【历史】重庆市开县实验中学2015-2016学年高二上学期第二次月考试题
- 格式:doc
- 大小:91.04 KB
- 文档页数:8
试卷第1页,共9页绝密★启用前2015-2016学年重庆开县实验中学高二上期末模拟历史试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:39分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、二十世纪20、30年代,欧洲发生这样的文化变迁:“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调,传播到国内最遥远的乡村。
根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代,各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。
”下列何者是促成这种变化的主要媒介 A .铁路与轮船 B .电视和电影 C .报纸和广播 D .网络与漫画2、新文化运动是中国近现代史上一次重要的思想解放运动,大家对新文化运动有着各种不同的诠释。
其中“文艺复兴”说甚是流行,蔡元培认为“因而观察我国的文化运动,也可以欧洲的文艺复兴作为一种参证”;但对“文艺复兴”追根求源,并将新文化运动与文艺复兴运动在产生、发展、价值取向、作用、影响等方面来进行比较,有人得出这样的结论:新文化运动不是中国的“文艺复兴”。
试卷第2页,共9页请根据上述材料并根据所学知识,谈谈你对新文化运动与欧洲文艺复兴的看法。
(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合。
)3、“天人关系”问题是人类生存与发展的永恒主题,也是古今中外长期思考并试图解答的 问题。
阅读材料,回答问题。
材料一 “未能事人,焉能事鬼”、“敬鬼神而远之”、“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。
不知命,无以为君子也。
” ——《论语》材料二 “至于神,我既不知道他们是否存在,又不知道他们是什么样子。
有许多东西阻碍着我们的认识,人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
”——普罗塔戈拉《论诸神》(1)根据材料一,概括孔子的天命观。
开县实验中学高2017级高二上期第二次月考物理试题第Ⅰ卷选择题(共42分)一.单项选择题(每小题只有一个选项正确,每小题3分,共18分)1.把一个带正电的金属球A跟同样的但不带电的金属球B相碰,碰后两球带等量的正电荷,这是因为( )A.A球的正电荷移到B球上 B.B球的正电荷移到A球上C.A球的负电荷移到B球上 D.B球的负电荷移到A球上2.如图所示,真空中O点有一点电荷,在它产生的电场中有a、b两点,a点的场强大小为Ea,方向与ab连线成60°角,b点的场强大小为Eb,方向与ab连线成30°角.关于a、b两点场强大小Ea、Eb的关系,以下结论正确的是( )(原创)3.如图所示,一个电荷量为-Q的点电荷甲,固定在绝缘水平面上的O点。
另一个电荷量为+q、质量为m的点电荷乙,从A点以初速度v0沿它们的连线向甲运动,运动到B点时的速度为v,且为运动过程中速度的最小值。
已知点电荷乙受到的阻力大小恒为f,AB间距离为L0,静电力常量为k,则下列说法正确的是A.点电荷乙从A点向O点运动的过程中,其加速度逐渐增大B.点电荷乙从A点向O点运动的过程中,其电势能先增大再减小C.OB间的距离为错误!未找到引用源。
D.在点电荷甲形成的电场中,AB间的电势差U AB=错误!未找到引用源。
(原创)4.在如图所示的电路中,电源的负极接地,其电动势为E、内阻为r,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,C为电容器,、为理想电流表和电压表。
