钳工錾削教案

1 广东省技工学校文化理论课教案（首页）（代号A—3）

共4页

科

目 钳工工艺 §3-2錾削、锯削与锉削 授课

时间 课时

班级

授

课

方

式 启发式教学 + 练习

作业

题数 拟用

时间

教

学

目

的

1、理解錾子的切削原理；

2、认识錾子的种类及使用方法；

3、了解锯削、锉削的使用工具及原理；

4、掌握锯削、锉削方法。 选

用

教

具

挂

图 挂图、模具、三角板

重

点

錾子、锯片、锉刀的使用方法；

难

点 錾削、锯削和锉削的原理。

教

学

回

顾 1、划线时的找正和借料及计算；

2、用分度头等分圆周方法；

3、分度头划线。

说

明

审阅签名：

2 教学过程：

一、 导课

1、提问钳工的主要任务：加工零件、装配、设备维修、工具的制造和修理。

2、讲述钳工在生产制造过程中发挥的重要作用：

机械切削加工 半成品 钳工手工操作 成品

二、 新课 §3-2錾削、锯削与锉削

（一）、錾削

—— 用手锤打击錾子对金属工件进行切削加工。

作用：去除毛坯上凸缘、毛刺、分割材料、錾削平面等不便机械加工的操作。

1、錾削工具：手锤和錾子

（1）、手锤

锤头：碳素工具钢，淬硬处理，HRC45～50，规格大小以重量表示；

组成 木柄：檀木，葫芦形，截面椭圆形；

楔子：铁材料，带倒刺。

（2） 錾子

①材料：碳素工具钢 淬火处理 HRC 56～62

头部：锥度，顶端略带球形，工作时锤点集中，不易偏斜；

②组成 錾身：八棱形，工作时防止转动，錾削顺利准确；

切削部分：楔形，有两对称刀面。

③錾子的种类及用途（表3-1）

a、扁錾：錾削平面、分割材料、去毛刺；

b、尖錾：錾削沟槽、分割曲形板料；

c、油槽錾：錾削润滑油槽。

2、 錾削角度（錾削原理）：

（1）楔角β0—— 前刀面与后刀面之间的夹角。

钳

工

教

案

教师姓名：闫 勇

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课 次 一 课 型 钳工入门及安全教育

章

节 绪 论

教

学

目

的 1、了解钳工安全操作技术及所用设备安全操作规程实训室安全文明生产管理规定。

2、熟悉钳工的基础知识，了解钳工工艺范围，掌握钳工常用设备、工具的结构、用途及正确使用、维护保养方法。

3、熟悉钳工常用量具的基本知识，掌握钳工常用量具使用和维护保养方法。

4、掌握钳工常用刀具的使用和刃磨方法。

5、掌握钳工的基本操作技能，按图样独立加工工件，达到一定的钳工技能。

6、培养勤学苦练的精神，养成遵纪守规、安全操作、文明生产的职业习惯。

教学

重 点 1、了解钳工在工业生产中的工作任务。

2、了解钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工具刃具。

3、了解实习场地的规章制度及安全文明生产要求。

教学

难 点

钳工安全操作技术

教学

方 法

现场实物教学 教 具

挂 图 钳台以及常用工具

安全事项

授 课

班 级

授 课

日 期

相 关

素 材 《钳工实训指导书》

钳工教案 续页

教

学

过

程  引言

安全生产是头等大事，使同学们了解钳工生产中的安全知识及存在的安全隐患。

 教学内容正文

一、钳工概述

钳工是手持工具对金属进行加工的方法。钳工工作主要以手工方法，利用各种工具和常用设备对金属进行加工。讲到这里大家不禁要问，工业发展这么快，为什么还有手工操作在实际工作中，有些机械加工不太适宜或某些不能解决的某些工作，还是由钳工完成，比如：设备的组装及维修等。随着工业的发展，在比较大的企业里，对钳工还有比较细的分工。

