【三套试卷】小学四年级数学上册第一单元教材检测题(及答案)(1)
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第一单元教材过关卷(含答案解析)
一、单选题
1.用计算器计算
1096×608=（ ）
A. 666836 B. 777368 C. 888368 D. 666368
2.用计算器计算
5087＋1937－1003＝（ ）
A. 1640 B. 13002 C. 2000 D. 6021
3.用计算器计算．
5940÷45×73＝( ) A. 132 B. 3285 C. 9663 D. 9636
4.用计算器计算
一列火车从东站出发，到第二站下车260人，上车318人，这时车上共有1200人，东站上车的有（ ）
A. 578人 B. 1142人 C. 1258人 D. 1242人
二、判断题
5.ON/C是开机键，也是清屏键，可以清除所有的输入的内容。
6.判断对错(用计算器计算)
把225扩大418倍是94050．
7.小金在用计算器计算时不小心将819输错成818，这时，她说只要按一下改错键CE键就可以修改回来了，她说的对吗。
三、填空题
8.用计算器计算
308乘209的积是________
9.用计算器计算
食堂里有大米4500千克，吃了1860千克后又买了2680千克．现在食堂里有大米________千克．
10.仔细观察下面的算式，找出规律后写出后面的得数是（ ________ ）。
11.计算下面各题，并用计算器验算．
5218＋783=________ 4507－3289=________
12.先用计算器算出前五题的得数，再直接填出后两题横线上的数．(从上到下填写)
9×6＝________
99×96＝________
999×996＝________
9999×9996＝________
99999×99996＝________
999999×999996＝________
9999999×9999996＝________
四、解答题
13.看图回答
14.用计算器发现
五、综合题
15.想一想、填一填
（1）计算器上的 键是________键， 键是________键。
（2）计算一道题结束后要清屏就按________键。
（3）用计算器计算的优点是________和________。
六、应用题
16.用计算器计算
今年农场植树23840棵，比去年多植4982棵，两年共植树多少棵？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】1096×608=666368
故答案为：D
【分析】使用计算器时打开计算器，然后依次键入第一个因数、乘号、第二个因数、等号，这样即可得到得数.
2.【答案】 D
【解析】【解答】5087+1937-1003
=7024-1003
=6021
故答案为：D.
【分析】一个算式中，只有加减法，按从左往右的顺序计算，据此用计算器解答.
3.【答案】 D
【解析】【解答】 5940÷45×73
=132×73
=9636
故答案为：D.
【分析】此题主要考查了计算器的应用，观察算式可知，算式中只有乘除法，按从左往右的顺序解答.
4.【答案】 B
【解析】【解答】解：1200-318+260
=882+260
=1142(人)
故答案为：B
【分析】现在车上共有的人数减去第二站上车的人数加上下车的人数等于东站出发时的人数。用计算器计算时先键入第一个数字，再键入运算符号，接着键入第二个数字和等号即可得到得数。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】ON/C是开机键，也是清屏键，可以清除所有的输入的内容。
故答案为：正确 【分析】开机和清屏，都可以按ON/C键。
6.【答案】正确
【解析】【解答】解：225×418=94050，原题计算正确。
故答案为：正确
【分析】求把一个数扩大若干倍是多少，用乘法计算，由此用计算器计算后判断即可。
7.【答案】正确
【解析】【解答】本题考查学生对计算器上CE键的掌握程度，CE键是改错键，若不小心按错可以按CE键再加上正确数据便可修改，小金说法正确
【分析】考察计算器的用法，计算器上的功能键如M＋、M－，有很多作用，此次本题考查的正是其中的CE键
三、填空题
8.【答案】 64372
【解析】【解答】解：308×209=64372
故答案为：64372
【分析】用计算器计算时先键入第一个数字，再键入运算符号，然后键入第二个数字，最后键入等号即可得到得数。
9.【答案】 5320
【解析】【解答】解：4500-1860+2680
=2640+2680
=5320
故答案为：5320
【分析】用原来大米的重量减去吃了的重量，再加上又买的重量即可求出现在大米的重量。用计算器计算即可。
10.【答案】12345679
【解析】观察算式我们发现111111111÷9=12345679；222222222÷（2×9）=12345679,333333333÷（3×9）=12345679，所以555555555÷45=12345679。
11.【答案】6001；1218
【解析】【解答】5218＋783=6001
4507－3289=1218
故答案为：6001；1218.
