我的同龄人作文400字

写同龄人的作文作文，我和我的同龄人。

我们都是同龄人，生活在同一个时代，面临着同样的挑战和机遇。

作为同龄人，我们有着共同的成长经历和情感体验，我们的内心世界或许并不完全相同，但我们都在努力成长，追求美好的生活。

首先，作为同龄人，我们都在经历着青春期的烦恼和挑战。

青春期是一个充满变化和挑战的阶段，我们的身体和心理都在发生着巨大的变化。

有些同龄人可能会面临着学业压力、人际关系问题、家庭矛盾等种种困扰，这些问题都是我们共同的烦恼。

在这个阶段，我们需要互相理解和支持，共同面对生活中的挑战。

其次，作为同龄人，我们都在追求着自己的梦想和目标。

每个人都有自己的兴趣爱好和职业理想，我们都希望能够找到自己喜欢的事业，实现自己的人生目标。

有些同龄人可能会选择走艺术、体育、科技等不同的道路，但我们都在努力追求自己的梦想。

在这个过程中，我们需要互相鼓励和支持，共同努力，共同成长。

最后，作为同龄人，我们都在关注着社会的变化和发展。

我们生活在一个快速变化的时代，科技、经济、文化等方面都在发生着巨大的变化。

我们需要关注社会热点，了解国家政策，积极参与社会活动，为社会进步贡献自己的力量。

作为同龄人，我们应该积极参与社会实践，关注国家大事，为社会的发展贡献自己的力量。

总之，作为同龄人，我们有着共同的成长经历和情感体验，我们都在努力成长，追求美好的生活。

在面对挑战和困难时，我们需要互相理解和支持，共同努力，共同成长。

希望我们能够在这个充满希望和挑战的时代，共同努力，共同成长，共同创造美好的未来。

五年级同龄人作文在我们五年级的小世界里，有各种各样有趣的同龄人，今天我就来给大家讲讲我的那些小伙伴们。

先说说我的同桌吧，他可是个十足的“小迷糊”。

每天早上来到学校，他不是忘记带课本，就是找不到自己的铅笔盒。

有一次，老师都开始讲课了，他还在翻箱倒柜地找东西，嘴里嘟囔着：“咦？我的橡皮呢？刚刚还在这儿的呀。

”那模样就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。

还是我把我的橡皮分了一半给他，他这才松了口气，冲着我嘿嘿傻笑。

不过这个“小迷糊”也有聪明的时候，数学题他总是能想出一些很奇特的解法，让我们都佩服不已。

有一回，一道数学难题把大家都难住了，他在那儿抓耳挠腮想了半天，突然眼睛一亮，站起来就给我们讲了一种超级有趣的解题思路，讲得头头是道，老师都忍不住夸他是个“小机灵鬼”。

