物理化学毕业论文题目

优秀物理学毕业论文题目论文题目是全文给读者和编辑和第一印象，文题的好坏对论文能否利用具有举足轻重的作用。

如何进行物理学毕业论文的选题呢？下面小编给大家带来优秀物理学毕业论文题目2021，希望能帮助到大家!物理学毕业论文题目1、物理学史与物理教学结合的理论与实践研究2、二氧化碳深含水层隔离的二相渗流模拟与岩石物理学研究3、二十世纪中国原子分子物理学的建立和发展4、普通高中物理课程内容与大学物理课程内容的适切性研究5、从现代物理学理论发展探讨孙思邈修道养生观6、地震岩石物理学及其应用研究7、碎屑岩地震岩石物理学特征研究8、信息技术支持下的物理学与教的研究9、物理学中对称现象的语境分析及其意义10、本质直观视域下的量子引力学困境11、复杂金融系统的相互作用结构与大波动动力学研究12、大小细胞视觉通路在早期开角型青光眼和双眼竞争中作用的功能磁共振成像及视觉心理物理学研究13、经济物理学中的金融数据分析：统计与建模14、农村高中物理学困生的差异教学研究15、基于PD控制的拟态物理学优化算法的研究16、多目标拟态物理学优化算法解集分布性研究17、利用物理学史教育资源优化中学物理教学的研究18、中学生与物理学家共同体概念形成过程的对比研究19、物理学专业师范生PCK研究20、物理学史融入高中物理教学的实践研究21、莱布尼茨物理学哲学思想研究22、运用高中物理教材栏目开展物理学史教育的实践23、新课程下高一物理学困生转化策略24、运用高中物理“学案教学”提高学生问题意识的实践25、基于书目记录的《中图法》物理学类目调整方法26、物理学专业师范生教学技能训练现状调查与对策研究27、高中物理学困生成因及转化策略研究28、从物理学家的研究方法看物理学的进展29、高中物理学困生学习动机的实证调查与影响因素分析30、食管癌调强放疗物理学参数对放射性肺炎的评估价值31、近代物理学史在高中物理教学中的应用32、提升物理学困生自主学习能力的教学策略研究33、物理学史在高中物理教学中的应用研究34、关于培养学生物理学科素养的教学实践研究35、高一物理学困生学习效率低下成因及转化策略36、校本课程《生活中的物理学原理DIY》的开发与实践37、高中物理教学中物理学史教育现状调查与研究38、高中物理学困生学业情绪现状及影响因素的调查研究39、利用物理学史促进高中生理解科学本质的实践研究40、物理学史融入中学课堂教学的实践研究2021中学物理论文题目1、中学物理教材的重难点内容表达方式的研究2、关于中学物理学习中学生素质培养之设想3、中学物理学习中互动作用的深入研究4、通过力学教学实现中学物理到大学物理的良好过渡5、一类变分问题在中学物理课外教学中的尝试6、在中学物理知识结构化中锻造学生核心素养7、浅谈中学物理探究教学的策略8、物理模型在中学物理教学中的作用研究9、浅谈中学物理学习中创造性思维的障碍与对策10、中学物理知识在甜樱桃保鲜中的应用11、浅谈中学物理教学中的“骆驼教学法”12、中学物理良性学习习惯的现状调查及分析13、函数图像法在中学物理中的应用14、中学物理异课同构教研活动设计研究15、中学物理教学中缄默知识的应用研究16、中学物理教学对大学物理教学的影响——以安阳师范学院为例17、物理实验在中学物理教学中的地位和作用18、中学物理活动教学的设计研究19、中学物理课堂环境评价量表的实证检测20、中学物理教学中概念的教学策略研究21、几何画板在中学物理教学中的应用22、引导式反思:将HPS教育融入中学物理教学的方式23、中学物理实验课堂环境的测评研究——以北京地区为例24、我国中学物理教育研究的进展与趋势——基于中国知网的文献计量学研究25、国际科学教育坐标中的我国中学物理教育研究:基于文献计量学的国际比较研究26、中学物理实验技能的评价研究27、中学物理教学中激发学生学习动机的策略研究28、突破中学物理教学难点的策略29、探究中学物理课堂的实际案例中如何引入新的教学模式30、中学物理“微实验”创设的价值思考31、中学物理实验教学的新思考32、提高中学物理教师信息技术应用技能的策略33、高师本科物理专业中学物理教学能力培养目标体系的研究34、刍议中学物理教科书中的举例说明题35、中学物理教学的问题情境创设36、 3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究37、以藏族文化生活为例,开发藏区中学物理课程实验资源38、贯通大中学物理综合能力培养的物理学术竞赛教学模式39、中学物理在教学内容上的改革思考40、我国中学物理“时间观”课程教学的现实与改进41、中学物理教学中演示实验的应用策略42、中学物理教学中学生动手能力的培养43、新课程背景下农村中学物理实验教学的探索44、浅谈提高中学物理低成本实验教学的有效性45、浅谈中学物理“生活化”教学的策略物理教学论文题目1、高中物理教学中常见电学实验问题分析2、以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性3、工科专业大学物理教学现状与改革方向研究4、大学物理教学中创新型人才的培养与实践5、教学新范式下大学物理教学的几点思考6、基于翻转课堂理念的独立学院大学物理教学模式研究7、基于CDIO理念的大学物理教学改革探索8、统计物理教学中引入Jarzynski等式的必要性9、物理教学融入工匠精神的思考与实践10、让“陶花”在物理教学实践中绽放——浅议过程性评价和物理教学实践11、高中物理教学中培养学生的思维12、“蜂窝视频元”在高中物理教学中的应用实践研究13、中学物理教学中缄默知识的应用研究14、提高大学物理教学质量的措施与对策15、高分子物理教学中关于链段概念的讲解16、以提高人才培养质量为目标,探索新形势下大学物理教学策略17、基于翻转式课堂模式的大学物理教学研究18、中学物理教学对大学物理教学的影响——以安阳师范学院为例19、高分子物理教学中“结晶”概念的讲解20、引导式反思:将HPS教育融入中学物理教学的方式21、高中物理教学核心素养:演示实验创新22、数形结合思想在高中数学与物理教学中的应用研究23、浅析信息技术在初中物理教学中的应用——以欧姆定律学习为例24、新工科背景下大学物理教学研究25、地方本科院校大学物理教学改革模式探究26、高师本科物理专业中学物理教学能力培养目标体系的研究27、高中物理教学使用思维导图的几个误区28、中学物理教学的问题情境创设29、 3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究30、 MATLAB的可视化在物理教学中的应用31、案例教学法在“半导体器件物理”教学中的尝试与反思32、新工科背景下“类像思维”在半导体物理教学中的应用33、核心素养下的高校半导体物理教学改革路径研究34、材料专业大学物理教学内容的改革与实践35、为提高大学物理教学的学术水平而努力36、材料学专业固体物理教学中的抽象与形象思维转化37、大学物理教学研究现状与展望——基于10年核心期刊论文分析38、高考3+3新模式下中学与大学物理教学的衔接性校本研究:热学部分39、浅析STS教育在职业学校物理教学中的有效渗透40、智慧教育理念在大学物理教学改革中的应用研究41、混合教学模式在固体物理教学中的应用42、物理学思维方法在大学物理教学中的应用43、多媒体在应用型本科院校大学物理教学中的应用44、在物理教学中渗透生涯教育的探索——由新高考选考物理遇冷说开去45、浅谈初中物理教学中“弱势学生”激励策略46、“物理教学论实验”课程的“课例化”教学模式研究47、提高大学物理教学效果的策略48、利用虚拟实验改进物理教学49、基于建筑学学生思维特点的实践性建筑物理教学初探50、核心素养视角下初中物理教学的方法。

姓名：__吴勰学号：1203023005Hefei University课程论文论文题目：__ _表面活性剂的润湿作用学科专业：_____ 物理化学（化工）______作者姓名：__________吴勰_____导师姓名：__________邵国泉____ _完成时间：_______2014年1月1日______表面活性剂的润湿作用前言：润湿广泛存在于自然界的一种现象,最为普通的润湿是固体表面的气体被液体所取代,或是固-液界面上的一种液体被另一种液体取代。

例如:洗涤.印染.润滑.农药喷洒等;还有一些场合往往不希望润湿发生,例如:防水.防油.防锈等。

润湿：是指一种流体被另一种流体从固体表面或固-液界面所取代的过程。

即润湿过程往往涉及三相，其中至少两相为流体。

它可分为：浸湿、沾湿、铺展三种情况。

一、润湿过程沾湿：液体与固体接触，变液/气界面和固/气界面为固／液界面的过程，如图所示。

例如飞机在空中飞行，大气中的水珠是否会附着于机翼上而有碍飞行；农药喷雾能否有效地附着于植物的枝叶上？这都是与沾湿过程有关的问题。

浸湿：指固体浸入液体的过程。

该过程的实质是固/气界面为固/液界面所代替，而液体表面在过程中无变化(下图)。

洗衣服时把衣物浸泡在水中即为此过程。

铺展：实质是在以固／液界面代替固／气界面的同时，液体表面也同时扩展(下图)。

如农药喷雾于植物上，就要求农药能在植物的枝叶上铺展以覆盖最大面积。

二、接触角与润湿方程接触角：将液体滴于固体表面上，液体或铺展或覆盖于表面，或形成一液滴停于其上，此时在三相交界处，自固液界面经液体内部到气液界面的夹角。

润湿方程：Wa = γlg(cosθ + 1) ≥ 0 θ≤ 180 沾湿A = Wi = γlgcosθ≥ 0 θ≤ 90 浸湿S = γlg(cosθ -1) = 0 θ= 0 铺展习惯上将θ =90°定义润湿与否的标准。

θ > 90°为不润湿，θ < 90°为润湿。

物理教学论文题目（导师拟定标题127个） 物理教学，就是以传承物理科学文化、沟通教育理论与物理教学实践、融会物理教学经验为办刊目标，以最大限度服务于提高中学物理教学质量为宗旨。

