幼儿园趣事记录简短

娃娃家里的趣事

背景：

小班幼儿从家庭进入幼儿园，从一个熟悉的环境到一个陌生的地方，除了需要一种生理的安全感之外，还需要一种心理的安全感，游戏则是幼儿心理成长的维生素。马斯洛的需求层次理论:从生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，到自我实现的需求。游戏不仅能满足孩子生理发展的需要，认知、情感、社会性发展的需要，更是幼儿自我表现、自我的肯定的需要。福禄贝尔说过:游戏是儿童内部存在的自我活动的表现；鲍特温提出:游戏是目的在自身的活动;我国教育家陈鹤琴称游戏是孩子的生命。每个学者各自从自己的关注点出发，抓住了游戏的特征，从不同的角度进行了阐述。尽管如此，大家对游戏还是达成了一定的共识，那就是游戏是幼儿生活的第一需要，是幼儿期普遍存在的活动，是幼儿为了寻求快乐而自愿参加的活动。所以，对于低年龄幼儿，满足他们的心理需求就成为老师工作的重中之重。通过本次案例分析，希望通过前后两个阶段孩子典型的游戏行为表现反应孩子的游戏水平和兴趣激发点，分析总结小班幼儿在此年龄阶段时所表现出的游戏行为特征和游戏心理特征，从而得出有效地引导策略，满足孩子的身心发展需求，营造宽松、温馨的师幼氛围。

案例实录：

镜头1:(时间:9月中旬)

杨翊雯一进娃娃家的小厨房就忙活得不亦悦乎，东瞧瞧，西摸摸，一旁的小男孩凌炘宸跟在她后面无所事事。过了一会儿，杨翊雯拿起小茶壶像模像样地倒饮料，嘴里还不停地嘀咕着:“天太热了，我倒点饮料喝喝”。这时，凌炘宸畏畏缩缩地拿着一个小茶杯，细声细气地说:“我也想喝”。杨翊雯很大方:“姐姐给你倒”。两人就这样开心得“喝饮料”……见此情景，我并没有多想，只是心里觉得好玩。

镜头2:(时间:10月中旬)

今天，杨翊雯有选择了娃娃家，运气非常好，又有机会进小厨房玩了。没过多久，凌炘宸跑过来问我:“老师，我也想去娃娃家里玩。”虽然人数已经够了，但是面对很少提出要求的凌炘宸，我真不忍心拒绝他，就同意他进去了。他开心极了，马上跑到杨翊雯旁边，和她一起配菜，凌炘宸很快地从柜子里拿出几个空盘子，递给杨翊雯，等杨翊雯配好菜，他就当起“小厨师”下锅炒菜。虽然，这一系列的过程中没有过多的语言交流，但是他们玩得津津有味。我开始对这两个孩子进行了跟踪观察。

幼儿轶事记录简短

1.一天，幼儿园里的小朋友们在玩跳绳游戏。一个小男孩踩着绳子跳了几下后，突然跳不上去了，他慌乱地喊道：“跳不上去啦！”其他小朋友纷纷围过来，一位小女孩关心地说：“别急，我们可以帮你一起跳！”于是，小朋友们围成一圈，一起跳绳，成功把小男孩扔高了起来，大家都开心地笑了起来。

2.一天，幼儿园里的小朋友们在美术课上学习画画。一个小女孩拿起彩色笔，在纸上涂涂画画。突然，她不小心将彩色笔放入口中，结果嘴巴都变得五颜六色了。老师赶紧跑过来帮助她清洗，小女孩虽然有些难过，但大家都笑得合不拢嘴，这成了大家一直谈论的话题。

3.一天，幼儿园里的小朋友们在操场上玩躲猫猫游戏。一个小男孩躲在花丛中，以为自己藏得很好，结果却把自己脚上的鞋露了出来。躲猫猫的小朋友们都看到了，纷纷指着他的鞋开心地笑。小男孩红着脸，笑着说：“没想到鞋揭露了我！”大家都笑得更开心了，游戏重新开始。

4.一天，幼儿园里的小朋友们在操场上放风筝。一个小男孩高高举起风筝线，风筝在空中飞翔。他兴奋地跑来跑去，忘记看脚下的绳子了。结果一不小心，绳子绕到了他的脚上，把他绊倒在地。小男孩被突如其来的摔倒吓到了一跳，但幸好没有受伤。大家都帮忙解开绳子，小男孩尴尬地笑笑，继续飞他的风筝。

5.一天，幼儿园里的小朋友们在角落里玩积木。有个小女孩正在认真地搭建一座高楼。她刚刚完成，忍不住兴奋地跳起来庆祝。结果一不小心，她的手碰到了楼顶，整个楼倒塌了。小女孩惊讶地看着倒塌的积木，但随后一笑而过，重新开始搭建。大家也都鼓励她，跟着一起搭建新的楼。

