通用英语1教案 中文

人教版高中英语必修1教案5篇

人教版高中英语必修1教案篇1

Where’s your pen pal from?

一、单元教材分析

本单元的中心话题是pen pals。主要语言功能项目是talk about

countries,

cities and languages。语法结构为 Where…from; Where…live and

whatlanguage…speak。先以Activity1复习语言与国家的配对练习入手，Activity2a, 2b一个综合的听力训练来展示学生的听力能力，并以听力内容为基础，通过

人教版高中英语必修1教案篇2

教学目标

知识与技能

(1)熟练掌握下列词汇：

rules, arrive, late, hall, dinning hall, listen, , fight, sorry

outside,wear, important, bring, uniform, quiet

(2)熟练掌握下列短语：

dining hall, arrive late for school, (be) on time, listen to music

break the rules, in class, be/ keep quiet, a lot of, bring …to…，wear

a hat, have to, music players

(3)掌握下列句型：

1. Dont eat in class.

2. You must be on time.

3. Eat in the dining hall.

4. 正确使用情态动词can, can’t

——Can we wear a hat in school?

——Yes, we can./No, we can’t.

5. 能正确使用have to 和 must 谈论规章制度

106英语1（基础模块）电子教案

Unit 7 Can I speak to Wang Yang?

(第一课时)

学情分析

本教案的授课对象为高一年级计算机专业学生。该班共有52名学生，其中女生10名。本

班同学思维活跃，兴趣广泛，热爱篮球、足球等体育活动，有较强的计算机专业知识与操作技

能，但大多数同学尤其是男生的英语入学基础比较薄弱，对英语缺乏兴趣和信心。由于掌握的

词汇量和句型结构少，造成大多数同学不敢开口说英语，课堂参与积极性和学习动机不强。针

对以上问题，本教案力求降低教学内容的难度，更多采用集体教学的方法增强学生的自信和参

与热情。

一、教材分析

1.󰀇教学内容

󰀇本课时系教材《英语1 (基础模块) 》第七单元的第一课时，包括Lead-in和Listening and Speaking中的Dialogue A两部分，具体内容为：运动图标与名称，打电话常用语句以及邀请

王洋一起打篮球的对话。

󰀇这些内容为整个单元的学习活动做语言和知识的准备，也为学生学以致用的语言表达活动

提供了语言铺垫。同时打电话的话题使教师可以充分地在教学中把教学内容与学生的生活

联系起来。

2.󰀇教学重点、难点1) 教学重点

󰀇通过学习打电话的对话，让学生掌握常用打电话语句2) 教学难点

󰀇学生记住关于运动项目的单词；

󰀇学生听懂简单电话对话中的详细内容

二、教学目标

1.󰀇知识目标1) 学生能掌握部分运动项目的名称，如：volleyball, badminton, tennis, table tennis等，及

message 一词的用法；

2) 学生能掌握打电话时的常用句型：

A: Hello! This is ... Can / May I speak to ...?

B: Speaking. / This is ... speaking. / ... isn’t in at the moment. Can / May I take a message?

高一英语必修一unit1教案(优秀3篇)

高一英语必修一unit1教案 篇一

一、指导思想：

新的学年，我将按照“规范教学管理，创新教学方式，突出教研重点，注重教研实效”工作思路展开各项教学工作。针对我们班新生普遍英语底子差，基础薄薄弱的实际情况，老师们要坚持用“夯实基础，狠抓双基，使用导学案教法，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想来指导自己的工作。

主要教学内容：高一必修1、必修2（1-2模块）的内容。

二、具体安排：

高一必修1及必修2（1-2模块）共8个模块，计划安排每一模块用10课时，新授8课时，练习2课时，共用4个月的时间。

三．具体措施：

1.注意教学的承上启下

为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期开学要重新学习音标，另外要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于12单元的新课教学中。

2、认真研究新课程标准

要认真研读新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，认真研究新教材，采取用导学案的方法给学生上课，着重培养学生们独立自主的学习能力，培养小组合作精神，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

4、听评课

坚持教学研究和相互听课，探究如何听评课。我要和其他教师互相学习，取长补短。

5、教案的书写

本学期高一备课组要继续探讨如何规范书写教案。备课组活动中将把教案细分，逐一探讨。如：如何正确书写教学目标。教学方法有哪些等等。

四．夯实基础

1.听力

从高一就开始就对学生进行听力训练。每周坚持上听力课，另外每周至少两次利用课余时间给学生集体放听力，并鼓励学生课余时间多泛听。

2、单词

单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

1

教 案

课程名称 新时代职业英语通用英语1

课 时

班 级

专 业

教 师

系 部

教 研 室

教 材 《新时代职业英语通用英语1》

2

教学计划

教 学

单 元 Unit 5 Cybercrimes

单 元

主 题 Identity theft 课 时安 排 6

教

学

内

容  Vocabulary Focus

Dealing with identity theft

 Reading

Top 5 cybercrimes

 Grammar Focus

Comparative patterns

 Chat Now

Tips for protect ourselves against cybercrime

 Writing

An announcement

教学目标 教学活动建议

Warm-up

To get students to talk

about the main topic of

this unit in a

comfortable and

relaxed manner  Have students look at the picture and ask

them to tell you as much as they can about

it, such as: What is this picture of? Elicit as

much information as possible from