MHK三级考试

中国少数民族汉语等级考试三级考试大纲

中国少数民族汉语水平等级考试三级考试大纲

（草案）

一、考试用途

中国少数民族汉语水平等级考试三级考试主要适用于测试接受过 1200—

1600 学时现代汉语正规教育的少数民族学生的实际汉语水平，也适用于测试相

当以上学时的采用其他学习形式的少数民族汉语学习者。 考试的结果可以直接向

考试的使用者（招生学校、人事部门、招聘人员单位）提供关于考生汉语水平的

评价信息， 也可以客观、 准确地反映出考生在汉语学习过程中各项语言技能的特

点，对汉语教学产生积极的反馈和导向作用。具体作用如下：

1、作为有关部门对考生评价、选择时的决策依据；

2、作为各类高等院校或中等院校允许免修汉语课程的参考依据；

3、作为汉语学习者在汉语学习进程中学习效果的自我评价工具；

4、可以成为各类学校教师使用汉语授课任职资格的重要依据之一；

5、可以成为检验和评价各类学校汉语教学效果的重要参考依据；

6、可以成为其他行业工作人员汉语水平达到任职资格的依据。

.

二、考试对象

1、准备进入高等院校汉语授课班学习的少数民族学生；

2、希望向有关招生、 招聘部门证明自己具有较高汉语水平的少数民族应考

者；

3、希望客观评价自己汉语水平的汉语学习者。

二、考试依据

考试主要依据：

1、《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》 （三级）

2、《中国少数民族汉语水平等级标准》 （暂缺）

3、《中国少数民族汉语水平词汇与汉字等级大纲》 （暂缺）

考试参考依据

4、《中国少数民族汉语课程教学大纲》 （暂缺）

5、《中国少数民族中小学汉语课程标准》

在以上大纲（暂缺部分）尚未正式颁布以前，可参考国家对外汉语教学领

导小组办公室汉语水平考试部编写的 《汉语水平词汇与汉字等级大纲》 和《汉语

水平等级标准与语法等级大纲》 。

三、试卷构成

1中国少数民族汉语等级考试三级考试大纲

民族汉考三级考试包括笔试和口试两部分。笔试部分包括听力理解、阅读

中国少数民族汉语等级考试三级考试大纲

1 中国少数民族汉语水平等级考试三级考试大纲

（草案）

一、考试用途

中国少数民族汉语水平等级考试三级考试主要适用于测试接受过1200—1600学时现代汉语正规教育的少数民族学生的实际汉语水平，也适用于测试相当以上学时的采用其他学习形式的少数民族汉语学习者。考试的结果可以直接向考试的使用者（招生学校、人事部门、招聘人员单位）提供关于考生汉语水平的评价信息，也可以客观、准确地反映出考生在汉语学习过程中各项语言技能的特点，对汉语教学产生积极的反馈和导向作用。具体作用如下：

1、作为有关部门对考生评价、选择时的决策依据；

2、作为各类高等院校或中等院校允许免修汉语课程的参考依据；

3、作为汉语学习者在汉语学习进程中学习效果的自我评价工具；

4、可以成为各类学校教师使用汉语授课任职资格的重要依据之一；

5、可以成为检验和评价各类学校汉语教学效果的重要参考依据；

6、可以成为其他行业工作人员汉语水平达到任职资格的依据。

.

二、考试对象

1、准备进入高等院校汉语授课班学习的少数民族学生；

2、希望向有关招生、招聘部门证明自己具有较高汉语水平的少数民族应考者；

3、希望客观评价自己汉语水平的汉语学习者。

二、考试依据

考试主要依据：

1、《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》（三级）

2、《中国少数民族汉语水平等级标准》（暂缺）

3、《中国少数民族汉语水平词汇与汉字等级大纲》（暂缺）

考试参考依据

4、《中国少数民族汉语课程教学大纲》（暂缺）

5、《中国少数民族中小学汉语课程标准》

在以上大纲（暂缺部分）尚未正式颁布以前，可参考国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编写的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和《汉语水平等级标准与语法等级大纲》。

