非遗传承社会实践报告

1 大学生寒假社会实践报告

系部名称：经济贸易法学院

专业：法学

班级：2010级14班

姓名：陈奎余

学号：10115051436

实践单位：大润发超市

实践时间：2011年1月15日至2011年1月31日

一、 前言：

俗语说的好：万事开头难，实践出真知。我们平时看到超市的工作人员，工作好想很轻松，不用出太多的力，也不用东奔西跑。可是，在经历了几天超市工作之后，才明白了理想与现实的差距有多么得大。看起来容易做起来难啊。超市工作繁杂而又忙碌，即使是一个不起眼的收银员助手，也需要细心，也充满着忙碌。

二、 实践目的：

为了开展自身的知识面，开拓眼界，提高自身的实践能力，锻炼处事能力和交际能力。同时也为了及时了解社会，为今后踏入社会积累一定的经验。

三、 实践内容：

当代青少年，从小到大都生活在父母的百般呵护下，很少有独自走进社会进行实践的机会。进入大学以后，未来的就业，便成了困扰大学生的最大的难题。之所以就业难，一个重要原因就是大学生缺乏工 2 作经验，没有足够的实践能力。而企业看重的往往是经验与实践能力。为了给自己的未来的就业增加筹码，拓宽自己的知识面，提高自己的实践能力，寒假中我来到了超市做起了收银员助手的工作。本来打算做收银员或超市货物摆放员的，但是超市负责人表示，由于寒假学生兼职时间短，任务重，加上还要培训，有些麻烦。正赶上超市在春节期间招收收银助手，减轻收银员工作压，所以安排成为一名收银助手。虽然当时有一些无奈，但还是满怀期待的接受了这份工作。

接到工作通知的第二天，我按时来到了超市工作人员办公室，请带班经理给我安排工作。经理是个看起来挺严肃的中年女性，她板着脸递给我一张纸，告诉我这是超市收银工作的工作细则和服务顾客的注意事项。我接过来一看，天哪，满满的一大张纸，令我顿时感觉回到了课堂背课文的感觉。我大体浏览了一遍，着重看了几条和我工作比较密切的，像工作期间不得打电话、发短信，不得和同事聊天，不得擅自离开工作岗位，不得串岗等等。还有就是要和顾客必须讲普通话，文明礼貌等。看完后，带班经理给我工作服，并告诉我在三号收银台工作，工作时间是上午八点到十点，下午三点到五点，并叮嘱我工作时间不得私自换班，明天早上仍要到办公室领取工作时间表。

非遗文化暑期社会实践调研报告

一、调研目的

非遗文化是中华民族宝贵的文化遗产，是历史的凝结、民族的记忆、人民的智慧。本次社会实践调研的目的是深入了解非遗文化的保护和传承情况，探讨非遗文化与当代社会的关系，以及如何更好地将非遗文化与现代生活相结合。

二、调研对象

本次调研的对象主要包括非遗传承人、非遗保护机构、相关政府部门、以及普通市民。

三、调研内容及方法

1.非遗传承人

通过走访非遗传承人，了解他们从事非遗传承的动机和难处，以及他们对非遗文化的理解和看法。同时，观摩非遗传承人的传统工艺制作过程，探讨传承人对于非遗传统与现代生活的关系。

2.非遗保护机构

走访非遗保护机构，了解他们在非遗保护方面的工作内容和成果，探讨非遗保护机构与当地政府、企业等合作情况，以及他们对非遗传承的看法。

3.相关政府部门

对相关政府部门进行采访，了解他们在非遗文化保护方面的政策和措施，以及在非遗文化传承与现代社会发展中的角色和作用。

4.普通市民

通过问卷调查和访谈，了解普通市民对非遗文化的认知程度、对非遗文化的态度以及他们对非遗文化的需求和期待。

调研方法主要包括实地走访、访谈、问卷调查、观摩学习等方式。

四、调研结果

1.非遗传承人

在走访过程中我们了解到，许多非遗传承人都是从小父承业、传子习艺的方式学习非遗技艺，他们对传统手工艺制作技艺认真细致，有很高的技术含量和历史文化积淀。然而，非遗传承人口老、传人难的问题凸显，年轻一代对非遗技艺的接受和传承并不足够，导致非遗传承的断层现象较为普遍。 2.非遗保护机构

非遗保护机构主要从保护、传承、弘扬非遗文化等方面开展工作。他们不仅在非遗文化传承、技艺保护等方面做出了很多积极的努力，还在非遗文化的创新与传播方面进行了许多有益的探索。然而，机构的资金和人力资源仍然不足，希望政府和社会各界能够给予更多的关注和支持。