在滑动变阻器滑动头P自a 端向b端滑动的过程中,下列说法中正确的是A.电压表的示数变大B.电流表的示数变小C.电容器C所带的电荷量增多D.a点的电势增高5.如下图所示,用伏安法测电阻,若电流表内阻1Ω,电压表内阻5000Ω,R x 约为10Ω,则下图中哪个测量结果较为准确?测量值比真实值偏大还是偏小( )A.甲电路,偏大B.甲电路,偏小C.乙电路,偏大D.乙电路,偏小6.如图所示,为一比较两个电源输出功率的实验电路图,两个电源的电动势分别为E1和E2,内阻分别为r1和r2.单刀双掷开关置1或2时,调节电阻箱的阻值相同,两电源可能有相同的输出功率的是( )A.E1>E2、r1>r2B.E1=E2、r1>r2C.E1>E2、r1=r2D.E1>E2、r1<r2二.不定项选择题(共24分)(每小题至.少.有一个选项正确,每小题4分,选不全得2分)7. 直线ab是电场中的一条电场线,从a点无初速度释放一电子,电子仅在电场力作用下,沿直线从a点运动到b点,其电势能E P随位移x变化的规律如图所示,设a、b两点的电场强度分别为E a和E b,电势分别为φa和φb。
开县实验中学2016级高二下暑假自测历史试卷八一、选择题:共12小题,每题4分,计48分1.南斯拉夫实行社会主义自治制度最消极的后果是A、社会所有制的私有化倾向严重B、自由化倾向改变了社会性质C、没有坚持马克思主义的思想路线D、削弱了国家的宏观调控,民族问题尖锐2.英国历史学家霍布斯鲍姆说:“(19世纪末)世界的每一个角落现在几乎均已为人所知,也都或详细或简略地被绘制成地图,除了无关紧要的例外情形,探险不再是‘发现’,而是一种运动挑战……”上述材料反映出的本质问题是( )A.主要资本主义国家向帝国主义过渡B.帝国主义掀起瓜分世界的狂潮C.资本主义世界市场初步形成D.资本主义各国经济政治发展不平衡加剧3.一战爆发后,意大利加入协约国对德作战,这反映的实质问题是A.协约国势力强大 B.同盟国内部存在矛盾C.列强无信义可言 D.列强以自身利益为中心4.决定雅尔塔体系建立的主要原因是A.联合国的成立B.美苏两国的军事经济实力C.雅尔塔会议的基本原则D.意识形态领域的矛盾5.战后美国把对日本的处理纳入了自己的战略轨道。
其主要表现不包括A.单独占领日本B.审判日本战犯C.保留日本天皇制D.扶植日本经济6.罗斯福说:“(德日)把不帮助轴心国的所有民族和国家都当成全体轴心国的共同敌人,这就是它们简单明确的战略,所以只有类似的总战略才能抗衡它。
”这“类似的总战略”是A、建立世界反法西斯联盟B、通过“租借法案”援助被侵略国家C、美国对德日法西斯宣战D、建议召开苏美英三国首脑会议7.反映和平与发展是时代的呼唤的有:①当今世界形势总体趋缓②各国的共同利益明显增多③维护世界和平、促进和平与发展是世界各国人民的普遍愿望④重视发展战略已成为各国的主要政策取向A.①③④B.①②③ C.②③④ D.①②③④8.1931年,英国议会通过《威斯敏斯特法》,正式成立了国家组织“COMMONWEALTHCOUNTRIES”,这一国家组织的形成实质上反映了A.英国的殖民地遍及世界 B.英国仍是殖民宗主国C.英国殖民体系渐趋瓦解 D.英国巩固了强国地位9.1950年6月,朝鲜战争爆发。
开县实验中学高2017级高二上期第二次月考英语试题第Ⅰ卷(选择题)第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Which of the following is TRUE about the man?A.He couldn’t catch up with the woman.B.He couldn’t understand what the woman said.C.He wanted to help the woman.2.When does the conversation most probably take place?A.In the morning.B.In the afternoon.C.In the evening.3.What’s the man doing?A.Leaving.B.Driving.C.Packing.4.Whose bike is the cheapest of the three?A.Tom’s.B.Tom’s brother’s.C.Tom’s sister’s.5.What are the speakers doing?A.Talking about sports.B.Reading newspapers.C.Writing up local news.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟。
