2020届全国学海大联考新高考押题冲刺模拟(十)生物试卷
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1 2020届全国学海大联考新高考押题冲刺模拟（十）
生物试题
★祝你考试顺利★
注意事项：
1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
1.水稻可从土壤中吸收NH4+，其中的N元素可用来合成
A. 淀粉和纤维素 B. 蛋白质和核酸 C. 脂肪和DNA D. 麦芽糖和磷脂
【答案】B
【解析】
淀粉和纤维素的组成元素都是C、H、O，不含N元素，A错误；蛋白质的组成元素是C、H、O、N，核酸的组成元素是C、H、O、N、P，两者都含有N元素，B正确；脂肪的组成元素是C、H、O，不含N元素，C错误；麦芽糖的组成元素是C、H、O，不含N元素，D错误。
2.下列关于细胞膜或生物膜的叙述，不正确的是
A. 一切生命活动的进行都离不开细胞膜包裹的微环境
B. 生物膜上蛋白质与物质运输、识别或催化等有关
C. 哺乳动物未成熟的红细胞内有生成ATP的细胞器
D. 神经细胞膜将氨基酸运出细胞时，都需要载体蛋白的协助
【答案】D
【解析】 2 一切生命活动的进行都离不开细胞，细胞是由细胞膜包裹的微环境，A正确；生物膜上的蛋白质具有多种功能，与物质运输、识别或催化等有关，B正确；哺乳动物未成熟的红细胞内有线粒体，可以产生ATP，成熟的红细胞没有线粒体，可以通过无氧呼吸产生ATP，C正确；某些神经递质的本质是氨基酸，神经细胞将其分泌出细胞的方式是胞吐，D错误。
3.下图曲线表示糖尿病患者和健康人体内血糖含量随时间的变化，下列相关叙述不正确的是
A. 在D点若改为摄取大量的淀粉类食物，DE段斜率会变小
B. 乙FG段血糖浓度下降的直接原因是血糖大量参与氧化分解
C. 乙DE段与甲AB段相比，乙的胰岛B细胞中内质网和高尔基体的活动可能较弱
D. 用斐林试剂对B、E点尿液进行检查，正常情况下，水浴加热后B点尿液检查结果呈砖红色
【答案】C
【解析】
在D点，若改为摄取大量的淀粉类食物，因淀粉需经消化分解为葡萄糖之后，才能被吸收利用，因此DE段斜率会变小，A 正确；运动时细胞呼吸加强，血糖大量参与氧化供能，导致乙FG段血糖浓度下降，B 正确；甲为糖尿病患者，乙为健康人，乙DE段与甲AB段相比，甲的胰岛B细胞受损而乙的胰岛B细胞功能正常，因此乙的胰岛B细胞中内质网和高尔基体的活动可能较强，C错误；葡萄糖是还原糖，与斐林试剂发生作用，在水浴加热(50～65℃)的条件下会生成砖红色沉淀，当血糖的浓度超过肾糖阈（160～180mg.dL-1）时，多余的血糖会随尿排出，出现糖尿，B点对应的血糖浓度已经超过肾糖阈，而E点对应的血糖浓度低于肾糖阈，所以用斐林试剂对B、E点尿液进行检查，正常情况下，水浴加热后B点尿液检查结果呈砖红色，D正确。
【点睛】本题以反映“糖尿病患者和健康人体内血糖含量随时间的变化的曲线图”为情境、以对比分析为3 基点进行考查。解答此类问题的关键：理解横纵坐标的含义，把握曲线走势，再运用所学的与“血糖调节”相关知识加以分析合理地解释各种情境下的曲线上的点含义，在解题的过程中就可以有效处理，得到答案。
4.下列有关实验操作的叙述，正确的是
A. 调查土壤小动物类群的丰富度时，采集小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
B. 通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量，可以建立种群数量增长的数学模型
C. 植物的生长素和人的胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
D. 在探究光照强度对光合作用强度影响的实验中，将所用台灯的灯管涂成红色，可以缩短小圆形叶片上浮的时间
【答案】B
【解析】
丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法，A错误；通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量，依据实验数据，可以建立种群数量增长的数学模型，B正确；植物生长素的化学本质是吲哚乙酸，人的胰岛素的化学本质是蛋白质，蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，C错误；在探究光照强度对光合作用强度影响的实验中，将所用台灯的灯管涂成红色，小圆形叶片吸收的光能减少，光合作用减弱，小圆形叶片上浮的时间延长，D错误。
5.用适宜浓度的生长素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制剂 S 处理水仙茎切段，48 小时后测得水 仙茎切段的伸长率如图所示，该实验数据不能支持的结论是
A. 不添加 IAA 和 GA 时茎段仍能生长 4 B. IAA 和 GA 均能促进茎伸长，IAA 的作用效果更好
C. IAA 和 GA 在促进茎伸长时具有协同作用
D. 植物激素抑制剂 S 能抑制 IAA 和 GA 的作用
【答案】D
【解析】
