2022年北师七下《图形的全等》同步练习(附答案)
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七年级数学下《4.2图形的全等》课后作业(北师大有答案)2图形的全等课后作业对于图形的全等,下列叙述不正确的是A.一个图形经过旋转后得到的图形,与原来的图形全等B.一个图形经过中心对称后得到的图形,与原来的图形全等c.一个图形放大后得到的图形,与原来的图形全等D.一个图形经过轴对称后得到的图形,与原来的图形全等观察如下图所示的各个图形,其中全等图形正确的是.A.②≌④B.⑤≌⑧c.①≌⑥D.③≌⑦如图,△ABc≌△AED,∠c=400,∠EAc=300,∠B=300,则∠EAD=;A.300B.700c.400D.1100公路Bc所在的直线恰为AD的垂直平分线,则下列说法中:①小明从家到书店与小颖从家到书店一样远;②小明从家到书店与从家到学校一样远;③小颖从家到书店与从家到学校一样远;④小明从家到学校与小颖从家到学校一样远.正确的是A.①③B.②③c.②④D.③④如图,AD是三角形ABc的对称轴,点E、F是AD上的两点,若BD=2,AD=3,则图中阴影部分的面积是_______..如图,ΔABc≌ΔDEF,∠A=25°,∠B=65°,BF=3㎝,求∠DFE的度数和Ec的长.参考答案ccDB解析:∵公路Bc所在的直线恰为AD的垂直平分线,∴ΔABc≌ΔDBc,∴cA=cB,BA=BD,故可判断出②小明从家到书店与从家到学校一样远;③小颖从家到书店与从家到学校一样远;而无法判断出①小明从家到书店与小颖从家到书店一样远;④小明从家到学校与小颖从家到学校一样远,故选B.3解析:∵轴对称的两个图形全等,∴阴影部分的面积是整个三角形面积的一半,即阴影部分的面积等于ΔABD的面积,而ΔABD的面积=0.5×2×3=3,故答案为:3.∠DFE=65°;Ec=3c.解析:根据已知条件,△ABc≌△DEF,可知∠E=∠B=65°,BF=Bc,可证Ec=BF=3c,做题时要正确找出对应边,对应角.△ABc中∠A=25°,∠B=65°,∴∠BcA=180°-∠A-∠B=180°-25°-65°=90°,∵△ABc≌△DEF,∴∠BcA=∠DFE,Bc=EF,∴Ec=BF=3c,∴∠DFE=90°,Ec=3c.。
初中数学试卷
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4.2图形的全等
1.观察如图5—34所示的各个图形,指出其中的全等图形.
2.如图5—35所示,判断各组中的两个图形是否是全等图形.
3.如图5—36所示,试判断图中的两个图形是否全等;若不全等,请说明理由;若全等,请说明怎样做才能使它们重合,
4.画一个三角形,再画一个与其全等的图形.
5.画一个长方形,再用尺规作一个图形,使它们成为全等图形.
6.在一个梯形上画出你喜爱的图形,然后复制6个并拼成一个较大的图案.7.用相同的长方形(长与宽的比为2:1)尽量拼成几种不同的图案.
8.如图5—37所示,把梯形分割成两对全等的图形.
9.按下列步骤设计图案.
①画一个ΔABC,其中AB=AC;
②去掉两个全等的等边三角形l,2,并且BD=CD′;
③将三角形1,2分别放在3,4的位置,其中AE=BD=AE′.
参考答案
1.解:①和⑥,②和⑤,③和⑧分别为全等的图形.
2.解:甲不是,乙是.
3.解:两个图形全等;折叠能使它们重合.4.略.5.略.6.略.7.略.
8.解;如图5—38所示.
9.解:如图54—39所示.。
3.2 图形的全等
一、判断题
1.正方体的两个面是全等图形;()
2.所有半径相等的圆都是全等图形;()
3.面积相等的两个三角形是全等图形;()
4.所有的正方形都是全等图形;()
5.所有的等边三角形都是全等图形;()
二、填空题
1.下列图形中是全等图形的是:__________
2.从同一张底片上冲出来的两张五寸照片___________全等图形,从同一张底片上洗出来的一张五寸照片和一张七寸照片_____________全等图形(填“是”或“不是”).
3.如图,把ABC
∆沿直线BC为轴翻转180°后变到DBC
∆
∆的位置,那么ABC 与DBC
∆的面积为3,则DBC
∆∆________全等图形(填“是”或“不是”);若ABC
的面积为______________.
三、解答题
1.一个正方形纸片,沿着其对角线剪开得到两个三角形,这两个三角形是否全等?为什么?
2.如图,分别是长方形、平行四边形、梯形、圆四种纸片,沿图中给的虚
线剪开,都得到一对图形,问有哪几对是全等图形,并说明理由.
参考答案
一、判断题
1.√ 2.√ 3.×4.×5.×
二、填空题
1.(2)与(3),(4)与(8),(1)与(9),(11)与(12)
2.是不是
3.是 3
三、解答题
1.全等,互相重合
2.长方形、平行四边形、圆,沿虚线剪开,所得的一对图形分别彼此全等,理由是,剪开后相互重合:梯形剪开后所得的一对图形不是全等图形,理由是彼此不能重合.。
《图形的全等》习题一、选择题1.下列说法正确的是( )A.周长相等的矩形是全等形B.所有的五角星都是全等形C.面积相等的三角形是全等形D.周长相等的正方形是全等形2.下列判断正确的是( )A.形状相同的图形叫全等形B.图形的面积相等的图形叫全等形C.部分重合的两个图形全等D.两个能完全重合的图形是全等形3.下列各组图形中,一定是全等图形的是( )A.两个周长相等的等腰三角形B.两个面积相等的长方形C.两个斜边相等的直角三角形D.两个周长相等的圆4.如果△ABC与△DEF是全等形,则有( )(1)它们的周长相等;(2)它们的面积相等;(3)它们的每个对应角都相等;(4)它们的每条对应边都相等.A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(2)D.(1)5.如图,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列结论中,不正确的是( )A.AC=CEB.∠BAC=∠ECDC.∠ACB=∠ECDD.∠B=∠D6.如图,△ABC≌△CDA,AB=4,BC=6,则AD等于( )A.4B.5C.6D.不确定二、填空题7.在如图所示的2×2方格中,连接AB、AC,则∠1+∠2=_____度.8.由同一张底片冲洗出来的五寸照片和七寸照片_____全等图形(填“是”或“不是”).9.下列图形中全等图形是_____(填标号).10.如图,由4个相同的小正方形组成的格点图中,∠1+∠2+∠3=_____度.三、解答题11.如图,某校有一块正方形花坛,现要把它分成4块全等的部分,分别种植四种不同品种的花卉,图中给出了一种设计方案,请你再给出四种不同的设计方案.12.找出图中全等的图形.13.周长相等的两圆相同,周长相等的两个正方形相同,那么,周长相等的两个三角形全等吗?14.如图,一块土地上共有20棵果树,要把它们平均分给四个小组去种植,并且要求每个小组分得的果树组成的图形、形状大小要相同,应该怎样分?15.判断下列图形是否全等,并说明理由:(1)周长相等的等边三角形;(2)周长相等的直角三角形;(3)周长相等的菱形;(4)所有的正方形.参考答案一、选择题1.答案:D解析:【解答】A周长相等的矩形不一定重合,错;B所有的五角星不一定重合,错;C面积相等的三角形也不一定重合,错;D周长相等的正方形边长一定相等,则周长相等的正方形一定是形状大小都相同的图形,一定重合,正确.故选D.【分析】全等的图形是指形状,大小都相同的图形,即能够完全重合的两个图形,两个条件要同时具备,按定义逐个验证可得答案.2.答案:D解析:【解答】A、如果形状相同而面积不同,则不是全等形,错误;B、如果面积相等,而形状不同,则不是全等形,错误;C、根据全等形概念,强调是完全重合,错误.D、正确.故选D.【分析】要判断选项的正误,要以全等形的概念为依据,结合各选项认真验证,与之相符和是正确的,反之,是错误的.3.答案:D解析:【解答】A、两个周长相等的等腰三角形,不一定全等,故此选项错误;B、两个面积相等的长方形,不一定全等,故此选项错误;C、两个斜边相等的直角三角形,不一定全等,故此选项错误;D、两个周长相等的圆,半径一定相等,故两圆一定全等,故此选项正确.故选:D.【分析】根据全等图形的性质分别判断得出即可.4.答案:A解析:【解答】根据全等形的概念可以判定:(1)(2)(3)(4)都成立.故选A.【分析】全等的图形是指形状,大小都相同的图形,即能够完全重合的两个图形.则它们的周长、面积、对应角、对应边一定都对应相等.5.