3.(1)DNA是主要的遗传物质课件高一下学期生物人教版必修二

3.1 DNA是主要的遗传物质

学习目标：

1．知识目标

（1）阐明肺炎双球菌转化实验的实验原理和实验过程

（2）理解噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 （3）理解DNA是主要的遗传物质

2．能力目标：通过对科学家探究过程的分析，进行探究实验一般思路的学习。

3．情感目标：体验遗传物质的探索之旅，认同科学的实验是发现真理的重要手段。

学习重点和难点

1．透彻的剖析噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。2．准确理解DNA是主要的遗传物质。

【课前复习】

（1）20世纪中叶，科学家发现染色体的成分是什么？

（2）蛋白质的基本单位是什么，它是如何形成蛋白质的，蛋白质的结构多样性的原因是什么？

（3）DNA的基本单位是什么，基本单位有几种？分别是什么？

课堂探究

探究一：肺炎双球菌的转化实验

（一）体内转化实验 （1928年，英国，格里菲思）

1．肺炎双球菌有几种？有什么区别？

菌落（光滑、粗糙） 有无荚膜 有无毒性

S型细菌

R型细菌

2．简写格里菲思的实验过程

3．格里菲思的得出的结论是什么？

（二）体外转化实验（1944年，美国，艾弗里）

1.用概念图说明艾弗里的实验过程。

2.艾弗里的实验结论是什么？

小组新问题生成区

探究二：噬菌体侵染细菌的实验

【实验材料和方法】：

问题引领：

1、选择用何种生物作为材料？它的结构十分简单，在化学组成上只由什么构成？

2、用什么方法区分这种材料中的DNA和蛋白质？ （具体说明分别使用的同位素）

【实验原理】：1、（填空）在 侵染 的过程中，只有 遗传物质 进入到大肠杆菌体内，用 法来检测进入到大肠杆菌体内的物质DNA还是蛋白质，如果是DNA进入，则遗传物质就是 。

2、将噬菌体和大肠杆菌混合一段时间，搅拌离心后，谁分布在试管的下层，谁分布在试管的上层？

确山二高 年级 学科共案

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【教学主题】3.1 DNA是主要的遗传物质

【教学目标】

（1）知道肺炎双球菌转化实验和“同位素标记法”是研究噬菌体侵染细菌所采用的方法，也是目前自然科学研究的主要方法。

（2）分析证明DNA是主要的遗传物质的实验思路。

【知识梳理】

【学点1】对遗传物质的早期推测

1、主导观点：______是遗传物质。

2、对DNA的认识：⑴生物大分子：由许多__________聚合而成。⑵基本组成单位---脱氧核苷酸①化学组成：________、________和________三部分。②种类：____种，有含氮______决定。