【分析】根据计算器的计算方法进行计算即可。 12.【答案】54；9504；995004；99950004；9999500004；999995000004；99999950000004
【解析】【解答】解：9×6＝54；
99×96＝9504；
999×996＝995004；
9999×9996＝99950004；
99999×99996＝9999500004；
999999×999996＝999995000004；
9999999×9999996=99999950000004
故答案为：54；9504；995004；99950004；9999500004；999995000004；99999950000004
【分析】用计算器计算时先键入第一个数字，再键入运算符号，接着键入第二个数字和等号即可得到得数。总结出规律后直接写出后面两题的得数。
四、解答题
13.【答案】解：25＋26＋27＋28＋29＋30＝31＋32＋33＋34＋35
36＋37＋38＋39＋40＋41＋42＝43＋44＋45＋46＋47＋48
49＋50＋51＋52＋53＋54＋55＋56＝57＋58＋59＋60＋61＋62＋63
.............
【解析】【分析】从25开始，左边依次写出6个相邻的数，右边依次写出5个相邻的数，按照这样的方法写出几道有规律的算式即可。
14.【答案】解：
【解析】【分析】认真阅读运算规则，运用计算器认真计算，这样经过多次运算，直到得数是6174为止。
五、综合题
15.【答案】 （1）开机；关机
（2）C
（3）方便；准确
【解析】【分析】本题要求学生准确地使用科学计算器上的功能键，及使用计算器计算的优点。
六、应用题
16.【答案】解：去年植树：23840-4982=18858(棵)
两年共植树：23840+18858=42698(棵)
答：两年共植树42698棵。
【解析】【分析】用今年植树棵数减去比去年多的棵数，求出去年植树棵数，再把两年植树的棵数相加即可。用计算器计算时依次键入第一个数字、运算符号、第二个数字、等号，这样就能计算出得数。 第一单元练习测试卷(附答案解析)
姓名：_________日期：_________
知识总结
1、亿以内数的认识：
10个一万是（ ），10个十万是（ ），10个一百万是（ ），10个一千万是（ ）。
一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。我国的计数习惯，每四个数位是一级，个级，万级，亿级。
整数
数级 ... （ ）级 （ ）级 （ ）级
数位 ...
计数
单位 ...
2、大数的读法：
（1）从高位数读起，一级一级往下读。
（2）亿级、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一个“万”字或“亿”字。
（3）每级末尾不管有几个零都不读；其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。
20060900 读作：_______________；10685000300 读作：_______________；
3、大数的写法：
（1）从高级写起，一级一级往下写。
（2）当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0。
三千八百万零七百 写作：_______________；
十亿零四百六十三万零八 写作：_______________；
4、比较亿以内数的大小：
（1）位数多的时候，这个数就比较大。
（2）当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。 （3）如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
5、多位数的改写：
（1）改写以“万”或“亿”为单位的数的方法：以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字； 以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。
（2）改写的意义，为了读数、写数方便。
570000=（ ）万 73200000=（ ）万
8900000000=（ ）亿 506000000000=（ ）亿
例题讲解
例1、填空
1、在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是（ ）位，第九位是（ ）位，第十一位是（ ）位，亿位的右面是（ ）位。
2、3207850009是（ ）位数，“3”在（ ）位上，表示（ ）；2在（ ）位上，表示（ ）；9在（ ）位上，表示（ ）。