答案:C解析:【解答】∵△ABC≌△CDE,AB=CD∴∠ACB=∠CED,AC=CE,∠BAC=∠ECD,∠B=∠D∴第三个选项∠ACB=∠ECD是错的.故选C.【分析】两三角形全等,根据全等三角形的性质判断.6.答案:C解析:【解答】∵△ABC≌△CDA,∴AD=BC=6.故选C.【分析】根据全等三角形的性质,全等三角形的对应边相等,找到对应边即可解答.二、填空题7.答案:90°解析:【解答】在△ACM和△BAN中,AN=CM,∠AMC=∠BNA,CM=AN∴△ACM≌△BAN,∴∠2=∠CAM,即可得∠1+∠2=90°.【分析】根据图形可判断出△ACM≌△BAN,从而可得出∠1和∠2互余,继而可得出答案.8.答案:不是解析:【解答】由全等形的概念可知:由同一张底片冲洗出来的五寸照片和七寸照片,大小不一样,所以不是全等图形.【分析】能够完全重合的两个图形叫做全等形,图形重合的是全等形,不重合的不是全等形.9.答案:⑤和⑦解析:【解答】由全等形的概念可知:共有1对图形全等,即⑤和⑦能够重合.【分析】要认真观察图形,从①开始找寻,看后面的谁与之全等,然后是②,看后面的哪一个与它全等,如此找寻,可得答案.10.答案:135°解析:【解答】如图所示:∠2=45°,在△ACB和△DCE中,AB=DE,∠A=∠D,AC=DC∴△ACB≌Rt△DCE(SAS),∴∠ABE=∠3,∴∠1+∠2+∠3=(∠1+∠3)+45°=90°+45°=135°【分析】首先利用全等三角形的判定和性质得出∠1+∠3的值,即可得出答案.三、解答题11.答案:见解答过程.解析:【解答】设计方案如下:【分析】根据正方形的性质,①两条对角线把正方形分成四个全等的三角形;②作一组对边的平行线也能把正方形分成四个全等的矩形;③连接一组对边的中点,把正方形分成两个全等的矩形,再作矩形的对角线就把每个矩形都分成两个全等的三角形,这样就分成了四个全等的三角形;④过正方形的中心做互相垂直的两条线也能把正方形分成四个全等的四边形.12.答案:见解答过程.解析:【解答】如图所示:1和2全等,3和4全等.【分析】利用能够完全重合的两个图形称为全等图形,全等图形的大小和形状都相同,进而判断即可.13.答案:不一定全等.解析:【解答】不一定全等,例如,两个三角形的周长均为10,一个三角形的三边长为4,3,3,而另一个三角形的三边长为4,4,2,这两个三角形显然不全等,但当两个三角形为正三角形时,这两个三角形全等.【分析】能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形,周长相等的两个三角形,构成三角形的三条边不一定全部相等,可得周长相等的两个三角形不一定全等.14.答案:见解答过程.解析:【解答】如图所示:【分析】一共有20棵果树把它们平均分给四个小组去种植,每一个小组平均5棵,再根据条件“分得的果树组成的图形、形状大小要相同”进行分割即可.15.答案:(1)全等(2)不一定全等(3)不一定全等(4)不一定全等.解析:【解答】(1)全等.理由:等边三角形各角都是60°,各角对应相等,周长相等即边长相等,各边对应相等.(2)不一定全等.理由:由已知条件,只能得到一组直角对应相等,其余的角和边不能确定是否相等.(3)不一定全等.理由:菱形的四条边都相等,由周长相等只能得到四条边对应相等,不能确定四个角是否相等.(4)不一定全等.理由:正方形的四个角都是直角,所有的正方形的角对应相等,但边长不能确定.【分析】根据多边形全等必须同时具备各边对应相等,各角对应相等.若不能确定都相等,则两个多边形不一定全等对各小题分析判断即可得解.。
最新北师大版七年级下册三角形全等的证明练习题以及答案最新七年级下册三角形全等的证明1、已知:如图,四边形ABCD中,AC平分角BAD,CE垂直AB 于E,且角B+角D=180度,求证:AE=AD+BEA B DCE 122、已知,如图,AB=CD,DF⊥AC于F,BE⊥AC于E,DF=BE。
求证:AF=CE。
F EA CDB3、已知,如图,AB ⊥AC ,AB =AC ,AD ⊥AE ,AD =AE 。
求证:BE =CD 。
AEDCB4、如图,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E、F,请你从下面三个条件中任选出两个作为已知条件,另一个为结论,推出一个正确的命题。
① AB=AC ② BD=CD ③ BE=CF5、如图,△ABC中,AB=AC,过A作GE∥BC,角平分线BD、CF交于点H,它们的延长线分别交GE于E、G,试在图中找出三对全等三角形,并对其中一对给出证明。
E6、如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在BC上,BD=BE。
(1)请你再添加一个条件,使得△BEA≌△BDC,并给出证明。
你添加的条件是:________ ___(2)根据你添加的条件,再写出图中的一对全等三角形:______________(不再添加其他线段,不再标注或使用其他字母,不必写出证明过程)7、已知:如图,AB⊥BC,AD⊥DC,AB=AD,若E是AC上一点。
求证:EB=ED。
DA E CB8、已知:如图,AB、CD交于O点,CE//DF,CE=DF,AE=BF。
求证:∠ACE=∠BDF。
AB CDEFO9、已知:如图,△ABC中,AD⊥BC于D,E是AD上一点,BE的延长线交AC于F,若BD=AD,DE=DC。
求证:BF⊥AC。
AE FDB C10、. 已知:如图,△ABC 和△A 'B 'C '中,∠BAC=∠B 'A 'C ',∠B=∠B ',AD 、A 'D '分别是∠BAC 、∠B 'A 'C '的平分线,且AD=A 'D '。
图形的全等一、填空题1.如图,BC平分∠ABD,AB=DB,P为BC上一点,要证∠CAP=∠CDP,应先证_________≌___________;得__________=____________,___________=___________;继而有△PAC ≌__________,理由是___________.2.如图,△ABD≌△ACE,AE=3cm,AC=5cm,则CD=___________cm.3.若两个图形全等,则其中一个图形可通过平移、__________或__________与另一个三角形完全重合。
4.如图,在△ABC和△DEF,若AB=DE,BE=CF,要使△ABC≌△DEF,还需添加一个条件(只要写出一个就可以)是_________.5.已知:如图,AB//CD,点O为AC的中点,则图中相等的线段(除OA=OC外)有___________.6.已知:如图AB//CD,AD//BC,点E,F分别为BD上两点,要使△BCF≌△DAE,还需添加一个条件(只需一个条件)是__________.7.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=∠DAE,D为BE上一点,且∠ADE+∠AEC=180°,则AD=_______.8.在△ABC与△MNP中,①AB=MN,②BC=NP,③AC=MP,④∠A=∠M,⑤∠B=∠N,⑥∠C=∠P,从这六个条件中任选三个条件,能判定△ABC与△MNP全等的方法共有__________种.9.铁路上A,B两站(视为直线上两点)相距26km,C,D为两村庄(视为两点),DA⊥AB于点A,CB⊥AB于点B(如图),已知DA=15km,CB=10km,现在要在铁路AB上建设一个土特产品收购站E,使C,D两村到E站的距离相等,则E站应建在距A站________km处.二、选择题:10.已知:在△ABC中,AB=AC,∠A=56°,则高BD于BC的夹角为()A、28°B、34°C、68°D、62°11.在ΔABC中,AB=3,AC=4,延长BC至D,使CD=BC,连接AD,则AD的取值范围是()A.1<AD<7B.2<AD<14C.2.5<AD<5.5D.5<AD<1112.如图,在ΔABC中,∠C=90°,CA=CB,AD平分∠CAB交BC于D,DE⊥AB与点E,且AB=6,则ΔDEB的周长为( )A.4B.6C.8D.1013.点P为ΔABC的外角平分线上一点(与C点不重合),则PA+PB与AC+BC的大小关系为()A. PA+PB>AC+BCB. PA+PB=AC+BCC. PA+PB<AC+BCD. 无法比较大小14.已知如图,D是ΔABC边AB上一点,DF交AC与点E,DE=EF,FC//AB,若BD=2,CF=5,则AB=( )A.1B.3C.5D.715.