商业银行网点转型的思考

  • 格式:pdf
  • 大小:981.67 KB
  • 文档页数:6

·财会纵横

(2)教师监督。采用教师互

相听课、评课方式,监督教师是

否为人师表、启发学生思维、教

学生学习方法,是否应用现代教

育技术组织教学。教师互相听中

学,评中学,共同提高。

(3)学生监督。通过课堂教

学质量测评表(学生填写),从

教学态度、教学内容、教学方

法、教学效果等方面对教师全面

评价,真实反映学生对教师认可

程度。从学生角度督促教师改进

教学态度、教学内容和教学方

法。4.全疆一堂课

新疆电大在16个地州建立了

云教室,利用云教室平台讲授中

级财务会计课程,实现全疆一堂

课,优质教师资源共享。按照课

表安排,信息处技术人员提前做

好云教室测试,保证新疆电大与

各地州电大云教室互联互通。

结论:采用混合式教学,线

上教学与线下教学不是互相孤立

的,而是线上教学与线下教学互

相补充,互取所长,不分先后。

“互联网+教育”在中级财务会计

混合式教学应用,就是互联网+线上资源、互联网+网上答疑、

互联网+面授辅导、互联网+小组

学习、互联网+电话教学、互联

网+课程群、互联网+课程教学团

队的集合。

基金项目:本文为国家开放

大学资助项目“混合教学模式视

阈中教师团队的功能探索:以国

开新疆分部为例(项目编号:

G16A4313Q)”的阶段性研究

成果。

作者单位:新疆广播电视大学

责任编辑:郑红梅一、网点转型的内涵与趋势分析

(一)网点转型的内涵

现阶段,我国商业银行对外经营主要依靠物理

网点,以物理网点为依托办理各种业务、营销各类

产品,高额的运营成本、人力成本、维护成本已逐

步高于其所产生的利润。现在,商业银行所提出的

网点转型就是要改变过去对物理网点的过度依赖,

转变经营模式,实现轻型化转型、服务型转型、智

能型转型。轻型化转型,就是要因地制宜,改变过

去大一统的结构模式,构建“旗舰网点、骨干网

点、轻型网点、自助网点”的层级化网点架构;同

时网点瘦身缩减面积,“减高压低”压降运营和人

力成本,从而提升网点效能。服务型转型,就是要

由过去简单的为客户提供存取款等结算业务,转变

为挖掘客户潜在需求、注重交叉销售,为客户提供

多样化服务,从而创造更多附加价值。智能型转

型,就是要依托互联网技术及智能设备的投入,整

合现有业务交易、简化业务流程、缩短业务办理时间,提升网点运营效率和客户满意度。

(二)网点转型的趋势

未来商业银行网点发展可能包括以下几种趋

势:一是网点经营轻型化。这种轻型化不仅仅限于

缩减柜台与网点面积,而且是一种大的宏观布局,

比如撤并低效网点及离行式自助;优化网点布局,

科学选址,网点向大型商圈、居民社区、产业园区

迁移;保留的物理网点向体验型、个性化网点方向

转变,成为新产品宣传的前哨站与打造客户口碑的

体验所。二是业务办理智能化。一方面,通过超级

柜台、现金票据一体机、自助存取款机为客户办理

绝大多数业务,在精简人员的同时将人员充实到网

点大堂,实现“赢在大堂”策略;另一方面,依托

互联网大数据技术,整合客户金融数据,改变过去

“群发短信式”的低效营销模式,在了解客户潜在

需求的情况下为客户提供具有针对性的产品,既改

善客户体验又能提高客户黏性。三是客户联系线上商业银行网点转型的思考

□赵志春苏曌

--39·财会纵横

化。来行办理业务客户日趋减少是个不争的事实,那

么未来维系客户的手段必然会走向线上。比如某国有

商业银行的DCRM系统,就能够通过APP与客户实时

互动联系,为客户推荐合适的金融产品;同时依托手

机银行、网上银行等渠道的建设完善,帮助客户在线

上实现查询、转账、缴费、信用卡、理财、贵金属等

多业务操作。四是服务外出营销化。过去“坐商”的

时代已经结束,纵然是资历、资本雄厚的国有银行,

在外资银行、股份制银行、城商行、农商行及互联网

金融机构的冲击下也必须实施“走出去”战略。变

“坐商”为“行商”,注重网点周边金融生态圈建设,

公私联动、分群营销,这是网点人员释放后的一个必

然的趋势。

二、网点转型中存在的问题

(一)网点转型快与客户接受慢之间的矛盾

存取款一体机、超级柜台、现金票据一体机等

智能设备陆续上线,商业银行智能化转型速度不可

谓不快。但是,随着手机银行、网上银行的广泛应

用,来行客户呈现出老龄化趋势,这部分客户多对

智能化设备持抵触心态或因自身文化水平、接受能

力限制,无法引导至智能设备办理业务,导致网点

分流率不高、智能化设备闲置。

(二)网点转型“千城一面”