再讲讲我的好朋友小美吧，她可是个“小书虫”。

不管什么时候，只要一有空闲，她就会捧起一本书津津有味地读起来。

课间休息的时候，我们在教室里嬉笑打闹，她却坐在自己的座位上沉浸在书的世界里。

有时候看得太入迷了，连上课铃响了都不知道，还得我们提醒她。

有一次，我们一起去图书馆，她就像走进了宝藏库一样，眼睛放光。

她在书架间穿梭，挑选了一大堆书，然后找了个角落就开始看。

我在旁边等得都快睡着了，她还在那儿看得如痴如醉。

不过也正是因为她这么爱看书，她的作文写得特别好，每次作文课，老师都会把她的作文当作范文来读，她也总是会给我们分享一些书里的有趣故事和知识。

还有我们班的“运动小达人”小刚。

他呀，就像一颗充满活力的小太阳。

学校的运动会就是他的舞台。

跑步比赛的时候，他就像一阵风一样，“嗖”的一下就冲出去了，把其他选手远远地甩在后面。

跳远的时候，他助跑、起跳，动作一气呵成，跳得又远又稳。

每次他参加比赛，我们全班同学都会为他呐喊助威，那场面可热闹了。

而且他还特别热心，会主动教我们一些运动技巧。

我跑步总是跑不快，他就会耐心地告诉我怎么调整呼吸，怎么摆动手臂，在他的帮助下，我感觉自己都跑得比以前快多了呢。

关于同龄人的作文600字
《关于同龄人的作文》
我的同龄人可多啦，大家各有各的特点。

就说我的好朋友小明吧，他特别喜欢踢足球。

每次下课铃声一响，他总是第一个抱着足球冲向操场。

有一次学校举行足球比赛，小明在赛场上跑得飞快，就像一只灵活的小兔子。

他左躲右闪，成功地绕过了对方球员，然后一脚把球踢进了球门，为我们班赢得了比赛。

大家都为他欢呼鼓掌，他开心得脸上像开了花一样。

还有我的同桌小红，她可喜欢画画了。

她的书包里总是装着各种画笔和画纸。

有一次上美术课，老师让我们自由画画，小红很快就画出了一幅美丽的风景画，有高高的山，有清清的河，还有漂亮的房子，简直就像真的一样，老师都夸她画得好。

《关于同龄人的作文》
在我的身边，有很多和我一样大的同龄人。

我有个邻居叫小刚，他特别勇敢。

有一回，我们一起在小区里玩，突然看到一只流浪狗在欺负一只小猫。

小刚一点也不害怕，他马上跑过去，把流浪狗赶跑了，救下了小猫。

我当时心里特别佩服他，觉得他真是个小英雄。

我们班的班长小花也很了不起。

她学习特别好，每次考试都是第一名。

而且她还很热心，谁有不会的题问她，她都会耐心地讲解，直到同学听懂为止。

有一次我数学作业有一道题不会做，小花给我讲了好几遍，我终于明白了，我真的很感谢她。

这些就是我的同龄人，他们每个人都有自己的闪光点，我要和他们一起进步，一起长大。

我的同龄人作文【精选6篇】太阳落了，总有一天会升起。

花朵谢了，总有一天会再次盛开。

燕子去了，总有一天会归来。

我们将要分离了，可友情却永不破灭。

谢谢你，祝安琪！记得20xx年春天，我们俩被分到同一个班，鸟语花香的季节，太阳高高地在湛蓝的天空中闪烁着刺眼的光芒。

仿佛只要一不小心，大地的水分流逝，变成夏天，干旱，下一秒便口干舌燥。

一开始上学时，我哼着小曲，双手插在袋子里，左右来回摆动，好像两只小虫子在口袋里蠕动，肚子里刚装满东西，立刻又缩了回去。

书包在肩上一上一下的跳着舞，犹如两只蝴蝶在“花朵”上颤抖着翅膀。

在花朵上上演着美丽的表演。

刚进教室，也不知是哪一阵风吹来的，同学们个个蜂拥而上，原本热热闹闹的教室顿时安静了。

只见一个黄毛小侧着身体，在人群里穿梭着，顿时，只看见教室成了“头”的海洋。

黑色的头发在风中翩翩起舞。

我胆战心惊地站在教室门口，打量这一张张陌生的面孔。

一言不语。

“唉，还以为来了一朵花，原来只是一个花骨朵儿！”冯忆文瞟了我一眼，好心没好报地说。

一副大将军的样子，一甩头，刺尾头上的汗珠像亮闪闪的银色粉沫从她的头上抖落下来。

仿佛困倦了一天的太阳从地平线，从身上抖落下来朱丹彤。

又仿佛一颗颗晶莹剔透的珍珠从头上洒落下来。

不屑一顾地走了。

懵懂无知的我纯洁得像一张白纸，分不清说的'是好话还是坏话。

露出两排牙齿，硬扯出一张笑容，不想让他们感到尴尬。

“你们好，我叫周欣悦。

”向他们微微点了点头。

“你，进来吧！”祝安琪手往里一收。

也许，是注意到我肩上的书包吧，其余的人像听话的“小兵”，立刻让开了一条道。

我不好意思地走了进去，坐在靠讲台前的桌子上。

看着他们从我身旁走过，与自己的伙伴欢声笑语地交谈着，心里不经泛起了一丝丝的凉意。

心想：“也许是第一次和他们见面，还不适应吧！”我尽量咬着嘴唇，不让眼泪流下来，默默安慰自己。

我扭过头去，看着祝安琪，或许她看见我了，二话没说，收起书包，昂着头，挺着背，在空中划着优美的弧线，迈着大步，坐在我的旁边。

我的同龄人作文作为一个90后的文档创作者，我想分享一些关于我的同龄人的感悟和思考。

我们这一代人，成长在一个飞速发展的社会里，面对着各种各样的挑战和机遇。

在这个多姿多彩的世界里，我们每个人都有着自己独特的故事和经历，让我们一起来探讨一下吧。