如图,ΔABC是不等边三角形,DE=BC,以D、E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作三角形与ΔABC全等,则这样的三角形最多可以画出()A.2个B.4个C.6个D.8个16.如图,在ΔABC中,AB=AC,高BD,CE交与点O,AO交BC于点F,则图中共有全等三角形( )A.7对B.6对C.5对D.4对17.如图,在ΔABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB与点E,若ΔDEB的周长为10cm,则斜边AB的长为( )A.8cmB.10cmC.12cmD.20cm18.如图,ΔABC与ΔBDE均为等边三角形,AB<BD.若ΔABC不动,将ΔBDE绕点B旋转,则在旋转过程中,AE与CD的大小关系为()A.AE=CDB.AE>CDC.AE<CDD.无法确定19.已知∠P=80°,过不在∠P上一点Q作QM,QN分别垂直与∠P的两边,垂足为M,N 则∠Q的度数等于( )A.10°B.80°C.100°D.80°或100°三、解答题20.已知如图,在ΔABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE为BC边上的中线,过点C作CF ⊥AE,垂足为F,在直线CD上截取CD=AE.求证:(1)BD⊥BC;(2)若AC=12cm,求BD的长。
12 图形的全等测试时间:25分钟一、选择题1.下列说法错误的是( )A.能够完全重合的两个图形叫全等图形B.面积相等的两个三角形是全等图形C.全等图形的形状和大小都一样D.平移、旋转前后的图形是全等图形1.答案 B 三角形的面积相等时,三角形的形状不一定相同,所以两图形不一定全等.2.下列各组图形中不是全等图形的是( )2.答案 C 因为C 中两个图形的形状、大小均不一样,所以选C.3.已知△ABC△△A'B'C',其中△A'=35°,△B'=70°,则△C=( )A.55°B.60°C.70°D.75°3.答案 D △△ABC△△A'B'C',△△C=△C'=180°-35°-70°=75°.4.已知图中的两个三角形全等,则△1等于( )A.72°B.60°C.50°D.58°4.答案 D 由三角形内角和为180°得题图△中边b 所对的角的度数是180°-50°-72°=58°,由全等三角形的对应角相等得△1=58°.5.如图所示,若△ABC△△DEC,则不能得到的结论是()A.AB=DEB.△A=△DC.BC=CDD.△ACD=△BCE5.答案C因为△ABC△△DEC,所以AB=DE,△A=△D,BC=EC,△ACB=△DCE,所以△ACD=△BCE,故选C.6.如图,若△ABC△△ADE,△B=80°,△C=30°,△DAC=35°,则△EAC的度数为()A.40°B.35°C.30°D.25°6.答案B △△B=80°,△C=30°,△△BAC=180°-80°-30°=70°,△△ABC△△ADE,△△DAE=△BAC=70°,△△EA C=△DAE-△DAC=70°-35°=35°.故选B.7.如图,在△ABC中,D、E分别是AC、AB上的点,若△ADE△△BDE△△BDC,则△A的度数是()A.15°B.20°C.25°D.30°7.答案D△△ADE△△BDE△△BDC,△△ADE=△BDE=△BDC,△AED=△BED,又△△ADE+△BDE+△BDC=180°,△AED+△BED=180°,△△ADE=60°,△AED=90°,△△A=30°.故选D.8.如图,已知D、E分别是△ABC的边AB、AC上的一点,若△ADE△△CFE,则下列结论中不正确的是()2A.AD=CFB.AB△CFC.AC△DFD.E是AC的中点8.答案C△△ADE△△CFE,△AD=CF,△A=△ECF,AE=CE,△AB△CF,点E是AC的中点,△A、B、D正确.△△AED不一定为直角,△AC△DF不一定成立,△C项不正确.故选C.二、填空题9.如图,已知△ABC△△BAD,若AB=6,AC=4,BC=5,则△BAD的周长为.9.答案15解析△△ABC△△BAD,△AD=CB=5,BD=AC=4,△AB=6,△△BAD的周长为5+4+6=15.10.若△ABC△△A'B'C',AB=24,S△A'B'C'=180,则△ABC的边AB上的高是.10.答案15解析△△ABC△△A'B'C',△S△ABC=S△A'B'C'=180,又AB=24,△△ABC的边AB上的高为180×2÷24=15.故答案为15.11.如图,若△ABC△△ADE,△EAC=40°,则△BAD=°.11.答案40解析因为△ABC△△ADE,所以△CAB=△EAD,所以△CAB-△EAB=△EAD-△EAB,所以△BAD=△EAC=40°.三、解答题12.如图,已知△ACF△△DBE,且点A,B,C,D在同一条直线上,△A=50°,△F=40°.34(1)求△DBE 的各内角的度数;(2)若AD=16,BC=10,求AB 的长.12.解析 (1)△△ACF△△DBE,△A=50°,△F=40°,△△D=△A=50°,△E=△F=40°,△△EBD=180°-△D -△E=90°.△△DBE 的各内角的度数分别为40°、50°、90°.(2)△△ACF△△DBE,△AC=BD,△AC -BC=DB -BC,△AB=CD,△AD=16,BC=10,△AB=CD=12(AD -BC)=3. 13.已知:如图所示,△ABC△△DEF,且△A=52°,△B=31°21',DE=10 cm,求△F 的度数与AB 的长.13.解析 因为△ABC△△DEF,所以AB=DE=10 cm,△F=△C,又△C=180°-(△A+△B)=180°-(52°+31°21')=96°39',所以△F=96°39'.。
北师大版七年级数学下册第四章4.2 图形的全等同步练习题一、选择题1.下列图形中与已知图形全等的是(B)AB C2.下列叙述中错误的是(C)A.能够重合的图形称为全等图形B.全等图形的形状和大小都相同C.所有正方形都是全等图形D.形状和大小都相同的两个图形是全等图形3.下列说法中正确的是(D)A.全等三角形是指形状相同的两个三角形B.全等三角形是指面积相等的两个三角形C.两个等边三角形是全等三角形D.全等三角形是指能够完全重合的两个三角形4.如图,已知△ACD≌△CBE,则∠A的对应角是(A)A.∠BCEB.∠EC.∠ACDD.∠B5.如图,将△ABC沿AC翻折后,点B与点E重合,则图中全等三角形有(C)A.1对B.2对C.3对D.4对6.如图,已知△ABC≌△CDE,其中AB=CD,那么下列结论中,不正确的是(C)A.AC=CEB.∠BAC=∠DCEC.∠ACB=∠ECDD.∠B=∠D7.如图,△ABC≌△BAD,A,C的对应点分别是B,D.若AB=9,BC=8,AC=6,则BD=(A)A.6B.9C.8D.无法确定8.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是(D)A.72°B.60°C.58°D.50°9.如图,△ABC≌△DEF,则图中相等线段的对数是(B)A.3对B.4对C.5对D.6对10.如图,△ACE≌△DBF,若AD=8,BC=2,则AB的长度等于(D)A.6B.4C.2D.311.如图,△ABE≌△C DF,那么下列结论错误的是(D)A.AB=CDB.AB∥CDC.BE∥DFD.BE=DC二、填空题12.下列图形中,是全等图形的是(1)和(9);(2)和(3);(4)和(8);(5)和(7);(11)和(12).13.已知△MNP≌△ABC,∠P=35°,∠A=40°,则∠M=40°,∠B=105°.14.如图,△ABC≌△DBE,∠DBC=150°,∠ABD=40°,则∠ABE的度数是70°.15.如图是由全等的图形组成的,其中AB=3 cm,CD=2AB,则AF=27cm.三、解答题解:因为△DEF≌△MNP,∠D=48°,∠E=52°,MN=12. 所以∠P=∠F=180°-48°-52°=80°,DE=MN=12.17.沿图形中的虚线,分别把下面图形划分为两个全等图形. 解:如图所示.(答案不唯一)或18.如图,A,D,E三点在同一直线上,且△BAD≌△ACE,试说明:BD=DE+CE.解:因为△BAD≌△ACE,所以AD=CE,BD=AE.因为AE=AD+DE=CE+DE,所以BD=DE+CE.19.如图,已知Rt△ABC≌Rt△CDE,∠B=∠D=90°,且B,C,D三点共线,则∠ACE=90°吗?为什么?解:∠ACE=90°.理由:因为Rt△ABC≌Rt△CDE,所以∠BAC=∠DCE.因为∠B=90°,所以∠BAC+∠BCA=90°.所以∠DCE+∠BCA=90°.所以∠ACE=180°-(∠DCE+∠BCA)=90°.20.如图,△ABC≌△ADE,BC的延长线分别交AD,DE于点F,G,且∠DAC=10°,∠B=∠D=25°,∠EAB=120°,求∠DFB和∠DGB的度数.解:因为△ABC≌△ADE,所以∠BAC=∠DAE.因为∠EAB=120°,因为∠CAD=10°,所以∠BAC=12×(120°-10°)=55°.所以∠BAF=∠BAC+∠CAD=65°.所以∠BFA=180°-∠BAF-∠B=180°-65°-25°=90°. 所以∠DFB=∠DFG=90°.所以∠DGB=90°-∠D =90°-25°=65°.。
