重庆市初中毕业暨高中招生考试物理试卷人教

重庆市初中毕业暨高中招生考试

物理试卷（样卷）

（本卷共四大题，满分100分，理化合堂考试时间共为150分钟，本卷为75分钟）

注意事项：1、题号前加星号“*”的题为升学考试要求的试题。

2、选择题和填空题的前面两道小题，要区分“课改实验区做”还是“非课改实验区做”

3、本试卷取g=10N/Kg

一、选择题：（共30分，每题3分）

1、（非课改实验区做）

下列各物理量中较符合实际的是（ ）

A、物理课本厚约1mm B、成人步行速度约为10/ms

C、一只鸡蛋的重约为0.5N D、人的体积约为3500m

（课改实验区做）

下列不属于电磁波的是（ ）

A、次声波 B、可见光 C、红外线 D、紫外线

2、（非课改实验区做）

下列光学元件应用实例正确的是（ ）

A、汽车观后镜是凹面镜 B、潜望镜是平面镜

C、近视眼镜是凸透镜 D、放大镜是凹透镜

（课改实验区做）

能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于能源、信息和材料，下列说法中错误的是（ ） A、磁卡和电脑磁盘都应用了磁性材料

B、核能是不可再生能源

C、雷达是利用电磁波来定位和导航的

D、光导纤维是利用超声波来传递信息的

3、一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近（ ）

A、1W B、10W C、100W D、1000W

4、如图1，下列几种光现象中，由于光的折射形成的是（ ）

5、物理研究中常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等方法，在下列研究实例中，运用了类比法的是（ ）

A、将电流和水流相比较，研究电流的形成原因

B、用带箭头的直线（光线）表示光的传播路径和方向

C、磁场看不见、摸不着，但我们可以通过磁场对放入其中的磁性材料的作用来认识它

D、研究压力的作用效果时，让压力大小一定，研究压力作用效果和受力面积的关系

6、子弹从枪口射出后，在空中继续飞行，最后射穿一块木板，下列说法错误的是（ ）

A、子弹在空中飞行时，枪对子弹做了功 B、子弹在空中飞行时，受重力和空气的阻力作用

C、子弹能射穿木板，是因为子弹具有动能

D、子弹射穿木板的过程，机械能减少

7、实验室有甲、乙、丙三只铭牌相同的灯泡，额定电压是220V。其中甲灯泡是新的，乙灯泡是旧的，丙灯泡是灯丝断了搭上去的，将它们并联在照明电路上，三只灯泡都发光，则亮度由亮到暗的顺序是（ ）

A、甲、乙、丙 B、丙、甲、乙

C、甲、丙、乙 D、乙、丙、甲

8、把一木块放入装满某种液体的容器中，溢出液体100g，下列说法正确的是（ ）

A、木块受到的浮力是1N，容器底部受到的液体压强不变

B、木块受到的浮力是1000N，容器底部受到的液体压强不变

C、木块受到的浮力是1N，容器底部受到的液体压强增大

D、木块受到的浮力不能确定，容器底部受到的液体压强增大

9、三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其中分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一高度上，如图2所示。若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（ ）

A、一样大 B、甲最大 C、乙最大 D、丙最大

10、如图3所示，已知1K、2K是两个电表，开关闭合后两个小灯泡都正常发光，过了一段时间后，其中一个小灯泡突然熄灭。另一小灯泡仍然发光。并且观察到两电表一个表示数变大，另一个表示数不变。则下列说法正确的是（ ）

A、两个电表一定都是电流表

B、两个电表一定都是电压表

C、故障原因可能是1L断路

D、故障原因可能是2L短路

二、填空题：（共20分，每空1分）

11、（非课改实验区做）

声乐表演中，主唱的女高音 高，因为她声带振动

快。伴声的男低音响度 。

（非课改实验区做）

超导是近年来科学研究的热点课题。在超导状态下，导体的电阻R 。超导在生活中的应用主要有 。

12、功的两个必要因素是： 和 。

13、发电机的原理是 ，电动机的原理是 。

14、现在很多快餐店里都有感应式热风干手机，这通过

和 的方法来加快 。

15、如图4所示，边长为a的正方体木块受到的重力为G，分别与水平面或竖直面接触，并受到垂直于木块表面的力F的作用，且FG。则木块对接触面压强最小的是 。

16、如图5所示，通电螺旋管的上端为 极。当滑动变阻器的滑片向b端移动时，通电螺旋管的磁性将 。

17、某同学身高1.6m，当他以0.6/ms的速度对着平面镜运动时，镜中的像大小 （选填“变大”、“不变”或“变小”），像以

/ms的速度向着人运动。

18、两个电阻1R、2R，当它们串联在电源上时，电阻两端的电压之比是2：3。把它们并联在同一电源上，则通过两电阻的电流之比为 ，电阻两端电压之比为 。

19、照相时，如果刚拍完集体照，要改拍个人照，则照相机暗箱应

（选填“拉长”、“缩短”或“不变”）。

20、阅读下列信息回答问题：

也许，未来的载人宇航探险将完全基于月球上的一片冰。两年来，美国宇航局着力设计一种全新的载人航天器和发射系统，希望能够在之前，将宇航员重新送上月球，美国宇航局的最终目标是建立永久性月球基地和使用程控技术，为人类登陆火星做准备。但是，这个重大的计划基于一个冒险的预言：美国宇航局将在月球两极某个处于永久阴影下的环形山盆地中发现冰。