首先，我想说的是，我们的同龄人中有很多人都在不同的领域取得了令人瞩目的成就。

有的人在科技领域创新，有的人在商业领域创业，有的人在艺术领域有着非凡的天赋，他们的成就让人感到钦佩和鼓舞。

这些同龄人们用自己的努力和才华，改变着世界，让我们对未来充满信心和期待。

其次，我们的同龄人也面临着各种各样的挑战和困难。

在这个竞争激烈的社会里，我们需要面对着工作压力、人际关系、家庭责任等各种问题。

有的人可能会感到迷茫和焦虑，不知道自己应该何去何从。

但是，正是这些挑战让我们变得更加坚强和成熟，让我们学会了如何去面对困难和挫折。

最后，我想说的是，我们的同龄人中有着许多美好的梦想和希望。

有的人憧憬着能够环游世界，有的人希望能够实现自己的事业理想，有的人渴望能够找到真爱和建立幸福的家庭。

这些梦想让我们充满了活力和动力，让我们不断努力奋斗，去追寻自己心中的美好。

在这个充满可能性和希望的时代，我们的同龄人们有着各种各样的生活状态和选择。

无论是成功的人生，还是平凡的生活，每个人都值得被尊重和理解。

我们应该学会欣赏和尊重不同的生活方式，让每个人都能够找到属于自己的幸福和快乐。

总的来说，我们的同龄人是一个充满活力和梦想的群体。

无论是面对挑战，还是追寻梦想，我们都在努力前行，不断成长和进步。

让我们一起为自己的梦想努力奋斗，为这个世界带来更多的希望和可能性。

让我们一起为我们的同龄人点赞，共同创造美好的未来！。

"同龄人的写人优秀作文初中"
嘿，在我的同龄人里，有这么一个“疯丫头”，她叫小雨。

小雨啊，那可是个古灵精怪的主儿。

记得有一次上体育课，老师让自由活动，这可把小雨乐坏了。

她像只脱缰的野马，一下子就跑得没影了。

我正四处找她呢，就听到不远处传来一阵哈哈大笑声。

我顺着声音望去，只见小雨正和几个同学在玩跳皮筋。

“小雨，小雨，这边这边！”一个同学大声喊着。

小雨呢，眼睛盯着皮筋，嘴里还念念有词：“我来，我来，看我的！”只见她轻巧地一跳，稳稳地落在了皮筋中间。

“哎呀，小雨，你太厉害了！”旁边的同学忍不住称赞道。

小雨得意地扬了扬头：“那是当然，我可是跳皮筋高手！”
这时候，另一个同学不服气了：“哼，有什么了不起的，我也能跳得这么好！”
小雨一听，双手叉腰：“那咱俩比比！”
就这样，一场跳皮筋大赛就开始了。

小雨那灵活的身姿，欢快的笑声，让整个操场都充满了欢乐的气氛。

到了下课的时候，小雨跑得满头大汗，衣服都湿透了，可她还意犹未尽，拉着我说：“哎呀，这体育课时间太短了，我还没玩够呢！”
这就是小雨，一个充满活力的“疯丫头”。

她就像一颗开心果，走到哪里，哪里就有笑声。

和她在一起，我的生活也变得多姿多彩起来。

我想，在未来的日子里，无论走到哪里，我都会记得这个“疯丫头”带给我的快乐。

我的同龄人三年级作文《我的同龄人》嘿，你知道吗？在我的身边，有一群和我一样大的小伙伴，他们就像天上的星星，各有各的闪光点。

就说我的好朋友小明吧，他呀，简直就是个“小书虫”！每次下课，别人都在外面疯跑玩耍，他却总是安安静静地坐在座位上，捧着一本书，看得那叫一个入迷。

有一次，我好奇地凑过去问他：“小明，这书有啥好看的，难道比出去玩还有意思？”他抬起头，眼睛里好像有星星在闪烁，兴奋地对我说：“哎呀，你不懂！书里的世界可精彩啦，就像一个神秘的宝藏，等着我去挖掘呢！”我心里想，这小子，真怪！不过看到他那么陶醉的样子，我倒也有点好奇书里到底有啥魔力了。

还有我们班的小花，那可是个能歌善舞的小精灵。

学校的文艺汇演上，总少不了她的身影。

她跳舞的时候，就像一只美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，轻盈又优雅。

有一回，我忍不住问她：“小花，你怎么跳得这么好呀？”她甜甜地一笑，说：“因为我喜欢呀，每次跳舞我都觉得自己像在做梦一样美！”哎呀，瞧瞧人家这境界！再说说小刚，他可是我们班的运动健将。

跑步、踢球，样样在行。

每次体育课上的比赛，他总是冲在最前面，那速度，就像一阵风似的。

我曾经问他：“小刚，你跑这么快不累吗？”他抹了一把汗，大声说：“累？那怎么可能！我感觉自己就像飞起来一样，爽极啦！”而我自己呢，喜欢画画。

我觉得画画就像是在创造一个新的世界，我可以把我心里想的、梦里见到的，都用画笔描绘出来。

有一次，我画了一幅美丽的风景画，拿给妈妈看，妈妈夸我画得好，我心里别提多高兴啦！我们这些同龄人呀，虽然各有各的爱好和特长，但在一起玩耍的时候，那可是无比的快乐。

记得有一次，我们一起去郊外踏青。

阳光暖洋洋地洒在大地上，微风轻轻拂过脸颊，舒服极了。

我们在草地上奔跑、欢笑，一起捉蝴蝶，一起放风筝。

小刚跑得太快，不小心摔了一跤，大家都围过去关心他，他却拍拍身上的土，笑着说：“这点小摔算什么，我还能继续跑！”小花看到一朵漂亮的花，兴奋地叫起来：“哇，这花好美呀，就像仙女的裙子！”小明则在一旁摇头晃脑地念着诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。

