人教版七年级下册第八章第三节-撒哈拉以南的非洲-导学案(无答案)
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人教版七年级下册第八章第三节-撒哈拉以南的非洲-导学案(无答案)
1 / 4 初中初一地理导学案
课题:第八章 东半球的其他国家和地区
第三节 撒哈拉以南的非洲
【学习目标】
1、知道撒哈拉以南的非洲是黑色人种的故乡。
2、理解单一产品经济形成的原因。
3、通过具体实例及图片,认识本区人口和粮食、干旱和荒漠化问题的严重性。
【学习重点】
以初级产品为主的单一商品经济,本区面临的人口、粮食、干旱和荒漠化问题。
【学习难点】
单一商品经济对本区经济的制约作用,人口—资源—环境问题在撒哈拉以南的非洲的具体表现和内在成因的分析。
【学法指导】
学习疑点:人口、粮食、环境的内在关系。
1、人口剧增→对粮食需求量增大→毁林开荒、乱垦草原。
2、毁林开荒、乱垦草原→环境恶化 3、环境恶化——人口增加→恶性循环。
【课堂导学】
○知识点一:黑种人的故乡
撒哈拉以南的非洲有6亿多人口,其中90%以上是 种人
○知识点二:撒哈拉以南的非洲的位置、地形
读课本60页图8.24
1、在图中找出赤道、南北回归线,分析撒哈拉以南的非洲的纬度位置特点。
答: 穿过中部,大部分在 之间的 地区
2、找出大西洋、印度洋、几内亚湾、好望角,并在下面的轮廓图中填出,说说撒哈拉以南非洲的位置特点? 人教版七年级下册第八章第三节-撒哈拉以南的非洲-导学案(无答案)
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3、在图中找出撒哈拉沙漠、东非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山、尼罗河,说明撒哈拉以南非洲的地形特点。
答:地形以 为主, 部、 部高, 部、 部低
○知识点三:撒哈拉以南的非洲的气候
读非洲气候类型图,回答下列问题:
1、找出本区主要有哪些气候类型?分布最广的为什么气候类型?
2、分析热带草原气候的特点
3、读课本72页图8.34,说一说位于热带草原地区的国家,常受什么灾害的威胁?
○知识点四:人口、粮食与环境
自学课本65页讨论完成如下问题:
1、找出制约本区经济发展的内部原因:
A、人口增长 B、农牧业生产技术 ,粮食供 撒哈拉以南的非洲位于 沙漠以南,东临 洋,西邻 洋 人教版七年级下册第八章第三节-撒哈拉以南的非洲-导学案(无答案)
3 / 4 应 。C、常受 (自然灾害)的威胁。D、自然环境 。
2、总结本区人口、粮食与环境之间的关系。
3、完成课本66页活动题3,了解本区人民脱贫致富的方法。
补充:热带草原气候和热带季风气候的区别
形成原因不一样:
热带季风气候是由于海陆之间气温-气压不同而形成的,雨季降水量很大,月降水量100 MM以上
热带草原气候是由于气压带风带南北移动而形成的,湿季降水一月100mm 以下 热带草原气候:全年高温,分干湿两季。 热带季风气候:全年高温,分旱雨两季。
干季和旱季没有多大的区别,但湿季和雨季的区别就大了.以教材中出现的热带季风气候的孟买和热带草原气候的恩贾梅纳为例,孟买的雨季月降水量可达600mm,而恩贾梅纳却只有250mm.从年降水量来看,孟买大约是恩贾梅纳的两倍.
【课堂检测】
一、选择题
1、世界上黑人的故乡在 ( )
A、北非 B、北美 C、欧洲 D、撒哈拉以南的非洲
2、撒哈拉以南的非洲面积最大的气候类型是( )
A、热带草原气候 B、热带雨林气候
C、高原山地气候 D、热带沙漠气候
3、下列产品属于工业制成品的是 ( )
A、矿产 B、木材 C、牲口 D、汽车
4、关于撒哈拉以南的非洲的人口、粮食、环境问题,你认为首先要解决的是 ( ) 人教版七年级下册第八章第三节-撒哈拉以南的非洲-导学案(无答案)
4 / 4 A、控制人口增长过快的问题 B、粮食供应不足的问题
C、畜产品缺乏的问题 D、土地沙漠化的问题
二、综合题
读下图,完成下列问题:
1.将图中序号表示的地理事物填在横线上:
① 洋
② 河
③ 河
④ 岛
⑤ 沙漠
2.将图中字母与所表示的地形区连线: A 南非高原
B 刚果盆地
C 东非高原
D 埃塞俄比亚高原