1. 钳工的专业分工

（1） 装配钳工

（2） 修理钳工

（3） 模具钳工

（4） 划线钳工

（5） 工具、夹具钳工

无论是哪一种钳工，要想完成好本职工作，首先应该掌握钳工的基本操作。

2. 钳工的基本操作

（1） 划线 （2）锉削 （3）錾削 （4）锯削 （5）钻孔、扩孔、锪孔、铰孔 （6）攻螺纹、套螺纹 （7）刮削 （8）研磨 （9）装配

科目：汽车运用与维修

课题：錾削

授课教师：

工作单位：

课题 錾削

课型 理实一体化

计划课时 1课时

实际课时 1课时

教学目标 1. 知识目标： 掌握錾削、锯削、锉削的理论知识

2. 技能目标：正确掌握錾削的操作技能

3．职业素养目标：了解錾削工艺在汽车维修中起到的作用和意义

教学重点 重点与难点 解决措施

錾子的几何角度及刃磨

由教师利用实物和相关视屏进行详细讲解，找实物让学生分组体会錾削的几何角度。

教学难点 锤子使用时的要求和使用方法

教师利用视屏和实物对学生进行示范教学，示范结束后学生分组训练锤子与錾削的使用中锤子的握法和要求。

教学方法 利用理实一体化课程对学生进行本课题教学、将学生分成8个小组，每组挑出一名组长协助教师。教师借助视屏和示范做示范、教师按实习人数准备实习工作台及相关的工量具。采用练习法、任务驱动法、现场教学法

教学手段 教师理论讲解和示范15分钟后、组织学生分组训练

最后教师抽查评价

教学参考 錾削的使用和注意事项

教具准备

錾子、锤子、虎钳、长方体钢、划线尺、石笔

教学过程

教学内容：錾削 说明

课程导入：在汽车修理工程中有时会遇到断螺栓取不下来、或者因使用时间长部分零件出现变形、需要进行简单修复、这时我们就要用到錾削这道工艺来进行辅助修理。因而我们要掌握錾削的工艺要求和锤子与錾削配合使用时的注意事项。（5分钟）

教学内容讲解过程首先讲解錾削在汽车修理中的重要意思、其次讲解錾削的种类方法、錾子的几何角度及刃磨要求锤子的规格及握法（15分钟） 学生分组训练和评价（23分钟）

知识点拓展：平面錾削的操作步骤、錾削时的缺陷分析法与纠正方法。錾削在汽车修理中的运用。（2分钟）

板书设计 錾削

一、 錾削的种类及握法

1、 种类：扁錾、窄錾、油錾

2、 錾削的握法：正握法、反握法

二、 錾子的几何角度及刃磨

1、 錾子的几何角度：錾子的切削部分呈楔形、前刀面与后刀面的夹角越大、切削越费力。錾子的切削角度如图所示：

南海盐步职业技术学校

实训指导日志本

实训课程： 钳工技术（中级）

实训指导老师： 谢信强

实训班级： 09机电（1）

实训学期： 10-11学年第一学期

实训日期 第一周 星期一 2课时

实训项目 1、钳工的主要任务、工艺特点及应用

2、钳工常用量具和设备

实训目的 了解钳工的生产用途

实训设备

考核标准 理论作业

实

训

指

导

内

容

及

过

程

钳工是使用钳工工具或设备，按技术要求对工件进行加工、修整、装配的工种。

钳工的主要任务

加工零件：一些采用机械方法不适宜或不能解决的加工，都可由钳工来完成。如：零件加工过程中的划线，精密加工（如，刮削 挫削样板个制作模具等等）以及检验及修配等。

装配： 把零件按机械设备的装配技术要求进行组件，部件装配合总装配，并经过调整，检验合试车等，使之成为合格的机械设备。

设备维修：当机械在使用过程中产生故障，出现损坏或长期使用后精度降低，影响使用时，也要通过钳工进行维护合修理。

工具的制造和修理：制造和修理各种工具，卡具，量具，模具和各种专业设备。

钳工基本操作技能

划线，錾削，锯削，锉削，钻孔，扩孔，锪孔，铰孔，攻螺纹，套螺纹，矫正和弯形，铆接，刮削，研磨，机器装配调试，设备维修，测量和简单的热处理。

钳工的主要工具

钳工主要是以 锉刀 钻 铰刀 老虎钳 台虎钳 车床 铣床

磨床为主的工具进行装配和维修的技术工人 。

钳工的常用设备

钳工工作台 台虎钳 砂轮机 台式钻床 立式钻床 摇臂钻床

钳工的种类

钳工（普通钳工）：对零件进行装配，修整，加工的人员。

机修钳工：主要从事各种机械设备的维修修理工作。