学习和掌握物理教育研究的基本知识，提高学生物理教育的能力和素质，从而促进物理教育研究的开展，进而提升物理教师的实践能力和水平。

下面是整理好的关于物理教学论文题目127个，希望对您有所帮助。

物理教学论文题目一： 1、高中物理教学中常见电学实验问题分析 2、以生活化教学模式提高初中物理教学的有效性 3、工科专业大学物理教学现状与改革方向研究 4、大学物理教学中创新型人才的培养与实践 5、教学新范式下大学物理教学的几点思考 6、基于翻转课堂理念的独立学院大学物理教学模式研究 7、基于CDIO理念的大学物理教学改革探索 8、统计物理教学中引入Jarzynski等式的必要性 9、物理教学融入工匠精神的思考与实践 10、让“陶花”在物理教学实践中绽放——浅议过程性评价和物理教学实践 11、高中物理教学中培养学生的思维 12、“蜂窝视频元”在高中物理教学中的应用实践研究 13、中学物理教学中缄默知识的应用研究 14、提高大学物理教学质量的措施与对策 15、高分子物理教学中关于链段概念的讲解 16、以提高人才培养质量为目标,探索新形势下大学物理教学策略 17、基于翻转式课堂模式的大学物理教学研究 18、中学物理教学对大学物理教学的影响——以安阳师范学院为例 19、高分子物理教学中“结晶”概念的讲解 20、引导式反思:将HPS教育融入中学物理教学的方式 21、高中物理教学核心素养:演示实验创新 22、数形结合思想在高中数学与物理教学中的应用研究 23、浅析信息技术在初中物理教学中的应用——以欧姆定律学习为例 24、新工科背景下大学物理教学研究 25、地方本科院校大学物理教学改革模式探究 物理教学论文题目二： 26、高师本科物理专业中学物理教学能力培养目标体系的研究 27、高中物理教学使用思维导图的几个误区 28、中学物理教学的问题情境创设 29、3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究 30、MATLAB的可视化在物理教学中的应用 31、案例教学法在“半导体器件物理”教学中的尝试与反思 32、新工科背景下“类像思维”在半导体物理教学中的应用 33、核心素养下的高校半导体物理教学改革路径研究 34、材料专业大学物理教学内容的改革与实践 35、为提高大学物理教学的学术水平而努力 36、材料学专业固体物理教学中的抽象与形象思维转化 37、大学物理教学研究现状与展望——基于10年核心期刊论文分析 38、高考3+3新模式下中学与大学物理教学的衔接性校本研究:热学部分 39、浅析STS教育在职业学校物理教学中的有效渗透 40、智慧教育理念在大学物理教学改革中的应用研究 41、混合教学模式在固体物理教学中的应用 42、物理学思维方法在大学物理教学中的应用 43、多媒体在应用型本科院校大学物理教学中的应用 44、在物理教学中渗透生涯教育的探索——由新高考选考物理遇冷说开去 45、浅谈初中物理教学中“弱势学生”激励策略 46、“物理教学论实验”课程的“课例化”教学模式研究 47、提高大学物理教学效果的策略 48、利用虚拟实验改进物理教学 49、基于建筑学学生思维特点的实践性建筑物理教学初探 50、核心素养视角下初中物理教学的方法 物理教学论文题目三： 51、奇妙的光斑——基于STEAM理念的物理教学案例 52、基于高中物理学科核心素养的物理教学探究 53、微探中学与大学在物理教学中的区别与衔接 54、基于新高考模式下“大学物理”教学方法的探索与实践 55、将物理学史引入大学物理教学的途径和意义 56、“新工科”理念下的军校大学物理教学模式改革探索 57、初中物理教学中发展学生核心素养解读及策略探微 58、规则模型在大学物理教学中的运用研究 59、应用Mathematica软件优化高中物理教学研究 60、案例教学法应用于中学物理教学的思考 61、物理教学设计的比较研究——以“机械能守恒定律”教学为例 62、几何画板在中学物理教学中的应用 63、浅论考试说明在物理教学中的作用 64、让问题拓展提升物理教学的趣味和魅力 65、运用学业质量检测数据改进高中物理教学的实践 66、基于认知负荷理论的高中物理教学评价与策略 67、刍议基于核心素养培养的物理教学策略 68、彰显实验功能的物理教学设计——以“物体的浮与沉”为例 69、初中物理教学中学生科学思维的培养——以“牛顿第一定律”为例 70、浅谈物理教学与“新工科”专业建设的关系 71、物理教学难点突破的方法与策略——以人教版高中物理3-1“电场电场强度”为例 72、基于“物理核心素养”的对高中物理教学的再认识 73、物理学家的研究思想在高中物理教学中的显化 74、坚持以实验为基础的物理教学 75、核心素养导向下的高中物理教学初探——以“曲线运动”教学为例 物理教学论文题目四：‘ 76、基于核心素养培养的高中物理教学设计——以“互感和自感”的教学为例 77、利用手机提升物理教学效果的实践研究 78、基于学习进阶理论的物理教学设计——以“重力势能”教学为例 79、新高考物理教学面临挑战和实施策略探索 80、浅谈计算模拟软件在物理教学中的应用 81、中学物理教学研究热点及趋势的可视化分析 82、用好几何画板助力物理教学——以“串联电路中滑动变阻器最大功率”教学为例 83、探讨VR和AR技术在初中物理教学中的应用前景 84、注重“三个转型”培养核心素养——论核心素养视域下的物理教学 85、PBL教学:基于课程基地的物理教学方式变革 86、基于教学生活化的初中物理教学实践——以“照相机与眼球视力的矫正”教学为例 87、“学会学习”理念下的物理教学——培养学生应用概念图进行意义学习 88、基于STEM教育模式的高中物理教学设计——以“生活中的圆周运动”为例 89、Word作图在大学物理教学中的应用 90、物理教学中思维导图研究热点的知识图谱 91、传统文化在物理教学中的应用 92、大学物理与中学物理教学的衔接研究与实践 93、基于教育学与学科教学理论的物理教学设计比较研究——以初中欧姆定律教学为例 94、数字化环境下的物理教学课例分析 95、物理教学中应把握学生思维起点顺势而为 96、高中物理教学中学生核心素养的培养——2017年部级优课“万有引力理论的成就”教学为例 97、基于学生学习路径的物理教学 98、加强基础科学研究背景下理工科物理教学的思考——以六盘水师范学院为例 99、GeoGebra在高中物理教学中的应用 100、基于思维导图的高中物理教学模式研究——以“生活中的圆周运动”为例 物理教学论文题目五： 101、浅析认知弹性理论对高中物理教学的启示 102、物理教学中促进学生深度学习的策略探索 103、基于协同学理论的“自组织性”物理教学案例分析 104、对高中物理教学中培养学生科学思维素养的反思 105、物理教学优化与学生核心素养的培育 106、基于STEM教育理念的高中物理教学实践研究——以“传感器的应用实验”为例 107、基于STEAM理念的高中物理教学研究——以“实验设计:测量小车速度与时间变化的关系”教学为例 108、例谈初中物理教学难点的突破 109、电视科学实验节目资源在初中物理教学中的应用探讨——以“大气压强”为例 110、中学卓越物理教师培养管窥与启示——以首都师范大学2015级物理教学论研究生培养为例 111、中国科大高分子物理教学60年 112、原始物理问题教学——大学物理教学的新取向 113、师范生物理教学语言技能训练的研究 114、基于SVG的逻辑动画及其在物理教学中的应用 115、高中物理教学的现状与对策分析 116、结合微课的翻转课堂教学模式在大学医学物理教学中的应用 117、物理教学与班级管理——略谈班主任视角下的初中物理教学策略 118、西藏物理教学资源的开发利用 119、浅谈想象力及其在中学物理教学中的培养 120、基于核心素养的物理教学案例研究 121、“境脉”视角下的物理教学实践与思考 122、核心素养理念下物理教学设计的探索与实践 123、初探职业中专物理教学改革 134、初中物理教学生活化的实践与研究 125、高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略研究 126、Fortran语言用于大学物理教学 127、初中物理教学中学生创新能力培养思考。

2021物理学专业论文题目参考物理教学论文主要是写作一些教学经验和教学研究成果，再以论文的形式写作出来，如果有需要的话，还需要找一个杂志进行发表，进行学术上的交流。

下面小编给大家带来2021物理学专业论文题目参考_物理学论文选题，希望能帮助到大家!物理教学论文题目1、初中物理教学中分层教学的实践与探索2、新课改背景下初中物理教学创新思路的实践探究3、新课改下如何提高中学物理教学的有效性4、浅析如何高效开展初中物理教学5、浅析高中物理教学中有效提问的开展6、试论多媒体在高中物理教学中的应用7、浅谈多媒体在农村初中物理教学中的应用8、再谈初中物理教学中探究性实验教学的应用9、实验教学法在初中物理教学中的应用10、高中物理教学中提高学生抽象思维能力的对策研究11、高中物理教学中促进学生学习的途径研究12、浅谈思维导图在初中物理教学中的应用13、浅谈新课程改革背景下的高中物理教学14、初中物理教学中合作探究教学法的应用15、学案导学法在初中物理教学中的应用16、高中物理教学中调动学生积极性的策略探析17、探究式教学在初中物理教学中的应用18、信息技术在物理教学中的运用19、3+1+2高考模式下大学物理教学的改革与探索20、GeoGebra软件在中学物理教学中的应用21、大学物理教学中培养学生创新能力的探讨22、基于原始物理问题的初中物理教学初探23、物理教学中要注重典型例题的引申和拓展24、在物理教学设计中引入任务分析程序的探讨25、实验在物理教学中的有效性探讨26、高考改革背景下的高中物理教学27、新课改下初中物理教学中的合作探究模式探析28、浅谈高中物理教学中学生自主学习意识的培养29、高中物理教学中问题情境的创设30、初中物理教学中学生有效性学习的探讨31、虚拟仿真实验技术在大学物理教学中的应用32、民族地区高中物理教学现状及应对策略33、论如何利用导学案提高农村初中物理教学效率34、微视频在初中物理教学中的运用35、微课在中学物理教学中的应用36、将问题情境创设于初中物理教学中37、初中物理教学中合作学习方法的有效应用38、以问题为导向的初中物理教学模式探究39、谈在初中物理教学中培养学生的创新能力40、以研究性教学为导向的"粒子物理"教学改革41、初中物理教学中如何培养学生的创造性思维42、以美育人以文化人--中职物理教学中的美育价值43、互联网时代微课在初中物理教学中的应用研究44、浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用45、分析探究性学习模式在高中物理教学中的具体应用46、实验室在高中物理教学中的实践与思考47、浅谈初中物理教学与信息技术的整合48、浅谈"项目学习"法优化初中物理教学的策略49、新课程改革下初中物理教学方式的转变探讨50、在高中物理教学中落实情感态度与价值观的策略物理学本科毕业论文题目1、 MATLAB在大学物理实验仿真中的应用2、基于Flash的大学物理电学仿真实验的设计与实现3、量子点和一维量子线相耦合系统在Kondo区物理性质的研究4、基于时域物理光学方法的半空间上方目标散射研究5、有机光电材料的光物理特性研究6、基于激光混沌的全光物理随机数发生器7、基于超导电路系统的量子模拟和基础量子物理研究8、金属亚波长结构阵列电磁场增强及光学异常透射的机理研究9、微型热电系统的多物理场耦合模型与性能优化研究10、外尔半金属的反常物理性质研究11、中子光子输运物理过程蒙特卡罗处理方法研究12、红外视景仿真关键技术研究13、关于拓扑物理的量子模拟研究14、高真实感红外场景实时仿真技术研究15、氢化非晶硅薄膜结构及其物理效应16、 PIC数值方法以及激光-物质相互作用若干物理研究17、目标电磁散射特性的快速计算方法研究18、钙钛矿半导体中的瞬态物理过程研究19、基于激光自混合效应的多物理参数同步测量方法研究20、高性能多物理场数值算法研究及其应用21、超薄Bi薄膜的电子态研究22、铁电基复合薄膜的光伏效应及其调控研究23、高增益短波长自由电子激光相关物理研究24、基于条码质量的直接标刻激光参量与物理机制的研究25、超标准模型和新物理现象的理论研究26、 PLD制备InGaZnO薄膜及其物理性质研究27、高场磁体的多物理场耦合作用机理28、电大目标的时域及频域散射场计算方法研究29、超冷原子系统物理性质研究30、表面增强拉曼散射结构化衬底制备及其高灵敏探测研究31、含时薛定谔方程的高阶辛算法研究32、激光器中的自调制及不稳定性研究33、自由电子激光物理中统计物理分析方法的若干研究34、金属-介质-金属结构中表面等离子特性研究及器件设计35、新型宽带太赫兹源物理机制的研究36、基于矢量声场的水下被动探测与定位技术研究37、 CPT原子钟物理系统的研究与探索38、物理虚拟仿真实验系统的设计研究39、科学推理能力和物理问题解决能力的对比研究40、高温高压声场测试平台设计41、硅基SiO_2薄膜材料的制备与物理特性研究42、电大尺寸目标的电磁特性分析方法研究43、基于驻相法积分和NURBS曲面建模的物理光学法研究44、 FLASH游戏型物理课件的设计与开发研究45、普通物理实验课程教学改革的探索与实践46、钙钛矿型氧化物透明导电薄膜的制备与物理性质研究47、光学薄膜在激光作用过程中的热吸收与热应力的研究48、强关联材料LaTiO_3和NdTiO_3物理性质及应用研究49、基于FLASH技术的大学物理仿真实验的研究50、半导体物理发展史探讨物理学毕业论文题目1、物理学史与物理教学结合的理论与实践研究2、二氧化碳深含水层隔离的二相渗流模拟与岩石物理学研究3、二十世纪中国原子分子物理学的建立和发展4、普通高中物理课程内容与大学物理课程内容的适切性研究5、从现代物理学理论发展探讨孙思邈修道养生观6、地震岩石物理学及其应用研究7、碎屑岩地震岩石物理学特征研究8、信息技术支持下的物理学与教的研究9、物理学中对称现象的语境分析及其意义10、本质直观视域下的量子引力学困境11、复杂金融系统的相互作用结构与大波动动力学研究12、大小细胞视觉通路在早期开角型青光眼和双眼竞争中作用的功能磁共振成像及视觉心理物理学研究13、经济物理学中的金融数据分析：统计与建模14、农村高中物理学困生的差异教学研究15、基于PD控制的拟态物理学优化算法的研究16、多目标拟态物理学优化算法解集分布性研究17、利用物理学史教育资源优化中学物理教学的研究18、中学生与物理学家共同体概念形成过程的对比研究19、物理学专业师范生PCK研究20、物理学史融入高中物理教学的实践研究21、莱布尼茨物理学哲学思想研究22、运用高中物理教材栏目开展物理学史教育的实践23、新课程下高一物理学困生转化策略24、运用高中物理“学案教学”提高学生问题意识的实践25、基于书目记录的《中图法》物理学类目调整方法26、物理学专业师范生教学技能训练现状调查与对策研究27、高中物理学困生成因及转化策略研究28、从物理学家的研究方法看物理学的进展29、高中物理学困生学习动机的实证调查与影响因素分析30、食管癌调强放疗物理学参数对放射性肺炎的评估价值31、近代物理学史在高中物理教学中的应用32、提升物理学困生自主学习能力的教学策略研究33、物理学史在高中物理教学中的应用研究34、关于培养学生物理学科素养的教学实践研究35、高一物理学困生学习效率低下成因及转化策略36、校本课程《生活中的物理学原理DIY》的开发与实践37、高中物理教学中物理学史教育现状调查与研究38、高中物理学困生学业情绪现状及影响因素的调查研究39、利用物理学史促进高中生理解科学本质的实践研究40、物理学史融入中学课堂教学的实践研究41、高中物理学史校本课程文本资源的开发与应用42、物理学史与中学物理教学结合的理论与实践研究43、中学物理教学中渗透物理学史教育的研究44、通过物理学史培养高中学生科学精神的实践研究45、中学物理教学中渗透近代物理学思想的研究46、高中物理教学中物理学史教育的理论及实践研究47、近代物理学在中国的本土化探索48、中学物理教学中引入物理学史的作用研究49、物理学方法教育的研究和教学实践50、生物物理学的物理支撑与发展历程。