听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
开县实验中学2017-2018学年暑假自测(二)高一年级历史试卷一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。
每题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.我国古代小农经济的基本特点不包括A.自给自足B.精耕细作C.男耕女织D.刀耕火种2、形成“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”观念的社会背景是A、小农经济盛行B、闭关锁国政策推行C、商品流通不畅D、手工业生产技术落后3.下面是甘肃嘉峪关魏晋墓葬的一组壁画。
这反映了当时A.小农男耕女织B.小农自给自足C.曲辕犁的推广D.注重精耕细作4.右图是反映宋代社会经济状况的名画《清明上河图》(局部),从中可以获得的历史信息有①打破了坊市界限,市分散在城中②城市功能以军事为主③商品交易受到严格控制④是北宋商品经济发展的写照A.①②③④B.②③④C.②③D.①④5.明代蒋以化《西台漫记》中记载:“大户张机为生,小户趁织为活。
每晨起,小户数百人,嗷嗷相聚玄庙口,听大户呼织,日取分金为饕餮计。
大户一日之机不织则束手,小户一日不就人织则腹枵,两者相资为生久矣。
”材料中反映的经济新现象是A.资本主义萌芽出现B.大户小户相互依存C.丝织部门分工细致D.机器生产成为新宠6.明朝张瀚称:“善为国者,令有无相济,农末适均,则百工之事,皆足为农资,而不为农病。
”这段话反映的经济主张是A.农业仅赖百工B.百工亦为本业C.农工商比重适当D.农工商任其消长7.右图是英国部分年代棉纺织品出口价值变化示意图,导致这种变化的主要因素是A. “日不落”殖民帝国的建立B. 棉纺织手工工场不断增多C. 世界贸易中心地位的确立D. 棉纺织业部门的系列创新8.《全球通史》中有这样一段记述:“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。
”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是A.科学和技术紧密结合B.欧美国家同时发生C.兴起于重工业D.电力的广泛使用9.下列近代企业不属于民族资本主义企业的是①江南制造总局②继昌隆缫丝厂③湖北织布局④贻来牟机器磨坊A.①③B.①③④C.①②③D.②④10.甲午战争后,中国民族资本主义初步发展。
重庆巴蜀中学高2017级高二(上)月考历史试题一、单项选择题(共30小题,60分)1、《新全球史》记载,从公元前6世纪开始,铁制家具在中国骤然增加,铁犁、铁镐、铁锹、铁锄、铁镰刀和铁耙在乡村里成为日常用具。
这一现象给当时社会发展带来的影响包括①“分地则速,无所匿其力也”②“秋七月,初税田”③“宗庙之牺,为畎亩之勤”④“庶人食力,工商食官”A、③④B、①②③④C、①②③D、①②2、《耒耜经》记载:“进之则箭下,入土也深;退之则箭上,入土也浅。
……江东之田器尽于是。
”这一农具A、利用水力带动B、属灌溉工具C、西汉时普遍使用D、最早出现于江南地区3、“中国文化发祥地的西北地区,特别是陕西,在过去10个世纪里,经济上不断出现倒退现象,与当时的统治集团更加重视具有经济重心地位的长江流域的开发,从而忽视了陕西地区的灌溉事业有关。
”——1936年冀朝鼎《中国历史上的基本经济区与水利事业的发展》材料中“中国文化发祥地的西北地区,特别是陕西地区”丧失经济中心地位开始于A、魏晋南北朝时期B、唐朝中后期C、南宋时期D、明朝前期4、董谓在《救荒活民书》中说:“自田制坏而兼并之法行,贫民下户极多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈无策,只有流离饿殍耳。
”该材料所述现象反映了小农经济的A、封闭性B、分散性C、连续性D、脆弱性5、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道:“铁制工具还促进了在黄河流域地区兴修大批的排水工程、为远距离运输大批商品而进行的运河开挖以及在西北干旱地区进行的打井灌溉工程。