中班幼儿轶事记录范文30字内容

示例文章篇一：

《中班幼儿轶事记录：那些可爱又有趣的小不点们》

我呀，特别喜欢我们幼儿园中班的那些小宝贝们。他们就像一群小天使，每天都在制造各种让人哭笑不得的事儿。

就说那个小胖吧，胖嘟嘟的超级可爱。有一天吃点心的时候，老师给每个小朋友发了一块小蛋糕。别的小朋友都安安静静地吃着，小胖呢，眼睛睁得大大的，看着蛋糕就像看着全世界最珍贵的宝贝。他突然大声说：“老师，这个蛋糕像云朵一样软绵绵的呢！”嘿，这小比喻用得可真妙。老师笑着说：“小胖真会形容呀。”小胖可得意了，把蛋糕举得高高的，还说：“我要把云朵吃到肚子里。”结果呀，他吃得满脸都是奶油，就像个小花猫。旁边的小朵看到了，笑得直不起腰来，说：“小胖，你变成奶油妖怪啦。”小胖也不生气，还学着妖怪的样子，双手在空中乱抓，说：“我是奶油妖怪，要把你们的蛋糕都抢走。”这一下，整个教室都充满了笑声。

还有那个小机灵鬼明明。有一次在户外活动的时候，大家在玩丢手绢的游戏。手绢丢到明明后面了，他一下子就发现了，像只小猴子一样窜起来就跑。他跑得可快了，追他的小朋友累得气喘吁吁的。明明一边跑一边回头做鬼脸，说：“你来追我呀，小笨笨。”等他找了个位置坐下后，还拍着胸脯说：“哼，想抓到我，可没那么容易，我是跑得最快的小兔子。”这时候，有个小女孩叫丽丽，她小声地说：“明明，你这样说不太好呢。”明明听了，脸一下子就红了，挠挠头说：“丽丽，对不起呀，我不应该这样说的。”你看，这小娃娃知错能改，多可爱呀。

再讲讲小萱吧。她可是个爱美的小姑娘。有一天，老师给女孩子发了一些漂亮的头花。小萱拿到头花后，高兴得不得了。她对着镜子左看右看，还自言自语地说：“我现在像公主一样漂亮了。”然后她跑到每个小朋友面前去展示她的头花，问：“我漂亮吗？”大家都说：“漂亮。”她就更高兴了。可是，在玩的时候，头花不小心掉了。小萱的眼泪在眼眶里打转，着急地说：“我的公主头花没了。”老师过来安慰她：“小萱，头花掉了没关系呀，你不戴头花也像公主一样美丽呢。”小萱吸了吸鼻子说：“真的吗？”老师点点头，小萱这才破涕为笑。

小班幼儿趣事30字摘抄

小班幼儿趣事30字摘抄：

1.小明吃完饭之后，竟然把汤倒在头上，引来一阵欢笑。

2.小花在做画的时候，将自己的小手指也涂上了五颜六色的颜料，笑得前仰后合。

3.小杰一边吃苹果，一边大声地给苹果讲故事，幼稚可爱。

4.小丽放学回家时，将她收集的一袋落叶倒在头上，玩得不亦乐乎。

5.小明在游乐园里玩滑滑梯摔了一跤，但笑得比摔倒还欢乐。

篇一：小班幼儿趣事

我是一名幼儿园老师，在上课的过程中经常会有一些有趣的事情发生在小班幼儿中间。今天，我将要和大家分享的就是一些小班幼儿的趣事。 小明是我们班中最活泼可爱的一个孩子，他有一次在吃午饭的时候，不知怎么的，竟然把碗里的汤倒在了自己的头上。这样的举动立刻引来了周围小朋友们的狂笑，小明也被逗得开怀大笑。

小花是一个非常喜欢画画的孩子。有一天，她正在画画的过程中，不小心将自己的小手指也涂上了五颜六色的颜料。当她发现自己的手指变得五彩斑斓时，她笑得前仰后合，非常开心。

小杰是我们班中的小调皮鬼。有一次，在吃苹果的时候，他一边啃着苹果，一边大声地给苹果讲故事。尽管他讲的是一些简单的故事，但他的举动却让大家忍不住哈哈大笑，觉得他非常可爱。

小丽是我们班上一个非常活泼好动的孩子。有一天放学回家的路上，她收集了一袋落叶。当她回到家中后，她突然兴起的想法，竟然将那袋落叶倒在了自己的头上。她玩得不亦乐乎，引得全家人哈哈大笑。

还有一次，在游乐园里，小明玩滑滑梯的时候摔了一跤。但是，儿童的韧性让他在摔倒后并未受伤，反而大笑起来。小明的欢笑立刻把周围的小伙伴也逗得哈哈大笑，大家一起玩得非常开心。 这些小班幼儿的趣事给我们带来了很多欢笑和快乐。作为幼儿园的老师，我十分喜欢和他们在一起。他们的纯真和无忧无虑的态度让我觉得幸福和满足。我们会在班级里继续陪伴他们成长，并为他们创造更多的快乐和回忆。

篇二：小班幼儿趣事

我是一名小班幼儿园的老师，每天都能和可爱的小朋友在一起，陪伴他们成长。在教学过程中，经常会有一些趣事发生，让我忍俊不禁。今天，就让我向大家分享一些小班幼儿的趣事吧。