外研版五年级英语下册Module4 Unit2 课件(三起点)

外研版（三起）五年级英语下册Module 4测试题

二、 翻译下列短语（10分）

1、传统的中国食物___________________ 2、有关计算机的书______________________

3、列车信息________________________ 4、图书证______________________________

5、带回来__________________________ 6、make an

e-card________________________

7、in two week’s time_________________ 8、in the

library_________________________

9、in this timetable____________________ 10、at the

zoo___________________________

三.单项选择。（20分）

( )1. Please bring ___the book __ two week’s time. A back, in B on, in C

about, after

( )2. ---____ Amy___ Chinese food ?

--- Yes, she does.A. Did, miss B. Does, missed C Does ,miss

( )3. It’s easy ___ a computer. A on B in C with

( )4. Let’s___ to the library. A go B going C went

( )5.---Can I have your library card, please?

Module 4

Unit 2

We can find information from books and CDs.

【教学目标】

1、掌握单词:information,e-book,project,guide,film,as well,way,on,topic

2、掌握句型:We can find information from books and CDs.

3、感知”pie”与”lie”中”ie”的读音,”light”与”night”中”igh”的读音,”girl”与“skirt”中”ir”的读音。

4、提高学生自主获取信息的能力，培养关心、帮助他人的美好情感。

【学情分析】

该课内容主要涉及学生对信息收集来源的表达。对于用where提问学生也有了一定的基础。

【教学重难点】

1、掌握单词:information,e-book,project,guide,film,as well,way,on,topic

2、掌握句型:We can find information from books and CDs.

【课前准备】

1.单词卡片/时间展示图；

2.教学光盘或其他录音机设备；

3.教学课件。

【教学过程】

Step 1： Warmup 1. Sing a song: Where did you go?

【设计意图】利用歌曲帮助学生复习所学内容，并以此激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

2. Revision

课件出示贴有Shelf A，Shelf B，Shelf C，Shelf D，Shelf E的书架，书架从上到下分别摆有玩具(toys)、光盘(CD-ROMs)、苹果(apples)、书(books)、钢笔(pens)。利用书架上摆放的物品，复习上节课所学句型“Where are the…,please? They are on…”。

For example: 老师对学生说：“Where are the apples, please?” 学生回答：

小学-英语-上册-打印版

Module4 第4课时导学案

一、教学内容

外研版小学英语五年级上册第四块第4 课时Unit 2 Activities 4，6 & 7。

二、教学目标

1. 能够听、说、认、读单词point，ate。

2. 能够对过去发生的事情或存在的状态进行描述。

3. 能记住字母和字母组合a， i，o，oa，oi，oy的发音规则并用来记忆单词。

4. 能够独立完成 Activity 6 Make funny sentences. & Activity 7 Act it out. Then ask

and answer.中的活动。 、

三、教学重难点

（一）重点

对过去发生的事情或存在的状态进行描述。

（二）难点

利用字母和字母组合a， i，o，oa，oi，oy的发音规则并用来记忆单词。

四、自主学习

1. 你会读下列单词吗？

cake，plane，bike，rice, boy，point，nose，boat

2. 连词成句，并读一读。

(1) ate，his，book，last，week，Sam(.)

_____________________________________________________________________

(2) did，where，lose，you，it (?)

_____________________________________________________________________

(3) is，colour，it，what (?)

_____________________________________________________________________

3. 查一查，找一找。

请上网查找“开音节词”的概念，并写出例词。

五、课堂检测

1. 找朋友，找出画线字母发音相同的词。

cake ( ) rice ( ) point ( ) boat ( )

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Module 5 Size

Unit 2 Beijing is bigger than Tianjin.

一、学习目标

1. 专有名词的学习：

The changjiang River. The Yellow River

The Great Wall. The Summer Palace

2. 比较级句型：甲+be+形容词比较级+than+乙

3. 培养学生仔细观察，比较和描述事物的能力以及小组合作交流的能力。

二、预习学案

1. Greetings

2. Singings a chant.

Old old older Amy is older. Amy is older than Linging.

Tall tall taller. Amy is taller than Lingling.

三、导学案

Step 1: 新课呈现

T: Do you like travelling?

Ss: Yes, we do.

T: Showing two pictures of the Changjiang River and the Yellow River.

Which is longer, the Changjiang River or the Yellow River?

Ss: The Changjing River is longer.

Step2: Text book

1. Listen to the tape.

2. Listen to the tape again and follow it.

Step3: Practice

以小组为单位，完成教师在黑板上的问题。

Is the Summer Palace older than the Great Wall?

Is the Changjiang River longer than Yellow River?