最新精选苏教版小学科学四年级下册课后练习第五十五篇

7. 太阳课后习题苏教版（2017）四年级下册科学一、单选题1．1609年，科学家（）利用自制的望远镜观察月球。

A．哈勃B．爱因斯坦C．伽利略2．下列行星离太阳最近的是（）。

A．火星B．水星C．金星3．以下天体中，最大的是（）。

A．月球B．地球C．太阳4．科学课上，我们用圆纸片模拟太阳和月球，实验发现这两张大小不同的圆纸片，看上去差不多大，是因为()。

A．大圆纸片离观察者近，小圆纸片离观察者远B．实验操作有误，需要重新进行实验C．大圆纸片离观察者远，小圆纸片离观察者近5．科学家利用()原理来测量地球到月球的距离。

A．直射B．反射C．折射6．阳光下的影子总是出现在()的一面。

A．侧光B．背光C．迎光7．下列天体中，能发光、发热的是()。

A．太阳B．月球C．地球8．小丽同学观察学校操场上旗杆的影子一天的变化时，发现()A．长短和方向都在改变B．长短不变，方向改变C．方向不变，长短改变9．在一天中，阳光下物体的影子()最短。

A．上午B．中午C．下午二、填空题10．太阳是一颗能够的，在太阳光的照射下，人和物都会产生。

11．太阳的能量主要有两种形式：和。

12．一天中，在太阳光的照射下，物体的影子变化有一定的规律。

影子的变化包括和大小长短的变化。

13．太阳和月球的大小，看上去。

但是，太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要得多。

14．在一天中的同一时间，同一地点的向阳处比的温度高。

三、判断题15．几十亿年后，太阳能仍是取之不尽。

用之不竭的理想能源。

()16．影子的方向总是和太阳的方向在同一直线上。

17．小丁在野外郊游，他观察自己的影子越来越短，这时应该是下午。

18．不要直接用肉眼观察太阳否则会灼伤眼球。

19．一天中，阳光下物体的影子长短会变，方向不会变。

（）四、实验探究题20．小刚认识日晷的原理后，决定自己也制作一个简易的日晷。

很快他的简易日晷就做好了，他将日晷放在阳台上，每隔一段时间后进行一次拍照记录。

小学苏教版科学四年级下册练习答案第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。

2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。

3、人的手骨共有（27）块。

4、骨又硬又结实，它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。

5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。

6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。

7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。

8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。

9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。

10、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节11、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。

12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。

13、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。

14、人体肌肉共有（600）多块。

肌肉占到了人身体重量的（40%）。

15、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。

16、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。

17、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）…18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。

19、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。

钙含量高的食品有：（豆、奶类）。

20、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。

第二单元《养蚕》1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。

2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。

小学苏教版科学四年级下册练习答案第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。

2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。

3、人的手骨共有（27）块。

4、骨又硬又结实，它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。

5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。

6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。

7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。

8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。

9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。

10、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节11、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。

12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。

13、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。

14、人体肌肉共有（600）多块。

肌肉占到了人身体重量的（40%）。

15、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。

16、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。

17、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）…18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。

19、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。

钙含量高的食品有：（豆、奶类）。

20、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。

第二单元《养蚕》1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。

2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。

最新苏教版小学科学四年级下册全册知识点复习汇总（含重点实验设计）目录第一单元冷和热1.冷热与温度2.热胀冷缩3.水受热以后4.水遇冷以后第二单元地球、月球与太阳5.地球6.月球7.太阳8.太阳钟第三单元昆虫9.庞大的“家族”10.养昆虫11.探究昆虫的奥秘第四单元繁殖12.用种子繁殖13.用根、茎、叶繁殖14.动物的繁殖第五单元生物与环境15.生物与非生物16.动物的庇护所17.环境变化以后第一单元冷和热弟1课冷热与温度1.怎样可以准确地知道水的温度?用手测量温度是不准确的。

要想知道准确的温度，必须使用温度计。

2.温度计的使用方法（1）用拇指、食指和中指捏住温度计上端。

（2）将温度计下端的液泡完全浸没在液体中，温度计不能碰到容器的底和侧壁。

（3）待温度计的液柱稳定后再读数，读数时视线与液柱的上表面保持水平。

3.探究一杯热水在变凉过程中温度是怎样变化的。

问题:热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他?●假设: 温度是先快后慢地下降●实验设计与记录:①安装好测温装置。

②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。

③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。

●实验结论:热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。

实验结果与你的假设一致吗?假如继续观测下去，水温会怎样变化?继续观测会发现，水温下降速度越来越慢，达到某一温度(该温度多数情况下与室温相同)时会停止下降，保持不变。