我的同龄人作文我的同龄人作文（精选24篇）在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是店铺帮大家整理的我的同龄人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的同龄人作文1我的哥哥毛凯俊很爱学习英语，他做作业从来不三心二意，总是把作业做完才去玩，有一天，我到他家去玩，只见他正在做作业。

突然，他的几个朋友来玩了，而毛凯俊却像没有听见一样，仍在聚精会神地做作业。

有一次，我拿来表哥最喜欢的磁带，嚷着走进他的房间说：“哥，瞧，我问别人借来了新磁带。

可是没有回声。

却见表哥正在埋头做功课，我重重地咳嗽了几声，但他是没有反映。

只见他的眉头一会儿聚拢，一会儿舒展开来，似乎在思考着什么问题。

手中的笔还不停地在纸上划着。

看着他那认真的样子，我不忍心去打扰他。

还有一次，我看见他在抄写什么。

奇怪，我走了过去，啊！他正在那抄两课忘掉了的英语单词。

他往书上看一句，便抄一句在书面大小的白纸上。

传进我耳里的只是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行整齐的字母。

累了，他甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。

我有点过意不去，决定拿去复印，但被他婉言拒绝了。

抄好后，他拿出浆糊将纸粘上。

我一定要向哥哥学习，长大后成为祖国的栋梁之才。

我的同龄人作文2我有个好朋友，她叫黄斌杰。

她是1995年生的，属猪，与我同龄。

她是我的知心朋友。

一到下课，我就与她玩耍。

虽然在学习中她不如我，我可以教她；但在生活中，我只能低下头，向她请教。

以前，她长得十分可爱，那长到腰下的辫子，就像一位婀娜多姿的美少女。

现在那辫子剪短了，显得更可爱了。

现在她长得十分美丽。

她那又长又圆的脸蛋上无时无刻地挂着美丽的微笑。

她的眼睛小小的，鼻子、嘴小小的，但她的人可不小。

她的脸上有一颗痔。

笑起来那浅浅的酒窝，掩盖住了那颗痔。

五年级同龄人作文篇一五年级同龄人作文哎呀，说起咱们五年级的同龄人，那可真是有说不完的话。

咱五年级的同学，那一个个可都是“小大人”啦！可能在大人眼里，咱们还是啥都不懂的小屁孩，可他们哪里知道，咱们心里也有自己的小九九呢！比如说，班上那个特别调皮的小李，整天就知道上蹿下跳，把老师都气得够呛。

但也许他只是精力太旺盛，不知道该往哪儿使罢了。

还有咱班的学习委员小王，那成绩简直是“杠杠的”！每次考试都名列前茅，我觉得她就像是开了学习的“外挂”一样。

不过，她也不是书呆子，下课照样和我们一起疯玩。

再说说我自己吧，我可能就是那种中不溜秋的学生。

有时候我觉得自己挺努力的，可成绩就是上不去，难道是我学习的方法不对？也许是吧。

但我也不会轻易放弃，我就不信我赶不上那些学霸！咱们五年级的同学，也有自己的梦想。

有人想当科学家，发明超级厉害的东西；有人想当画家，画出世界上最美的画；还有人想当大明星，站在舞台上闪闪发光。

我呢？我想当一个作家，写出让人感动的故事。

这就是咱们五年级的同龄人，充满了梦想和活力，虽然有时调皮捣蛋，有时也会为学习烦恼，但这一路，真的挺好！不是吗？篇二五年级同龄人作文嘿，你知道吗？咱们五年级的同龄人，那可是一群“奇葩”的存在！先说说我那同桌吧，他简直就是个“活宝”。

上课的时候，老师在上面讲得口干舌燥，他在下面小动作不断。

一会儿玩玩铅笔，一会儿又戳戳我，搞得我都没法专心听讲。

我真想问问他：“你能不能消停会儿？”不过，每次下课他又能逗得大家哈哈大笑，也许这就是他的魅力所在吧。

咱们班还有个女生，特别爱臭美。

每天上学都要穿得漂漂亮亮的，头发梳得一丝不苟。

有一次课间，她居然还拿出个小镜子补妆，我忍不住打趣道：“你这是要去走秀吗？”她却白了我一眼说：“爱美之心人皆有之，懂不懂呀你！”还有那些个“书虫”，整天抱着书看，好像书里有宝藏似的。