对移民月球者来说，大量的积冰是个福音——这意味着他们能够用水来维持生命，并将水转化为氢氧火箭燃料。20世纪90年代，两颗人造卫星探测月球时，发现了在极地永久性阴影地区存在冰的证据。在那里，永久性低温使彗星和陨星撞击月球时得到的水分保存了下来。但是，一些科学家对此还有争议。认为卫星观测到的反常中子辐射，有可能来自月球土壤中的氢原子，而不是冰。

为了澄清这个问题，美国宇航局计划发射环月球巡逻者号。这个在距离月面仅仅50公里高的极地轨道飞行，造价4亿美元、重达1吨的探测器，可以更准确地确定大量冰块的位置。环月球巡逻者号携带一个辐射计，用来测量月球表面温度；一个紫外线探测器，用来窥探阴影中的环形山盆地；一个激光测高计和照相机，用来绘制极区地图并侦察可能的着陆点。

但是，因为冰可能藏于月面之下，并且混入月球尘土。美国宇航局需要在月球上着陆一个能够挖掘和分析土壤样品的探测器。这个计划预计在实现，但阴影区内无法利用太阳能电池，工作时间难以持久。飞船可能会降落在一个有阳光的地点，然后发射一辆以电池为动力的探测车，进入黑暗的环形山，但是电池将很快耗尽。另一个正在考虑的方法，是发射一个探测器。它能够在月球表面跳跃，将船体提升到着陆点之上100米的高度，然后，移动到环形山盆地内的另一处。用这种方法来寻找冰。还有一个选择，从环形山边缘的登陆车，向阴影盆地内的几个区域发射土壤探测仪。

美国宇航局策略的主要潜在危机，是探测器没有发现冰，或者发现的冰源过于稀少而无法利用。如果从月球提取冰物质被证明不可行，那么，美国太空总署可能不得不全盘修改宇航探险计划。不过，美国宇航局相信，自动飞船是有价值的，即使他们没有发现冰。月球探索计划的领导人马克博尔科夫斯基说：“我们除了从这些实测中萃取科学之外别无它法。”

“月球上有大量积冰”是人类移民月球的基本条件。原因是（请至少写出两条）：

“探测月球是否存在大量积冰”的计划将会遇到巨大的困难，甚至极有可能失败。但美国宇航局仍然认为探测活动是“有价值的”。他们的观点是： （请从文中找一句话来说明）

本文中涉及到的物理知识有哪些？（请选填其中两条）

三、实验探索题：（共26分）

21、（8分）某同学选择如下器材准备做“测量滑轮组的机械效率”的实验：

①铁架台 ②钩码 ③滑轮若干个 ④一根足够长的细绳

（1）他所选的器材还需要 和 。

（2）选好器材后，该同学按正确的操作方法完成实验，记录数据如下，请将表格补充完整： 滑轮组的组成 钩码重

/GN 钩码升高/hm 拉力

/FN 绳端移动距离/sm 有用功/WJ有用 总功

/WJ总 机械效率

一个定滑轮

一个动滑轮 2.0 0.1 0.8 0.3 0.2

二个定滑轮

二个动滑轮 2.0 0.5 0.2 0.3

（3）该同学分析数据后得出结论：不同滑轮组提升同一重物， 。

22、（9分）为了测定一只“3.8V”的小灯泡的额定功率，实验室可以提供的实验器材如图6所示，灯丝电阻约为10，滑动变阻器标有“20，1A”的字样。

（1）完成实物图的连线

（2）连接电路时，开关应 ，滑动变阻器的滑片应置于

端。滑动变阻器在实验中的作用是 。

（3）当闭合电路的开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器，小灯泡都不亮，电流表示数为0，电压表有示数，则可能出现的故障原因是（ ）

A、电流表断路 B、小灯泡短路

C、小灯泡断路 D、滑动变阻器接成定值电阻 （4）排除故障后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为 V，若此时电流表的示数如图7所示，则小灯泡的额定功率是 W。

（5）此实验电路还可用来做 实验。

23、（10分）某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上，由于时间关系。当时并没有及时收拾实验器材。几天后他们再来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，如图6所示。他们决定对这一现象进行探究。对此现象他们提出了以下几种猜想：

猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；

猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；

猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉。

（1）经过一番讨论后，他们马上否定了猜想1。你认为他们否定的理由是：

（2）接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：

①取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；