4.在生活中可以见到各种各样的温度计，它们具有不同的特点和用途。

①探针式电子温度计：用来测量各种液体的温度，精度高。

②电子体温计:用来测量体温,读数更方便。

③温湿度计：用来测量空气的温度和湿度。

④红外线温度计:测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。

第2课热胀冷缩1.两支温度计，一个在热水中，液柱上升，上升的原因是液体受热时体积会增大；一个在冷水中，液柱下降，下降的原因是液体遇冷时体积会缩小。

实验1：研究液体受热和遇冷时体积的变化。

小学苏教版科学四年级下册练习答案第一单元《骨骼与肌肉》1、人体中共有（206）块骨头，它们共同组成了人体的支架——（骨骼）。

2、我们全身的骨头分成四部分：（头骨）、（躯干骨）、（手臂骨）、（腿脚骨）。

3、人的手骨共有（27）块。

4、骨又硬又结实，它们可以（生长），不但能（长长），还能（长粗）。

5、骨头里有（骨髓）和（血管），骨髓能制造（血细胞）。

6、骨骼具有（运动）、（支撑）、（保护）的作用。

7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做（关节）。

8、人体主要关节有：（颌关节）、（肩关节）、（肘关节）、（腕关节）、（指关节）、（髋关节）、（膝关节）、（踝关节）。

9、关节常见的类型有：（铰链关节）、（旋转关节）、（球状关节）。

10、关节的运动方式与相应的关节名称：（1）屈伸：肘关节、指关节、膝关节（2）旋转：桡尺关节（前臂）（3）既能屈伸又能旋转：肩关节、颌关节（下巴）、髋关节11、人体关节有（运动）和（缓冲）的作用。

12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有（肌肉）的参与。

13、人体的各种动作都是由肌肉的（收缩和舒张）带动（骨）、（关节）而实现的。

14、人体肌肉共有（600）多块。

肌肉占到了人身体重量的（40%）。

15、附着在骨头上的肌肉总是（成对）在一起工作，一个（收缩），另一个就（放松）。

16、人体静止不动时，负责（心跳）、（呼吸）的一些肌肉仍在运动。

17、经常运动的好处有：（肌肉发达）、（体力充沛）、（改善柔韧性）、（更有耐力）…18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些（蛋白质）和（钙）含量高的食品。

19、蛋白质含量高的食品有：（鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类）。

钙含量高的食品有：（豆、奶类）。

20、预防运动受伤的方法有：（做好准备活动）、（穿戴保护器具）、（使用软垫）。

第二单元《养蚕》1、蚕卵是（椭圆形）的，呈（淡灰色），中间有些凹下去。

2、刚孵出的小蚕叫（蚁蚕），颜色黑黑的，像蚂蚁，只有（两三毫米）长。

小学四年级科学(苏教版 ) 下册答案小学四年级科学（苏教版）下册第一单元《骨骼与肌肉》第1课骨骼1：人体各部分骨骼的数量都是多少？答：人体共有 206 块骨骼，分为三部分：头骨 29 块 (脑颅骨 8 块，面颅骨 15 块，听小骨 6 块 )，躯干骨 51 块（脊柱26 块，胸骨 1 块，肋骨 24 块） ,四肢骨 126 块，（上肢骨 64 块，下肢骨 62 块）。

2：在 x 光照片上找出手的骨折处？答：小指的第二节处有骨折显示。

3：骨骼有哪些作用？答：（ 1）塑造体形（ 2）支撑躯体（3）运动（ 4）保护内脏器官（5）制造血细胞（6）储存身体所需的某些物质4：可以保护内脏器官的骨头有哪些？答：（ 1）颅骨保护脑髓和感觉器官（ 2）胸骨和肋骨保护和支持着心、大血管、肺等器官（ 3）骨盆保护支持着消化、泌尿、生殖器官。

5：哪些骨头参与了以下运动？答：吃饭时，上肢骨、下颌骨、脊柱参与了运动。

跳绳时，上肢骨、下肢骨参与了运动。

第2课关节1：人体可以自由活动的关节有哪些？答：肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节等2：关节的作用是什么？答：运动作用、缓冲作用3：关节的运动方式有哪些？答：屈伸、旋转、既能屈伸又能旋转4：找出与人体相对应的活动关节答：（ 1）铰链关节（膝的弯曲伸直）（2）旋转关节（肘部的旋转）（3）球状关节（肩部的运动）第3课肌肉1：人体肌肉最多的地方是哪里？肌肉最少的地方是哪里？答：肌肉最多的地方：脸部。

