《城市轨道交通车辆机械检修》课程标准
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城市轨道交通车辆技术专业
《城市轨道交通车辆机械检修》课程标准
一、课程基本信息
课程代码：1801665
学时数：72学分：4
先修课程：《机械制图与CADX《机械基础》、《城市轨道交通车辆构造》、《城市轨道交通安全与应急处理》等。
后续课程：《城轨车辆检修大纲及验收规程》、《城市轨道交通车辆故障诊断及分析》、《顶岗实习》等。
二、课程性质
该课程是五年制高职学校学生的一门专业技能课程,为培养轨道交通车辆技术高素质人才的目标服务，在前续课程的基础上进一步培养学生的专业知识，为后续课程打下基础。
1 .与前续课程的联系
通过《机械制图与CADk《机械基础》、《城市轨道交通车辆构造》《城市轨道交通安全与应急处理》等的学习，学生了解了城市轨道交通车辆技术专业基本的机械相关知识和安全的必要性,对行业及检修方向有了较为宏观的了解。
2 .与后续课程的关系
为学生后续课程《城轨车辆检修大纲及验收规程》、《城市轨道交通车辆故障诊断及分析》、《顶岗实习》等课程学习现代科学技术打下专业基础，同时培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度以及自学能力。
《城市轨道交通车辆机械检修》是五年制高职城市轨道交通车辆技术专业学生车辆检修方向的一门专业技能课程。
三、课程的基本理念
本课程主要是面向车辆技术专业的学生进行车辆检修方向的技能学习，具备一定的车辆检修基础，是专业基础课程知识的具体应用及专业基础能力的进一步提升。本课程全程体现了“工学结合、校企合作”的理念。通过本课程的学习，使学生具有一定的职业素养，为学生的职业综合能力形成奠定基础。
四、课程的设计思路
本课程突破以学科为中心的内容结构体系，内容上注重理论与实操相结合。在分析企业岗位技能方面的具体要求下进行了项目设置，在明确教学目标的前提下，强调以学生为中心，突出职业教学培训的特点。本课程面向轨道交通车辆运用与检修岗位,根据生产、管理、服务第一线从事城市轨道交通车辆检修、运用与管理工作的需要，以培养学生对城市轨道交通车辆结构分析能力为重点，在分析学习领域对应的典型工作任务所需知识、技能、素质的基础上，参照行业职业资格标准，确定教学内容。将相关的知识、技能、素质按照学生的认知规律和职业成长规律，由易至难，由简单至复杂的地用于各学习活动中，实现知识、技能、素质的同步提高。
五、课程的目标
通过本课程的学习，使学生了解了车辆检修的基本概念和检修制度，熟悉车辆检修生产模式和检修调度，掌握车辆检修的工艺流程、作业方法及各种常用工具的使用。
1 .知识能力
了解城市轨道车辆的基本概念和检修制度；
了解城市轨道交通车辆检修生产模式和检修调度；
熟悉城市轨道交通车辆检修基础设施条件、检修人员素质要求、检修劳动保护要求。
2 .专业能力
掌握城市轨道交通车辆日检、双周检、月检以及年检的工艺流程及作业方法；
熟悉轨道交通车辆架大修项目管理及整车分解;熟悉转向架、车体及客室、物、车钩缓冲装
置、空调、牵引主电路系统、空气制动、辅助系统、列车组装及调试等部分的架大修项目；
掌握轨道交通车辆检修中如轮径尺、游标卡尺、卡钳、千分尺等常用测量工具及使用。
3 .社会能力
能在职业生涯中自主学习，不断获取城市轨道交通车辆新技术、新设备、新工艺及新材料,并能积极、迅速适应职业岗位的变化。通过项目训练，提高学生团结协作、吃苦耐劳、实事求是、诚信为本的能力；增强学生事故保护、安全防范意识。
六、课程的内容标准
根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容，说明学生应获得的知识、技能与态度，如下：
4 课程专题教学内容与学时分配见表1。
表1课程内容与学时分配表
项目编号 项目名称 内容 学时
项目一 城市轨道交通车辆检修制度与管理 任务一城市轨道交通车辆检修管理体制
任务二城市轨道交通车辆检修制度和检修限度 6
项目二 城市轨道交通车辆检修基地基础设施和设备 任务一城市轨道交通车辆检修基地基础设施
任务二城市轨道交通车辆机械检修设备 8
项目三 城市轨道交通车辆的日、 任务一城市轨道交通车辆的日检 12 月检 任务二城市轨道交通车辆的月检
项目四 转向架的检修 任务一转向架的分解与组装
任务二构架及附件的检修
任务三弹性悬架、中央牵引、动力驱
动装置的检修
任务四轮对、轴承、轴箱装置的检修 12
项目五 车体和车门的检修 任务一车体结构及内部设施的检修
任务二车门的检修 10
项目六 车钩缓冲装置及附件的检修 任务一车钩的检修
任务二缓冲器和车钩缓冲装置附件的
检修 6
项目七 制动系统的检修 任务一供气设备的检修
任务二制动控制单元和制动电子控制
