、维护生态平衡原则;坚持自然资源有偿利用原则。
(二)吴兴南、孙月红教授提出的基本原则
遵循自然资源生态规律原则;保护优先和合理利用并举原则;生态、经济及社会效益相统一原则;坚持可持续发展原则。
(三)曹明德、黄锡生教授提出了五项原则
保护第一原则;合理开发利用原则;开源节约原则;自然资源产权化和有偿使用原则;可持续发展原则。
(四)韩德培、陈汉光教授提出的自然资源法基本原则
开发、利用与保护相结合原则;因地制宜、合理开发、节约使用原则;统筹兼顾、综合利用、循环利用原则。 龙源期刊网