我就纳闷了，书有那么好看吗？可能对于他们来说，沉浸在书的世界里就是最快乐的事情吧。

我们五年级的同学，虽然各有各的性格和爱好，但在一起的时候，却能玩得特别开心。

写同龄人的作文作文，我的同龄人。

我们这个年纪，正是青春洋溢的时候。

我们是一群有着共同经历和共同感受的人，我们有着相似的成长环境和成长经历。

在这个阶段，我们面临着各种各样的选择和挑战，我们也有着自己的烦恼和困惑。

但是，我们也有着共同的梦想和追求，我们也有着共同的快乐和幸福。

首先，我想说说我们同龄人的共同经历。

我们都曾经历过青涩的少年时光，那是一个充满好奇和探索的时期。

我们曾经为了考试而焦虑，为了友情而烦恼，为了爱情而心动。

我们曾经在校园里奔跑，畅谈理想，一起嬉笑打闹。

我们曾经一起经历过成长的烦恼和困惑，一起面对过挫折和失败。

这些经历让我们彼此之间有了共鸣，让我们更加理解和关心彼此。

其次，我们同龄人有着共同的梦想和追求。

我们都希望能够实现自己的理想，成为自己想成为的人。

我们都向往着美好的未来，渴望着自己的人生能够有所成就。

我们都在努力学习，不断进步，为了将来的梦想而努力奋斗。

我们都希望能够拥有一个美好的家庭，找到一个爱自己的人，过上幸福美满的生活。

这些梦想让我们同龄人之间有了共同的目标，让我们更加团结和向前。

最后，我们同龄人也有着共同的快乐和幸福。

我们会一起去看电影、逛街、吃饭，分享彼此的快乐和烦恼。

我们会一起参加学校的活动、社团的活动，一起度过愉快的时光。

我们会一起庆祝生日、过节，一起分享彼此的喜怒哀乐。

这些快乐和幸福让我们同龄人之间有了更加深厚的友谊，让我们更加珍惜彼此的相遇和相知。

在我们同龄人之间，有着无尽的话题和共同的话语。

我们可以一起畅谈理想和追求，一起分享快乐和幸福。

我们可以一起面对挑战和困难，一起度过青春的美好时光。

我们同龄人，就像是一颗颗闪亮的星星，彼此照亮彼此，一起闪耀出青春的光芒。

作为同龄人，我们应该更加理解和包容彼此，相互扶持，共同成长。

我们应该珍惜青春的每一刻，努力奋斗，创造属于自己的美好未来。

让我们一起努力，一起前行，一起成长。

我们同龄人，是最美丽的风景，是最闪亮的星星，让我们一起绽放青春的光芒，一起创造属于我们的美好未来。

关于同龄人作文六篇篇一：我的同龄人我有一个朋友，他的名字叫梁一汉，他有一双大大的眼睛，一头乌黑的头发，高高的鼻梁，他常常被小伙伴们称作“孩子王”。

“孩子王”的名头可不是白白得来的，一次我们在玩枪战游戏，6个人分两组，我和他各领一组开打，我这边打败了两个“敌军”，就在我暗暗庆幸的时候，我被他从背后打了一枪，当场“阵亡”了，最后还是他赢了，他玩什么游戏都很在行。

我的朋友不但游戏玩得好，学习也很棒，什么时候玩，什么时候写作业，他都很有分寸。

有一次，我们找他去玩，怎么叫他，他都不出来，最后他只说了一声：“我忙着呢，别来烦我。

”还有一次，我们在玩捉迷藏，他倒好，拿着一本《宇宙探秘》躲在一棵树上看了起来，害得我们到处找都找不到。

这就是我的朋友，一个会玩，也会学习的“孩子王”！篇二：我的同龄人朴素而不合身的穿着是这些孩子留给人最深的印象。

瞧！一个稚气未脱的小姑娘，忽闪着大眼睛，十分惹人喜爱。

夏天的太阳火辣辣的，可她却穿着一身成人衣服，站在路边满头大汗。

一个小男孩静静地看着小伙伴们嬉戏，可是他却由于长裤子下面隐藏着的一双硕大无比的雨靴而无法享受这份快乐。

破旧的小木房是这些孩子与家长的“憩栖之地”，房子的面积只有几平方米，一块块大小不一的砖头暴露在表面，依稀可见，给人一种很不稳固的感觉，似乎稍一震动都会有塌陷的危险，可他们在这种简陋的环境中却无忧无虑地生活着，享受着童年的快乐。

胡同里，小贩们的三轮车把道路堵得水泄不通，叫卖声此起彼伏，四周凌乱地摆放着各种东西，垃圾随处可见，整个街道弥漫着一种令人无法忍受的臭味。

我真无法把衙门口的这条胡同与繁华的北京城联系在一起，我为我的同龄人每天生活在这样的环境下感到忧虑。

真希望他们的家长能克服因难，尽快改善生活环境，也希望北京市政府能下决心，不仅加快整治力度，而且还应发动全市人民伸出友谊之手，帮助他们迈出困境，为迎接2008年奥运会在北京成功召开做出贡献。