三、试卷构成

中国少数民族汉语等级考试三级考试大纲

2 民族汉考三级考试包括笔试和口试两部分。笔试部分包括听力理解、阅读理解和书面表达三个分测验。听力理解与阅读理解均采用客观性试题。书面表达分测验既包含客观性试题，也包含主观性试题。

第一套

一、请用一分钟阅读下面的短文，然后进行朗读

1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。在当时，12.5美元是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩开始艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一“天文数字”，并还给了父亲。

这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆起这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。

只有勇担责任的人，才会成为一个成功的人。

二、回答问题

1、11岁男孩踢足球时发生了什么事？结果如何？

2、为什么说“只有勇担责任的人，才会成为一个成功的人”？

第二套

一、请用一分钟阅读下面的短文，然后进行朗读

郑小姐是某财经学院管理系的高材生，但是，因相貌欠佳，找工作时总过不了面试关。经历了一次又一次的打击，郑小姐几乎不相信所有的招聘渠道，她决定主动上门专挑大公司推销自己。

她走进一家化妆品公司，面对老总，从一些国际知名化妆品公司的成功之道说到国产品牌的推销妙招，顺理成章，逻辑缜密。

这位老总很兴奋，亲切地说：“小姐，恕我直言，化妆品广告很大程度上是美人的广告——外观很重要”。郑小姐毫不自惭，迎着老总的目光大胆进言：“美人可以说这张脸是用了你们的面霜的结果，丑女则可以说这张脸是没有用你们的面霜所致，殊途同归，表达效果不是一样吗？”

老总默许，写了张纸条递给她：“你去人事科报到，先搞推销，试用三个月”。郑小姐十分珍惜来之不易的工作，满腔热情地投入到工作中，一个月下来，业绩显著。她现在已是该公司的副总经理。

二、回答问题

1、当老总强调“外观很重要”时，郑小姐是怎么说的？她为什么能成功？

2、谈谈你对成功与失败的看法。

第一套

一、请用一分钟阅读下面的短文，然后进行朗读

1920年，有个11岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12.5美元。在当时，12.5美元是笔不小的数目，足足可以买125只生蛋的母鸡！闯了大祸的男孩向父亲承认了错误，父亲让他对自己的过失负责。男孩为难地说：“我哪有那么多钱赔人家？”父亲拿出12.5美元说：“这钱可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩开始艰苦的打工生活。经过半年的努力，终于挣够了12.5美元这一“天文数字”，并还给了父亲。

这个男孩就是日后成为美国总统的罗纳德·里根。他在回忆起这件事时说，通过自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫责任。

只有勇担责任的人，才会成为一个成功的人。

二、回答问题

1、11岁男孩踢足球时发生了什么事？结果如何？

2、为什么说“只有勇担责任的人，才会成为一个成功的人”？

第二套

一、请用一分钟阅读下面的短文，然后进行朗读

郑小姐是某财经学院管理系的高材生，但是，因相貌欠佳，找工作时总过不了面试关。经历了一次又一次的打击，郑小姐几乎不相信所有的招聘渠道，她决定主动上门专挑大公司推销自己。

她走进一家化妆品公司，面对老总，从一些国际知名化妆品公司的成功之道说到国产品牌的推销妙招，顺理成章，逻辑缜密。

这位老总很兴奋，亲切地说：“小姐，恕我直言，化妆品广告很大程度上是美人的广告——外观很重要”。郑小姐毫不自惭，迎着老总的目光大胆进言：“美人可以说这张脸是用了你们的面霜的结果，丑女则可以说这张脸是没有用你们的面霜所致，殊途同归，表达效果不是一样吗？”

老总默许，写了张纸条递给她：“你去人事科报到，先搞推销，试用三个月”。郑小姐十分珍惜来之不易的工作，满腔热情地投入到工作中，一个月下来，业绩显著。她现在已是该公司的副总经理。 二、回答问题

1、当老总强调“外观很重要”时，郑小姐是怎么说的？她为什么能成功？

2、谈谈你对成功与失败的看法。