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2024新教材七年级上册Unit7单词讲义1.celebrate [səˈpraɪz] v .庆祝；庆贺p67➢词形变换：celebration [ˌselɪˈbreɪʃn] n. 庆祝；庆典；庆祝活动The celebration of the festival was very lively.这个节日的庆祝活动非常热闹。
Let's celebrate with a big party.让我们用一个盛大的聚会来庆祝。
➢趁热打铁：①今晚将有一个庆祝派对。
There will be a celebration party tonight.②我们每年都庆祝她的生日。
We celebrate her birthday every year.③我们为什么要庆祝生日呢？（课文原句）Why do we celebrate birthdays?2.surprise [səˈpraɪz] n. 惊奇；惊讶; v. 使感到意外➢固定搭配：in surprise惊讶地to one's surprise令某人惊讶的是What a big surprise! 多么大的一个惊喜啊！His words surprised me. 他的话让我感到惊讶。
She looked at me in surprise. 她惊讶地看着我。
➢趁热打铁：①令我惊讶的是，他通过了考试。
To my surprise, he passed the exam.②为他举办一个惊喜派对怎么样(课文原句)How about a surprise party for him?3.something [ˈsʌmθɪŋ] pron. 某事；某物There is something wrong with the machine. 机器出了点问题。
I want to eat something sweet.我想吃点甜的东西。
➢规律总结：当形容词修饰something等不定代词时后置➢趁热打铁：①他说了些有趣的事。
新目标七年级上册Unit7讲义Unit7目标：1.会问价格；2. 谈论衣物；3. 提供帮助； 4. 感谢某人四、词汇讲解及拓展1. 成双成对的词【☆☆】由两部分组成的物品常以复数的形式出现，如：socks，shoes，trousers ，clothes （1）这些物品作主语时，谓语动词一般用复数形式：How much are the socks? 袜子多少钱？（2）若要表示一双，一副，一条”时，可用a pair of , 这时谓语动词用单数。
This pair of socks is $18.【例题】1. Bob’s ______ and ______ are on the sofa.A. trouser; shortB. trousers; shortC. trousers; shortsD.trouser; shorts2. This pair of shorts ______ Eric’s.A. amB. isC. areD.be2. How much is this T-shirt? 这件T恤多少钱？【☆☆☆】How much 用来询问价格，意为：“多少钱”结构：How much is + 单数可数名词/ 不可数名词? 回答：It’s + 价格.How much are + 可数名词复数? 回答：They are + 价格.E.g. ---- How much is this sweater? ---- It’s twenty-one dollars. 这件毛衣多少钱？它21美元。
----How much the shoes? ---- They are twenty-five dollars. 这双鞋多少钱？它们25美元。
【例题】1. —How much is your skirt? —______ 50 yuan.A. I’mB. You’reC. They’reD. It’s2. 这个书包多少钱？它9美元。
七年级上册Unit 7一、基数词（1）基数词的表达①012_________0 ________1 ________2 ________3 _________4 ________5 ________6 ________7 _________8 ___________9 ___________10 ___________11 ____________12②1319______________13 ______________14 ______________15 ______________16______________17 ______________18 ______________19③2090整十基数词的表达______________20 ______________30 ______________40 ______________50______________60 ______________70 ______________80 ______________90④“几十几”的表达_____________________21 _____________________32 _____________________43_____________________54 _____________________65 _____________________76（2）基数词的用法①表达编号表达编号时，基数词比较常见。
基数词位于名词之后，且基数词（若用单词表示）和名词都需要首字母大写。
Lesson 6 Room 309 Bus No. 18②表达年龄、时间、价格、数量How old are you? I’m eleven.What time is it? It’s eight twentyfive.How much is your sweater? Fifty yuan.③表达算式Five and seven is twelve.二、How much is this Tshirt?①How much is the bread? It’s 12 yuan.①How much are these shorts? They’re 7 dollars.①What’s the price of this book? It’s five yuan.④What’s the price of these books? It’s ten yuan.⑤How much milk do you drink every day?⑥How many desks can you see in the classroom?⑦There is much water in the bottle.⑧I like milk very much.三、It’s seven dollars.①1 dollar=100 cents②dollar有复数形式dollars，yuan无复数形式③在英语中表示金钱、时间或距离等距离的结构作主语时，常将其看作一个整体，谓语动词用__________形式。