篇三：给同龄人写封信地震灾区的同龄人：你们好！当我提起笔给你们写信的时候，我的心异常的沉重，久久无法平静。

描写身边的同龄人作文
在我的身边，有一群和我年龄相仿的小伙伴，他们就像生活中的各种调味料，让我的日子变得有滋有味。

先说小李吧，那可是个十足的“调皮鬼”。

他的脑袋里好像永远装着无数
个新奇的鬼点子。

有一次，我们一起去公园玩，他看到一棵大树，居然想模仿
猴子爬上去。

结果呢，才爬到一半就吓得不敢动了，最后还是在大家的鼓励和
帮助下，才好不容易下来，下来后还拍着胸口说：“哎呀妈呀，吓死我了！”
把我们大家逗得哈哈大笑。

还有小王，她是个超级“学霸”。

每次考试都是名列前茅，老师提的问题
她总能第一个回答出来。

但别以为她就是个书呆子，课余时间她也喜欢和我们
一起疯玩。

有一回，我们一起玩跳皮筋，她那灵活的身姿，让我们都看傻了眼，纷纷感叹：“学霸玩起来也这么厉害！”
再说说小张，他是个“运动健将”。

学校里的运动会，他总是积极参加，
跑步、跳远、篮球，样样在行。

尤其是跑步，他跑起来就像一阵风，谁也追不上。

有次和隔壁班比赛跑步，他一上场，那气势就把对方镇住了，毫无悬念地
为我们班赢得了比赛，大家都对他竖起了大拇指。

而小赵呢，则是个“文艺青年”。

喜欢写诗、画画，还经常拿着一把吉他
自弹自唱。

他的作品总是充满了诗意和幻想，让我们仿佛进入了一个美好的世界。

这就是我身边的同龄人，每个人都有自己独特的个性和魅力，和他们在一起，我的生活充满了欢乐和惊喜，真不知道没有他们我该怎么办！。

我的同龄人作文作为一个年轻人，我时常会对身边的同龄人产生浓厚的兴趣和好奇。

他们是我生活中的伙伴、同学、朋友，也是我成长道路上的参照物和榜样。

在与他们的相处中，我不仅能够感受到他们的活力和朝气，更能从他们身上学到很多东西。

因此，我想借此机会，分享一下我对我的同龄人的一些看法和感悟。

首先，我觉得我的同龄人们都非常有活力和朝气。

他们对生活充满了热情和激情，无论是在学习、工作还是娱乐中，都能投入到其中，全身心地投入到自己所做的事情中。

这种积极向上的态度不仅能够激励我，也让我感受到了生活的乐趣和动力。

其次，我的同龄人们在面对困难和挑战时也表现出了非常强大的韧性和坚韧不拔的精神。

无论是在学业上遇到困难，还是在生活中遭遇挫折，他们总是能够坚持不懈，勇敢面对，努力克服。

这种乐观向上的态度和不屈不挠的精神，让我深受感染，也使我更加坚定了自己前行的信念。

另外，我的同龄人们还非常热爱创新和探索。

他们对新事物充满好奇，对未知的领域充满探索的欲望。

他们不断学习、不断思考、不断尝试，希望能够为自己的生活和社会做出更多的贡献。

这种求知求新的精神，让我深受启发，也让我更加珍惜每一次学习和成长的机会。

总的来说，我的同龄人们给我留下了非常深刻的印象。

他们的活力和朝气、韧性和坚韧不拔的精神、热爱创新和探索的态度，都让我受益匪浅。

在与他们的相处中，我学到了很多东西，也收获了很多感动和启发。

因此，我非常感谢我的同龄人，他们让我的生活更加丰富多彩，也让我的成长之路更加充满希望和可能。

希望我们能够一起努力，共同成长，共同进步，共同创造美好的未来。

我的同龄人三年级作文我同龄人，真是太有趣了！你们知道吗，我和他们相处的日子就像一部大杂烩的电视剧，啥都有，笑声、争吵，还有无数的疯狂瞬间。

最有意思的是，我们每次玩游戏的时候，都是一场“智商大战”，别看平时大家都是文静的好学生，到了玩乐的时候，那真是个“别有洞天”的世界。

比如说，有一天我们在操场上玩“丢手绢”，哇哦，那场面真的是热闹得不得了，大家都跑来跑去，弄得满地都是风筝一样的笑声。

说到这个，我得给你们讲讲我们班的“搞笑明星”小明。

小明呀，真是个活宝，他总能想出各种搞笑的点子。

上次我们上课的时候，他偷偷把老师的粉笔藏起来了，结果全班的同学都哈哈大笑，老师可有点生气了，不过看到我们开心的样子，也就忍不住笑了。

小明还特别喜欢跟我们讲笑话，有时候他的笑话笑得我们肚子都疼了，我记得有一次他讲了个关于“牛的诗歌”的笑话，把大家笑得都快翻过来了。

除了小明，我们班还有个“小能手”叫小丽。

她呀，可厉害了，每次考试都是班级的第一名，大家都觉得她是个“天才”。

不过，她从来不骄傲，总是耐心地帮助我们解决问题。

有一次，我的数学作业上有一道题目，我怎么也做不出来，就去找她帮忙。

她不仅耐心解释，还用特别简单的方式让我明白了，真是让我感动得要哭了！在课外活动方面，我们班可是充满了活力。

每到星期五的下午，我们就会举行各种有趣的比赛，比如跳绳比赛、跑步比赛等等。

有一次我们班的接力赛，我的队伍虽然在起跑时落后，但凭借大家的齐心协力，最后居然赢得了比赛，全班都欢呼了起来！那一刻，我真觉得自己是世界上最幸福的人，因为有这么多朋友在身边，真的是太棒了。