”由此推断,我国古代大规模兴修水利始于A、夏商时期B、战国、秦汉时期C、隋、唐时期D、宋、元时期6、一项考古统计表明,我国新石器时代稻谷遗存120余处,其中长江流域90余处,黄河流域12处,另有闽、浙、台数处。
炭化粟粒、粟壳遗存40余处,分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。
据此可以推断①我国已由采集进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方A、①③B、①②③C、②④D、①②④7、一位学者认为唐宋时期江南曾经实施稻麦轮种制,并欲引用白居易任职苏州时写的诗句“去年到郡日,麦穗黄离离;今年去郡日,稻花白霏霏”证明自己的说法。
重庆市开县实验中学2015-2016学年高二上学期第一次月考试卷一、单项选择(每小题3分)1、《论语》——2500多年前的经典语录,至今仍然影响着国人的价值观念和行为取向。
这表明文化对人的影响具有()A.潜移默化的特点 B.鲜明的民族性C.深远持久的特点D.具体内涵因时而变的特点2、儒家学说千百年来为中国历朝所广泛尊崇,这与孔子设立私学、广收门徒有关。
这告诉我们()①教育是文化发展创新的根本途径②教育具有文化传递的特定功能③教育是文化传播的一个重要途径④实现文化创新,需要博采众长A.①②B.③④C.②③D.①④3、礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。
人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类社会生活的总结。
这主要表明()A.文化具有非常丰富的形式B.文化实质上是一种精神力量C.文化是人们社会实践的产物D.文化现象无时不在、无处不在4、“重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识,是生产资料私有制财产继承关系的反映,但是到今天,这种思想依然残留在一些人的头脑里。
这说明()①文化的发展总是落后于社会经济的发展②文化的发展与经济的发展并不是完全同步的③文化可以脱离经济而存在④文化具有其自身的传承性A.②③B.②④C.①③D.①④5、追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。
《周易注》:“结绳为记,事大,大结其绳,事小,小结其绳。
”“结”与“吉”谐音,“同心结”、“团圆结”……,个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。
对上述文化现象的正确解读是()①文化是人类社会实践的产物②追求真善美是中华民族精神的核心③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活④结绳使人类文明得以传承,标志人类进人文明时代A.①③B.②④C.①②D.①④6、今年金秋十月,在我市“柑橘之乡”——漳河镇,橘农们被“丰收的烦恼”所困扰:由于产量大增,柑橘价低销滞。
《三女帮忙》栏目三名记者发挥媒体优势,通过举办公益销售会、“市民柑橘采摘园”现场促销等多种形式,帮助橘农销售柑橘逾万斤,为橘农渡过难关发挥了作用。
重庆市开县实验中学2015开县实验中学2015-2016学年上学期期末模拟高二文科历史试题一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1. 《潘天寿谈艺录》在谈到中国写意画的创作时提到:“无”实际上是“有”之根本。
画“要耐人寻味,就要虚多。
虚多者,即告诉人的少,藏起来的多,故人所思的就多。
”下列著作中蕴含上述思想的是A.《论语》B.《道德经》C.《春秋繁露》D.《四书章句集注》2、阅读表格,在下列早期儒学家的思想主张中,体现的共同思想是儒学家孔子孟子荀子 A.教育思想思想主张“仁者爱人”“为政以德”“有教无类” “民为贵,社稷次之,君为轻”“施仁政以民,省刑罚,薄税敛” “君者舟也,庶人者水也;水则载舟,水则覆舟”“制天命而用之”B.农本思想D.重农抑商C“民本思想” 3.孟子提出,人的内心存在仁、义、礼、智的思想胚芽,天也具有仁、义、礼、智的特质,因此心性可与天命相通。
连接二者的途径是“反身而诚”,即存心养性以扩张四端,达到天人合一的理想境界。
