量化打分标准

附表1

住宿业卫生监督量化分级评分表

总得分： 标化分： 核定等级：

单位名称 负责人

地址 联系电话

卫生许可证编号： 第 号

项目 评查内容 分数 评查标准 得分 备注

卫生管理 1. 卫生许可证 ※ 无有效卫生许可证；不予评定等级。

2. 亮证经营 2 卫生许可证悬挂在大厅、入口等醒目处；不合格扣2分。

3. 卫生信誉度等级公示 2 公共场所卫生信誉度等级标识悬挂在大厅、入口等醒目处；不合格扣2分。

4. 卫生管理制度 4 卫生管理制度齐全；不合格扣2分

卫生管理制度置于相应岗位的墙上；不合格扣2分。

5. 自查记录 4 有自查记录；不合格扣4分。

每月至少自查一次；缺一次扣2分，扣完为止。

6. 卫生管理及人员 6 有健全的卫生管理体系；不合格扣3分。

配备专职或兼职的卫生管理人员；不合格扣3分。

7. 体检培训 6 直接为顾客服务从业人员具备有效体检、培训证明；缺一人扣2分，扣完为止。

8. 个人卫生

4 从业人员个人卫生良好（不留长指甲、不涂指甲油及不佩带饰物）；不合格扣2分。

从业人员操作时穿戴洁净工作服；不合格扣2分。

9. 检测报告 6 持有效公共场所卫生检测评价报告；不合格扣6分。

10. 集中空调评价报告 6 持有效集中空调系统卫生学评价报告；不合格扣6分。

11. 集中空调档案

4 通风管道清洗资料，不合格扣1分。

空气过滤、冷凝盘管、加湿器等设备清洗、消毒记录；不合格扣1分。

开放式冷却塔清洗、消毒记录；不合格扣1分。

空调系统竣工图；不合格扣1分。

12. 客用化妆品

6 无过期产品；不合格扣6分。

产品标签标注齐全；缺一个标注扣 2分，扣完为止。

产品有效卫生许可批件；每件扣2分， 扣完为止。

加减分基本单位为1分，建议范围负3分-正3分

1、课堂老师检查提问不会时仅仅当事人个人—1分，该生小组连带—1分，值日班长统计。

2、上课过程中课堂积极主动回答，当事人个人+1分（答错）或+2分（答对）。即使错了小组连带也+1分（答错），主动并答对小组+2分（答对）。值日班长统计。

3、上课过程中老师已指明小组之间PK时，仅仅以小组为单位加减分，在课堂的各小组得到的加减分，课后分摊在小组所有成员身上。值日班长统计。

4、作业小组过半不交齐，小组—1；小组内仅仅个别学生不交仅该生—1分。各科代表统计当天送值日班长。

5、卫生论次扣分，小组区域整体不干净一次1分，同时所有成员分摊每人扣1分。值日不及时不到位该值日生一次1分。卫生部统计当天送值日班长。

6、纪律论次扣分，课上和课间，老师、纪检部、值日班长都有权扣，小组整体不好一次扣小组1分，同时所有成员每人分摊扣1分。小组内仅仅个别学生不守纪仅该生—1分。

7、量化按物业分值×10，宿舍所有成员同时分摊。

8、其它项目由班主任加分，低1分最高3分，如到教室较早较齐等。

9、成绩一周总结公布，一月点评，半学期更新，根据成绩给予奖惩。

10、每月工作较好的班干部由班主任给予加分1-3分。

11、重大违纪一次扣满3分。

12、迟到每周达两次扣1分，上课随便外出不请假一次扣1分，上课随便下位接水一次扣1分。

职称评审量化评分标准

职称评审是评定一个人在特定领域内的专业水平和职业能力的重要手段。为了能够客观、公正地评定每位申请者的水平，需要建立一套科学、合理的量化评分标准。本文将从不同职称评审的角度，提出一套量化评分标准，以期能够为职称评审工作提供参考。