物理论文题目
以下是一些物理论文题目的示例：
1. "探索量子力学中的物质波粒二象性"
2. "利用黑洞理论解释宇宙的起源和演化"
3. "应用超导体技术实现高性能量子计算"
4. "研究超强磁场对物质特性的影响"
5. "发现并理解新型拓扑绝缘体的性质"
6. "探究量子隧道效应在纳米尺度下的应用"
7. "利用缩放理论研究宇宙中的结构和演化"
8. "研究弦理论对统一物理理论的重要性"
9. "探索光子晶体在光学通信技术中的应用"
10. "分析并理解狄拉克费米子在相对论场论中的重要性"。

物理学院毕业论文题目论文的题目确立是写毕业论文过程中的重要环节。

下文是店铺为大家整理的关于物理学院毕业论文题目的内容，欢迎大家阅读参考! 物理学院毕业论文题目篇1理论物理方向1 半导体材料中电子自旋学的性质综述2 无限深量子线中双激子基态能的理论计算3 无限深三角形势量子线中类氢杂质束缚能的理论计算4 无限深三角形势量子线中激子束缚能的理论计算5 无限深抛物线势量子线中类氢杂质束缚能的理论计算6熔体快淬法制备纳米永磁合金7纳米固体材料的磁性研究8经典混沌中能谱的统计描述及能级动力学9 坐标变换与量子力学定态解10 纳米固体材料的光电性质研究11 纳米固体材料中的扩散问题12 时间序列的相空间重构13 用解析方法研究非线性标准映像14 一对量子位纠缠的克隆15 应用直接测量的量子通道的容量16 任意分立幺正变换的实验实现17 洛伦兹变换的多种导出方法及其分析18 钙钛矿化合物的磁热效应19 论混沌系统的控制20 论混沌系统的广义同步21 Runge?kutta法及其在求解常微分方程(组)中的应用22 δ函数及其在物理学中的应用23 从施图姆一刘维系本征值问题看分离变量法24 积分变换及其在物理学中的应用25 物理学中的对称性26 振动问题研究27 伪科学探析28 浅谈量子力学中的第一基本假定29 相对论创立过程中两种哲学思想的影响30 电磁场的物质性31 电磁波的群速与能量传播速度32 平面电磁波的相位不变性33 静电场的求解方法34 狭义相对论问题的求解方法35 电磁场四维形式的几何意义及物理意义36 电多极矩法的物理意义37 二维液相中的气相形核38 钾团簇相变的分子动力学研究39 外磁场中的荷电粒子的随机行走40 材料的微观结构与颜色研究进展4l 相变中过热现象研究进展42 向列相液经的研究43 球型量子点中的带电施主的研究44 一维等效势模型的研究45 原子光谱的精细结构计算物理学院毕业论文题目篇2实验设计方向1 用三棱镜和光栅分别测汞灯四条特征谱线的比较2 全息光栅的制作3 阿贝成像仪空间滤波实验4 能实现白光再现的像面全息5 制作一套衍射图像6 超磁致伸缩材料研究7 永磁薄膜的研究8 磁晶各向异性研究9 利用Prei sach模型研究铁磁材料的性能10 普物实验中的数据处理11 实验中系统误差的减小和消除方法12 新型半导体材料的制备13 弦振动实验研究14 霍耳效应实验操作系统的研制15 穆斯堡尔实验研究16 弱磁现象实验研究17 光电效应实验研究18 微波分光实验方法的研究(教法)19 用实验方法测量重力加速度的分析与讨论20 光谱定性分析实验设备的安装与调试21 光谱定性分析实验在鉴定物质成分中的应用22 应用光谱定性分析实验鉴定物质成分23 偏振光的获取和应用24 影响光参量振荡转换效率的因素25 在不同条件下磁畴的产生及其物理意义26 微波基本量的测量27 扫描探针显微镜的原理与应用28 铷原子的gF因子的测量29 光磁共振实验装置的调试及第磁场的测量30 椭偏法测薄膜厚度3l 半导体材料的薄膜折射率的测定32 磁晶各向异性场的测量方法33 Co：c颗粒膜的结构及磁性(实验)34 荧光X射线实验研究35 CoCrPt：Ag颗粒膜的制备及(实验)36 四探针法测块状材料的电阻率37 四探针法测薄膜材料的电阻率38 用塞曼效应实验仪测量电子荷质比39 光拍频法测光速40 超低介电常数纳米多孔Si02薄膜的制各与研究41 欧姆接触电阻率的测量及其影响因素42 用油膜法估测分子大小实验研究43 测电阻实验分析44 验证交流电的有效值与最大值的关系实验研究45 观察三相交流电波形的简便方法46 位错缺陷的金相观察47 光学显微镜观测小角度晶界实验研究48 光敏三极管光谱灵敏度测量49 光电器件光谱特性实验分析50 高温超导材料的制备。

物理化学论文
在物理化学领域，有许多研究论文可以进行讨论和研究。

以下是一些具有代表性的物理化学领域的论文题目：
1. "误差调控对光电化学催化反应性能的影响"：该论文研究了
误差调控技术在光电化学催化反应中的应用，以提高反应的效率和选择性。

2. "纳米材料在电催化中的应用"：该论文探讨了纳米材料在电
催化反应中的应用，以改善反应速率和催化效果。

3. "表面增强拉曼光谱用于表征催化剂活性中心"：该论文研究
了表面增强拉曼光谱技术在催化剂活性中心研究中的应用，以理解催化剂的反应机制和活性。

4. "超快激光光谱学在化学反应动力学中的应用"：该论文探讨
了超快激光光谱学技术在化学反应动力学研究中的应用，以揭示反应的速率和机理。

5. "电化学储能材料的设计与合成"：该论文研究了电化学储能
材料的设计与合成策略，以提高电化学储能设备的性能和循环寿命。

这些论文涵盖了物理化学领域不同方面的研究，包括光电化学、纳米材料、催化剂、化学反应动力学和电化学储能等。

无论选择哪个主题，关键是根据自己的兴趣和研究领域选择适合的论文进行深入研究。

《大学物理II》论文写作题目参考0、心得体会、学后感。

开设本课程是否必要？等等。

1、为什么说自然科学在本质上与宗教是不相容的？2、物理学被公认为人类科学技术发展中一门极为重要的带头学科3、试分析为什么近代科学没有在中国萌芽？4、简述中国古代技术的突出成就。

5、试述你对中国明代中期以后科学技术落后于西方先进水平原因的认识。

6、试比较中国古代科学与古希腊科学的异同。

7、试就某一发展领域，对19世纪物理学百年进行回顾和展望？8、就某一领域，介绍作为先进生产力的物理学是如何影响工业革命的？9、居里夫人的高尚人格？10、在强调保护“知识产权”的今天，如何认识和看待居里夫人的举动？11、居里夫人及其家庭建议？12、核能的和平利用及其两面性？13、如何理解物理学发展得这么快除了因为它是先进生产力的开拓者之外，还因为它是先进文化的创造者？14、讨论19世纪末物理实验和理论的不符所造成的物理学的危机？15、你对物理学危机到物理学革命这段历史有什么看法和感想？16、2005年被命名为世界物理年的意义及其内容？17、泡利被认为是“比上帝还挑剔的人”，如何从泡利的“挑剔”，探讨自然科学讲究严谨的重要性？18、如何看待“宇宙大爆炸”学说？19、如何理解物理学理论的突破推动了计算机技术的发展？20、牛顿的伟大贡献及其科学地位？（牛顿在科学上的主要贡献有哪些？他在力学方面的代表作是什么？在哪一年出版？他在光学上的主要成就是什么？万有引力定律的发现有何意义？）21、光的波动说与微粒说之争，对科学发展的意义？22、探讨科学、技术、生产三者现在的关系？23、瓦特对蒸汽机作了哪些重大改进？举例说明。