肌肉最少的地方：手和脚部的掌心2：肌肉是如何工作的？答：弯腰时，后背肌肉收缩，腹部、大腿前部肌肉放松。

曲臂时，肱二头肌收缩，肱三头肌放松；伸臂时，肱三头肌收缩，肱二头肌放松。

3：不运动时，身体的哪些肌肉仍在工作？答：负责心跳、呼吸的一些肌肉第 4 课骨骼、肌肉的保健1：我们的骨骼和老师的骨骼有何不同？答：我们的骨骼较软，易变形，骨骼短、细。

2：哪些食物中含有丰富的蛋白质和钙？答：肉类、海鲜、豆奶类、牛奶3：如何在运动中避免受伤？答：（ 1）穿戴适当的防护性装备（ 2）运动前做一下准备活动（ 3）遵守合理的运动规则（ 4）选择安全的运动场所（ 5）使用软垫第二单元《养蚕》2.1我们来养蚕1：关于养蚕我们知道些什么？答：如：（ 1）蚕爱吃桑叶；（2）蚕吐出的丝可以制作丝绸衣服；（3）蚕长大了会变成会飞的蚕蛾；（4）蚕室要经常消毒，门口应撒上鲜石灰粉。

2022年新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案第一单元冷和热1.冷热与温度探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。

1.实验报告记录。

问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。

实验设计：①安装好测温装置。

②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。

③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。

实验记录：2.绘制水温变化曲线图。

实验结论：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。

2.热胀冷缩研究液体、气体、固体受热和遇冷时体积的变化。

3.水受热以后画出冰融化的温度变化曲线图，分析并回答问题。

1.冰融化前，温度是否持续上升？冰融化前，温度持续上升。

2.冰融化时的温度是多少°C？冰融化时的温度是0°C。

3.冰融化的过程中，温度的变化规律是怎样的？冰融化的过程中，温度保持不变。

画出水沸腾前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。

1.水沸腾前，温度是否持续上升？水沸腾前，温度持续上升。

2.水沸腾时的温度是多少°C？水沸腾时的温度是100°C。

3.水沸腾以后，停止加热前，温度是否继续上升？水沸腾以后，停止加热前，温度不再继续上升。

4.停止加热后，烧杯中水面的位置会有什么变化？停止加热后，烧杯中水面的位置下降了。

4.水遇冷以后画出水结冰前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。

1.水结冰时的温度是多少°C？水结冰时的温度是0°C。

2.水结冰的过程中，温度的变化规律是怎样的？水结冰的过程中温度是不会发生变化的，一直维持在零度，直到全部结成冰之后才会继续随着环境温度降低而降低温度。

冰、水、水蒸气是如何相互变化的？在括号里填写变化条件。

第二单元地球、月球与太阳5.地球阅读麦哲伦环球航行的故事。

在下图标注出麦哲伦环球航行的主要停靠点。

观察月相记录单。

如实记录，可以画简单的示意图，也可以剪贴月相，日期以农历为主，也可以同时记录两个日期。

新苏教版科学四年级下册全册教案2021-2-16清风染绿叶目录2021新苏教版科学四年级下册教学计划 (3)第一单元冷和热 (11)1冷热与温度 (11)2热胀冷缩 (19)3水受热以后 (29)4水遇冷以后 (36)第二单元地球、月球与太阳 (43)5地球 (43)6月球 (55)7太阳 (65)8太阳钟 (73)第三单元昆虫 (83)9庞大的“家族” (83)10养昆虫 (90)11探究昆虫的奥秘 (98)第四单元繁殖 (103)12用种子繁殖 (103)13用根、茎、叶繁殖 (114)14动物的繁殖 (120)第五单元生物与环境 (129)15生物与非生物 (129)16动物的庇护所 (136)17环境变化以后 (145)2021新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案 (155)2021新苏教版科学四年级下册教学计划班级教师日期 .学生情况分析本班共有学生人，经过几年的学习，四年级大多数学生都掌握了一定的科学知识，掌握了初步的探索方法，具备了初步的探究能力，对科学产生了浓厚的兴趣。

他们中的大多数对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，勤于观察，喜欢思考，乐于动手，善于操作，这些对同学们进一步进行科学的学习和探索是有复利的。

另外，部分学生们懂得小组合作学习与自主学习必要性，所以学生的合作意识和合作能力、自主学习能力得到了一定的提高。

不过，由于多方面的原因，有一部分教学内容只是匆忙的走过场，有些探究活动没有开展，因此学生的实验动手和操作能力没有得到培养和发展，活动常常耗时低效，影响了学生整体科学素养的形成，本学期的教学中要注意弥补这方面的不足。