一、专业知识与技能（40分）。

专业知识与技能是评定一个人在特定领域内的基本素养和能力的重要指标。在评定专业知识与技能时，可以从以下几个方面进行评分：

1. 学术水平（10分），包括学术背景、发表论文、参与科研项目等方面的表现。

2. 专业技能（10分），包括专业技术能力、实际工作能力等方面的表现。

3. 学术贡献（10分），包括学术成果、专业成就等方面的表现。

4. 创新能力（10分），包括在专业领域内的创新能力、解决问题的能力等方面的表现。

二、教学科研工作（30分）。

教学科研工作是评定一个人在教学和科研方面的工作表现的重要指标。在评定教学科研工作时，可以从以下几个方面进行评分：

1. 教学工作（10分），包括教学质量、教学效果、教学评价等方面的表现。

2. 科研工作（10分），包括科研项目、科研成果、科研能力等方面的表现。

3. 指导学生（10分），包括指导学生科研、学术指导等方面的表现。

三、社会服务与荣誉（20分）。 社会服务与荣誉是评定一个人在社会服务和荣誉获得方面的重要指标。在评定社会服务与荣誉时，可以从以下几个方面进行评分：

1. 社会服务（10分），包括社会服务项目、社会服务成果、社会服务影响等方面的表现。

2. 荣誉获得（10分），包括获奖情况、荣誉称号、社会评价等方面的表现。

四、职业发展与道德修养（10分）。

职业发展与道德修养是评定一个人在职业发展和职业操守方面的重要指标。在评定职业发展与道德修养时，可以从以下几个方面进行评分：

1. 职业发展（5分），包括职称评审后的职业发展规划、职业发展目标等方面的表现。

2. 道德修养（5分），包括职业操守、职业道德、职业操守等方面的表现。

考评要素评分参考标准备注

政治素质（3分）政治坚定，旗帜鲜明，坚决贯彻执行党的路线方针政策；注重理论修养，重视自身学习；牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；坚持原则，始终坚持从全局和整体利益出发，组织纪律观念强。从政治上观察、分析、思考和处理问题的敏感性和正确性角度进行评价：政治方向性正确、政治敏感性强，得3分；政治方向性基本正确、政治敏感性较强，得2分；政治方向性不正确、政治敏感性一般或较差，不得分。

职业素养具有良好的职业精神、开拓精神和敬业精神，事业心和责任感强，牢固树立责任意识、创新意识、忧患意识；具有扎实的业务知识和丰富的专业工作经验；勇于迎难而上，敢碰硬、敢担当，善于集中各方思想与智慧，用先进的思想指导实践。事业心、责任感与责任意识强，工作勇于迎难而上，能够用先进理论知识指导实际工作，得4分（3分）；事业心、责任感与责任意识较强，能够客服一般困难，得3分（2分）；事业心、责任感与责任意识淡薄，工作按步就班，得2分（1分）。中层干部4分一般员工3分

品行修养具有良好的职业道德，诚实守信，自觉遵守法律法规和集团公司的各项规定；品行端正，作风正派，情趣健康、严于律己。认真遵守国家法律法规和集团公司的各项规定，工作效率高、员工满意度高，得5分（4分）；较好的遵守国家法律法规和集团公司的各项规定，工作效率较高、员工满意度较高，得4分（3分）；有违反国家法律法规和集团公司有关规定情形，工作效率不高、员工满意度不高，不得分。中层干部5分一般员工4分

廉洁自律（3分）自觉遵守国家法律、法规，党纪、政纪及集团公司规章制度，认真贯彻执行国家纪律监察部门有关廉洁自律规定。廉政观念强，能严格并很好地约束自己，坚决抵制不良之风，得3分。廉政观念较强，能约束自己，被动抵制不良之风，得1～2分。廉政观念不强，不能严格约束自己，有不良行为发生，不得分。一般员工不考核此项

1、服务意识（4分）服务意识强、态度优，能够为协作单位（子公司）主动提供服务，带头执行员工行为规范，群众满意度高。服务意识浅薄，存在互相推诿现象，扣2～3分；无服务意识，时常有互相推诿现象发生，扣4分。