单元及防滑装置的检修
任务三单元制动机和管路附件的检修 10
项目八 空气调节装置的检修 任务一空调机组的检修
任务二空调机组的故障检查方法 8
合计
72
七、课程实施的建议
建议本课程重视学生理论学习与实践活动相联系，采取理论课与学生实践活动课程相结合
的教学模式，具体专题学习内容如下:
项目一城市轨道交通车辆检修制度与管理（开设学期：第9学期）
教学目标 主要教学内容或过程 考核方法或形式
知识
目标 了解城市轨道交通车辆检修制度和检修限度 讲授 笔记
了解城市轨道交通车辆检修工作的管理模式 讲授 笔记
了解城市轨道交通车辆检修工艺 讲授 作业
掌握城市轨道交通车辆检修规程、修程 讲授 作业
能力目标 能按照车辆检修流程进行分析检修 案例 作业
能认识到检修制度的重要性 讨论 作业
态度目标 通过交流与讨论，培养合作意识 小组讨论 笔记
培养创新精神，激发求知欲 举例、分析 作业
虚心好学的精神 学习态度 笔记
项目二城市轨道交通车辆检修基地基础设施和设备（开设学期：第9学期）
教学目标 主要教学内容或过程 考核方法或形式
知识目标 r解城市轨道交通车辆运用，检修库房和车间的作用 讲授 笔记
掌握城市轨道交通车辆检修基地的功能 讲授 笔记
掌握城市轨道交通车辆检修基地的主要线路 讲授 作业
掌握城市轨道交通车辆检修基地的主要设备的使用 实操 作业
能力目标 能分析车辆检修所需的各阶段路线 案例 作业
会使用车辆检修的各种设备 实操 作业
态度目标 通过交流与讨论，培养合作意识 小组讨论 笔记
培养创新精神，激发求知欲 举例、分析 作业
虚心好学的精神 学习态度 笔记
项目三城市轨道交通车辆的日、月检（开设学期：第9学期）
教学目标 主要教学内容或过程 考核方法或形式
知识目标 掌握城市轨道交通车辆日检的内容 讲授 笔记
掌握城市轨道交通车辆月检的内容 讲授 笔记
掌握城市轨道交通车辆进行日检、月检的工具使用 讲授 作业
能力目标 能使用轨道交通车辆进行日检、月检的工具 实操 测验
能按检修规程对城市轨道交通车辆进行日检和月检 案例 作业
态度目标 通过交流与讨论，培养合作意识 小组讨论 笔记
培养创新精神，激发求知欲 举例、分析 作业
虚心好学的精神 学习态度 笔记
项目四转向架的检修（开设学期：第9学期）
教学目标 主要教学内容或过程 考核方法或形式
知识目标 了解转向架的检测设备、检修工具、检修工装设备的使用方法 讲授 笔记
掌握转向架的组成、结构、作用 讲授 笔记
掌握转向架的分解、组装和试验的内容及工艺 讲授 作业
掌握转向架各部件的结构、故障、检测、检修方法 讲授 作业
能力目标 能进行转向架的分解、组装 实操 测验
能对故障转向架进行检修 实操 测验
态度目标 通过交流与讨论，培养合作意识 小组讨论 笔记
培养创新精神，激发求知欲 举例、分析 作业
虚心好学的精神 学习态度 笔记
项目五车体和车门的检修（开设学期：第9学期）
教学目标 主要教学内容或过程 考核方法或形式
知识目标 了解车体及内部设施检修方法及相关工具的使用 讲授 笔记
了解车体试验的要求和内容、车体架车的要求 讲授 笔记
了解车门的故障检查与排除方法 实操 测试
掌握车体及内部设施的结构组成、作
用 讲授 笔记
掌握车门的结构组成、作用原理 讲授 笔记
掌握车门维护调整的方法及相关工具的使用 实操 测试
能力目标 会使用工具进行车体的检修 实操 测试
能进行车门的故障检查与排除 实操 测试
会进行车门的维护调整 实操 测试
态度目标 通过交流与讨论，培养合作意识 小组讨论 笔记
培养创新精神，激发求知欲 举例、分析 作业
虚心好学的精神 学习态度 笔记
项目六（开设学期：第9学期）
教学目标 主要教学内容或过程 考核方法或形式
知识目标 掌握车钩缓冲装置的结构及作用原
理 讲授 笔记
掌握缓冲器和车钩缓冲装置附件的检修方法 讲授 笔记
掌握车钩的检修、检测和控制元件的检修 讲授 作业
掌握车钩的连接、清洗、试验 讲授 作业
能力
1ife 会使用车钩检修工具设备 案例 作业
能进行缓冲器及车钩缓冲装置附件的常见故障检修 案例 作业
能进行车钩的常见故障检修 讨论 作业
态度目标 通过交流与讨论，培养合作意识 小组讨论 笔记
培养创新精神，激发求知欲 举例、分析 作业
虚心好学的精神 学习态度 笔记
项目七制动系统的检修（开设学期：第9学期）
教学目标 主要教学内容或过程 考核方法或形式
知识目标 r解城市轨道交通车辆制动的概念和特点 讲授 笔记
r解城市轨道交通车辆制动系统常见故障 讲授 笔记
熟悉城市轨道交通车辆制动控制的方式 讲授 作业
熟知车辆制动系统各组成部分的检查维修及系统测试 实操 测验
掌握制动系统的种类、组成、工作原
理 讲授 笔记
能力目标 会分析城市轨道交通车辆制动系统的常见故障 案例 作业