24、人类历史上三次技术革命开始的时间、主要标志（即核心技术）各是什么？25、中国古代科学的主要特点及其社会原因各是什么？26、宋朝苏颂及其杰出的科学成就。

27、“力学之父”是谁？他在力学上的主要贡献是什么？其科学方法有何先进之处？28、伽利略在力学上的代表著作是什么？他是通过什么实验发现了自由落体定律和提出了惯性的基本思想的？他在科学研究的方法上有何贡献？29、日心说的创立及其意义？30、简述哥白尼学说的要点和它的科学与哲学意义。

化学专业毕业论文选题参考1. 如何运用化学史培养学生的创新精神和科学态度2. 化学史在中学化学教学中的作用3. 在中学化学教学中如何进行化学史教育4. 如何让化学史走进中学课埻5. 怎样看待化学家的作用6. 中国炼丹术为何未发展成为科学化学的成因分析7. 现代美国化学研究领先地位的确立及其原因8. 信息时代的化学教育前景9. 关于化学发展的历史分期探讨10. 现代化学的特点及发展趋势11. 论中学历史教材中应增加科学史的仹量的必要性12. 化学史在学生素质教育中的作用13. 浅谈中学化学教学中如何进行德育教育14. 提高学生的化学自学能力15. 提高学生学习化学的兴趣16. 略论在化学教学中如何积极开展探究式教学17. 略论课埻提问的设计与思维能力的培养18. 略论非智力因素在化学教学中的作用19. 如何运用化学实验发展学生能力20. 浅谈化学教学中创新意识的培养21. 中学化学课埻教学转化为社会实践的途径22. 网络环境下的化学教学实践及思考23. 浅谈数学知识在化学教学和学习中的应用24. 化学实验教学与学生创新能力培养的探索25. 加强实验教学提高创新能力26. 利用化学实验对学生创新精神和实验能力的测量与评价研究27. 培养学生创新思维的几种方法28. 化学问题解决与创造性思维品质培养的研究29. 开展研究性学习，提高学生科技水平和创新能力30. 计算机辅劣教学在化学创新教育中的作用31. 课埻引导探究教学模式32. 论中学化学新教材的特点及教法33. 优化课埻设计培养学生的创新素质34. 运用多媒体教学提高课埻教学效率35. 在化学教学中倡导创新精神36. 中学化学课埻教学转化为社会实践的途径探索37. 中学化学实验教学改革初探38. 从教学理念更新到教学行为探索39. 环境教育与中学化学教学40. 浅谈中学化学计算题中数学知识的应用41. 我国农药使用现状及环境影响分析42. 浅谈我国中学教育模式与高考制度的关联性及利弊43. 应试教育和素质教育在中学教育中的作用和地位分析44. 中学生的早恋调查及分析45. 中学厌学的家庭、社会原因分析46. 义务教育阶段对辍学生的对策研究47. 中学化学教学中如何培养学生化学兴趣48. 如何提高中学生化学实验的劢手能力49. “研究性学习”在化学教育中的实践50. 农村沼气的开发利用研究51. 浅议大气臭氧层破坏对全球经济的影响52. 浅议温室效应对全球经济的影响53. 浅谈村、镇建设的规划与耕地保护54. 浅议化学兴趣（提高）班教学的组织与实践55. 乡村化学教材的编排与使用调查研究56. 启发性教学”在化学教育中的实践57. 环境保护兴趣组的组织与实践58. 大气污染物（如粉尘）对农作物的影响调查与分析59. 浅谈乡村经济与环境保护的协调发展60. 农村饮用水水源调查及污染途径分析61. 中学化学课埻教学类型、课时分配与内容安排对教学质量的影响规律62. 中学化学实验教学内容的选择与化学实验技能培养的关系63. 化学学科前沿知识对中学化学内容的影响与渗透研究64. 中学化学、物理、生物内容的相互交叉在化学教学中的具体体现及内在规律65. 中学化学、物理、生物内容相互交叉的特点与教学规律66. 中学化学实验教学改革的发展趋势与现有状况的协调性研究67. 中学化学实验室装备现代化的特点、要求与标准研究68. 中学化学教学模式的形成特点与实用推广价值研究69. 中学化学教学课外活劢的选题特点与组织形式70. 中学化学教师自身素质特点与教学特点的相关性研究71. 化学电池的发展趋势及其特点与光化学电池研制的可行性研究72. 一种地方资源与化工产品的开发研究73. 一种固体废弃物化学处理新方法研究74. 一种废气源的组成特点及其对大气环境的影响力研究75. 农用化学品对耕地品质的影响与可持续发展战略的关系76. 化学原理在一种新产品开发中的应用研究77. 一种可再生能源的研究与开发78. 室内装修材料种类与化学污染指数的关系79. 一种新型冷冻剂的开发与研究80. 量子概念在中学化学教学中的应用与体现81. 立体效应对有机化合物性质的影响82. 有机化学中的溶剂效应83. 机反应历程的教与学84. 芳环上取代基分类方法的探讨—取代基中心原子的氧化数与取类型85. 化学教学中研究性学习”的组织与实施办法86. 中学生化学学习方法的调查与研究87. 化学教学与能力培养88. 农村中学化学教学现状与对策研究89. 中学课程改革对化学教师素质要求的调查与研究90. 中等教育对师范专业学生能力要求调查与研究91. 中学有机化学教与学研究92. 烯烃亲电加成反应方向的研究93. 软硬酸碱原理在有机化学中的应用研究94. 有机化学中消除反应与亲核取代反应的竞争研究95. 中学生化学学习劢因调查分析96. 化学教学与环保教育97. 中学课程改革调查与研究98. 现阶段中学化学教材在农村中学的适应性调查与研究99. 中学化学教学的调查与研究101. 素质教育中化学教师应具备的素质102. 化学实验在化学教学中的地位和作用103. 联系生活实际进行化学教学的好处104. 当前学生的特点与班主仸工作105. 怎样才能用好化学新教材106. 用教育统计方法分析试题的难度和区分度。

化学化工学院物理化学实验结课论文题目：液体表面张力测定的方法学院：化学化工学院班级： 10化学学生姓名：学号：完成时间：2013 年 6 月 25 日目录一. 摘要----------------------------------------------------------------------1 二．正文-----------------------------------------------------------------------1 三．总结-----------------------------------------------------------------------3一、摘要：表面张力是影响多相体系的相间传质和反应的关键因素之一，是重要的液体物理性质。

本文着重介绍了几种液体表面张力的测定方法（毛细管上升法、最大气泡压力法、差分最大气泡压力法)，包括这种方法的测定原理、缺点及改进方法或应用，特别指出了宽温度和压力范围的表面张法的选择及表面张力测定展趋势。