1.如图,a,b,c分别表示△ABC的三边长,那么下面与△ABC一定全等的三角形是( )2.如图,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,添加以下一个条件后,仍然不能说明△ABC≌△DEF,这个条件是( )A.∠A=∠DB.BC=EFC.∠ACB=∠FD.AC=DF3.如图,点E,F在AC上,AD=BC,DF=BE,要使△ADF≌△CBE,还需要添加的一个条件是( )A.∠A=∠CB.∠D=∠B∥BC ∥BE4.如图,AB=AE,AC=AD,以下条件中不能判定△ABC≌△AED的是( )A.BC=EDB.∠BAD=∠EACC.∠B=∠ED.∠BAC=∠EAD5.两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形〞,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,詹姆斯在探究筝形的性质时,得到如下结论:①AC⊥BD;②AO=CO=AC;③△ABD≌△CBD,其中正确的结论有( )个个个个6.如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE≌△ACD( )A.∠B=∠CB.AD=AEC.BD=CED.BE=CD7.如图,AA',BB'表示两根长度相同的木条,假设O是AA',BB'的中点,经测量AB=9 cm,那么容器的内径A'B'为( )cm8.如图,∠ABC=∠BAD,添加以下条件还不能判定△ABC≌△BAD的是( )A.AC=BDB.∠CAB=∠DBAC.∠C=∠DD.BC=AD9.如图,在△ABC和△ABD中,AC与BD相交于点E,AD=BC,∠DAB=∠CBA.试说明:AC=BD.10.如图,在△ABC中,AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点,且CD=BE,△ADC 与△AEB全等吗请说明理由.提升训练11.如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形,且∠BAC=90°,∠DAE=90°,点B,C,D在同一条直线上.试说明:BD=CE.12.如图,点A,B,C,D在同一条直线上,EA⊥AD,FD⊥AD,AE=DF,AB=DC. 试说明:∠ACE=∠DBF.13.如图,AB=CD,BC=DA,E,F是AC上的两点,且AE=CF.试说明:BF=DE.14.如图,点O是线段AB和线段CD的中点.试说明:(1)△AOD≌△BOC;(2)AD∥BC.15.求证:等腰三角形的两底角相等.:如图,在△ABC中,AB=AC.试说明:∠B=∠C.16.如图,△ABC,△CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点E 在AB上,试说明:△CDA≌△CEB.17.如图,四边形ABCD,四边形BEFG均为正方形,连接AG,CE.试说明:(1)AG=CE;(2)AG⊥CE.18.如图,A,D,E三点共线,C,B,F三点共线,AB=CD,AD=CB,DE=BF,那么BE与DF之间有什么数量关系请说明理由.19.如图,AD是△ABC中BC边上的中线.试说明:AD<(AB+AC).参考答案1.【答案】B解:认真观察图形,只有B符合判定定理SAS.2.【答案】D解:因为∠B=∠DEF,AB=DE,所以添加∠A=∠D,利用ASA可得△ABC≌△DEF;所以添加BC=EF,利用SAS可得△ABC≌△DEF;所以添加∠ACB=∠F,利用AAS可得△ABC≌△DEF.应选D.3.【答案】B4.【答案】C5.【答案】D6.【答案】D解:因为AB=AC,∠∠B=∠C,利用ASA即可说明△ABE≌△ACD;B.如添AD=AE,利用SAS即可说明△ABE≌△ACD;C.如添BD=CE,由等式的性质可得AD=AE,利用SAS即可说明△ABE≌△ACD;D.如添BE=CD,不能说明△ABE≌△ACD.应选D.7.【答案】B8.【答案】A9.解:在△ABC和△BAD中,所以△ABC≌△BAD(SAS).所以AC=BD.10.解:△ADC≌△AEB.理由如下:因为AB=AC,D,E分别是AB,AC的中点,所以AD=AE.在△ADC和△AEB中,所以△ADC≌△AEB(SAS).分析:在说明两个三角形全等时,经常会出现把“SSA〞作为两个三角形全等的识别方法的情况.实际上,“SSA〞不能作为两个三角形全等的识别条件.因为两边及一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等.如此题中易出现根据条件BE=CD,AB=AC,∠A=∠A,利用“SSA〞说明两个三角形全等的错误情况.11.解:因为△ABC和△ADE都是等腰三角形,所以AD=AE,AB=AC.又因为∠EAC=90°+∠CAD,∠DAB=90°+∠CAD,所以∠DAB=∠EAC.在△ADB和△AEC中,所以△ADB≌△AEC(SAS).所以BD=CE.12.解:因为AB=DC,所以AB+BC=DC+CB.所以AC=DB.因为EA⊥AD,FD⊥AD,所以∠A=∠D=90°.在△EAC和△FDB中,所以△EAC≌△FDB(SAS).所以∠ACE=∠DBF.分析:在说明线段或角相等的有关问题时,常常需要说明线段或角所在的两个三角形全等.13.解:在△ABC和△CDA中,所以△ABC≌△CDA(SSS).所以∠1=∠2(全等三角形的对应角相等).在△BCF和△DAE中,所以△BCF≌△DAE(SAS).所以BF=DE(全等三角形的对应边相等).分析:此题综合考查了全等三角形的判定和性质,解答时要认真分析所给条件,选择合理、简单的方法进行解答.14.解:(1)因为点O是线段AB和线段CD的中点,所以AO=BO,CO=DO.在△AOD和△BOC中,因为所以△AOD≌△BOC(SAS).(2)因为△AOD≌△BOC,所以∠A=∠B.所以AD∥BC.15.解:假设存在另一等腰三角形A'B'C'(A'B'=A'C')与△ABC完全重合.因为AB=AC,所以A'B'=A'C'=AB=AC.即AB=A'C',AC=A'B'.又因为BC=C'B',所以△ABC≌△A'C'B'(SSS).所以∠B=∠C'.由两个三角形完全重合可知∠C=∠C'.所以∠B=∠C.16.解:因为△ABC,△CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°, 所以CE=CD,BC=AC,∠ACB-∠ACE=∠DCE-∠ACE,即∠ECB=∠DCA,在△CDA与△CEB中,所以△CDA≌△CEB.17.解:(1)因为四边形ABCD,四边形BEFG均为正方形,所以AB=CB,∠ABC=∠GBE=90°,BG=BE.所以∠ABG=∠CBE.在△ABG和△CBE中,所以△ABG≌△CBE(SAS).所以AG=CE.(2)如图,设AG与CE相交于点N.由(1)知△ABG≌△CBE, 所以∠BAG=∠BCE.因为∠ABC=90°,所以∠BAG+∠AMB=90°.因为∠AMB=∠CMN,所以∠BCE+∠CMN=90°.所以∠CNM=90°.所以AG⊥CE.18.解:BE=DF.理由如下:如图,连接BD.在△ABD和△CDB中,所以△ABD≌△CDB(SSS).所以∠A=∠C.因为AD=CB,DE=BF,所以AD+DE=CB+BF.所以AE=CF.在△ABE和△CDF中,所以△ABE≌△CDF(SAS).所以BE=DF.分析:此题运用了构造法,通过连接BD,构造△ABD,△CDB,然后说明△ABD≌△CDB,从而得到∠A=∠C,为用“SAS〞说明△ABE≌△CDF 创造了条件.19.解:如图,延长AD至点E,使DE=AD,连接BE.因为AD是△ABC中BC边上的中线,所以CD=BD.在△ACD与△EBD中,所以△ACD≌△EBD(SAS).所以AC=EB.在△ABE中,AE<AB+BE,即2AD<AB+AC,所以AD<(AB+AC).分析:此题通过运用倍长中线法构造全等三角形,利用全等三角形的性质,将三条线段转化到一个三角形中,然后利用三角形的三边关系来解决.第四章三角形一、选择题1.以下长度的三条线段能组成三角形的是〔〕A. 5cm 2cm 3cmB. 5cm 2cm 2cmC. 5cm 2cm 4cmD. 5cm 12cm 6cm2.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是〔〕A. 带①去B. 带②去C. 带③去D. ①②③都带去3.不能判定两个三角形全等的条件是〔〕A. 三条边对应相等B. 两角及一边对应相等C. 两边及夹角对应相等D. 两边及一边的对角相等4.一个角的平分线的尺规作图的理论依据是〔〕A. SASB. SSSC. ASAD. A AS5.三角形两条边分别为3和7,那么第三边可以为〔〕A. 2B. 3C. 9D. 1 06.以下图所示的五角星是用螺栓将两端打有孔的5根木条连接构成的图形,它的形状不稳定。