3.政府部门

政府部门在非遗文化保护方面主要通过出台相关政策、加大对非遗文化的宣传和推广力度、支持相关项目等方式进行支持和保护。然而，政府部门在非遗文化保护的力度仍然需要加强，同时，政府部门还需要更多的和非遗保护机构、传承人等相关方进行合作，共同推动非遗文化的发展。

非遗 社会实践调研报告

一、调研目的和意义

非物质文化遗产作为文化的重要组成部分，对于维护社会和谐、促进社会发展具有重要作用。本次调研旨在了解非遗传承的现状和面临的问题，探讨非遗传承对当地经济、社会、文化等各方面的影响，为科学有效保护和传承非遗提供依据和建议。

二、调研范围和内容

本次调研主要以非遗项目的传承情况为主要内容，包括非遗传承的历史沿革、传承人相处状况、传承项目所在地区的社会经济状况、非遗项目的传承者对非遗保护的认识和建议等。

三、调研方法

1. 问卷调查法：通过问卷了解传承人的基本信息，了解他们对非遗传承的态度、对保护措施的认识和建议等。

2. 实地调研法：对非遗项目所在地的传承人进行深入访谈，了解他们的传承情况、传承经验和面临的问题。

3. 参与式观察法：通过参与非遗项目的实际传承活动，观察传承者的技艺水平、传承方式和传承者之间的交流情况。

四、调研结果及建议

1. 非遗项目的传承情况：调研发现，大部分非遗项目的传承人年龄偏大，传承后代少，传承过程中面临传承质量下降、人才流失等问题。

2. 保护措施的建议：建立非遗传承基金，鼓励社会各界资助非遗传承项目，设立专门的非遗传承中心，为传承者提供培训和交流的平台，并通过立法手段规范非遗传承和保护。

3. 传承人的生活状况：非遗传承人大都生活条件较为艰苦，建议相关部门关注传承者的生活状况，提高他们的社会地位和社会保障待遇。

4. 非遗传承对当地社会的影响：非遗传承在促进当地旅游业发展、推动当地文化产业发展、保障当地农民就业等方面产生了积极的影响。

综上所述，非遗项目的传承对于促进社会和谐、维护当地文化传统、推动经济社会发展具有重要意义。只有不断推动非遗传承事业的创新和发展，才能更好地传承和保护我国丰富多彩的非物质文化遗产。希望有关部门能够根据调研结果，制定更加具有针对性和科学性的保护措施，推动非遗传承事业的进步和发展。

关于非物质文化遗产的社会实践报告

非物质文化遗产是各族世代相承的传统文化表现形式，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是优秀传统文化的重要组成部分。为了更深入地了解非物质文化遗产的现状和传承情况，我进行了一次社会实践调查。

一、实践目的

本次实践旨在深入了解非物质文化遗产的内涵、种类、传承现状以及面临的挑战，增强对非物质文化遗产的保护意识，为传承和弘扬非物质文化遗产贡献自己的一份力量。

二、实践内容

1、 资料收集

通过图书馆、互联网等渠道，收集了大量关于非物质文化遗产的资料，包括定义、分类、相关法律法规等。

2、 实地考察

走访了当地的一些非物质文化遗产传承基地和工作室，如传统戏曲的排练场所、民间手工艺人的工作室等。

3、 访谈交流 与非物质文化遗产传承人、相关专家学者以及普通民众进行了访谈交流，了解他们对非物质文化遗产的看法和建议。

三、非物质文化遗产的现状

1、 部分非遗面临失传危机

一些传统技艺由于缺乏市场需求和传承人才，面临着失传的危险。比如某些古老的民间舞蹈，由于年轻人对其兴趣不高，愿意学习的人越来越少。

2、 传承方式单一

许多非遗传承主要依靠师徒传承或家族传承，这种方式在现代社会受到了一定的限制，传承范围较窄。

3、 资金短缺

非遗项目的保护和传承需要一定的资金支持，但往往资金投入不足，导致相关活动难以开展，传承人的生活保障也存在问题。

4、 社会认知度不够

虽然近年来对非遗的宣传有所增加，但仍有很多人对非遗的了解甚少，缺乏保护和传承的意识。

四、非物质文化遗产传承面临的挑战

1、 现代生活方式的冲击 随着科技的发展和生活节奏的加快，人们的娱乐方式和审美观念发生了变化，对传统的非物质文化遗产逐渐失去兴趣。

2、 城市化进程的影响

城市化进程使得许多农村人口涌入城市，原有的文化生态环境发生改变，一些依托农村生活的非遗项目失去了生存的土壤。

3、 缺乏创新

部分非遗项目在内容和形式上缺乏创新，难以适应现代社会的需求，导致其吸引力下降。