〖学点1学习情况检测〗

1、下列核苷酸，在DNA结构中不可能有的是（ ）

A． B． C. D．

2、四种脱氧核苷酸的不同取决于（ ） A、五碳糖

B、含氮碱基的种类 C、磷酸分子的多少 D、碱基的排列顺序

【学点2】肺炎双球菌的转化实验 1、肺炎双球菌

菌落（光滑、粗糙） 有无荚膜 有无毒性

S型细菌

R型细菌

2、体内转化实验（1928年，英国，格里菲思）

⑴、过程及结果

①R型活细菌 注射 小鼠→___ __ ；

②S型活细菌 注射 小鼠→死亡，小鼠体内有_________；

③加热杀死S型菌 注射 小鼠→__ ___ ；

④R型活菌+灭活S型菌 注射 小鼠→_____ ，小鼠体内有_________

⑵结论：加热杀死的S型细菌中，含有某种促使R型细菌转化为S型细菌的_______。

3、体外转化实验（1944年，美国，艾弗里）

⑴方法：将S型细菌的_____、_______和______等物质分开，分别加入到培养了R型细菌的培养基中。

第21讲 DNA是主要的遗传物质

【真题与模拟速递】

1.下列关于遗传物质的探索历程的叙述中，正确的是（ ）

A.格里菲思肺炎双球菌转化实验可以证明转化因子是S型菌的DNA

B.艾弗里肺炎双球菌转化实验不足以完全证明DNA是遗传物质

C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA完全分离

D.为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用32P标记噬菌体

【答案】B

【解析】格里菲思肺炎双球菌转化实验不能证明转化因子是DNA，A错误；艾弗里的实验所提纯的DNA中仍然含有0.02%的蛋白质，因此不足以完全证明DNA是遗传物质，B正确；噬菌体侵染细菌实验是利用同位素标记法间接地将DNA和蛋白质分开，而不是完全分离，C错误；为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内，可用35S标记噬菌体，D错误。

2.下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述中，正确的是（ ）

A.细胞核遗传的遗传物质是DNA，细胞质遗传的遗传物质是RNA

B.“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质

C.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA

D.细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNA

【答案】C

【解析】细胞核遗传的遗传物质是DNA，细胞质遗传的遗传物质也是DNA，A错误；“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是遗传物质，B错误；细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNA或DNA，D错误。

3.如图表示肺炎双球菌的转化实验，下列说法中正确的是（ ）

A.该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则

B.a、d组小鼠死亡是小鼠免疫功能丧失的结果

C.从d组死亡小鼠身上分离得到的S型细菌是由S型死细菌转化而成的

D.从变异的角度看，细菌的转化属于基因突变 【答案】A

【解析】a、d组小鼠死亡是S型菌有毒导致小鼠死亡的结果，B错误；从d组死亡小鼠身上分离得到的S型细菌是由R型细菌转化为S型活细菌，C错误；细菌的转化属于基因重组，D错误。

必修二第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质

1 必修二第三章 基因的本质

第一节 DNA是主要的遗传物质

一、肺炎双球菌的转化实验

1、体内转化实验：1928年由英国科学家格里菲思等人进行。

①实验过程

②实验结果分析与结论

a.R型活细菌与S型死细菌混合后，转化成了S型细菌，并且后代也是S型细菌，即这种转化可以遗传。

b.S型死细菌中含有某种转化因子，其结构相当稳定，可使R型细菌转化成S型细菌。

2、体外转化实验：1944年由美国科学家艾弗里等人进行。

①实验过程

②实验结果分析与结论

从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖等物质，分别加入到R型细菌的培养基中进行培养，结果发现只有DNA才能使R型细菌转化为S型细菌，由此证明S型细菌中含有转化因子是DNA，进而证明DNA是遗传物质。

二、噬菌体侵染细菌的实验

1、实验过程：①标记噬菌体

含35S的培养基培养含35S的细菌培养蛋白质外壳含35S的噬菌体

含32P的培养基培养含32P的细菌培养内部DNA含32P的噬菌体

②噬菌体侵染细菌

含35S的噬菌体侵染细菌细菌体内没有放射性35S

含32P的噬菌体侵染细菌细菌体内有放射性32P

必修二第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质

2 2、实验结果分析

由过程②可知，T2噬菌体的蛋白质并没有进入细菌体内，只有它的DNA进入细菌体内，并且不断增殖，说明噬菌体在亲代与子代之间具有连续性的物质是DNA，亲代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传给后代的，即DNA是遗传物质。

烟草花叶病毒感染烟草实验：

1、实验过程

2、实验结果分析与结论

烟草花叶病毒的RNA能自我复制，控制生物的遗传性状，因此RNA是它的遗传物质。

因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

三、总结

非细胞结构的生物体内，只有一种核酸，遗传物质是DNA或RNA；在具有细胞结构的生物体内，有DNA和RNA两种核酸，但DNA是遗传物质；染色体是DNA的主要载体；遗传物质控制蛋白质的合成，并由蛋白质表达遗传信息。