4.2图形的全等一、选择题1.下列各组的两个图形属于全等图形的是(D)2.如图,已知△ABC≌△CDA,AB=4,BC=6,则AD等于(C)A.4 B.5 C.6 D.不能确定3.已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是(D)A. 72°B. 60°C. 58°D. 50°4.下列说法:①能够重合的图形一定是全等图形;②全等图形的面积一定相等;③两个面积相等的图形一定是全等图形;④两个周长相等的图形一定是全等图形.其中正确的个数是(B)A.1个B.2个C.3个D.4个5.下列说法错误的是(C)A.全等三角形的对应边相等B.全等三角形的对应角相等C.若两个三角形全等且有公共点,则公共点就是它们的对应点D.若两个三角形全等,则对应边所对的角是对应角二、填空题6.如图△ABC≌△DCB,其中点A与点D,点B与点C分别是对应顶点,如果AB=2,AC=3,CB=4,那么DC的长为2.7.如图,△ABC≌△DEF,BE=4,AE=1,则DE的长是5.8.如图,若△ABC≌△DEF,∠A=55°,∠C=30°,则∠D=55°,∠F =30°,∠E=95°.9.如图,△ABC≌△AED,∠C=60°,∠E=20°,则∠D=60°,∠EAD=100°.三、解答题10.如图,△ABC≌△DEB,写出这两个三角形中相等的边和相等的角.解:相等的边:AB=DE;AC=BD;BC=BE;相等的角:∠A=∠BDE;∠C=∠DBE;∠ABC=∠E.11.如图,△AOC≌△BOD,试判断AC与BD的位置关系,并说明理由.解:AC∥BD,理由如下:∵△AOC≌△BOD,∴∠C=∠D, ∴AC∥BD.12.如图,△ABC≌DEF.求证:(1)BF=CE;(2)AC∥DF.证明:(1)∵△ABC≌DEF,∴BC=EF,∴BC-CF=EF-CF,即BF=CE.(2)∵△ABC≌DEF,∴∠ACB=∠EFD,∴AC∥DF.13.如图所示的图案是由全等的图形拼成的,其中AD=0.5cm,BC=1cm,则AF的长度为6cm.14.如图,△ABD是△ABC沿边AB所在直线翻折到的,已知∠C=100°,∠DBC=60°,则∠CAB=50°.15.如图,已知△AOB≌△COD,BC+CD=4,则△AOB的周长为4. 16.如图,方格纸中是4个相同的正方形,婉婷同学在这张方格纸上画了∠1、∠2、∠3三个角,那么∠1+∠2+∠3=135度.17.如图所示,已知△ABD≌△ACD,且点B、D、C在同一条直线上,那么AD 与BC有怎样的位置关系?为什么?解:AD⊥BC,理由如下:∵△ABD≌△ACD,∴∠ADB=∠ADC,又∵∠ADB+∠ADC=180°,∴∠ADB=90°,∴AD⊥BC.。
2022-2022年北师大版数学七年级下册同步训练:4.3.1 探索三角形全等的条件sss选择题如图,木工师傅在做完门框后,为防止变形常常象图中所示那样钉上两条斜拉的木条(图中的AB,CD两根木条),这样做是运用了三角形的()A.全等性B.灵活性C.稳定性D.对称性【答案】C【解析】这样做是运用了三角形的:稳定性.故选C.【考点精析】本题主要考查了三角形的稳定性的相关知识点,需要掌握三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫做三角形的稳定性.三角形的这个性质在生产生活中应用很广,需要稳定的东西一般都制成三角形的形状才能正确解答此题.选择题如图,AB=AC,BD=CD,则△ABD≌△ACD的依据是()A.SSSB.SASC.AASD.HL【答案】A【解析】解:在△ABD和△ACD中,∴△ABD和△ACD(SSS);故答案为:A。
根据全等三角形的判定方法SSS得到三角形全等.选择题如图,AB=CD,AD=CB,那么下列结论中错误的是()A.∠A=∠CB.AB=ADC.AD∥BCD.AB∥CD【答案】B【解析】解:∵在△ABD和△CDB中,,∴△ABD≌△CDB,∴∠ADB=∠CBD,∠ABD=∠CDB,∠A=∠C∴AD∥BC,AB∥CD,∴A、C、D选项正确.故选B.根据题干给出的条件可以证明△ABD≌△CDB,可以求得A、C、D选项正确.选择题如图是5×5的正方形网络,以点D,E为两个顶点作位置不同的格点三角形,使所作的格点三角形与△ABC全等,这样的格点三角形最多可以画出()A.2个B.4个C.6个D.8个【答案】B【解析】根据题意,运用SSS可得与△ABC全等的三角形有4个,线段DE的上方有两个点,下方也有两个点。
所以答案是:B选择题如图,AB∥CD,AD∥BC;则图中的全等三角形共有()A.5对B.4对C.3对D.2对【答案】B【解析】∵AB∥CD,AD∥BC,∴四边形ABCD为平行四边形,∴AB=CD,AD=BC,AO=CO,BO=DO,EO=FO,∠DAO=∠BCO,又∠AOB=∠COD,∠AOD=∠COB,∠AOE=∠COF,∴△AOB≌△COD(SSS),△AOD≌△COB(SSS),△ABC≌△CDA(SSS),△ABD≌△CDB(SSS)。
1.如图,以下三角形中,与△ABC全等的是( )2.如图,AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,要利用“SSS〞证明△ABC≌△FDE,还可以添加的一个条件是( )A.AD=FBB.DE=BDC.BF=DBD.以上都不对3.满足以下条件的两个三角形不一定全等的是( )A.有一边相等的两个等边三角形B.有一腰和底边对应相等的两个等腰三角形C.周长相等的两个三角形D.斜边和一条直角边对应相等的两个等腰直角三角形4.如图,在△ABC和△FED中,AC=FD,BC=ED,要利用“SSS〞来判定△ABC 和△FED全等时,下面的4个条件中:①AE=FB;②AB=FE;③AE=BE;④BF=BE,可利用的是( )A.①或②B.②或③C.①或③D.①或④5.如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,那么点P有( )个个个个6.如图,AB=DE,AC=DF,BC=EF,那么∠D等于( )A.30°B.50°C.60°°7.如图,AE=AD,AB=AC,EC=DB,以下结论:①∠C=∠B;②∠D=∠E;③∠EAD=∠BAC;④∠B=∠E.其中错误的选项是( )A.①②B.②③C.③④D.只有④8.工人师傅常用角尺平分一个任意角,做法如下:如图,∠AOB是任意一个角,在边OA,OB上分别截取OM=ON,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与M,N重合,过角尺顶点P作射线OP,那么OP是∠AOB的平分线,其理由是___________________.9.王师傅用4根木条钉成一个四边形木架如下图.要使这个木架不变形,他至少还要再钉上几根木条( )根根根根10.如图,建高楼常需要用塔吊来吊建筑材料,而塔吊的上部是三角形结构,这是应用了三角形的哪个性质答: .11.如图,AB=AC,AD=AE,BE=CD,试说明:△ABD≌△ACE.提升训练12.如图,AB=AC,AD=AE,BD=CE,且B,D,E三点共线.试说明:∠3=∠1+∠2.13.如图,点B,F,C,E在直线l上(F,C之间不能直接测量),点A,D在l 异侧,测得AB=DE,AC=DF,BF=EC.