其思想的进步之处在于 A.形成整套囊括天人关系的严密体系 B.突出了人利用和改造大自然的强烈愿望 C.削弱了天的神秘色彩而将其义理化 D.用外在比照方式寻求天与人的内在联系4、“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。
故事本身是虚构的,却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。
据此可以得出符合当时史实的结论是A.儒道佛出现融合的趋势B.佛教开始传入中国C.诗歌创作呈现繁荣局面D.绘画风格以写实为主5汉代儒学是对先秦儒学的继承和发展,与先秦儒学有很大的不同。
其“发展”主要体现为A.“民本”发展为“君本” B.具有浓郁的人文主义精神 C.承认现存统治秩序发展为批判暴政 D.以维护当政者的统治为出发点 6. 明代陈献章在学术上“舍彼之繁,求吾之约”,追求“自然,自得”,被誉为“真儒复出”。
开县实验中学历史备课组专项训练二史料运用一、选择题(25小题,共75分)1.(2015·全国II卷· 26)唐宋时期,江南经济迅猛发展,南宋时全国经济已移至江南。
促成这一转变的主要动力之一是()A.坊市制度瓦解B.土地集中加剧C.农业技术进步D.海外贸易拓展C。
经济发展的主要动力就是生产力。
生产力的一个方面就是生产技术,因此产生经济重心南移的一个重要因素就是生产技术的发展。
故选C。
2.“17世纪和18世纪初,西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后,完全入迷了。
”然而,“18世纪末以来,欧洲人对中国的自然资源更感兴趣”。
导致西方人这种变化的根本原因是()A.中国传统文化逐渐落伍 B.中国自然资源非常丰富C.工业革命的兴起和发展 D.世界市场已经初步形成C。
一定时期的观念是受一定时期的人的需要制约的,归根到底是由生产力决定的,18世纪末19世纪初欧洲人对中国的自然资源更感兴趣的根本原因是,当时工业革命发展的需要已经初露端倪。
故选C。
3.“随着机器的日益增多,传统的手工工场无法适应机器生产的需要,资本家开始建造工厂,安置机器,雇佣工人集中生产,这样工厂出现了。
”“工厂”出现的实质是()A.生产组织形式的变革B.生产技术的变革C.生产方式的变革D.社会关系的变革C。
由“手工工场”到“工厂”的变化,属于生产组织形式的变化。
机器的增多,表示生产力水平的总体提高。
A项正确,体现了生产关系的变革适应生产力发展的要求。
B项错误,是工厂出现的原因而非工厂的实质,属于偷换论题。
C项错误,生产方式包括生产力和生产关系,属于偷换概念,扩大了概念的外延。
D项错误,属于偷换论题,工厂是生产组织形式的变革而非社会关系的变革,选项与题干所指不同,故选A。
4.小说《平凡的世界》中描述到,田福堂太痛苦了:当年搞合作化时,他曾怀着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起;做梦也想不到二十多年后的今天,大家又散伙了。
开县中学高2015级第五期第一次月考历史试题一、选择题(每小题4分,共48分)1、关于西周灭亡的原因,司马迁认为是“烽火戏诸侯”;学者李峰在《西周的灭亡》一书中综合运用了考古发现、铭文和文献记录,同时又联系当时的地表形态特征,认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的,其灭亡的外部重要原因主要是西北地区少数部族的侵袭。
你认为()A、司马迁的观点属内因决定外因论,符合历史事实B、李峰的观点有考古发现及文献记录等为依据,比较可靠C、两人分别从不同角度探讨西周灭亡的原因,均为一家之言D、由于年代久远,两人的观点都是主观臆测,均不足为信【答案】B考点:商周时期的政治制度。
本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。
通过材料可知司马迁认为西周的灭亡是外部的原因,所以A选项是错误的。
历史研究要讲究史实,这就要求通过考古发现,文献记载和史料记载等多种手段得出结论,所以材料中“某学者”的观点真实可靠。
所以答案选B。
2、“密折”一词始用于康熙朝,最初为一种特权,仅限于少数亲信官员等使用。
康熙五十一年前后,地方和中央人员才普遍获得奏折权。