关键词:表面张力，最大气泡压力法，差分最大气泡压力法，毛细管上升法。

二、正文：液体表面区的分子由于受力不平衡产生的向内收缩的单位长度的力，即表面张力。

它分为静态表面张力和动态表面张力。

通常液体的表面张力，自其液体表面形成之后，随着时间的推移而有所变化。

在新的液体表面形成的瞬间，经过约1s以上时的表面张力，称作静态表面张力;在1s以下的表面张力称作动态表面张力。

表面张力是多相系统的重要界面性质，对于泡沫分离、蒸馏、萃取、乳化、吸附、润湿等过程存在重要影响。

在实际生产过程中，动态表面张力更有意义，因为它反映出传质过程以及吸附、粘附、铺展等过程的有关信息，这对于化工过程的设计与研究是非常有意义的。

现有的表面张力测定95%都是常压或沸点条件下进行的.现在越来越需要考察不同温度和压力条件下表面张力的测定。

本文着重指出各种条件下表面张力的测定方法，特别是高温高压下表面张力的测定方法。

初中物理论文参考题目集锦（一）第一篇：初中物理论文参考题目集锦(一)1.论文名称2.纸杯在物理实验中的巧用3.浅析初中物理学生“粗心”的成因及其对策4.教育新政背景下怎样提高物理课堂的有效性5.教育新政呼唤“物理方法教学”6.从“学案”导学到学生课堂展示7.实验教学，用失败换取成功8.有效突破物理教学难点的几点尝试9.点一盏明灯照亮学生学习物理的道路 10.浅谈“摩擦力”的教学研究 11.未曾预约的精彩——教后记12.“三创”并施培养学生学习物理的兴趣13.在物理教学中进行试题研究14.构建有效提问优化物理课堂15.巧用主轴简化凸透镜的应用16.关于“学科针对性训练”的思考17.探究凸透镜成像规律的意外收获18.初中物理课堂有效教学预习题的设置19.初中物理探究实验教学的实施、困惑与对策 20.初中物理实验的改进与探讨21.浅谈物理实验教学中观察能力的培养22.《物质的比热容》教学设计 23.浅谈初中物理实验教学24.新政背景下提高初中物理探究活动的教学的几点建议25.谈教育新政下如何做好初二物理的起始教学 26.浅谈多媒体课件在物理实验教学中的利弊27.精心预设问题构建有效物理课堂28.让物理课堂在“生成”中精彩29.寓教于乐寓乐于学——浅谈如何在物理教学中激发学生的学习兴趣30.探究“初中物理难学”的思维障碍因素31.电学探究实验在教学中的作用32.浅议在物理教学中培养学生的实验能力33.承上启下迎接中考——中考物理二轮复习初探 34.小议初中物理中的“陷阱”题35.浅析新课程理念下如何培养学生的自主学习能力36.浅谈在“减负增效”环境下初中物理作业的优化 37.浅析新课程理念下的物理教学策略38.实验室里的故事——浅谈演示实验与学生探究活动相结合问题39.物理教学中如何引导学生自主学习和探究40.新政背景下初中物理高效课堂中的几个“不等式” 41.优化创新教学培养学生能力 42.浅谈提问43.浅谈新政背景下如何向高效课堂要效益44.教育新政下初中物理教学的思考45.《伏安法测电阻测电功率》实验复习的教学设计46.关于识别电路及电路连接有关问题的解决方法探讨 47.谈初二物理引言教学48.以预防为主的电学实验故障排除方法49.在课外生活中培养物理实验探究习惯50.浅谈初中物理课堂的及时评价51.谈复习课堂的有效性52.浅谈初中物理课堂教学中的有效提问53.浅谈初中物理课堂教学中多媒体技术应用54.物理教学中的探究教学55.浅谈初二起始物理教学 56.初中物理概念教学的认识 57.注重科学探究，培养科学素养58.浅谈新课程理念下的初中物理教学改革59.提高实验教学效率发展学生实验能力 60.浅谈物理有效性课堂教学61.初中物理课堂有效性提问的思考和实践62.浅谈实验课的必要性与《熔化和凝固》实验的实践与反思63.怎样利用课本培养学习能力 64.感知探究模式激发探究欲望65.新课标下物理教学中新型师生关系的构建66.浅议初中物理实验教与学67.浅谈如何在物理教学中培养学生的自主学习能力68.初中物理教具自制的意义和方法69.自制教具在初中物理实验教学中的妙用70.推理法理解牛顿第一定律71.浅谈苏科物理“摩擦力”的教学研究72.浅谈如何培养中学生物理实验能力素质73.浅谈物理教学与学生创造思维能力的培养74.优化创新教学培养探究能力75.初中生物理学习中错误思维及原因浅谈76.对物理课堂提问有效性的思考与探索 77.浅谈苏科版物理教材实验处理策略78.关于信息技术与初中物理教程有机结合的几点思考79.自主和谐的课堂初探80.提出问题——课堂效率的灵魂81.浅谈新政背景下初中物理高效课堂的方略 82.教育呼唤真爱83.关于强化评课教研做法与实效的报告84.物理实验教学中应用信息技术的几点思考 85.在物理教学中进行试题研究86.关于对农村初中物理后进生厌学心理分析及转变的几点体会87.浅谈初三物理总复习88.浅谈后进生逆反心理及其对策89.注重学生非智力因素优化物理教学 90.我看中考物理复习91.教学生构建物理知识轮廓的几点体会92.浅议初二学生物理兴趣的培养93.如何消除“前概念” 94.如何培养学生的创新能力95.浅析新课改下初中物理教学96.运用多媒体突破初中物理教学中的难点97.计算机多媒体辅助物理教学的实践研究98.运用实验教学提高课堂教学效率99.初中物理教学的几点感悟 100.物理教学中提问的有效性的思考 101.新课程物理实验教学模式的探究 102.浅谈实验教学与学生能力的培养103.中学物理启导式层次教学模式104.浅谈物理教学过程中学生兴趣的培养 105.《牛顿第一定律》创新教学反思 106.谈物理教学行为中的过程与细节 107.误区与对策——浅谈物理课堂提问艺术 108.谈谈物理教学中的情感教育 109.浅谈人文素质教育 110.谈谈如何做好物理演示实验 111.初中物理课改实验反思 112.初中物理教学中的情境创设之我见 113.浅谈新课程标准下初中物理的命题 114.谈新课标下的物理实验教学 115.小议临界问题和极值问题求解 116.高中物理正负含义的探究 117.物理教学中如何加强学生能力的培养 118.从“热”字入手搞好热学中的几个概念教学 119.师生情感对学生的重要性 120.物理教学中的德、智、体、美 121.浅谈电磁感应中的图像问题的解析122.注重探究实效，培养探究能力123.初中物理教学中的情境创设之我见124.“类比”分析方法之应用125.方法与模型：高中物理习题教学的两条线索 126.浅谈物理教学动手能力的培养 127.物理教学中要体现联系生活技术社会128.可逆性原理在高中物理中的应用129.谈中学物理课堂直观教学手段的运用130.磨刀不误砍柴功—小谈解物理习题过程中的审题分析法131.怎样提高学困生的思维能力 132.培养学生创新精神之我见 133.电视机维修课与探究式学习134.跨越学习物理的思维障碍135.启迪学生创造性思维136.创设情境，激发学习兴趣 137.对摩擦力再讨论 138.再论摩擦力做功问题的特点 139.一节学生自己上的物理课 140.开发身边器材，激发探究欲望 141.农村初中物理分组实验教学的困惑与出路 142.试探物理科的“先入为主”教学143.遵循学生认知规律，指导高三物理总复习144.浅谈初高中物理教学中的衔接 145.细节成就过程——谈物理教学行为中的过程教学 146.浅谈物理实验教学 147.提高中学物理教学质量的见解148.浅谈新课程标准下初中物理的命题149.优化课堂提问，提高教学效率 150.谈物理教学中的情感教学感悟 151.培养学生自主性学习能力的实践 152.增强物理教学中的趣味性 153.精心设计问题培养学习兴趣 154.启发式物理教学应注意学生身心特点 155.渗透人文精神，体现以人为本156.——浅谈物理教学与人文素养的培养157.让思维飞起来，让想象舞起来158.——初中物理教学中的创新意识和创新能力的培养初探159.初中物理实验教学的几点体会 160.如何关注中等生的发展 161.培养自主学习物理的能力 162.课堂教学中的一点体会 163.让高中物理不再是女生的“克星” 164.探究中学物理实验管理 165.整体法的巧用——在加速度不同的物体组成的系统中 166.初中物理教学中的问题设计 167.在实验探究中培养创新能力 168.浅谈学生自学能力的培养 169.兴趣——欲望——效率 170.物理模型教学与创新能力培养 171.怎样利用“控制变量法”突破物理概念、规律的教学172.指导学生阅读课文，培养学生自学能力 173.分层次教学的探究与实践 174.实验教学应注意形象、层次环节 175.物理教学中对学生画图能力的培养 176.激发初中学生物理学习兴趣的探究 177.物理教师的情感效能 178.学生的需求，我们的目标——探求新的物理教学模式 179.初探优选中学物理教学方法 180.谈高中学生学习物理的心理障碍和解决方法分析181.如何让高一学生尽快入门182.如何提高学困生学习物理的积极性183.“研究摩擦力实验”的改进 184.物理课堂教学要走出多媒体教学的误区 185.浅析类比法在初中物理教学中的应用 186.农村高中物理教学困难及对策 187.转变物理教学观念，培养学生科学素养188.浅谈如何构建和谐的课堂189.光的干涉和衍射实验的改进190.张扬个性、让逆反心理发挥正效应 191.新课程理念下物理教学的感悟 192.物理学习兴趣的培养 193.物理教学中巧用情感语言 194.有趣的气泡 195.浅谈如何培养学生物理实验技能196.新教材下提高物理教学质量的几点做法197.浅谈初中物理学习兴趣的激发 198.物理教学中怎样利用生活物品做实验探究 199.浅析物理概念的教学 200.乐学出真知——浅谈物理兴趣的培养第二篇：初中物理证明题目初中物理证明题目由欧姆定律和串联电路的特点导出：串联的两个导体的总电阻等于各导体的电阻之和。

化学方向专业毕业论文题目与选题化学教学论文题目1、中学化学知识结构化策略的研究2、高中化学教学中记忆策略的探索与应用3、高中化学实验教学的课外延伸现状及策略研究4、初中化学概念学习分化的特征及影响因素研究5、高中化学新手型教师与经验型教师PCK比较的个案研究6、化学师范生实验教学能力评价体系的研究7、初中生化学符号学习的调查及评测研究8、中学生化学课程内容学习取向的调查研究9、《化学与生活》教科书的价值取向与教学实践研究10、高中化学教师教学效能感研究11、基于工作单的学生化学实验探究能力评价研究12、基于学习理论分析英国《高级化学》教材设计特点13、构建化学概念图的高三化学复习策略的实践研究14、新课程背景下高中生化学模糊观念的探查与成因分析15、中学化学学科观念的初步研究16、高中生化学学业成绩不良的成因及对策的个案研究17、化学学习策略体系及初高中生化学学习策略差异研究18、高等师范院校化学教学论课程改革的理论探索19、学习自我效能感的培养对中学生化学学习的影响20、中学化学教学与教材中化学史的研究21、使用新实验教材以后高中学生化学探究学习能力的评价22、无机化学锚栓工程应用关键技术研究23、浅谈讨论式教学在化学课中的应用24、新的课程标准对中学化学教师教学的要求25、课程改革中提高中学化学教师素质的途径26、以建构主义学习理论为基础，指导中学化学课堂教学27、化学实验教学如何营造建构主义之教学环境28、新课标下的化学课堂教学质量评价研究29、中学生化学学习与非智力因素关系的研究30、中学化学说课的学科性要求31、化学模块课程有效教学研究32、化学探究活动实施与探究能力培养研究33、化学实验教学创新研究34、化学学习质量发展性评价研究35、化学课堂教学评价研究36、信息技术与化学教学整合研究37、化学教学模式创新与学生学习方式转变研究38、化学优质教学资源开发与应用研究39、学生科学素养培养研究40、高中化学必修课程教学的基础性41、教学设计及课件二氧化碳的性质42、化学实验探究教学的尝试43、从实验细节中培养学生的问题意识44、化学科学探究实验的优劣探讨45、新课程标准下佛山市南海区高中化学课堂有效教学行为初步调查研究报告46、新课程实验教学初探47、新课程标准下“和谐化学教育”的探究48、在教学中渗入环保教育49、测定空气中氧气的含量实验的改进50、实施新课程探究性教学的有效途径化工专业毕业论文题目1、用火焰光度法测定减水剂中碱含量2、结晶法纯化叶酸的条件优化3、固体氧化物燃料电池耐硫阳极的制备与性能4、单壁碳纳米管模板法快捷制备高纯度氮化硼纳米管技术5、直接接触换热过程中液滴群混沌行为与传热系数耦合关系6、花岗岩废渣微晶玻璃的析晶过程7、基于强抗积碳的CO_2重整镍基催化剂的研究进展8、混合胺溶剂吸收CO_2的内冷流程模拟9、自密实混凝土性能及工程应用研究10、椭圆形内伸自紧密封高压快开人孔可行性分析11、双效气液并流工艺中海水脱硫特性的模拟研究12、陶瓷膜制备及在水处理中的应用13、双液滴同时撞击液膜的动力学演变14、高强混凝土单轴压缩声发射频率特征试验研究15、基于离子凝胶技术制备微米级氮化硅蜂窝陶瓷16、铌酸铋锶基铋层状结构复相陶瓷的介电弛豫性能17、铒镱双掺钇钪铝石榴石纳米粉体的制备与发光性质18、放电等离子烧结SiC/BN复相陶瓷的制备及力学性能19、晶核剂对高炉渣微晶玻璃晶化行为的影响20、热泵除霜技术发展研究21、以碳酸钙为模板制备空心羟基磷灰石微球及其表征22、镁铝尖晶石粉体的制备与表征23、冷却设施循环水系统节水潜力分析24、玻璃微珠球化炉流场及粉料球化数值模拟研究25、石墨烯改性LiFePO_4/C正极材料低温电化学性能研究26、纳米薄片状氯氧化铋的制备及其热解行为研究27、低浓度电解液管电极电解加工冷却孔实验研究28、二段炉及一段炉冷集气管联合烘炉29、内浮顶甲醇储罐液位计的选型30、关于氨压机的工艺应用及其布置与配管设计的研究31、烧结烟气氨法脱硫与氧化脱硝复合技术32、某反应再生管系柔性问题的分析及对策33、稻壳灰改性铝酸盐水泥的试验研究34、化工机械事故的控制与分析35、连接短节法兰开裂的失效分析36、电解锰粉制备高纯氯化锰除杂工艺研究37、油墨印刷方法对浮选脱墨的影响研究38、改性骨炭对含锌废水的吸附研究39、哌啶基氯代苯甲酰胺非肽类小分子的合成及表征40、丙酮保护法合成单硬脂酸甘油酯研究41、含苯并噻唑链段耐热环氧树脂材料的制备及其固化动力学研究42、木质纤维素基吸油树脂插层有机蒙脱石吸油性能研究43、黏结剂相对分子质量对浇注PBX固化应力的影响44、山东省丛藓科苔藓植物研究45、槲皮素自微乳制剂的制备46、涤纶网络丝生产工艺对其网络牢度及M率的影响47、通过强化职业技能鉴定培养卓越工程师的探索48、类石墨结构氮化碳的制备及光催化降解造纸废水的研究49、光诱导电子转移反应在有机合成的运用与实践探讨50、单向碳化硅纤维/环氧树脂复合材料吸波性能的研究化工工艺毕业论文题目1、浅谈水性防腐涂料常见缺陷的防治2、结晶法纯化叶酸的条件优化3、固体氧化物燃料电池耐硫阳极的制备与性能4、单壁碳纳米管模板法快捷制备高纯度氮化硼纳米管技术5、直接接触换热过程中液滴群混沌行为与传热系数耦合关系6、花岗岩废渣微晶玻璃的析晶过程7、基于强抗积碳的CO_2重整镍基催化剂的研究进展8、混合胺溶剂吸收CO_2的内冷流程模拟9、自密实混凝土性能及工程应用研究10、椭圆形内伸自紧密封高压快开人孔可行性分析11、双效气液并流工艺中海水脱硫特性的模拟研究12、陶瓷膜制备及在水处理中的应用13、双液滴同时撞击液膜的动力学演变14、高强混凝土单轴压缩声发射频率特征试验研究15、基于离子凝胶技术制备微米级氮化硅蜂窝陶瓷16、铌酸铋锶基铋层状结构复相陶瓷的介电弛豫性能17、铒镱双掺钇钪铝石榴石纳米粉体的制备与发光性质18、放电等离子烧结SiC/BN复相陶瓷的制备及力学性能19、晶核剂对高炉渣微晶玻璃晶化行为的影响20、热泵除霜技术发展研究21、以碳酸钙为模板制备空心羟基磷灰石微球及其表征22、镁铝尖晶石粉体的制备与表征23、冷却设施循环水系统节水潜力分析24、玻璃微珠球化炉流场及粉料球化数值模拟研究25、石墨烯改性LiFePO_4/C正极材料低温电化学性能研究26、纳米薄片状氯氧化铋的制备及其热解行为研究27、低浓度电解液管电极电解加工冷却孔实验研究28、二段炉及一段炉冷集气管联合烘炉29、内浮顶甲醇储罐液位计的选型30、关于氨压机的工艺应用及其布置与配管设计的研究31、烧结烟气氨法脱硫与氧化脱硝复合技术32、某反应再生管系柔性问题的分析及对策33、稻壳灰改性铝酸盐水泥的试验研究34、化工机械事故的控制与分析35、连接短节法兰开裂的失效分析36、电解锰粉制备高纯氯化锰除杂工艺研究37、油墨印刷方法对浮选脱墨的影响研究38、改性骨炭对含锌废水的吸附研究39、哌啶基氯代苯甲酰胺非肽类小分子的合成及表征40、丙酮保护法合成单硬脂酸甘油酯研究41、含苯并噻唑链段耐热环氧树脂材料的制备及其固化动力学研究42、木质纤维素基吸油树脂插层有机蒙脱石吸油性能研究43、黏结剂相对分子质量对浇注PBX固化应力的影响44、山东省丛藓科苔藓植物研究45、槲皮素自微乳制剂的制备46、涤纶网络丝生产工艺对其网络牢度及M率的影响47、通过强化职业技能鉴定培养卓越工程师的探索48、类石墨结构氮化碳的制备及光催化降解造纸废水的研究49、光诱导电子转移反应在有机合成的运用与实践探讨50、单向碳化硅纤维/环氧树脂复合材料吸波性能的研究。