(1)试说明:△ABC≌△DEF;(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.14.如图,线段AB,CD相交于点O,AD,CB的延长线交于点E,OA=OC,EA=EC.(1)试说明:∠A=∠C;(2)在(1)的解答过程中,需要作辅助线,它的意图是什么15.如图,在△ABC中,AC=BC,D是AB上的一点,AE⊥CD于点E,BF⊥CD 于点F,假设CE=BF,AE=EF+BF.试判断AC与BC的位置关系,并说明理由.参考答案1.【答案】C2.【答案】A解:根据条件AC=FE,BC=DE,可知要利用“SSS〞证明△ABC≌△FDE,只需要满足AB=FD即可.而当AD=FB时,可得到AB=FD,应选A.3.【答案】C4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】SSS解:在△OPM和△OPN中,OM=ON,PM=PN,OP=OP,所以△OPM≌△OPN(SSS),所以∠POM=∠PON,即OP平分∠AOB.9.【答案】B10.【答案】稳定性11.错解:因为AB=AC,AD=AE,BE=CD,所以△ABD≌△ACE(SSS).诊断:对于三角形全等的判定,应严格遵守判定定理中对边和角的要求,防止出现不加考虑而直接使用题设中的条件来判定三角形全等的情形.正解:因为BE=CD,所以BE+ED=CD+DE.所以BD=CE.在△ABD和△ACE中,所以△ABD≌△ACE(SSS).12.解:在△ABD和△ACE中,所以△ABD≌△ACE.所以∠BAD=∠1,∠ABD=∠2.因为∠BAD+∠ABD+∠ADB=180°, ∠3+∠ADB=180°,所以∠3=∠BAD+∠ABD.所以∠3=∠1+∠2.13.解:(1)因为BF=CE,所以BF+FC=FC+CE,即BC=EF.在△ABC和△DEF中,因为所以△ABC≌△DEF(SSS).(2)结论:AB∥DE,AC∥DF.理由:因为△ABC≌△DEF,所以∠ABC=∠DEF,∠ACB=∠DFE. 所以AB∥DE,AC∥DF.14.解:(1)如图,连接OE.在△EAO和△ECO中,所以△EAO≌△ECO(SSS).所以∠A=∠C(全等三角形的对应角相等).(2)构造全等三角形.解:此题运用了构造法,通过连接OE,构造△OAE,△OCE,将欲说明相等的∠A,∠C分别置于这两个三角形中,然后通过说明全等可得∠A=∠C.15.解:AC⊥BC.理由如下:因为CE=BF,AE=EF+BF,CF=CE+EF,所以AE=CF.在△ACE和△CBF中,所以△ACE≌△CBF(SSS).所以∠CAE=∠BCF.在Rt△ACE中,因为∠CAE+∠ACE=90°,所以∠ACE+∠BCF=90°.所以∠ACB=90°.所以AC⊥BC.第四章三角形一、选择题1.以下长度的三条线段能组成三角形的是〔〕A. 5cm 2cm 3cmB. 5cm 2cm 2cmC. 5cm 2cm 4cmD. 5cm 12cm 6cm2.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是〔〕A. 带①去B. 带②去C. 带③去D. ①②③都带去3.不能判定两个三角形全等的条件是〔〕A. 三条边对应相等B. 两角及一边对应相等C. 两边及夹角对应相等D. 两边及一边的对角相等4.一个角的平分线的尺规作图的理论依据是〔〕A. SASB. SSSC. ASAD. A AS5.三角形两条边分别为3和7,那么第三边可以为〔〕A. 2B. 3C. 9D. 1 06.以下图所示的五角星是用螺栓将两端打有孔的5根木条连接构成的图形,它的形状不稳定。
图形的全等一、单项选择题1.以下说法正确的选项是〔〕A. 所有的等边三角形都是全等三角形B. 全等三角形是指面积相等的三角形C. 周长相等的三角形是全等三角形D. 全等三角形是指形状相同大小相等的三角形2.以下说法中,错误的选项是〔〕A. 全等三角形对应角相等B. 全等三角形对应边相等C. 全等三角形的面积相等D. 面积相等的两个三角形一定全等3.以下命题①两个图形全等,它们的形状相同;②两个图形全等,它们的大小相同;③面积相等的两个图形全等;④周长相等的两个图形全等.其中正确的个数为〔〕个个个个4.全等三角形又叫做合同三角形,平面内的合同三角形分为真正合同三角形与镜面合同三角形,假设△ABC 和△A1B1C1是全等〔合同〕三角形,点A与点A1对应,点B与点B1对应,点C与点C1对应,当沿周界A→B→C→A,及A1→B1→C1→A1环绕时,假设运动方向相同,那么称它们是真正合同三角形如图,假设运动方向相反,那么称它们是镜面合同三角形如图,两个真正合同三角形都可以在平面内通过平移或旋转使它们重合,两个镜面合同三角形要重合,那么必须将其中一个翻转180°如图,以下各组合同三角形中,是镜面合同三角形的是〔〕A. B. C. D.5.以下说法正确的选项是〔〕A. 全等三角形是指形状相同的三角形B. 全等三角形是指面积相等的两个三角形C. 全等三角形的周长和面积相等D. 所有等边三角形是全等三角形6.以下说法正确的选项是〔〕A. 形状相同的两个三角形全等B. 面积相等的两个三角形全等C. 完全重合的两个三角形全等D. 所有的等边三角形全等7.如图,分别以直角△ABC的斜边AB,直角边AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,F为AB的中点,DE与AB交于点G,EF与AC交于点H,∠ACB=90°,∠BAC=30°,以下结论不正确的选项是〔〕A. EF⊥ACB. AD=4AGC. 四边形ADEF为菱形D. FH=BD8.以下说法正确的选项是〔〕A. 两个等边三角形一定全等B. 腰对应相等的两个等腰三角形全等C. 形状相同的两个三角形全等D. 全等三角形的面积一定相等9.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,那么∠1+∠2+∠3=〔〕A. 90°B. 120°C. 135°D. 150°10.以下说法正确的选项是〔〕A. 面积相等的两个图形全等B. 周长相等的两个图形全等C. 形状相同的两个图形全等D. 全等图形的形状和大小相同二、填空题11.如图,方格纸中是4个相同的正方形,婉婷同学在这张方格纸上画了∠1、∠2、∠3三个角,那么∠1+∠2+∠3=________度。
12.如图,AE⊥AB,且AE=AB,BC⊥CD,且BC=CD,请按照图中所标注的数据,计算图中实线所围成的图形的面积S是________13.如图〔1〕~〔12〕中全等的图形是________ 和________ ;________ 和________ ;________ 和________;________ 和________ ;________和________ ;________ 和________ ;〔填图形的序号〕14.如图,点B在AE上,点D在AC上,AB=AD.请你添加一个适当的条件,使△ABC≌△ADE〔只能添加一个〕.你添加的条件是________15.如图,四边形EFGH与四边形ABCD是全等图形,假设AD=5,∠B=70°.那么EH=________ ,∠F=________ .16.如下图,有〔1〕~〔4〕4个条形方格图,图中由实线围成的图形与前图全等的有________ 〔只要填序号即可〕.三、解答题17.如下图的图案是由全等的图形拼成的,其中,BC=1cm,那么AF的长度为多少?18.我们把两个能够互相重合的图形成为全等形.〔1〕请你用四种方法把长和宽分别为5和3的矩形分成四个均不全等的小矩形或正方形,且矩形或正方形的各边长均为整数;〔2〕是否能将上述3×5的矩形分成五个均不全等的整数边矩形?假设能,请画出.19.如图1,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A、C分别在DG和DE上,连接AE,BG.〔1〕试猜测线段BG和AE的数量关系是什么?〔2〕将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转α〔0°<α≤360°〕,①判断〔1〕中的结论是否仍然成立?请利用图2证明你的结论;②假设BC=DE=4,当AE取最大值时,求AF的值.20.找出七巧板中〔如图〕全等的图形。