精品基础教育教学资料，请参考使用，祝你取得好成绩！Unit7 How much are these socks重难点精讲重点词汇 sunglas sesscarfbeltsneakersjeansmen’s wearwomen’s wearjacketvesttieNumbersten___ eleven ___ twelve ___thirteen ___ fourteen ___ fifteen ___ sixteen ___sevente en ___ eighteen ___ nineteen ___twenty ___ thirty ___ forty ___ fifty ___sixty ___ seventy ___ eighty ___ ninety ___twenty-one ___ twenty-two ___ twenty-three ___twenty-four ___ twenty-fi ve ___ twenty-six ___twe nty-seven ___ twenty-eight ___ twenty-nine ___重点句型A: How much is this T-shirt?B: It’s seven dollars.A: How much are these socks?B: They’re two dollars.1. We have green sweaters for only $15!2. Do you like shoes?3. Do you need trousers?4. We sell all our clothes at very good prices.题一：翻译来我们商店买球吧。
来我们商店买牛奶吧，大特价。
我们卖的所有水果价格合理。
你需要橡皮吗？太阳镜 围巾 腰带 运动鞋 牛仔服 男装 女装 夹克 马甲 领带橘子多少钱？只有4元钱。
Unit 7 How much are these socks? Part 1 Words and Expressionsmuch /m? t ? / pron. & adj.很多；大批；多少How much ( 购物时 ) 多少钱 ?sock /s ? k/ n. 短袜T-shirt /'ti ? ? ? ? (r)t/ n.T 恤衫shorts / ? ? ? ts/ n. (pl.) 短裤sweater /'swet ? / n. 毛衣trousers /'tra ? z? z/ n. (pl.)裤子 shoe / ? u? / n. 鞋skirt /sk ? ? (r)t/ n. 裙子dollar /'d ? l ? / n. 元 ( 美国，加拿大等国的钱币单位，符号为$) big /b ? g / adj. 大的，大号的small /sm ? ? l/ adj. 小的，小号的short / ? ? ? t/ adj. 短的long /l ? ? / adj. 长的woman /'w ? m? n/ n. ( pl. women/'w ? m? n/) 女子 Can I help you? 我能帮您吗 ?need /ni ? d/ v. 需要look /l ? k/ v. 看；看上去pair /pe ? / n. 一双；一对take /te ? k/ v. 买下；拿；取Here you are. 给你。
ten /ten/ num. 十eleven / ? 'lev( ? )n/ num. 十一twelve /twelv/ num. 十二thirteen /, θ? ? 'ti ? n/num. 十三 fifteen /,f? f'ti ? n/ num. 十五eighteen /,e ? 'ti ? n/num. 十八 twenty/'twenti/ num. 二十thirty /' θ? ? ti/ num. 三十Mr. /'m ? st ? (r)/ ( 用于男子的姓氏或姓名前) 先生clothes /kl ? ? ez/ n.(pl.) 衣服；服饰store /st ? ? / n. 商铺1buy /ba ? / v. 买sale /se ? l/ n. 特价销售；销售sell /sel/ v. 销售；销售；卖all / ? ? l/ adj .所有的；所有的very /'ver ? / adv. 很；特别price /pra ? s/ n. 价钱boy /b ? ? / n. 男孩a pair of 一双much pron. & adj.很多；大批；多少1. 接名词时，接。
新目标八年级上册Unit 7 Will people have robots? 讲义一、词性转换1.paper n. 纸张(不可数)2.pollution n. 污染物pollute v. 污染3.prediction n. 预言；预测predict v. 预测4.astronaut n. 宇航员5.dangerous a. 有危险的danger n. 危险6.disagree v. 不同意7.possible a. 可能的impossible a. 不可能的8.probably adv. 很可能二、短语归纳1.play a part 参加（某事）2.space station 太空站3.over and over again 多次；反复地4.hundred of 许多；大量5.fall down 突然倒下；跌倒6.look for 寻找；寻求7.in great danger 在巨大的危险中8.help with 帮助9.for example 举例10.in the future 在未来11.look like 看起来像12.wake up 醒来13.fewer people更少的人14.14. less free time更少的空闲时间15.15. in ten years 10年后（提问用How soon）16.fall in love with…爱上…17.hundreds of +名词复数数百/几百（概数，类似还有thousands of; millions of）18.the same as 和……相同19.A be different from B A与B不同20.wake up醒来21.get bored变得厌倦（get/become+形容词）22.keep a bird 养一只鸟23.lots of /a lot of许多+可数或不可数名词24.disagree with sb.不同意某人(的意见)disagree on sth. 不同意某事25.I don’t agree. = I disagree.我不同意26.on vacation度假27.help sb with sth 帮助某人做某事28.live in an apartment住在公寓里live on the earth 住在地球上29.besides与except =but（除…之外，不包括）30.be able to与can 能、会31.live on a space station 住在空间站32.over and over again 一次又一次33.10 years from now 今后10年34.be difficult to do 做……有困难35.the same …as 和……一样三、重难点深度解析1. Do you think there will be robots in people's homes? 你认为将来人们的家里会有机器人吗？Do you think...? 结构通常用来征求对方的意见或看法，后面接宾语从句，从句用陈述语序。