雍正帝继位以后,又给予道员、知府、同知、副将一级的官员密上奏折的权力。
据统计,当时上密奏折的权力。
据统计,当时上密折的人数已达到1000人以上。
这表明()A、清朝中央政府决策的开放性B、专制主义中央集权达到顶峰C、中央的政治权力进一步加强D、清朝加强了对人民的控制和镇压【答案】C考点:君主专制的强化。
本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,材料并没有反映出皇帝先接受地方官的建议再作出决策,故A项错误;专制主义达到顶峰的标志是清军机处的设立,故B 项错误;密上奏折表面上看是皇帝的恩惠,实际上皇帝通过此举可以进一步了解地方官的情况,以加强中央对地方的控制,故C项正确;D项在材料中没有体现,故排除。
3、《十二铜表法》规定:“出卖的物品纵使交付,非在买受人付清价款或提供担保以满足出卖人的要求后,其所有权并不移转。
开县实验中学高2017级高二上期第二次月考历史试题第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题(每小题2分,总计60分)1.有学者说,春秋战国时期,尤其是战国时期,既是血腥、残酷的时代,也是宽容的时代。
“宽容”具体指( )A.“百家争鸣”B.商人地位提高C.大力开垦私田 D.诸侯重视教育2.某思想家强调“不自是,故彰;不自戕,故有功;不自矜,故长;夫唯不争,故天下莫能与之争!”这位思想家是A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.老子3.“志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。
”这段论述当出自( )A.儒家 B.道家C.法家 D.兵家4.秦朝灭亡后,“法家学说信誉扫地,而儒家学说被长期推崇为官方教义。
不过,从某种意义上说,这也是法家的一个胜利”。
“这也是法家的一个胜利”是指( )A.“独尊儒术”体现出法家的思想专制原则B.法家思想是董仲舒新儒学的核心C.儒家思想已失去了先秦的“民本”特色D.法家学说被董仲舒全盘吸收5.近年在德国汉堡发现了一部1691年出版的《论语》英译本。
该书译自法译本,法译本译自拉丁译本。
书的前言中说“这位哲学家的道德是无限辉煌的”。
对以上信息解读不正确的是A.当时中国政府重视对外传播文化 B.儒家的思想主张在欧洲曾得到推崇C.优秀文化既有民族性又有世界性 D.《论语》曾在欧洲以多种语言流传6.西方汉学家称中国古代某历史人物为“儒学的第一个神学家”。
下列各项中,属于这位历史人物思想主张的是A.未能事人,焉能事鬼 B.生于忧患,死于安乐C.以人随君,以君随天 D.人心至灵,此理至明7.董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容,后世皇帝的下列行为不属于这一理论应用的是A.皇帝即位要举行祭天仪式 B.确立“家天下”的王位继承制C.把自然灾害与天意相结合 D.“奉天承运”是诏书中的常用语8.《后汉书》记载,东汉明帝曾亲自到太学讲学,和儒生们一起研讨儒学经典。
下列文献,不可能列入他们研讨范围的是A.《诗经》 B.《春秋》 C.《礼记》 D.《四书集注》9.“王者配天,谓其道。
天有四时,王有四政,若四时,通类也,天人所同有也。
庆为春,赏为夏,罚为秋,刑为冬。
庆赏罚刑之不可不具也,如春夏秋冬不可不备也。
”以上思想始于A.战国时期的法家思想 B.汉初“无为而治”的思想C.汉武帝时期的儒家思想 D.宋朝程朱理学10.理学的产生,标志着儒家思想进入了哲理化、思辩化的阶段。
下列有关“理”的理解,较为确切的是A.理是社会发展的客观规律B.理是人生来就固有的思想观念C. 理是维护封建统治的伦理道德D.理是最高统治者的主观意志11.中国传统文化中注重个人修养,追求人格完善的美德传统在春秋战国时形成,汉代以后,尤其是历经宋明理学的发展,更进一步强化。
