苏教版科学四年级下册 全册课件

学习使用温度计
水银温度计
电子体温计
干湿温度计
电子水温计
红外线感应温度计
学习使用温度计
温度计是测量物体温度的仪器。
玻璃管 刻度
测量物体的温度时，要根据被测物体的情 况选择合适的温度计，被测物体的温度不 超过温度计的测量限度。 不同的温度计可用来测量不同物体的温度。
玻璃泡
我们常用的温度计是摄氏温度计，它的 单位是“摄氏度”，用“℃”来表示。
如果继续观测下去，温度下降减慢。温度下降呈先快 后慢的规律。
探究活动：热水变凉过程的温度变化规律
温度度为什么会这样变化？
热水刚倒入杯中时，与周围环境的温度相差很大，热 量散发得很快，当逐渐与周围环境的温差变小时，热的散 发速度就减慢了。
苏教版小学科学四年级下册第一单元 冷和热
2.热胀冷缩
观察温度计液柱的变化
温度计里的液柱上升或下降的原因是什么？
分别把它放进两杯水中， 请观察：它的液柱发生什么 变化？
研究液体受热和受冷时体积的变化
水受热和受冷时体积会发生什么变化呢？
温度计就是利用这个原理发明的。
1.准备一只中间插有细管的胶塞。用胶塞塞紧瓶口。 2.往瓶里加满染了颜色的酒精或水。 3.把瓶子放入水槽，记下吸管里水面的位置。 4.往水槽里加入热水，观察细管里水面的位置有什 么变化。
酒精灯的使用步骤
2.火柴从灯芯下端自下 而上斜向点燃酒精灯。
4.灯帽右上方斜向 盖灭火焰，取下 再盖一次。
1.打开灯帽、竖放灯旁。
3.把物体放在火焰 的外焰上加热。
研究固体受热和冷却后体积的变化
铜球恰好能 从铁圈中通过
给铜球加热
铜球能通过吗
注意：整个过程中不能用手触碰铜球！
铜球冷却后，再 试着让它通过铁圈
时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 温度（℃） 温度（℃） 62 56 51 47 43.5 40.5
80 70 60 50 40 30 20 10
0
2
4
6
8
10 12
14
时间（分钟）
探究活动：热水变凉过程的温度变化规律
水变凉的过程中，温度的变化是怎样的？
温度随着时间延长而逐渐降低的。
如果继续观测下去，温度会怎样变化？
夏天架电线时，电 线不能拉得太紧
比较冰、水、水蒸气三者之间的异同
我发现：
在自然界中，水有三种存在状态： 液态的水、固态的冰、气态的水蒸气。
研究冰融化过程中的温度变化情况
科学使用温度计： 轻
量程 看
分度值
内壁 底部
不
浸泡
稳定
读
视线水平
研究冰融化过程中的温度变化情况
实验器材： 三角架
烧杯 温 度 计
探究活动：热水变凉过程的温度变化规律
连续测量一杯热水温度的变化，把数据记录下来。
时间（分钟） 0 2 4 6 8 10 温度（℃） 62 56 51 47 43.5 40.5
探究活动：热水变凉过程的温度变化规律 在坐标图中描点并连成曲线。
探究活动：热水变凉过程的温度变化规律
根据实验记录，画出温度变化的曲线图。
30
20
20
10
10
0
0
10
10
10
10
20
20
读写：__3_7_摄__氏__度____ 写作：____3_7_℃______
_零__下__1_0_摄__氏__度_ _____-_1_0_℃____
10
10
0
0
10
10
20
20
___0_摄__氏__度____ _____0_℃______
探究活动：热水变凉过程的温度变化规律
研究冰融化过程中的温度变化情况
画出冰融化过程中的温度变化曲线图，并分析。 1.冰融化前温度是否持续上升？ 2.冰开始融化时的温度是_______。 3.在冰融化的过程中，温度的变 化规律是____________________。
研究固体受热和冷却后体积的变化
绝大多数物体在受热时，体积会膨胀； 遇冷时，体积会收缩。这种现象叫作热胀 冷缩。
温度计就是利用液体热胀冷缩的原理 制作而成的。
生活中的热胀冷缩现象
一个瘪了的乒乓球，你能想办法将它复原吗？
生活中的热胀冷缩现象
生活中的这些现象你能解释吗？
在炎热的夏天，自行车 轮胎容易爆裂
研究气体受热和受冷时体积的变化
气体在受热或受冷时，体积是否变化呢？
1.把气球嘴套在玻璃瓶口。 2.将瓶子放在热水中，观 察气球的变化。 3.再将瓶子放在冷水中， 观察气球的变化。
研究固体受热和冷却后体积的变化
铜球在受热和冷却后，体积会有什么变化？
热胀冷缩装置
酒精灯
研究固体受热和冷却后体积的变化
一杯热水会逐渐变凉，你认为热水变凉的过程是怎样 的呢？是先快后慢，还是均匀地下降，还是……
探究活动：热水变凉过程的温度变化规律
提出问题：
热水变凉过程中，温度变化有什么规律？
作出假设：
假设1：热水变凉过程中，温度先快后慢地下降 假设2：热水变凉过程中，温度先慢后快地下降
探究活动：热水变凉过程的温度变化规律
苏教版小学科学四年级下册第一单元 冷和热
1.冷热与温度
认识温度计的作用
准备一杯冷水、一杯温水和一杯热水，先将两手的食指分 别插入冷水和热水中。5秒钟后，再同时插入温水中，两个手 指的感觉一样吗？
冷水 温水 热水
冷水 温水 热水
认识温度计的作用
光凭自己的感觉能准确判断物体的冷热程度吗？
物体的冷热程度叫做温 度。温度计可以准确地测出 物体的温度。
学习使用温度计
正确使用温度计的方法
1.温度计是易碎品，使用时要轻拿轻放。 2.在测量液体的温度时，温度计下端的液泡 要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底和侧壁。 3.要等温度计内的液柱不再上升或下降时才 能认读，并且要使视线与温度计液柱的顶端保持 水平。
学习使用温度计
读写温度计的示数
40
40
30
石棉网
夹子
酒精灯
研究冰融化过程中的温度变化情况
科学使用酒精灯：
外焰
自下而上
开
竖放
点
Leabharlann Baidu
外焰
灯帽
灭
两次
研究冰融化过程中的温度变化情况
实验装置
实验提示
1.如图组装好实验装置； 2.取适量的冰块，测量它的温度； 3.用酒精灯加热冰，每隔一分钟测一次温度， 直到烧杯中的水温达到10℃为止； 4.将测得的数据记录下来。
连续测量一杯热水温度的变化，把数据记录下来。
1. 将温度计悬吊在铁架台上。 2. 在烧杯内倒上半杯热水，并调整烧杯与温度计的位置，
使温度计的液泡完全浸入到热水中，不要接触到杯壁 和杯底。 3. 等温度计的液柱上升到最高点时，读出此时的温度， 并将读数填写到表格的0分钟格内。从此时起每隔两 分钟记录一次，持续观察15-20分钟。