据图可知，①组不添加IAA和GA，茎段伸长率为20%，说明茎段仍能生长，A项正确；比较①②④三组，可知IAA和GA均能促进茎伸长，且IAA的作用效果更好，B项正确；比较②③④组，可知IAA和GA在促进茎伸长时具有协同作用，C项正确；比较②⑤两组，可知植物激素抑制剂S不能抑制IAA的作用，D项错误。
6.下列有关种群、群落和生态系统的说法，正确的是
A. 种群密度、性别比例是所有种群都具有的特征
B. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显
C. 鱼因污染死亡后，尸体腐烂导致污染加重，更多鱼类死亡，这属于正反馈调节的事例
D. 流经农田生态系统和城市生态系统的总能量都是其植物所固定的太阳能
【答案】C
【解析】
不具有性别决定的生物种群没有性别比例这一特征，A项错误；初生演替形成的群落内生活习性相同的生物之间存在竞争现象，B项错误；鱼因污染死亡后，尸体腐烂导致污染加重，更多鱼类死亡，这属于正反馈调节的事例，C项正确；城市生态系统需要提供粮食和能源物质，流经城市生态系统的总能量小于其植物所固定的太阳能，D项错误。
【点睛】生态系统调节中正反馈和负反馈的比较：
比较项目 正反馈调节 负反馈调节
调节方式 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 抑制和减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 5 结果 常使生态系统远离稳态 有利于生态系统保持相对稳定
实例分析
7.某湖泊发生水华现象时，其中部分成分的关系示意图如下。请据图回答有关问题:
（1）通常地，水体中缺少的A包括_________等元素，它们是限制蓝藻等植物大量繁殖的关键因素。蓝藻主动运输吸收离子时消耗的ATP，主要伴随着细胞呼吸中的________(请具体填写物质变化)而产生。
（2）图中B代表的气体是_________，图中B的量会下降的原因是_____________。
（3）图中的C是分解者通过____________产生的H2S等产物。
（4）对常出现水华的水体，除了进行生态驳岸、底泥疏浚、投放生物制剂等手段进行治理，更要从根本上控制______________。
【答案】 (1). N、P (2). 氢与氧结合 (3). 氧气 (4). 蓝藻爆发后，(表层)蓝藻光合作用产生的氧气溶入水中的量下降，但是分解者等水生生物耗氧增加 (5). 无氧呼吸 (6). 污染源(的排放)
【解析】
分析：N、P等元素是植物生存所需要的无机养料，河流中的N、P等元素含量直接决定着水华是否发生；引发水华的因素有很多，主要是水体富营养化、温度较高、光照较强等，这些因素易导致水体植物繁殖过快，消耗水体中大量氧气，同时一些水体微生物产生的有毒物质，都会使鱼类等其他水体生物死亡，致使水体恶臭。因此图中A表示N、P等元素，B表示氧气（含量减少），C表示分解者无氧呼吸产生的有毒物质，如硫化氢。
详解：（1）根据以上分析已知，图中A表示N、P等元素；蓝藻通过主动运输吸收离子需要的ATP主要来自于有氧呼吸第三阶段，该过程中氢与氧结合生成水并释放大量的能量，进而产生大量的ATP。 6 （2）根据以上分析已知，图中B代表的气体是氧气，由于蓝藻爆发后，(表层)蓝藻光合作用产生的氧气溶入水中的量下降，而分解者等水生生物耗氧量增加，所以图中氧气的含量会下降。
（3）根据以上分析已知，图中C表示分解者无氧呼吸产生的有毒物质，如硫化氢。
（4）根据以上分析可知，水华发生的主要原因是水体中的N、P等元素含量过多导致的，因此控制水华的发生，要从根本上控制污染源(的排放)。
点睛：解答本题的关键是了解水华发生的条件和过程，结合图形分析确定图中A、B、C代表的物质的名称。
8.图I表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放递质；图2是图1中丁部位的放大图：图3表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题：
(1)图1中，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，甲神经元的突触前膜发生的信号转换为______。神经递质的释放体现了细胞膜 _______的功能。
(2)甲神经元释放神经递质后，乙神经元和丙神经元分别 _______（填“兴奋”或“抑制”或“兴奋或抑制”），丙神经元的膜电位 ____（填“发生”或“不发生”）变化。
(3)图2中A测量的电位与图3中_________点的电位对应，其产生的原理主要是__________。
(4)若抑制甲神经元膜的Ca2+通道。刺激甲神经元，乙神经元不能测到如图3所示的电位变化，原因是：
_______ 。
【答案】 (1). 电信号→化学信号 (2). 控制物质进出细胞 (3). 兴奋、抑制 (4). 发生 (5). C
(6). K+外流 (7). 甲神经元上的Ca2+通道被抑制，其神经递质不能被释放，不会使乙神经元膜电位发生变化
【解析】
试题分析：神经递质只能由突触前膜释放并作用于突触后膜，据图分析，根据突触小泡的移动方向可以判