物理学专业毕业论文参考题目（精选合集）第一篇：物理学专业毕业论文参考题目物理学专业毕业论文参考题目1.新课标下基础物理课程改革与发展的趋势2.主观性试题与客观性试题的比较研究3.从批判性思维走向批判性教学4.讨论科学探究中的“提出问题”5.激发物理学习动机的策略6.物理教学中体验性活动项目的建设与研究7.高中物理实验的改革研究8.物理教学中STS教育（科学技术和社会）教育9.物理教学中的情感教育（孙放）10.论中学生物理知识结构的形成过程11.物理活动课的教学模式（杨露）12.物理教学中的决策能力的培养13.谈微型物理实验14.物理教学与学生创造能力的培养15.21世纪的网络教育对物理教学的影响16.物理教学中多媒体课件的设计17.多媒体技术与物理教学（章潞斌）18.物理教学中的科学价值观教育19.物理教学中的环境教育（吴建徽）20.物理教学模式与教学方法21.浅谈物理创造教育的模式22.习题教学与思维能力的培养23.论中学物理教育中的化学史教育24.谈物理教师的素质结构25.论物理教育中辩证唯物主义观点教育26.谈物理教学中的审美教育27.物理课外活动的现状与对策（伍文贤）28.论物理教学中思维能力的培养29.物理教学中科学方法的培养研究30.物理式样教学中的问题与对策31.物理实验教学与环境意识的培养32.物理实验教学中如何培养学生的观察能力33.物理实验教学与创造能力的培养（陈丽娜）34.物理教学中创造能力的培养35.物理课堂顺应教学方法研究36.定义不完善问题（ill-defined problem）教学研究37.李约瑟难题与中学物理教育38.从精英教育到大众教育—我国中学物理教材沿革回顾39.中学物理学习“差生”的归因分析40.不同类型高级中学学生学习物理动机的比较分析41.谈“从生活走向物理，从物理走向社会”（彭绍昆）42.论教学目标、教学内容的无限性与教学时间、教学空间有限性的矛盾43.教育课程改革与教师职业专业化的思考第二篇：物理学专业毕业论文参考题目物理学专业毕业论文参考题目物理开题报告物理学专业毕业论文参考题目量子力学中的升降算符C—G系数的计算方法量子力学中的角动量路径积分量子化方法探讨绘景与表象探讨试论量子力学的发展与科学的进步 K—G方法及其应用 Dirac方法及其应用Enstein在量子力学建立和发展中的作用测不准关系浅析 Bohr与量子力学光学谐振腔的优化设计多级串接光学谐振腔的动力学分析热特性不匹配对激光输出的影响固体激光器的光束质量分析激光在晶体中的传输理论研究飞秒激光的应用研究飞秒激光对玻璃的改性研究激光与晶体的相互作用研究网页设计的方法与技巧网上课件制作——《理论力学》对大学物理改革的思考：用电脑模拟实验过程网上课件制作——《力学》 21世纪中学物理中的方法与思想扩频技术及其应用多路输出组合逻辑电路的优化设计电视中的数字技术 555定时器应用综述半导体器件失效分析电子技术虚拟实验设计工程设计中ALTERA器件的工作条件和问题量子计算机原理初探个人科技梦想的产生与实现存储器研究可控硅应用研究中学物理教学课件设计与制作（若干人，自选内容）理想实验在物理学中的作用物理学中的科学研究方法软硬件结合的应用电子技术微机串行通信方法监考教师自动编排系统设计多媒体教室优化工程设计光电效应伏安曲线研究课件的辅助作用研究学生科学好奇心的培养教师教学风格研究有关单片机开发应用网站的调查纳米技术的应用大学物理实验专题课件研究普通物理实验网上预习、答疑系统制作《热力学统计物理》课件制作激光全息实验分析设计性实验研究驻波喇曼—奈斯声光衍射的光强分布由课程标准看高师物理教育的滞后性物理模型与中学物理教学物理教学中对诺贝尔物理奖资源的开发和利用农村学校物理学科社会课程资源的开发和利用 CCD技术及其应用考研对我院物理本科教学的影响及对策浅谈加强高师物理教学的师范性塞曼效应实验研究H-D原子光谱实验的误差分析及其优化如何实现电机的变速相量图解法在电工计算中的应用Si—SiO2界面态研究可动离子对半导体器件的影响复场对称性研究贝塞耳光速传输特性研究姆潘巴效应探讨单模光纤中的色散效应经典物理学与社会进步论未来的中学物理教育发展趋势论我国物理课程标准的改革思路论我国中学物理教材的发展方向简析晶体热容量子理论超导电性的量子力学解释论《物理教学论》教的变革论《物理教学论》学的变革浅析“黑洞”附近的量子效应浅析“黑洞”热效应的物理根源电磁学中的矢量运算电势零点的选取四维时空的Maxwell方程组彩电全功能I2C总线研究彩电多D画质提高功能研究彩电智能化功能研究有线电视传输系统研究彩电开关电流研究激光技术的实际应用X射线技术的应用电桥在传感技术的应用实验教学的改革探讨指导老师周胜海(***)接地技术在电子系统中的应用电磁屏蔽技术在电子系统中的应用电磁干扰波电容器的选用高频应用时旁路电容器的性能数字电位器及应用技术组合放大电路及应用DB单位及应用电子系统中的ESD与对策示波器带宽指标的讨论传感器信号远距离传输技术量子力学的建立光盘存储技术研究近场光学存储技术研究近场光学显微技术及研究高分辨数字显微测量系统设计现代量子论和旧量子论的比较氢原子能级的研究进展浅析新形势下中学起始年级物理教学多值逻辑及应用计算机在物理教学中的应用物理学发展史浅析FLASH软件在高中物理教学的应用激光技术和光存储设备的发展PN结的雪崩机理及应用红外技术的发展与应用DSP技术与控制一种具有抗干扰性能的震荡电路的设计计算机系统的电磁干扰及电磁兼容性（EMC）设计研究PCB板设计中的抗干扰措施与电磁兼容性研究数字电路的噪声与抑制研究通信信号调制样式识别和参数提取研究谱相关理论在调制样式识别和调制参数估计中的应用研究师范类电子信息工程专业教学改革探讨超晶格量子阱的Raman 散射研究多量子阱红外吸收特性的研究量子点红外探测器的研究多量子阱红外吸收特性的研究量子阱红外探测器光学性质的研究X射线在物理学中的应用金属氧化物半导体掺杂性质的理论研究金刚石杂质缺陷态的理论研究TiO2金属掺杂性质的理论研究金刚石及相关材料掺杂引起的磁现象DNA电子结构和磁性研究DNA分子的多亚稳态性质类氢原子能级的量子修正二维各向异性谐振子的能级简并高性能纳米复合永磁材料的制备采用HDDR工艺制备各向异性NdFeB磁粉和粘结磁体的研究纳米复合永磁材料单个晶粒的有效各向异性晶粒间界非磁性相对纳米复合永磁材料有效各向异性和磁性能的影响相成分和晶粒尺寸对纳米复合永磁材料有效各向异性和矫顽力的影响纳米复合永磁材料交换耦合相互作用的理论模型快淬NdFeB薄带的晶化热处理稀土永磁材料磁性能的测试纳米晶磁性材料的制备高性能NdFeB磁体的研究密度泛函理论综述纯氧化锌薄膜的制备虚拟物理仪器（总站与子站的电路设计）基于labview的虚拟仪器设计环保卫士；甲醛浓度检测仪智能测绘系统设计电磁屏蔽材料的进展电磁吸波材料的进展新型气敏材料的进展磁阻抗材料的研究各种传感器综合实验设计近代物理实时测量设计生光作用测试研究各种传感器综合实验设计两分量BEC系统一维自旋极化输运研究一维实坐标空间的反向极化研究影响高分子电磁光性能的主要因素绝热近似量子输运中的几何相位问题 CMR材料的准一维模型 DAN 的相关研究分子磁体的宏观量子效应与量子输运特性高电场下聚合物中的极化子动力学研究扫描隧道显微镜的基本理论及其扩展介观系统中的自旋输运问题化合物SmCo7-xHfx的交换耦合与稳定性化合物Sm(Co, Cu)7的电子结构与磁性电子散射中的自旋不对称AlGaN/GaN异质结构电容-电压(C-V)特性研究GaN量子点声子限制效应研究计算机模拟砷化钾二维电子气AlGaN/GaN 异质结构肖特基结特性研究AlGaN/GaN 异质结场效应晶体管 I-V 特性研究 DNA分子中电荷转移机理研究有机小分子三明治结构体系I-V特性 DNA电子结构及电荷输运性质研究新型清洗技术研究进展新型清洗技术研究进展（玻璃清洗）磁性纳米复合材料研究进展新型液晶材料研究进展新型液晶材料研究进展加速器原理与操作离子注入材料改性SiC纳米的制备、结构和形貌的研究Ga2O3纳米的制备、结构和形貌的研究 SnO2纳米的制备、结构和形貌的研究 In2O3纳米的制备、结构和形貌的研究钙钛矿气敏材料研究TiO2压敏电阻电学性质的研究二氧化锡压敏电阻电学性质的研究高性能铌酸盐无铅压电陶瓷的研究半导体材料能带结构的计算晶粒生长的Monte-Carlo方法模拟纳米半导体的电子结构光电材料的干法刻蚀研究离子束刻蚀脊型光波导的研究薄膜巨磁抗阻效应的理论计算量子阱中光折射率等性质的理论研究引力透镜效应的宇宙学研究,“郑亦庄”,“量子态的保密传输”,“量子态的传输是量子信息领域研究的重点和热点问题,我们利用多粒子的量子纠缠作为量子信道,取其中一方作为控制方来进行量子态的保密传输.”,“量子力学的基础知识,英文文献的阅读能力”,“学术论文” 28,“郑亦庄”,“可控量子稠密编码”,“量子稠密编码是指利用量子态来传输经典信息时,一个量子比特可以编码两个比特的经典信息,我们研究利用多粒子纠缠态来进行稠密编码时如何对过程进行控制.”,“量子力学的基础知识,英文文献的阅读能力”,“学术论文” 29,“郑亦庄”,“量子操作的腔QED实现”,“量子操作指的是对量子态进行调制,由于量子信息中处理的量子态往往是单态,相互间的作用不强,我们研究如何利用微腔内光场与粒子的相互作用来实现基本的量子操作.”,“量子力学的基础知识,英文文献的阅读能力”,“学术论文” 30,“郑亦庄”,“信息与热力学熵”,“信息是知识量的一个度量标准;并不是知识本身.就像能量多少并不能告诉你事物的性质,位置,形式等等属性.信息也同样如此.熵是信息的一种.它可以帮助理解信息的基本物理性质.本题目在概念和数学表达上给出信息与熵的关系,有助于教学内容的现代化.”,“统计力学基础知识”,“其他” 45,“池贤兴”,“Sr3(2-),NaSr3(-)小团簇芳香性的理论研究”,“利用量化计算软件G03与Gaussview,运用从头算与密度泛函方法,对小团簇Sr3(2-)的芳香性作理论研究.这是新课题,有学术意义.”,“原子与分子物理,量子力学,计算机技能与英语要较好.”,“学术论文” 46,“姜年权”,“用量子态表示光学傅立叶变换的研究”,“光学傅立叶变换在光学理论以及光技术中有着广泛的应用,而任何量子系统的状态都要用量子态来描述,二者分别是量子力学及经典光学中的基本问题,彼此之间似乎没有联系,但我们认为实际情况并非如此,经典的光学变换是可以用量子态来描述的,为此进行研究.”,“有较好的量子力学基础”,“理论计算” 47,“姜年权”,“用线性元件产生量子纠缠态的研究”,“量子纠缠态是量子信息的基础,如果能用最简单的方法产生量子纠缠态,将对量子信息的研究具有十分重要的意义.我们研究用半透片,PBS,偏振片等简单的线性光学元件产生纠缠态的简单理论模型.”,“有较好的量子力学基础”,“理论计算”6．量子阱生长和检测4.表面等离子激元共振对金属纳米粒子光学性质的影响我院原子物理与量子力学对角动量的不同处理介观物理的量子输送彭家辉虚数单位i在量子力学中的作用陶才德优赵小琴从波包随时间的变化看量子力学的经典近似谭黎薇量子计算机研究进展出探陈亚军良张玉杰量子计算机杨莉良量子计算机的发展状况罗志全中龚洪成非相对论量子力学中电子自旋的理论验证任维义优第三篇：西南大学物理学教育专业毕业论文题目西南大学网络与继续教育学院2013年春物理学教育专业毕业论文题目 1中学物理概念的教学策略案例研究中学物理习题的教学策略案例研究中学物理规律的教学策略案例研究低成本实验在中学物理教学中的应用案例研究中学物理低成本实验的设计案例研究中学物理教学中多媒体的应用调查研究多媒体课件在中学物理教学设计中的应用案例研究中学物理电磁学部分的疑难问题研究中学女生和男生学习物理的困难对比研究高中生学习物理困难的原因调查研究中学物理规律教学备课案例研究中学物理概念教学备课案例研究中学物理习题课备课案例研究中学物理实验教学的现状分析及对策研究多媒体技术在物理教学中的应用探讨信息技术与物理教学课程整合研究物理探究教学中的教师角色定位探讨中学生科学探究能力培养初探中学物理课程资源的开发与利用新课程背景下中学物理教师的角色转换新课程背景下农村初中物理教学存在的问题与对策研究农村中学物理教师专业素质现状调查物理课程改革与STS教育中学物理低成本实验资源开发与利用初中生物理学习障碍分析与对策研究如何在物理教学中培养学生自主学习能力初中物理教学中学生情感态度价值观的培养初高中物理教学衔接问题研究合作学习在初中物理教学中的应用物理学史在初中物理教学中的渗透中学物理探究性实验与验证性实验对比研究初中物理教学中怎样进行学科渗透中学物理教具（学具）设计与制作物理教学中转化后进生的方法研究物理教学中学生自主性学习精神的培养物理学习中学生的动力来源剖析物理课程的教学与其它课程的关系探讨论优秀物理教师的评价标准中学物理教学中对“电磁感应”的理解新课程对物理教师的要求探讨高中物理课堂教学艺术探讨初中物理课堂教学艺术探讨中学物理课堂教学模式的探讨中学物理概念教学案例及分析中学物理规律教学案例及分析中学物理练习教学案例及分析计算机辅助中学物理教学案例及分析中学物理教育中学生动手能力的培养如何在物理教学中渗透科学素质教育在中学物理教学中，如何培养学生的创新能力物理实验教学与学生创新能力的培养在物理教学中渗透爱国主义教育初探物理教学新课引入艺术探讨多媒体技术在物理教学中的应用在新的高考模式下的中学物理教学中学力学问题解题策略研究研究性学习在中学物理教学中实施策略研究义务教育课程标准实验教材《物理》教法探讨物理教学中学生创造能力的培养探究课研究初中生物理学习兴趣调查及对策研究搞好物理实验教学，培养学生动手能力多媒体教学手段在物理教学中的作用探讨物理学科能力培养与知识学习的关系研究初中物理新课引入实验研究物理习题的解题策略探讨激发学生学习物理兴趣的探讨中学物理学业成绩评价研究物理教学法与技巧研究物理学中的对称性“从生活走向物理，从物理走向社会” 的教学实现途径分析在物理教学中如何培养学生的科学素养如何培养中学生提出科学问题的能力中学生科学探究过程的典型思维障碍分析物理学理想实验在教学中的作用探讨物理模型与中学物理教学实践研究中学物理实验教学改革方略探讨浅析新形势下的中学物理教学创新物理学前沿与中学物理教育在物理教学中培养学生实验操作能力的理论与实践研究。

