江苏省无锡市宜兴市东坡中学2015-2016学年九年级化学上学期期中试题(含解析) 新人教版
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2015-2016学年江苏省无锡市宜兴市东坡中学九年级(上)期中化学试卷
一.选择题(本题包括15小题,每小题只有1个选项符合题意.每小题1分,共15分)
1.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
2.据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤.经医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质.由此可知,涂改液是( )
A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物
3.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是( )
A.Cl2 B.O C.N D.Cu
4.以下实验方法正确的是( )
A.给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网
B.过滤时,将待过滤的混合物直接倒入漏斗中
C.取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒
D.将鼻孔直接凑到盛有SO2的集气瓶口闻气味
5.化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.下列对化学用语解释正确的是( )
A.2H﹣﹣2个氢元素 B.N2﹣﹣2个氮原子
C.2H2O﹣﹣2个水分子 D.Mg2+﹣﹣+2价的镁元素
6.下列结构示意图所表示的粒子在化学反应中容易得到电子的是( )
A. B. C. D.
7.下列对于宏观现象的微观解释错误的是( )
A.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
B.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
C.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
D.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为分子受热膨胀变大
8.人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是( )
A.+2 B.+4 C.+6 D.﹣2
9.空气是一种宝贵的资源.下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中含量最多的是氧元素
B.分离液态空气制氧气,属于物理变化 2 C.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5
D.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
10.如图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法错误的是( )
A.图中单质的化学式为N2
B.该反应使有毒气体转化为无毒气体
C.反应物都属于化合物
D.反应前后原子、分子个数都不变
11.下列基本实验操作中,正确的是( )
A. B. C. D.
12.比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是( )
序号
化学反应事实
影响化学反应的因素
A 铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 反应物 浓度
B 碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 反应温度
C 双氧水在常温下较难分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 催化剂
D 铝片在空气中很难燃烧,铝粉在空气中较易燃烧 反应物的种类
A.A B.B C.C D.D
13.节约用水和防治水体污染是每个公民应尽的责任和义务,下列做法不正确的是( )
A.合理施用农药、化肥
B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
D.淘米的水用来浇花
14.下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A B C D
实
验
装
置
硫在氧气中燃烧
测定空气中氧气含量
铁丝在氧气中燃烧
排水法收集氧气
解释 集气瓶中的水:
吸收放出的热量 量筒中的水:
通过水体积的变化得出O2体积 集气瓶中的水:
冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水:
水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氧气何时收集满
A.A B.B C.C D.D
15.世界卫生组织(WHO)将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂.实验测得该氧化物中R与O元素的质量比为71:64,则RO2的化学式为( )
A.CO2 B.ClO2 C.SO2 D.NO2
3 二、非选择题(共6小题,满分35分)
16.请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处:
(1)属于空气污染物的气体是 .
(2)能支持燃烧的气体是
.
(3)焊接金属时常用作保护气的是 .
(4)绿色植物光合作用吸收的气体是 .
17.在家庭生活中,自来水经过处理后,用途更加广泛.
①净水器可以净化自来水.净水器中装有活性炭,其作用是
;
净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同,其作用是 .
②用自来水养金鱼时为除去其中少量的余氯,自然水属于 (填“纯净物”或“混合物”,余氯少量可转化为氯离子,氯离子的符号 .
18.A~G是初中化学常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系:
已知A、C是无色液体,B、F、G、H是无色气体,其中F是人体呼出气体的一种重要成分,大量F排放到空气中会引起温室效应,D是黑色固体,E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,H和空气的混合气体遇明火能发生爆炸,因此点燃H前一定要检验其纯度.
(1)请写出下列物质的化学式:D
,G
.
(2)请写出下列变化的化学方程式:
①A→B+C: ;
②C→B+H: .
(3)检验H纯度的方法是 .
19.人类的日常生活和工、农业生产都离不开水.
(1)小明收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图1所示.请回答以下问题.
①操作①的名称是 ,操作③的名称是 .
②向液体C中加入 ,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
③小明取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现泡沫很少且有较多浮渣产生,说明液体D是 (填 “硬水”、“软水”)
(2)小峰用图2装置过滤浑浊的河水.
①指出图中的一处错误 .
②图中玻璃棒在这一操作中的作用是 .
③该同学操作完以后发现所得液体仍然浑浊,试分析液体仍然浑浊的可能原因是 .
20.化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过化学实验得到的.
I.请根据下列装置图回答有关问题.
(1)标号仪器①的名称是 . 4 (2)实验室用过氧化氢制取氧气,应选择的发生装置和收集装置为 (填字母序号).
(3)实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气,利用A、F、G装置来收集一定体积的纯净的氧气.下面是小鸿同学的部分实验操作,其中不正确的是 .
a.先固定试管,后放置酒精灯
b.先检查装置的气密性,后加药品
c.先用乳胶管将按A、F、G顺序连接好装置,后加热试管
d.先加热试管一段时间后,再用乳胶管将A、F、G装置连接好
e.当量筒中水的体积达到所需值时,断开A、F间的乳胶管,再熄灭酒精灯
f.连接A、F、G装置时,A与F中的长导管相连,F中的短导管与G相连
II.按如图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是
.
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因可是 .
(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为 .
(4)在实验结束时,发现进入的水若超过了,则可能的原因是 (写出一条原因即可,下同);若小于,可能原因是 .
(5)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是 ,该气体 (填“支持”或“不支持”)燃烧.
21.钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙产品很多,如图是某种品牌的补钙产品的部分说明书.
请回答下列问题:
(1)该产品中的钙指 (填“元素”、“原子”或“分子”).
(2)CaCO3中钙元素的质量分数为 .
(3)如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为 g.
(4)维生素D3化学式为C27H44O,一个维生素D3分子中共有 个原子.维生素D3的生理功能是促进肠道对钙的吸收,诱导骨质钙磷沉着和防止佝偻病.人体的皮肤含有一种胆固醇,经阳光照射后,就变成了维生素D3.少年儿童处于生长发育阶段,要多在户外接受阳光,其原因是 .
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2015-2016学年江苏省无锡市宜兴市东坡中学九年级(上)期中化学试卷
参考答案与试题解析
一.选择题(本题包括15小题,每小题只有1个选项符合题意.每小题1分,共15分)
1.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生
B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要功夫深,铁杵磨成针
D.爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【专题】结合课本知识的信息.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成.
【解答】解:A、植物秸秆燃烧能生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化;
B、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳,属于化学变化;
C、铁杵磨成针的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
D、燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等物质,属于化学变化.
故选:C.
【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成,如果没有新物质生成就属于物理变化.
2.据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤.经医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质.由此可知,涂改液是( )
A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物
【考点】纯净物和混合物的判别.
【专题】新信息筛选题.
【分析】根据组成物质的种类,可以将物质分为纯净物和混合物,纯净物含有一种物质,混合物由多种物质组成.
【解答】解:涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种物质,所以涂改液属于混合物,观察选项,
故选:A.
【点评】本题主要考查了物质的分类,完成此题,可以依据有关的概念结合题干提供的信息进行.
3.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种单质的是( )
A.Cl2 B.O C.N D.Cu
【考点】化学式的书写及意义;元素的符号及其意义.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据元素符号的含义进行分析解答,金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
【解答】解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A.该符号是氯气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
B.O可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.