撤人撤柜、网点改造、增加智能设备投入量、

将业务由线下搬至线上……这是商业银行转型的

“标准化”模式,网点转型的初衷是通过机器换人

从事简单低效的劳动,让高成本的人力资源创造更

大的利润价值,而同质化的机器设备、相类似的业

务流程、相差不大的产品结构、网点人员营销能力

的匮乏,导致转型后的网点获客能力减弱、可被替

代性增强、客户黏性降低。

(三)智能化设备并不智能

随着智能设备的不断更新升级,商业银行大部

分非现金业务和现金业务已经实现在超级柜台和自

助存取款机办理,但是仍有许多业务需线下办理,

如卡折一体销户、有零现金汇款、存折存单开立等。同时,智能设备给客户带来的体验感不足,人

机交互仍需工作人员辅助,也仅将人与人的交流简

单变为人与机器的操作,并不能向客户提供更具针

对性的产品和服务。

(四)“人力”并未转变为“人利”

目前的网点转型还停留在减人加机器的阶段,

释放出的人力资源尚未得到充分利用。一方面,现

有的大堂经理、客户经理对管户客户粗放营销,对

客户金融数据的挖掘和整理远远不够,错失营销机

会并导致客户流失;另一方面,新充实到大堂的人

员,由于缺乏系统的辅导培训,导致其难以与客户

建立关系并实现维护及营销。

三、基于客户满意度调查问卷的实证分析

(一)问卷的设计与调查

本文设计了某商业银行C支行网点转型客户满

意度调查问卷,通过客户经理、大堂经理发放电子

和纸质问卷相结合的形式,调查对象包括公务员、

事业单位员工、企业员工、个体经营者、自由职业

者、在校学生等,调查范围较广,职业具有代表

性。本次调查共投放200份问卷,剔除无效问卷,

共回收有效问卷190份,回收率为95%。

(二)客户满意度测评指标

Fornell(1994)提出顾客满意度指数模型AC-

SI,ACSI模型包括客户预期、感知质量、感知价

值、顾客满意度、顾客抱怨、顾客忠诚六个结构性

变量,其中客户预期、感知质量、感知价值是顾客

满意度的原因变量,顾客抱怨、顾客忠诚是顾客满

意度的结果变量。王晨亮(2004)提出中国行业顾

客满意度指数测评模型,包括顾客信息、顾客感

知、顾客期望、顾客满意度、顾客抱怨、顾客忠诚

度六个潜在变量。本文为了解顾客对C支行网点转

型满意度情况以及哪些因素主要影响顾客满意度,

从而制定有效措施提升顾客满意度,故参考ACSI模

型及中国行业顾客满意度指数测评模型确定C支行

网点转型顾客满意度测评指标。具体数据见表1—

表6所示。

--40·财会纵横

结构变量

客户期望调查项目

对环境服务的预期

对业务办理情况的预期

对自助机具、超级柜台服务的预期类型

人数占比

人数占比

人数占比客户认可程度

非常满意

2714%

3016%

2111%满意

7137%

12164%

6836%一般

7841%

3116%

9148%不满意

117%

63%

84%非常不满意

31%

21%

21%表1客户期望(Cus_exp)测评表

表2客户体验(Cus_tas)测评表

结构变量

客户体验调查项目

硬件设施完备且智能现代化

银行环境整洁、舒适

工作人员热情主动、服务得体

智能机具办理业务效率高、等待时间短

智能机具手续简单、流程少

智能机具有效保护客户隐私

智能机具业务涵盖全、能满足业务需求

智能机具系统稳定、差错少类型

人数占比

人数占比

人数占比

人数占比

人数占比

人数占比

人数占比

人数占比客户认可程度

非常满意

4624%

5127%

2614%

4524%

8344%

3619%

5428%

3619%满意

8344%

7640%

6836%

7137%

6936%

4926%

6936%

6836%一般

5127%

5830%

7137%

5730%

3016%

8142%

6132%

5127%不满意

94%

42%

2010%

137%

63%

147%

32%

2513%非常不满意

11%

11%

53%

42%

21%

106%

32%

105%

--41