说到友情，我的同龄人们真的是特别重要。

他们不仅仅是我一起上学的伙伴，更是我生活中的“知己”。

每当我有烦恼的时候，他们总是会陪在我身边，听我倾诉，给我建议。

有时候，我们一起在操场上晒太阳，聊着天，分享彼此的梦想，那种感觉真的是太舒服了，就像是心灵上的“洗礼”一样。

总结来说，我的同龄人们真是太特别了。

小学作文同龄人3年级
“嘿，小伙伴们！今天我要给你们讲讲我认识的同龄人。

”
在我们小区里，有一个和我一样大的小女孩，叫萌萌。

她有一双大大的眼睛，笑起来像个小天使。

每次我在小区里玩耍碰到她，她总是热情地跑过来和我打招呼：“嗨，咱们一起玩吧！”
有一次，我们一起在花园里捉蝴蝶。

“哎呀，那只蝴蝶飞得好快！”我着急地喊着。

萌萌却不慌不忙地说：“别着急，咱们慢慢靠近它。

”最后，在萌萌的帮助下，我们真的捉到了一只漂亮的蝴蝶。

在学校里，我的同桌小明也是我的同龄人。

他特别聪明，每次老师提问，他总是第一个举手回答。

“这道题我会！”
有一次我数学题不会做，愁眉苦脸的。

小明看到了，主动说：“我来
教你吧。

”
在他的耐心讲解下，我终于学会了。

还有我的好朋友甜甜，她特别喜欢画画。

有一次学校组织画画比赛，甜甜画了一幅美丽的风景画，“看，我画的好看吗？”
我们都觉得她画得太棒了，就像真的一样。

这些同龄人都是我的好伙伴，和他们在一起玩耍、学习，可开心啦！
“难道你们不觉得同龄人在一起很有趣吗？”。

写一个同龄人的作文
《我的朋友小明》
嘿，咱来说说我的同龄人小明呗！
小明这家伙啊，那可是特别有意思。

有一次，我们一起去参加户外活动。

到了地方，大家都兴奋得不行，准备好好玩一番。

可这时候小明却突然发现自己忘带水壶了，哎呀呀，这家伙就开始嘟囔了：“哎呀，我怎么这么糊涂呀，连水壶都能忘带，这可咋办呀，没水喝不得渴死我呀！”那着急忙慌的样子特别逗。

别人就说要不附近买一瓶呗，他又嫌贵，舍不得那几块钱。

然后呢，他就只能到处去找水，那模样活脱脱像个找宝藏的探险家。

跑了一大圈，终于找到了一个公共饮水机，他那高兴的呀，跟找到了宝贝似的，嘴巴都咧到耳根子了，“哈哈，可找到水啦！”然后就在那咕嘟咕嘟喝个不停，我们看着都笑了。

小明就是这样一个有趣的同龄人，虽然偶尔有点小迷糊，但总是能给大家带来欢乐呢！真希望我们能一直这样开开心心地一起玩下去呀，我的朋友小明。

你觉得小明这家伙有意思不？哈哈！。

描写一个同龄人篇一我的损友老王老王，我从小一起长大的发小，妥妥的损友一枚。

他那张嘴，就跟抹了蜜似的，能把你说笑，也能把你气个半死。

就拿上次的事儿来说吧，我们俩约好去爬山，那天阳光贼好，鸟叫得欢实，我穿了件新买的潮T，美滋滋地等着展现我的时尚品味。

结果，这老王呢，一路上就拿我的衣服说事，先说颜色俗气，像我奶奶冬天穿的毛衣；然后说款式老土，像他家隔壁老张穿的工装服；最后，这货竟然说我的T恤印花像个大西瓜，笑得我差点岔气。