答案解析局部一、单项选择题1.【答案】D【解析】【解答】解:A、所有的等边三角形都是全等三角形,错误;B、全等三角形是指面积相等的三角形,错误;C、周长相等的三角形是全等三角形,错误;D、全等三角形是指形状相同大小相等的三角形,正确.应选:D.【分析】直接利用全等图形的定义与性质分析得出答案.2.【答案】D【解析】【解答】解:A、全等三角形对应角相等,说法正确;B、全等三角形对应边相等,说法正确;C、全等三角形的面积相等,说法正确;D、面积相等的两个三角形一定全等,说法错误,例如一边长为6,这边上的高为3和一边长为3,这边上的高为6的两个三角形,面积相等,却不全等;应选:D.【分析】根据全等三角形的性质:全等三角形对应边、对应角相等,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形,进行分析即可.3.【答案】B【解析】【解答】①两个图形全等,它们的形状相同,正确;②两个图形全等,它们的大小相同,正确;③面积相等的两个图形全等,错误;④周长相等的两个图形全等,错误.所以只有2个正确,故答案为:B。
【分析】能够完全重合的两个图形叫做全等形.强调能够完全重合,对选择项进行验证可得答案.4.【答案】B【解析】【解答】解:由题意知真正合同三角形和镜面合同三角形的特点,可判断要使选项B的两个三角形重合必须将其中的一个翻转180°;而其A、D、C的全等三角形可以在平面内通过平移或旋转使它们重合.应选B.【分析】认真阅读题目,理解真正合同三角形和镜面合同三角形的定义,然后根据各自的定义或特点进行解答.5.【答案】C【解析】【解答】解:A、全等三角形不仅仅形状相同而且大小相同,错;B、全等三角形不仅仅面积相等而且要边、角完全相同,错;C、全等那么重合,重合那么周长与面积分别相等,那么C正确.D、完全相同的等边三角形才是全等三角形,错.应选C.【分析】能够完全重合的两个图形叫做全等形.做题时严格按定义逐个验证.全等形的面积和周长相等.6.【答案】C【解析】【解答】A、形状相同的两个三角形全等,说法错误,应该是形状相同且大小也相同的两个三角形全等;B、面积相等的两个三角形全等,说法错误;C、完全重合的两个三角形全等,说法正确;D、所有的等边三角形全等,说法错误;应选:C.【分析】根据全等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形,以及全等三角形的判定定理可得答案.7.【答案】C【解析】【解答】解:∵△ACE是等边三角形,∴∠EAC=60°,AE=AC,∵∠BAC=30°,∴∠FAE=∠ACB=90°,AB=2BC,∵F为AB的中点,∴AB=2AF,∴BC=AF,∴△ABC≌△EFA,∴FE=AB,∴∠AEF=∠BAC=30°,∴EF⊥AC,故A正确;∵EF⊥AC,∠ACB=90°,∴HF∥BC,∵F是AB的中点,∴HF=BC,∵BC=AB,AB=BD,∴HF=BD,故D说法正确;∵AD=BD,BF=AF,∴∠DFB=90°,∠BDF=30°,∵∠FAE=∠BAC+∠CAE=90°,∴∠DFB=∠EAF,∵EF⊥AC,∴∠AEF=30°,∴∠BDF=∠AEF,∴△DBF≌△EFA〔AAS〕,∴AE=DF,∵FE=AB,∴四边形ADFE为平行四边形,∵AE≠EF,∴四边形ADFE不是菱形;故C说法不正确;∴AG=AF,∴AG=AB,∵AD=AB,那么AD=4AG,故B说法正确,应选C.【分析】根据先判断△ABC≌△EFA,那么∠AEF=∠BAC,得出EF⊥AC,由等边三角形的性质得出∠BDF=30°,从而证得△DBF≌△EFA,那么AE=DF,再由FE=AB,得出四边形ADFE为平行四边形而不是菱形,根据平行四边形的性质得出AD=4AG,从而得到答案.8.【答案】D【解析】【解答】解:两个等边三角形边长不一定相等,所以不一定全等,A错误;腰对应相等的两个等腰三角形对应角不一定相等,所以不一定全等,B错误;形状相同的两个三角形对应边不一定相等,所以不一定全等,C错误;全等三角形的面积一定相等,所以D正确,应选:D.【分析】根据全等图形的判定和性质对各个选项进行判断即可.9.【答案】C【解析】【解答】解:如图,在△ABC和△DEA中,,∴△ABC≌△DEA〔SAS〕,∴∠1=∠4,∵∠3+∠4=90°,∴∠1+∠3=90°,又∵∠2=45°,∴∠1+∠2+∠3=90°+45°=135°.故答案为:C.【分析】标注字母,利用“边角边〞判断出△ABC和△DEA全等,根据全等三角形对应角相等可得∠1=∠4,然后求出∠1+∠3=90°,再判断出∠2=45°,然后计算即可得解.10.【答案】D【解析】【解答】解:A、面积相等的两个图形全等,说法错误;B、周长相等的两个图形全等,说法错误;C、形状相同的两个图形全等,说法错误;D、全等图形的形状和大小相同,说法正确;应选:D.【分析】根据等形的概念:能够完全重合的两个图形叫做全等形进行分析即可.二、填空题11.【答案】135【解析】【解答】解:由题意可知△ABC≌△EDC,∴∠3=∠BAC,又∵∠1+∠BAC=90°,∴∠1+∠3=90°,∵DF=DC,∴∠2=45°,∴∠1+∠2+∠3=135度,故答案为:135。
【分析】根据△ABC≌△EDC得到∠3=∠BAC,求出∠1+∠3=90°,根据等腰直角三角形的性质得到∠2=45°,计算即可.12.【答案】50【解析】【解答】解:∵AE⊥AB且AE=AB,EF⊥FH,BG⊥FH⇒∠FED=∠EFA=∠BGA=90°,∠EAF+∠BAG=90°,∠ABG+∠BAG=90°⇒∠EAF=∠ABG,∴AE=AB,∠EFA=∠AGB,∠EAF=∠ABG⇒△EFA≌△ABG∴AF=BG,AG=EF.同理证得△BGC≌△DHC得GC=DH,CH=BG.故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16故S=〔6+4〕×16﹣3×4﹣6×3=50.故答案为50.【分析】由AE⊥AB,EF⊥FH,BG⊥AG,可以得到∠EAF=∠ABG,而AE=AB,∠EFA=∠AGB,由此可以证明△EFA≌△ABG,所以AF=BG,AG=EF;同理证得△BGC≌△DHC,GC=DH,CH=BG,故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16,然后利用面积的割补法和面积公式即可求出图形的面积.13.【答案】〔1〕;〔11〕;〔2〕;〔10〕;〔3〕;〔6〕;〔4〕;〔7〕;〔5〕;〔8〕;〔9〕;〔12〕【解析】【解答】解:全等图形是〔1〕和〔11〕;〔2〕和〔10〕;〔3〕和〔6〕;〔4〕和〔7〕;〔5〕和〔8〕;〔9〕和〔12〕.【分析】根据能够互相重合的两个图形叫做全等图形解答.14.【答案】AE=AC【解析】【解答】解:添加条件:AE=AC,∵在△ABC和△ADE中,∴△ADE≌△ABC〔SAS〕,故答案为:AE=AC.【分析】添加条件:AE=AC,再加上公共角∠A,可利用SAS定理进行判定.15.【答案】5;70°【解析】【解答】解:∵四边形EFGH与四边形ABCD是全等图形,AD=5,∠B=70°,∴EH=AD=5,∠F=∠B=70°,故答案为:5,70°.【分析】根据全等图形的性质对应角相等对应边相等进而得出答案.16.【答案】〔1〕、〔3〕、〔4〕【解析】【解答】解:设每个小方格的边长为1,那么前图的各边长分别为:,1,,2;〔1〕的各边长分别是:,1,,2;〔2〕的各边长分别是:2,,2,;〔3〕的各边长分别是:,1,,2;〔4〕的各边长分别是:,1,,2;由图形知〔1〕〔3〕〔4〕与原图形的角度是对于相等的;所以与前图全等的有:〔1〕、〔3〕、〔4〕.故填:〔1〕、〔3〕、〔4〕.【分析】观察图形,其中〔1〕〔3〕〔4〕各图形的角度与原图形是对于相等的只要边长相等即可重合,于是设每个小方格的边长为1,分别表示出第个图形的各边长,再根据全等形是可以完全重合的图形进行判定即可.三、解答题17.【答案】解:由题可知,图中有8个全等的梯形,所以AF=4AD+4BC=4×0.5+4×1=6cm【解析】【分析】由图形知,所示的图案是由梯形ABCD和七个与它全等的梯形拼接而成,根据全等那么重合的性质有AF=4AD+4BC=4×0.5+4×1=6cm.18.【答案】解:〔1〕所画图形如上.〔2〕能,所画图形如上所示.【解析】【分析】〔1〕根据题意画出图形即可,注意所得的图形不应全等.〔2〕作长为1,宽分别为1,2,3,4,5的图形即可.19.【答案】解:〔1〕BG=AE.理由:如图1,∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点,∴AD⊥BC,BD=CD,∴∠ADB=∠ADC=90°.∵四边形DEFG是正方形,∴DE=DG.在△BDG和△ADE中,,∴△ADE≌△BDG〔SAS〕,∴BG=AE.故答案为:BG=AE;〔2〕①成立BG=AE.