部编版七年级语文下册文言文复习PPT
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1 七年级语文下册课内文言文总复习 第4课 孙权劝学
(一)、全文讲解篇
1、作者名片
司马光,字君实,北宋政治家、史学家。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光编纂此书的目的是为统治者治国提供历史经验和教训。
1、劝学即劝说,鼓励学习。文题点明了文章所写的故事的主要内容。
2、本文仅区区129字,以“劝学”为中心事件展开描写,写吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”,其才略很快就有惊人的长进的故事,点明了学习的重要性。
3、写作思路:孙权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学
4、人物性格:孙权(严格要求下属、循循善诱)、吕蒙(知错就改,谦虚好学)、鲁肃(敬才爱才)
5、文章注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。
◆6、全文解析:孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要性,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学”的可能性。使吕蒙无可推辞,“乃始就学”。从孙权的话中,既可以看出他的善劝,又可以感到他对吕蒙的亲近、关心、期望,而又不失人主的身份。“卿今者才略,非复吴下阿蒙”,是情不自禁的赞叹,可见鲁肃十分惊奇的神态,以他眼中吕蒙变化之大竟然判若两人,表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的惊人长进。需要指出的是,鲁肃不仅地位高于吕蒙,而且很有学识,由他说出这番话,更可表明吕蒙的长进确实非同一般。“士别三日,当刮目相待,大兄何见事之晚乎?”是吕蒙对鲁肃赞叹的巧妙接应。“三日”形容时间很短,“刮目”是擦拭眼睛,表示十分惊奇、难以置信的样子。从吕蒙的答话中可见他颇为自得的神态,他以当之无愧的坦然态度,表明自己才略长进之快之大。
(二)重点字词积累
1.生难字词
卿(qīnɡ) 岂(qǐ) 孰(shú) 涉猎(shè)
遂(suì)
文言文专项练习
孙权劝学《资治通鉴》
基础过关练习
1、 文学常识。
《孙权劝学》选自 ,它是 (朝代)政治家、史学家 (人名)主持编纂的一部 体通史,记载了从 (时期)到 (时期)1362年间的史事。
2、 重点字音。
卿.( ) 孰.若孤( ) 遂.( ) 即更.刮目( ) 博士邪.( )
3、划分句子节奏。
①卿今当涂掌事,不可不学。 ②孤岂欲卿治经为博士邪。
③大兄何见事之晚乎 ④士别三日,即更刮目相待
4、重点文言现象。
① 古今异义:
辞:古义: 今义: 治:古义: 今义:
但:古义: 今义: 孤:古义: 今义:
往事:古义: 今义: 博士:古义: 今义:
② 一词多义:
当.涂掌事 但当.涉猎 见.往事耳 见.事之晚乎
蒙辞以.军中多务 自以.为大有所益
5、 重点词义:
权谓.吕蒙曰: 卿今当涂..掌事 卿今..当涂掌事..
辞以..军中多务 孤岂..欲卿治经..为博士邪
1 七年级语文上册文言文复习题
班级: 姓名:
《咏雪》
一、填空。
《咏雪》选自 。作者是 (朝代)
(姓名),《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
二、解词
1、内集:
2、讲论文义:
3、俄而:
4、骤:
5、欣然:
6、何: 7、似:
8、差:
9、拟:
10、未若:
11、即:
12、因:
三、翻译。
1、谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。
2、俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
3、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
4、即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
四、理解性默写。
1、交代咏雪背景的句子:
2、咏雪的直接原因:
3、谢道韫对雪的描述是:
4、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):
2 五、问答题。
1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛?
2、对于谢太傅的出题,兄子和兄女分别给出什么答案?
3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,哪一个更好?请从文中找出根 据,并谈谈你的看法。
1 七年级语文上册文言文复习题
《咏雪》
一、填空。
《咏雪》选自 。作者是 (朝代)
(姓名),《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
二、解词
1、内集:
2、讲论文义:
3、俄而:
4、骤:
5、欣然:
6、何: 7、似:
8、差:
9、拟:
10、未若:
11、即:
12、因:
三、翻译。
1、谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。
2、俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
3、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”
4、即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
四、理解性默写。
1、交代咏雪背景的句子:
2、咏雪的直接原因:
3、谢道韫对雪的描述是:
4、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):
五、问答题。
1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛?
2 2、对于谢太傅的出题,兄子和兄女分别给出什么答案?
3、两个咏雪句“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”,哪一个更好?请从文中找出根 据,并谈谈你的看法。
4、文章最后一句有什么作用?