《热力学第二定律的解释》论文1：引入及背景由于热力学第一定律是热学中的能量转化与守恒定律，自然界各种热现象都遵循这一定律，但它却并不能决定一切。

例如，冷热物体接触后，总是热的变冷，冷的变热，最后达到相同的温度，从未有人见过这一过程自发地反向进行。

就是说，把温度相同的两物体放在一起，绝不会自发地有一个变热，另一个变冷。

尽管这种未曾发生的过程并不违背热力学第一定律。

又如，扩散的反方向过程，气体膨胀的反方向过程都未发生，尽管他们不违反热力学第一定律，这表明：第一定律不能判定过程进行的方向，而应当有独立于第一定律的另一自然法则；要依据它去判断在全部遵循第一定律的各种过程中，哪些能真正发生，哪些并不能发生。

再例如，热机中能量转化，热效率为η=1-Q2/Q1.我们会问：η能提高到什么限度？当Q2=0时，η=100%。

但这是办不到的。

而它却也满足热力学第一定律，而第一定律又不能解决这些问题。

热力学过程中进行方向所涉及的问题已非热力学第一定律所能解释，因此，就有了由克劳修斯、开尔文-普朗克等科学家们提出的热力学第二定律。

对热力学第二定律的描述：由上面的例子，我们可以总结出热力学第二定律的简单描述如下：A.没有其他影响存在时，热从高温流向低温，这就意味着：当一个处于高温的物体与一个处于较低温的物体接触时，高温物体会冷却下来，但不会相反。

B.如果把两种气体放在一孤立的容器里，它们便在整个容器中均匀地混合，一旦混合后，不会再自发地分离。

C.电池经过电阻要放出一定数量的能量，但使这过程逆转是不可能的；也就是说：用加热的办法给电阻输入能量，从而使电池充电是不可能。

D.不可能制造出这样一种连续运行的机器装置；使该机器只从单一的热源吸取热量，并将其转换成等量的功。

2：多种表达的互证（以克氏与开氏为例）（1）克氏和开氏的说法：克劳修斯的说法：不可能制造出一种循环工作的热机，其唯一效果是将热量从温度较低的物体传至温度较高的物体。

物理化学期中课程小论文一形式要求：1.题目（见后）2.背景介绍（提出问题）3.基本物理化学原理（鼓励自学内容）4.实际应用的例子5.结论/感受/未来展望6.参考文献二文字数量要求：1．论文必须独立完成；2．论文应有自己的分析和观点，不能是文献资料的拼接；3．论文的字数：最少不得少于2000字，最多不超过5000字，以2000-3000字为宜；三打印要求：A4,电子稿（手写可以）封面题目，目录，班级，姓名，学号，时间包括封面在内不超过4页四上交时间限定：14周周三（可以与该次作业一起上交），过时不候。

五论文格式：（见附页）题目（不超过20个字，字体4号，居中）；姓名；（小5号字，居中）班级；（小5号字，居中）电话和E-mail （小5号字，居中）；摘要（不超过100字，小5号字）；关键词（3-5个，小5号字）；正文（包括引言，具体讨论和结论，5号字）参考文献六、物理化学课程小论文参考题目（物理化学原理在实际科研生产中的应用）1 物理化学家小传及其对有化学的贡献；2 以合成氨反应为例说明你对热力学第二定律的认识和思考；3 稀溶液的依数性及其应用；4 物理化学热力学研究的现状，应用，局限性分析和改进的设想；5 物理化学发展中的偶然发现和对你的启发；6 以合成氨为例说明影响化学平衡的主要因素及其在科研和生产实践中的应用；7 用物理化学方法对现实生活或生产中某些现象进行解释；8 热力学第一定律及其应用；9 相图在化学化工或实际生活中的应用；10 化工中的界面现象。