理由:如图2,连接AD,∵在Rt△BAC中,D为斜边BC中点,∴AD=BD,AD⊥BC,∴∠ADG+∠GDB=90°.∵四边形EFGD为正方形,∴DE=DG,且∠GDE=90°,∴∠ADG+∠ADE=90°,∴∠BDG=∠ADE.在△BDG和△ADE中,,∴△BDG≌△ADE〔SAS〕,∴BG=AE;②∵BG=AE,∴当BG取得最大值时,AE取得最大值.如图3,当旋转角为270°时,BG=AE.∵BC=DE=4,∴BG=2+4=6.∴AE=6.在Rt△AEF中,由勾股定理,得AF==,∴AF=2.【解析】【分析】〔1〕由等腰直角三角形的性质及正方形的性质就可以得出△ADE≌△BDG就可以得出结论;〔2〕①如图2,连接AD,由等腰直角三角形的性质及正方形的性质就可以得出△ADE≌△BDG就可以得出结论;②由①可知BG=AE,当BG取得最大值时,AE取得最大值,由勾股定理就可以得出结论.20.【答案】解:由图知:△ADE与△DEC,△EHK与△CJF,△ADC与△ABC,四边形AGKE与四边形CFKE,四边形AGKD与四边形CFKD是重合的,即是全等的图形【解析】【分析】全等的图形包括全等三角形和全等的四边形,三i角形有3对,四边形有2对.一、选择题1.如图,AB∥CD,直线BC分别交AB、CD于点B、C,假设∠1=50°,那么∠2的度数为( )A.40°B.50°C.120°D.130°2.如图,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,那么∠BAD的度数等于( )A.60°B.50°C.45°D.40°3.直线c与a、b均相交,当a∥b时(如图),那么( )A.∠1>∠2B.∠1<∠2C.∠1=∠2D.∠1+∠2=90°4.如图△ABC中,∠A=63°,点D、E、F分别是BC、AB、AC上的点,且DE∥AC,DF∥AB,那么∠EDF的大小为( )A.37°B.57°C.63°D.27°5.一轮船航行到B处测得小岛A的方向为北偏西30°,那么从A处观测B处的方向为( )A.南偏东30°B.东偏北30°C.南偏东60°D.东偏北60°6.如图,a∥b,∠1=50°,那么∠2=( )A.40°B.50°C.120°D.130°二、填空题7.如图,直线a∥b,∠1=85°,那么∠2=_____.8.探照灯、锅盖天线、汽车灯等都利用了抛物线的一个原理:由它的焦点处发出的光线被反射后将会被平行射出.如图,由焦点O处发出的光线OB,OC经反射后沿与POQ平行的方向射出,∠ABO=42°,∠DCO=53°,那么∠BOC=_____.9.如图,一束光线以入射角为50°的角度射向斜放在地面AB上的平面镜CD,经平面镜反射后与水平面成30°的角,那么CD与地面AB 所成的角∠CDA 的度数是_____.10.两个角的两边分别平行,且其中一个角比另一个角的2倍少15°,那么这两个角为_____.三、解答题11.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,点G是AB上一点,GO⊥EF于点O,∠1=60°,求∠2的度数.12.解放战争时期,某天江南某游击队从村庄A处出发向正东方向行进,此时有一支残匪在游击队的东北方向B处,残匪沿北偏东60°方向向C村进发,游击队步行到A′(A′在B的正南方向)处时,突然接到上级命令,决定改变行进方向,沿北偏东30°方向赶往C村,问:游击队的进发方向A′C与残匪的行进方向BC至少成多大角度时,才能保证C村村民不受伤害?13.如图,AB∥CD,AD∥BC,假设∠A=73°,求∠B、∠C、∠D的度数.14.如图,在△ABC中,AD平分∠EAC且AD∥BC,那么∠B=∠C吗?请说明理由.15.如图,AD平分∠BAC,DE∥AC,DF∥AB,图中∠1与∠2有什么关系?为什么?参考答案一、选择题解析:【解答】∵∠1+∠ABC=180°,∠1=50°,∴∠ABC=130°,∵AB∥CD,∴∠2=∠ABC=130°.应选D.【分析】由邻补角的定义与∠1=50°,即可求得∠ABC的度数,又由AB∥CD,根据两直线平行,内错角相等,即可求得∠2的度数.2.答案:D解析:【解答】∵∠C=80°,∠CAD=60°,∴∠D=180°-80°-60°=40°,∵AB∥CD,∴∠BAD=∠D=40°.应选D.【分析】根据三角形的内角和为180°,即可求出∠D的度数,再根据两直线平行,内错角相等即可知道∠BAD的度数.3.答案:C解析:【解答】∵a∥b,∴∠1=∠2,应选:C【分析】根据平行线的性质:两直线平行,内错角相等可得答案.4.答案:C解析:【解答】∵DE∥AC,∴∠BED=∠A=63°,∵DF∥AB,∴∠EDF=∠BED=63°.应选C.【分析】由DE∥AC,DF∥AB,可得四边形AEDF是平行四边形,又由平行四边形对角相等,可求得答案.解析:【解答】由于∠1=30°,∠2=∠1〔两直线平行,内错角相等〕所以∠2=30°从A处观测B处的方向为南偏东30°.应选A【分析】根据方位角的概念,画图正确表示出方位角,即可求解.6.答案:D解析:【解答】如图,∵∠1=50°,∴∠3=180°-∠1=180°-50°=130°,又∵a∥b,∴∠2=∠3=130°.应选D.【分析】根据同位角相等,两直线平行.二、填空题7.答案:85°解析:【解答】∵a∥b,∴∠1=∠2,而∠1=85°,∴∠2=85°.【分析】由a∥b,根据平行线的性质即可得到∠1=∠2=85°.8.答案:95°解析:【解答】∵光线OB,OC经反射后沿与POQ平行的方向射出,∴∠ABO=∠BOP=42°,∠DCO=∠COP=53°,∴∠BOC=∠BOP+∠COP=42°+53°=95°.【分析】根据两直线平行,内错角相等可得∠ABO=∠BOP,∠DCO=∠COP,然后求解即可.解析:【解答】过点E作EM⊥CD于E,根据题意得:∠1=∠2=50°,∠END=30°,∴∠DEN=40°,∴∠CDA=∠DEN+∠END=30°+40°=70°.【分析】过点E作CD的垂线,根据入射角等于反射角等于50°,那么其余角为40°,再加上反射光线与水平面成30°的角,就可得出外角的度数.10.答案:65°,115°或15°,15°解析:【解答】∵两个角的两边分别平行,∴这两个角相等或互补,设其中一个角为x°,∵其中一个角比另一个角的2倍少15°,①假设这两个角相等,那么2x-x=15°,解得:x=15°,∴这两个角的度数分别为15°,15°;②假设这两个角互补,那么2〔180°-x〕-x=15°,解得:x=115°,∴这两个角的度数分别为115°,65°;综上,这两个角的度数分别为65°,115°或15°,15°【分析】由两个角的两边分别平行,可得这两个角相等或互补,可设其中一个角为x°,由其中一个角比另一个角的2倍少15°,分别从这两个角相等或互补去分析,即可列方程,解方程即可求得这两个角的度数.三、解答题11.答案:见解答过程.解析:【解答】∵OG⊥EF,〔〕∴∠EOG=90°,〔垂直的定义〕∴∠2+∠GEO=90°.〔三角形内角和定理〕又∵AB∥CD,〔〕∴∠GEF=∠1=60°.〔两直线平行,内错角相等〕∴∠2=30°.〔等式的性质〕.【分析】先根据垂直的定义得出∠EOG=90°,再由三角形内角和定理得出∠2+∠GEO=90°,再根据平行线的性质即可得出结论.12.答案:至少为30°时解析:【解答】如图.∵BA′∥CM,∴∠A′CM=∠BA′C=30°.∵CN∥BE,∴∠BCN=∠CBE=30°,∴∠BCA′=90°-30°-30°=30°,故A′C与BC的夹角至少为30°时,才能保证C村村民不受伤害.【分析】先根据题意作出辅助线,构造出平行线,再根据平行线的性质解答即可.13.答案:∠C73°,∠B=∠D=107°.解析:【解答】∵AB∥CD,AD∥BC,∴四边形ABCD是平行四边形,∴∠C=∠A=73°,∴∠B=∠D=180°-∠A=107°.【分析】由AB∥CD,AD∥BC,可得四边形ABCD是平行四边形,根据平行四边形的性质,即可求得答案.14.答案:见解答过程.解析:【解答】∠B=∠C.理由如下:∵AD∥BC,∴∠EAD=∠B,∠DAC=∠C.∵AD平分∠EAC,∴∠EAD=∠DAC.∴∠B=∠C.【分析】先根据平行线性质得到∠EAD=∠B,∠DAC=∠C,再根据角平分线的性质得到∠EAD=∠DAC,从而推出∠B=∠C.15.答案:∠1=∠2.解析:【解答】∠1=∠2.理由如下:∵DE∥AC,DF∥AB,∴∠1=∠DAF,∠2=∠DAE,又∵AD平分∠BAC,∴∠DAF=∠DAE,∴∠1=∠2.【分析】根据两直线平行内错角相等,及角平分线的性质,可得粗结论.。