下列不能反映这一传统美德的是A.“地势坤,君子以厚德载物”B.“民为贵,社稷次之,君为轻”C.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”D.朱熹在湖南岳麓书院的题字“忠、孝、廉、节”12.国内某重点大学的校训取自中国古代某位思想家的“博学之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”,该思想家应该是A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹13.“一事不穷,则阕了一事道理;一物不格,则阕了一物道理”,该言论不能反映出朱熹A.主张“格物致知”B.提倡研究具体事物C.主张“存天理,灭人欲”D.具有怀疑、创新的精神14.景德禅师语录。
僧问:如何解脱?石头希迁禅师曰:谁缚汝?又问:如何是净土?师曰:谁诟汝?问:如何是涅槃?师曰:谁将生死与汝?与石头希迁观点相似的是A.董仲舒 B.程颐、程颢 C.朱熹 D.王阳明15.李贽被称为“明代第一思想犯”,他的著作中有《焚书》《续焚书》,之所以这样命名,是因为他认为这些著作将来一定会被焚毁,这主要是由于书中A.对正统思想进行了大胆批判 B.反对盲从孔子C.提出绝假纯真的“童心说” D.认为“理”就在百姓日常生活中16.梁启超说:“我自己的政治运动,可以说是受这部书(《明夷待访录》)的影响最早而最深。
”他从中受益最深的应该是A.批判君主专制的思想 B. 经世致用的学风C.质疑孔子的权威性 D.唯物主义的思维17.顾炎武说:“易姓改号,谓之亡国。
仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。
……保国者,其君其臣肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣!”对这段话理解正确的是A.主张人人平等,平民都有参政权 B.提倡经世致用,反对空谈爱国C.论证了儒家“仁义道德”的虚伪 D.否定传统的“忠君爱国”思想18.清初学者唐甄说:“为政之道,必先田市。
农不安田,贾不安市,其国必贫。
”以上言论反映的思想是A.重农抑商 B.农商并重 C.重商主义 D.自由主义19.儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想,并且保持长久的生命力,主要得益于①其思想体系根据时代需要不断丰富和完善②封建统治者的大力提倡③没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.四大发明中,技术雏形形成最早的一项是A.指南针 B.活字印刷术 C.火药 D.造纸术21.马克思说:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三大发明。
”这句话反映出A.中国古代发明孕育了西方近代文明B.西方资产阶级将利用这些发明进行侵略扩张C.在特定条件下科技发明对历史发展产生重大影响D.三项伟大发明蕴含着资本主义发展因素22.下表是《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计数据,由此可以得出A.儒家思想重人伦轻科技 B.科举制度推动科技发展C.中国古代科技领先世界 D.中国古代农耕经济发展23.我国古代科学技术的主要特点是A.政府是科学研究的主要组织者B.实用技术发达C.普遍重视科学实验D.形成了完整的理论体系24.清代学者黄百家反思中国传统科学理论时写道:若太极,若阴阳……可任人之诬捏,吾不敢致问,以无所证对也。
”可见,他认为中国传统科学理论A.没有完整体系,支离破碎 B.具有模糊性,无法证伪C.专制束缚严重,缺乏学术自由 D.过分崇拜权威,不敢超越25.16世纪以后,中国古代的科技成就逐渐趋于停滞状态,其原因包括①闭关锁国政策②封建专制制度③自然经济的状态④儒家传统A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④26“日不落帝国”在一定意义上是英国的工业家、企业主开创的,而不是殖民军队和海军将领们通过征服缔造的。
使英国发展为“日不落帝国”的根本原因是( )A.蒸汽革命B.资产阶级革命C.电气革命D.商业革命27.第三次科技革命的浪潮汹涌澎湃,蔚为壮观。
它与前两次技术革命相比,既有不同的特点,又呈现出新的发展趋势。
这具体表现为( )A.新的技术和发明超出一国范围B.科学和技术之间开始走向结合C.学科越来越少且分工越来越细D.科学研究朝着综合性方向发展28.魏源在《海国图志》中使用了很多新词语,如政治(politics)、进口(import)、出口(export)、新闻纸(newspaper)、铁路(railway)等。