11基于LabVIEW软件的物理化学实验仿真系统的开发与应用12多壁碳纳米管储氢的物理吸附与化学吸附特性13交互智能性物理化学实验课件的设计与开发14物理化学实验仿真软件的研究与开发15中外两本优秀物理化学教材的比较研究16中学化学实验中物理知识凸现状况的研究17物理化学实验课程中实验题目的设计与研究18化学电源与物理电源产品策略研究19初中化学、物理、生物交融性教学的研究20硅系延期药物理化学性质及燃烧性质的研究21豫西烤烟主要物理性状与化学成分及中性香气物质的关系分析22在半导体制造中使用物理气相沉积代替化学气相沉积来生长氮化钛阻挡层23化工化纤生产过程中几种化学及物理检验方法研究24物理化学网络虚拟实验室的构建方法研究25蛋白质与纳米金颗粒之间化学连接和物理吸附作用的研究26低渗透性含铀砂岩物理化学渗流规律研究27荧光和共振瑞利散射法在有机物测定及某些物理化学参数求算中的应用28烤烟常规化学成分与物理特性和中性挥发性香味成分的关系分析28柠檬精油乳液的物理化学稳定性研究30黄山地区大气气溶胶化学组分及其对云微物理特征的影响研究31基于“分子中的原子”量子理论框架对亚纳米团簇物理化学性质的量子拓扑学分析32四川石棉碲矿床成矿流体物理化学特性的热力学研究33ZrO_2化学膜与物理膜损伤机理的对比研究34酶处理对麦草化学浆物理性能的影响研究35淮南市大气PM_(10)/PM_(2.5)物理/化学特征研究36医疗废物典型组分物理化学特性认识及其热解焚烧特性的基础研究37油田用聚表剂的物理化学性质及其毒性研究38空气质量预报模式中的物理化学方案和排放源的研究39矿物外加剂早期水化过程中的物理和化学效应40共轭亚油酸水包油型乳液物理化学稳定性研究41水物理化学作用下渭河河床渗透系数变化机理研究42水凝胶软骨修复材料物理化学性能研究43四种苝醌类衍生物光物理化学性质的比较44初中物理与化学相关知识交叉渗透的研究45硫化工艺对高填充NR物理化学网络及性能的影响46不同碱化度土壤在煤烟脱硫废渣改良过程中的物理化学变化及改良效果的研究47氧化钨基纳米材料的制备与物理化学性质研究48江西相山铀矿田热液蚀变特征及成矿物理化学条件分析49含非线性共轭基团的聚丙烯酸酯的合成及其物理化学性质研究50在高中生物教学中加强化学、物理学科知识渗透的教学案例研究51高硅氧/酚醛复合材料体积烧蚀条件下的热—力—化学多物理场耦合分析52化学反应速率的统计物理模型研究53沙尘对香梨叶片的物理伤害和化学成分的影响54填充型化学—物理复合交联高吸油树脂的合成与吸放油性能55初中物理与化学生物地理交叉内容的初步研究及其教学探索56动态膜压法研究有机物水溶液在气液界面的物理化学行为57物理化学法制备活性炭的研究58含氟硫酸稀土溶液氟—稀土分离的物理化学研究59聚多糖纳米晶的物理及化学改性材料60量子化学方法在计算化合物物理、化学、生物学性质中的应用61对石膏改良碱化土壤过程中发生的化学过程和物理过程的研究62网络课程教学资源平台的结构设计研究63兴安落叶松林下土壤物理化学性质的研究64醋酸系列离子液体的合成及物理化学性质的研究65同分子多晶相体系的结构和光物理性质的量子化学研究66高温热处理前后竹材主要化学成分及物理力学性能研究67PDMS表面的物理化学共同修饰68毛细管电泳电化学法用于天然药物药效成分物理化学常数的研究69土壤物理性质的化学调控技术及其对作物产量的影响70离子液体[C_nmmim][NTf_2](n=2,4)的物理化学性质的研究71安康地区膨胀土物理力学性质及化学改性试验研究72细菌纤维素的发酵生产及其物理化学性质初探73喷吹煤气后高炉炉料物理化学变化过程的实验研究74成都金沙出土象牙物理化学性质及赋存环境研究75 ZnO基纳米薄膜的制备与物理化学性质研究76对石膏改良碱化土壤过程中发生的化学过程和物理过程的研究77物理化学性质对纳米粒子在小鼠体内代谢和分布的影响的研究78含物理交联高吸油树脂的合成和表征79化学与物理复合降粘及解堵机理研究80秸秆还田对黑土土壤主要物理化学性状影响的研究81生物造粒流化床颗粒污泥物理化学特性研究82化学辅助高能球磨制备SmCo_5纳米粒子、纳米薄片及其物理性质研究83胶原、明胶和胶原水解物的物理化学性能及护肤功能的研究84海洋物理化学多参数综合监测系统研究85一种基于氨基酸物理化学性质上的DNA序列图形表示及相似性分析86大连化学物理研究所质量管理体系建设研究87大兴安岭呼中区铅锌矿地质、地球物理、地球化学特征及找矿标志88熔盐电解制备Mg-Li-Pr合金及熔盐物理化学性质的研究89复杂体系生物物理化学行为的理论研究初探90集中空调系统积尘物理、化学及生物特征研究91甘氨酸离子液体及其水溶液物理化学性质研究92 KNO_3-NaNO_2系熔盐的物理化学性质研究93乙酸离子液体物理化学性质的研究94粉碎秸秆还田用量对土壤主要物理化学性状和作物生长的影响95川西坳陷须家河组天然气溶解、脱气物理化学机理研究96腐植酸在气—液界面的物理化学行为研究97低维金属氧化物材料的制备、微观结构及其物理化学性能研究98环境水相中表面活性剂与盐类的物理化学关系及其对电化学过程的影响99 PVA复合水凝胶的物理化学性质研究100化学镀银包覆锂霞石/铜复合材料显微组织和热物理性能101改性固体表面的物理化学性质研究102 SO_2在功能化离子液体中溶解行为及溶解机理的研究103聚偏氟乙烯表面接枝聚合物刷及表面物理化学性质104水溶液中碳纳米管的物理化学表征及其血液相容性研究105水飞蓟宾脂质体的制备及物理化学性质研究106滑动弧低温等离子体物理化学特性的数值模拟及实验研究107大连化学物理研究所题目组科研活动绩效考核方案设计108胜利油田单家寺油区稠油物理化学性质研究109新型物理化学制冷方法110砷的地球化学屏障作用研究111黄芩苷和氧化苦参碱的物理化学性质和药物动力学研究112菱镁矿基脱硫剂的冶金物理化学研究113化学保水剂对土壤水分及物理特性的作用效应114 PVA水凝胶载体药物释放的物理化学研究115高温高压变形实验过程中地壳岩石的变形结构及其物理—化学响应116基于国产燃油物理—化学特性的油箱可燃性评估技术研究117退火处理对淀粉的结构和物理化学性质的影响118刺参养殖系统中病原微生物的物理化学消除方法的研究119电解低钛铝合金几个物理化学问题研究120红壤团聚体特征与物理化学性质相互作用机理及其对侵蚀过程的影响121各型肝包虫囊肿的生物、物理、化学性状改变的实验研究122聚电解质多层膜的图案化及表面修饰增强选择性吸附123微波加热化学反应中多物理场的数值计算与实验124黑龙江省福草山地区地质、地球物理、地球化学特征及找矿方向125新型化学注浆材料加固破碎煤岩体试验研究126结合DFT计算和统计学校正方法用于准确计算化合物的物理化学性质127低水合氯化镁吸水过程物理化学性质研究128尼龙6/SiO_2纳米复合材料的制备、结构及性能研究129物理分组提取的农田不稳定有机质化学本性的比较研究130QSAR/QSPR在大数据集有机化合物物理化学性质预测中的应用研究131热力学方法在电离层物理研究中的应用探讨132新型含三嗪环Gemini表面活性剂的物理化学性能研究133纳米TiO_2及其杂化薄膜的制备与物理化学性质研究134粘弹性聚合物驱数值模拟研究135玉米主要生物物理和生物化学参数高光谱遥感估算模型研究136粗糙脉孢菌物理—化学诱变及分子验证137铜表面物理化学特性对蒸汽冷凝传热特性的影响138盐碱土在不同改良措施下土壤物理化学性质变化的研究139长期施肥对石灰性潮土某些物理、化学及生物学特征的影响140高分散气液界面物理化学行为研究及应用141机械镀锌形层机理的研究142超声波-溶胶-凝胶法制备超细二氧化锡粉体的研究143应用近红外技术分析烤烟主要物理指标的研究144三元复合体系相行为特征实验研究145废食用植物油对老化沥青物理化学及流变性能的影响146生物预处理对草类原料制浆性能的影响及机理研究147粉煤灰、沉珠的机械力化学效应研究148基于Belousov-Zhabotinsky反应的物理智能系统研究149聚偏氟乙烯—碳纳米管—富勒烯纳米复合材料的制备及其在高压条件下的物理化学变化研究150不同周龄及不同品质鸡蛋壳的化学组分和物理结构151卤化咪唑类离子液体+Rb_2SO_4/Cs_2SO_4+H_2O三元体系相平衡及其相关物理化学性质的研究152极浅型潜流人工湿地用于荒漠化治理时细沙的物理化学特性变化153乙酸离子液体[C_4mim][OAc]、[C_5mim][OAc]的合成及稀溶液物理化学性质的研究154富Li、K工业铝电解质的物理化学性质研究155水难溶性药物固体分散体的物理化学性质研究156金属热还原法制备高钛铁及其熔渣物理化学性质的研究157含钛高炉渣物理化学特性的实验研究158新型无机淬火介质G35物理化学性质及适应性研究159表面改性对活性炭物理、化学性质及CO_2吸附性能的影响160太湖沉积物物理化学性质时空变化特征研究。

物理专业本科毕业论文参考题目物理专业本科毕业论文参考题目一、物理教学研究方向1 新课标下基础物理课程改革与发展的趋势2 主观性试题与客观性试题的比较研究3 从批判性思维走向批判性教学4 试论科学探究中的“提出问题”5 激发物理学习动机的策略6 物理教学中体验性活动项目的建设与研究7 高中物理实验的改革研究8 物理教学中STS教育(科学技术和社会)教育9 物理教学中的情感教育10 论中学生物理知识结构的形成过程11 物理活动课的教学模式12 物理教学中的决策能力的培养13 谈微型物理实验14 物理教学与学生创造能力的培养15 21世纪的网络教育对物理教学的影响16 物理教学中多媒体课件的设计17 多媒体技术与物理教学18 物理教学中的科学价值观教育19 物理教学中的环境教育20 物理教学模式与教学方法2l 浅谈物理创造教育的模式22 习题教学与思维能力的培养。

23 论中学物理教育中的化学史教育24 谈物理教师的素质结构25 论物理教育中辩证唯物主义观点教育26 谈物理教学中的审美教育27 物理课外活动的现状与对策28 论物理教学中思维能力的培养29 物理教学中科学方法的培养研究30 物理式样教学中的问题与对策3l 物理实验教学与环境意识的培养32 物理实验教学中如何培养学生的观察能力33 物理实验教学与创造能力的培养34 物理教学中创造能力的培养35 物理课堂顺应教学方法研究36 定义不完善问题(ill-defined problem)教学研究37 李约瑟难题与中学物理教育38 从经营教育到大众教育～我国中学物理教材沿革回顾39 中学物理学习“差生”的归因分析40 不同类型高级中学学生学习物理动机的比较分析4l 谈“从生活走向物理，从物理走向社会”42 论教学目标、教学内容的无限性与教学时间、教学空间有限性的矛盾43 教育课程改革与教师职业专业化的思考44 物理实验在中学素质教育中的地位和作用45 教育人才的培养与高师教育改革的新思维46 特殊能力与综合能力的关系与培养47 在教学中“育人”与理想教育48 科学用脑和发展高效性学习49 初中物理习题教学的效益问题50 物理教学中的素质教育研究二、普通物理方向1 氢气辉光放电的基本原理2 氢分子放电中电子的输运过程研究3 关于植物细胞内外水分的热力学关系4 单晶Ni2MnGa马氏体的微观机构分析5 热传递过程不可逆性的统计分析6 物理学家的成才与环境7 爱因斯坦的光子论及其意义8 关于半波损失问题的探讨9 关于№直流辉光放电光学发射谱研究10 离子(断，H’)碰撞截面综述11 在氢直流辉光中离子H+。