当时我就想，这损友得治治，不然以后没法愉快的玩耍了。

但这家伙，越损越有趣，气归气，心里头还是觉得他挺逗的，我俩关系就好在这刀子嘴豆腐心的互相折磨上。

爬到山顶，风景确实不错，但说实话，我都没怎么欣赏，满脑子都是老王那张欠揍的脸和那些扎心的点评。

后来，我俩在山顶照了张合影，留作纪念，也算是我俩损友情谊的见证。

照片里的我，背景是壮丽的山河，但表情嘛，有点咬牙切齿，因为老王拍照时又开始嘲笑我的pose了，说我摆得像个企鹅。

想想都觉得好笑。

篇二老王的“奇葩”爱好老王除了损人，还有个奇葩爱好，收集各种奇奇怪怪的瓶瓶罐罐。

从药瓶到饮料瓶，从酱油瓶到酒瓶，只要是他觉得有意思的，都得收入囊中。

他家简直就是一个小型垃圾回收站，堆满了各种形状各异的瓶瓶罐罐。

有一次，我去他家玩，不小心碰倒了一个装满糖果的玻璃瓶，结果，碎了一地。

我当时吓坏了，心想这下惨了，老王肯定要发飙。

结果，这货不仅没生气，还一脸惋惜地说：“哎，可惜了，这个瓶子可是我淘来的限量版，图案设计独一无二！”然后，他就蹲在地上，小心翼翼地把碎玻璃片一颗一颗捡起来。

我当时彻底无语了，这爱好，真是没谁了。

不过后来想想，也挺有意思，这反映了老王内心深处那种对独特事物的热爱，而且，他在收拾玻璃碎片时，那种认真细致的态度，反倒让我觉得他有点可爱。

篇三我和老王的“友谊”我和老王从小学认识到如今，一路打打闹闹，经历了无数的糗事，我们的友谊也随着时间的推移越发深厚。

三年级写一个特点的同龄人作文我的好朋友小明，是一个非常有趣的人。

他的特点就是喜欢讲笑话，而且还特别会逗人开心。

每次和他在一起，我都会笑得前仰后合，感觉整个人都轻松了起来。

小明的笑话可真是五花八门，有时候是他自己编的，有时候是他从网上看到的。

不过不管是哪种，只要他说出来了，我们都能笑得肚子疼。

有一次，他给我们讲了一个关于猴子的故事，说有一只猴子在树上看到一只鸟儿飞过，就想跟它比赛谁飞得快。

结果猴子摔了个大跟头，我们都笑得直不起腰来。

除了讲笑话，小明还特别喜欢玩游戏。

他的游戏技巧可真是高超，每次和他玩都是我们输多赢少。

不过他从来不会因此而生气，反而还会教我们一些技巧呢。

有一次，我们在玩捉迷藏，我找不到地方躲了，就跑到小明家里去了。

结果他居然在家里等着我，还给我准备了一份惊喜礼物。

我当时真的感动得都要哭了。

虽然小明有时候会比较皮，但是他其实也是一个很聪明的人。

他的数学成绩一直都很好，经常能拿到班级前几名。

而且他还很懂得关心别人，每次我生病或者遇到什么困难的时候，他总是第一个站出来帮助我。

有一次，我因为考试没考好而心情很低落，他就跑来找我聊天，还给我讲了很多鼓励的话。

我真的感觉自己好像有了一股无穷的力量一样。

我的好朋友小明是一个非常有趣的人。

他总是能用自己的幽默和智慧给我们带来欢乐和温暖。

我很庆幸能够认识这样一个朋友，我相信我们的友谊会一直持续下去。

我的同龄好友嘿，说起我的同龄好友小李，那可真是个活宝！咱们俩从穿开裆裤那会儿就一块儿混了，到现在还是铁得跟啥似的。

今儿个，我就给你唠唠我们俩之间的一件小事儿，保证让你听了笑掉大牙。

记得那是去年暑假的一个大热天，我们俩闲得发慌，就琢磨着干点啥刺激的。

小李眼睛一亮，说：“走，咱俩去河边抓鱼去！”我一听，嘿，这主意不错，既能解暑又能找点乐子。

于是，我俩翻箱倒柜找出了俩破脸盆，就兴冲冲地往河边奔去了。

到了河边，那水清凉得能直接透进心里去。

我俩卷起裤腿，就下了水。

开始还挺好，我们小心翼翼地在水草边摸索，偶尔能摸到几条小鱼，兴奋得跟啥似的。

可没多久，小李这家伙就不安分了，他提议说：“咱们来场比赛吧，看谁抓的鱼多！”我一听，行啊，来就来，谁怕谁啊！比赛一开始，小李就跟疯了似的，在水里扑腾得那叫一个欢。

我呢，就比较稳当，慢慢找，慢慢抓。

可没想到，这家伙为了赢，居然使出了“浑水摸鱼”的招数，故意在水里搅和，把水搅得浑浊不堪。

我气得直瞪眼，大喊：“小李，你犯规！”他却在那边笑得前仰后合，说：“哈哈，这叫战术，你不懂！”就这样，我们俩在水里闹了大半天，最后谁也没赢过谁。

不过，那天的快乐却是实实在在的。

我们坐在河边的大石头上，晒着太阳，数着各自抓到的那几条可怜巴巴的小鱼，笑得合不拢嘴。

小李还打趣地说：“看这些小鱼，都快被咱俩给吓傻了。

”我也跟着笑，心里暖洋洋的。

现在想起来，那时候的我们真是无忧无虑啊。

小李这个同龄好友，就像是我生命中的一抹亮色，总能在不经意间给我带来欢笑和惊喜。

虽然我们有时候会拌嘴、会打闹，但那份纯真的友谊却是怎么也割舍不掉的。

这就是我的小李，我的同龄好友，一个让我又爱又恨却又离不开的家伙。