教材分析本教材为2021年新编写的新苏教版教材，全册共五个单元，17课内容。

每个单元分别围绕一个主题编写内容。

第一单元的主题是《冷和热》，分别由《冷热与温度》《热胀冷缩》《水受热以后》《水遇冷以后》四课组成。

引导学生知道温度的概念及计量单位，掌握温度计的使用方法，探究热水变凉的规律，探究物体具有热胀冷缩的性质，了解水受热、遇冷以后产生的变化过程和变化规律，进而理解水的三态变化。

2021新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案第一单元冷和热1.冷热与温度探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。

1.实验报告记录。

问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。

实验设计：①安装好测温装置。

②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。

③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。

实验记录：2.绘制水温变化曲线图。

实验结论：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。

2.热胀冷缩研究液体、气体、固体受热和遇冷时体积的变化。

3.水受热以后画出冰融化的温度变化曲线图，分析并回答问题。

1.冰融化前，温度是否持续上升？冰融化前，温度持续上升。

2.冰融化时的温度是多少°C？冰融化时的温度是0°C。

3.冰融化的过程中，温度的变化规律是怎样的？冰融化的过程中，温度保持不变。

画出水沸腾前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。

1.水沸腾前，温度是否持续上升？水沸腾前，温度持续上升。

2.水沸腾时的温度是多少°C？水沸腾时的温度是100°C。

3.水沸腾以后，停止加热前，温度是否继续上升？水沸腾以后，停止加热前，温度不再继续上升。

4.停止加热后，烧杯中水面的位置会有什么变化？停止加热后，烧杯中水面的位置下降了。

4.水遇冷以后画出水结冰前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。

1.水结冰时的温度是多少°C？水结冰时的温度是0°C。

2.水结冰的过程中，温度的变化规律是怎样的？水结冰的过程中温度是不会发生变化的，一直维持在零度，直到全部结成冰之后才会继续随着环境温度降低而降低温度。

冰、水、水蒸气是如何相互变化的？在括号里填写变化条件。

第二单元地球、月球与太阳5.地球阅读麦哲伦环球航行的故事。

在下图标注出麦哲伦环球航行的主要停靠点。

观察月相记录单。

如实记录，可以画简单的示意图，也可以剪贴月相，日期以农历为主，也可以同时记录两个日期。

2021-2022学年度苏教版科学四年级下册全册练习附答案1冷热与温度同步练习题（含答案）一、选择题1．使用温度计时，用拇指，食指和中指捏住温度计的（）。

A．下端B．上端C．中间2．准备一杯热水、一杯温水和一杯冷水，先将左手食指放入热水中、右手食指放入冷水中，5秒后再同时放入温水中，两手指的感觉是（）。

A．左手食指感觉热，右手食指感觉冷B．右手食指感觉热，左手食指感觉冷C．两手指都感觉热3．如图，读取温度计的方法正确的是（）。

A．①B．①C．①4．测量水温时，下列做法正确的是（）。

A．读数时，俯视温度计的液柱B．把温度计从水中拿出来再读数C．等温度计的液柱稳定后再读数5．物体的（）叫温度。

A．大小B．轻重C．冷热程度6．如何熄灭酒精灯（）。

A．用嘴吹灭B．用扇子扇灭C．用灯冒盖灭二、填空题7．一般情况下，当温度升高到100①时，水会( )，并产生大量气泡，水沸腾时的温度叫作水的( )。

8．把两支相同的温度计分别放入冰水和热水中，放在( )水中的温度计液柱会上升，放入( )水中的温度计液柱会下降。

9．在测量液体的温度时，温度计下端的( )不要碰到容器的底和侧壁。

10．用温度计测量水的温度在读数时，温度计的( )不能离开被测量的水。

11．要等温度计内的液柱( )时才能认读，并且要使视线与温度计液柱上表面( )。

12．( )可以反映物体的冷热程度。

三、判断题13．我们可以用燃烧的酒精灯点燃另一盏酒精灯。

( )14．用眼晴可以看出一杯水的温度。

( )15．我们可以凭感觉准确判断物体的温度。

( )16．用酒精灯加热时，把物体放在火焰的内焰上加热最快。

( )17．用酒精灯的内焰加热物体。

( )18．所有的温度计都可测量体温。

( )四、连线题19．将生活中的温度计与其对应的特点和用途连起来。

探针式电子温度计用来测量体温，读数更方便电子体温计用来测量各种液体的温度，精度高温湿度计测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷红外线温度计用来测量空气的温度和湿度五、简答题20．把你知道的温度计的种类写下来。