这段材料表明魏源( )A.关注西方的新知识、新技术B.主张“师夷长技以制夷”C.号召国人全面学习西方D.力图改变中国的政治制度29.仔细阅读下列言论,用发展的观点从低到高排列,正确的一项是( )①“尽收外国之羽翼为中国之羽翼,尽转外国之长技为中国之长技。
”②“立国之道当以礼仪人心为本……天文算学只为末议,即不讲习,于国家大计也无损。
”③“中国数千年来,都是君主专制政体。
这种政体,不是平等自由的国民所堪受的。
”④“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也。
”A.②①④③B.①②④③C.②①③④D.①②③④30.1919年12月31日深夜,诗人刘大白在他的诗作《红色的新年》中写道:“拿锤儿的说:‘世间底表面的,是谁造成的?你瞧!世间人住的、著的、使的,哪一件不是锤儿下面的工程?’拿锄儿的说:‘世间的生命,是谁养活的?你瞧,世间人吃的、喝的、抽的,哪一件不是锄儿下面的结果?’”这首诗的创作背景是( )A.胡适等人提倡文学革命B.南京国民政府统治黑暗C.俄国建成社会主义社会D.工农运动勃然兴起第Ⅱ卷(非选择题共40分)二.材料解析题31.(20分)儒家思想是中国传统文化的主流,并且保持了长久的生命力,主要得益于其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善。
在社会主义现代化建设的今天仍有其重要的社会价值。
阅读下列材料,回答问题。
材料一守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手指向未来,在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。
这就是为什么儒学在当时能成为“显学”的原因。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》(1)依据材料一并结合所学知识,说明儒学在战国后期成为“显学”(蔚然大宗)的理由。
(4分)材料二道之大原出于天,天不变,道亦不变。
……天道之大者在阴阳,阳为德,阴为刑。
刑主杀而德主生。
——《汉书·董仲舒传》(2)材料二中反映了董仲舒怎样的世界观?从理论来源角度,分析董仲舒思想的新特点。
董仲舒的“道”与先秦道家的“道”在内涵上有何区别?(8分)材料三理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系,其影响至深至巨。
理学家将天理和人欲对立起来,进而以天理遏制人欲,约束带有自我色彩、个人色彩的情感欲求。
……应该看到,理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重社会责任与历史使命的文化性格。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》(3)理学家是如何深化传统儒学,使之成为“最为精致、最为完备的理论体系”的?依据材料三,说明理学“影响至深至巨”的表现。
(4分)材料四如果没有长期以来形成的多民族统一的中华民族文化的自我认同,中国这样一个多民族的国家就会在全球化浪潮和现代化过程中被“化”掉……从历史上看,儒家曾不断吸取周边各民族的文化丰富自身。
……儒家文化不仅是农业文明的产物,也是华夏族群的精神形态……作为民族的意识与心理,儒家文化在今天仍是活着的。
——郭齐勇《儒家文化与中国现代化》(4)依据材料四,你认为中国在现代化进程中,儒家文化应怎样体现自身的社会价值?(4分)32.阅读下列材料:材料一意大利在欧罗巴洲南境……元以前未通中国。
明万历九年(1581年),有利玛窦者始泛海抵广州。
……崇祯初历法疏舛,礼部尚书徐光启请以其国新法相参校,开局纂修,报可。
书成未用。
会本朝建元,始采取其说,先后命西洋人汤若望、南怀仁等为钦天监官。
……并许其自行其教。
——引自清朝《文献通考》材料二(近代中国)18世纪末叶以后,华夏文明日益感受到从西方基督教文明中崛起的现代工业文明的咄咄逼人的压力。
这种压力以资本主义生产方式特有的手段,初则以商业的渗透,继则以赤裸裸的殖民主义武力,迫使中华文明不得不经常地在“生存或灭亡”之间彷徨。