冀教版三年级下册语文古诗阅读易错专项练习题

1 / 6 冀教版三年级下册语文古诗阅读易错专项练习题

班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________

1. 把下面的古诗补充完整，并完成练习。

所 见

作者：袁枚 (清)

牧童骑_______，

_______振林樾。

意欲捕_______，

_______闭口立。

［1］把古诗补充完整。

［2］文中加点字意思正确的一组是（ ）。

A.想要 站立 B.将要 立刻 C.欲望 自立

［3］牧童“忽然闭口立”的原因是________________________。（用诗中原句回答）

［4］全诗刻画了一个（ ）的小孩儿形象。

A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.工于心计

2. 阅读诗歌，回答问题。

水乡歌

水乡什么多？水多。

水乡什么多？船多。

千条渠，万条河，

千条船，万条船，

河塘一个连一个，

白帆片片像云朵，

处处绿水扬清波。

飘满湖面飘满河。

水乡什么多？桥多。

水乡什么多？歌多。

东一座，西一座，

千首歌，万首歌，

东南西北千万座，

大船小船装满歌，

出门就要把桥过。

唱咱水乡新生活。

［1］水乡的__多，___多，___多，____多。

［2］水乡的水多，体现在______。（①千条渠；②万条河；③河塘一个连一个；④飘满湖面飘满河）

2 / 6 ［3］“大船小船装满歌”的意思是（ ）

A.大船小船上装有唱歌的设备

B.大船小船上的渔民们唱着赞美家乡的歌

［4］你喜欢水乡吗？请写出两个理由。

________________________________________

3. 把古诗补充完整并填空。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

____________,____________。

九月九日忆山东兄弟

____________,____________。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.《夜书所见》的作者是 代诗人 。后两句诗的意思 。

2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。前两句诗的意思 。

4. 阅读古诗,完成练习。

九月九日忆山东兄弟

[唐]王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

［1］诗中的“佳节”是指（______）节,现在又被我们称为（________）节。

［2］诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是:“______________________,___________________ .”

［3］“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了（_______）和（______）的节日习俗。

［4］这首诗表达了诗人对______________的思念之情。

5. 课内阅读。

茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

［1］这首词的题目是 作者是 朝诗人

［2］用自己的话说说最后一句话的意思。

________________________________

［3］诗词表达的诗人的情感是_________________

6. 阅读《晓出净慈寺送林子方》回答问题。

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中，

3 / 6 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

［1］这首诗描写的是西湖 月的景色。

［2］诗中描写了绿色的 和 的荷花，鲜艳的色彩令人赏心悦目。

［3］这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

7. 阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。

元日

[宋]王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

除夜雪

[宋]陆游

北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。

半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。

［1］节日不同，《元日》描写（____），《除夜雪》描写（____）。

A．除夕 B．春节

［2］景象不同，《元日》描写了（____）的景象，《除夜雪》描写了（____）的景象。

A．热闹欢快、万象更新 B．宁静祥和、喜盼丰收

4 / 6 ［3］天气不同，《元日》中的天气是________，《除夜雪》中的天气是________。

［4］习俗相同，都描写了____________、__________的节日习俗。但《元日》还描写了__________的节日习俗。

8. 古诗我会做。

1、《夜书所见》是 诗人 在 季的夜晚，听到 ，他深有感触，写下：萧萧 ， 其中描写儿童活动的诗句是： ， 。

2、“知有儿童挑促织”中“挑”读音 ，在诗中的意思是

促织的意思是： 篱落的意思是：

萧萧的意思是：

3、 代诗人 17岁时孤身在长安，恰逢 节，这让他倍感孤独。不由得想起了 ， 于是写下了《九月九日忆山东兄弟》： 诗中的“ 。”一句，常被远离家乡的人所引用。 从这首诗中我们知道重阳节的节日有两个习惯:

9. 阅读古诗，回答问题。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

［1］这首诗的作者是（_________）的（_________）。妆的意思是：_____，丝绦在诗中指的是___,这里用了（____）的修辞手法。这首诗写的是（_____）季节的景色，我们还学过描写这个季节的古诗有_______。

10. 读叶绍翁的《游园不值》回答问题。

游园不值

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

⑴游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没得到机会。

⑵应怜：大概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。

屐（jī）齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。

⑶小扣：轻轻地敲门。柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。

［1］读完这首诗，你知道了“游园不值”的“值”意思是（________），“怜”的意思是（_______）。

［2］下面对本诗的鉴赏不正确的两项是（ ）

A. 首句说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开，表现了主人不好客与冷漠。

B. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。

C. 这首诗写了诗人兴致很高地去拜访园的主人，但却吃了闭门羹，所以情绪低落。

D. 这是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗，和陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”表达的意境很接近。

E. 前两句将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。

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11. 课内阅读。

桑茶坑道中

[宋]杨万里

晴明 雨干时，草满花堤水满溪。

柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。

［1］给加点的字标注正确的读音。

雨干时（______） 眠正着（_____）

［2］把诗句补充完整。

［3］给加点的字选择正确的解释。

(1)眠正着。( )

A.睡觉

B.某些动物在一个较长时间内不吃不动的生理现象

(2)草满花堤水满溪。( )

A.堤岸 B.提防

［4］诗中表示“而那头牛只管埋头吃草，越走越远，直吃到柳林西面”意思的诗句是___________。

［5］下列对诗的理解正确的是( )

A. 这首诗描写了桑茶坑道中所见的儿童牧牛情景，表现了人与自然的和谐。

B. 这首诗表达了对牧童的强烈不满。

12. 阅读课文片段，完成练习。

秋的声音，

在每一片叶子里，

在每一朵小花上，

在每一滴汗水里，

在每一颗饱满的谷粒里。

听听，

秋的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们去听秋的声音。

（1）对片段中画横线的句子理解不正确的一项是（ ）

A.秋的声音来去匆忙，非常短暂。

B.不知道秋的声音从哪里来，到哪里去。

C.我们要珍惜美好的秋天。

（2）片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦？用横线画出来。

（3）片段中第一小节运用了 的修辞手法，表现出无处不在、随处可寻的 。

13. 阅读下列诗歌，完成题目。

望庐山瀑布

[唐]李白

6 / 6 日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

［1］诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？

［2］“遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布？

［3］“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点？

［4］“疑”是什么意思？作者疑什么？

14. 阅读古诗《绝句》，回答问题。

绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

［1］我们课本上学习的杜甫《绝句》（“迟日江山丽”）是一首五言绝句，而这一首则是________绝句。

［2］“两个黄鹂鸣翠柳”这句中以_______字最为传神，运用了拟人的手法把黄鹂描写得更加生动活泼。

［3］与“坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。”意思对应的诗句是什么？

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