Unit 7 Can I speak to Wang Yang?（第一课时教学设计）一、学情分析本教案的授课对象为高一年级计算机专业学生。
该班共有52名学生，其中女生10名。
本班同学思维活跃，兴趣广泛，热爱篮球、足球等体育活动。
有较强的计算机专业知识与操作技能。
但大多数同学尤其是男生英语入学基础比较薄弱，对英语缺乏兴趣和信心。
由于掌握的词汇量和句型结构少，造成大多数同学不敢开口说英语，课堂参与积极性和学习动机不强。
针对以上问题，本教案力求降低教学内容的难度，更多采用集体教学的方法增强学生的自信和参与热情。
二、教材分析1．教学内容本课时系教材《英语1》（基础模块高教版）第七单元的第一课时，包括lead-in & listening and speaking 中的Dialogue A 两部分，具体内容为：运动图标与名称，打电话常用语句以及邀请王阳一起打篮球的对话。
这些内容为整个单元的学习活动做语言和知识的准备，也为学生学以致用的语言表达活动提供了语言铺垫。
同时打电话的话题使教师可以充分地在教学中把教学内容与学生的生活联系起来。
2．教学重点、难点（1）教学重点通过学习打电话的对话，让学生掌握常用打电话语句。
（2）教学难点学生记住关于运动项目的单词学生听懂有关打电话对话中的详细内容三、教学目标1．知识目标（1）学生能掌握部分运动项目的名称，如volleyball, badminton, tennis, table tennis等，及message 一词的用法。
（2）学生能掌握打电话时的常用句型：A: Hello! This is …. Can/May I speak to ….?B: Speaking. / This is … speaking. / ….isn’t in at the moment. Can /May I take a message?A: Ok, ….B: All right, I’ll tell him / her.A: Thank you. Bye!2．能力目标（1）学生能听懂关于打电话邀请别人参加某一体育活动的对话（2）学生能根据常用打电话句型，打电话邀请别人参加某一体育活动的对话练习3．情感目标学生能懂得打电话的基本礼仪四、教学步骤Step One Lead in 6’1. Activity One ----Do you know the name of these sports item?Show some pictures of different sports items on the screen.Then ask students to tell the English name of these items. If students can’t, they are allowed to speak Chinese. (Since they haven’t learned some of these words and the vocabulary of them is poor.)Learn these words together with the help of pictures. Students are asked to read them one by one following the teacher. Then they can read them together or read them by themselves.Ask students to read these words one by one to check whether they can read or not.（设计意图：利用图片进行体育活动词汇的学习，可以帮助提高学生的兴趣和识记单词的有效性，同时此环节为后续环节增加必要的词汇量。
授课班级：建工1001、1002、1003、1004、1005、1006授课日期：5.7，5.11，5.17授课学时：2教学课题：Unit Seven: Wealth ( speaking& text A)目的要求：1. Learn new words of listening of unit seven2.understand the content of the text.3.master the usage of the main words and phrases.4. finish the exercise of the text重点：the meaning and usage of partner, consent, pour, cast, dash, establish, puzzle. Can translate the text.难点: consent, divide教学方法：练习、提问、归纳总结、3. pour [pɔ:]n. 倾泻；流出；骤雨vt. 倒；灌，注；倾吐；倾泻vi. 倾泻；涌流；斟茶1）pouring rain倾盆大雨2）pour into川流不息地涌入The peasants poured the grain into the elevator.农民们把谷物倒进仓里。
3）pour out your heart/pour oneself out倾吐你的心事Pour out your heart to God when you're feeling overwhelmed (Psalm 62:8).当你感觉无法承受时，要到上帝面前，向他倾心吐意（诗篇62篇8节）。
4. cast [kɑ:s, kæst]vt. 投，抛；投射（光、影、视线等）；浇铸；计算n. 投掷，抛；铸件，铸型；演员阵容；脱落物vi. 投，抛垂钓鱼钩；计算，把几个数字加起来vt. 命令；教授；指导；通知1）cast down v. 使沮丧；使下降；推翻；扔下They cast down their weapons at last.最后他们终于放下了武器。
