霄边小学莲花文学社作文【初中初三700字】_3
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文学社人生没有不可能,一切尽在勇气与责任。
我们用薄如蝉翼的身躯与那为理想而奋斗的微薄勇气,勉强地,撑起了整个文学社。
一切,尽在预料之外。
就申请表的情况来看,文学社的创办并不乐观,然而,当我们看着三三两两走进文学社聚合点的人儿逐渐增多,内心多了份激动与感慨。
显然,我们的努力得到肯定与支持,垂丧的头渐渐抬起,嘴角也勾勒出笑容,渐渐密集的人群,是意料之外的惊喜。
文学社的创办,其实并不容易。
社长的名额推来推去,就是没有人敢拿起勇气担当这个职位,原因就只是不简单。
内部的工作,筹备活动,以及自身能力,如何让每一个社员都能在社里找到自己的位置,学到有价值的东西,如何让众人服从领导……都是一个考验点。
但,我们就是这样撑起来了,即使现在的支柱还不是很坚实。
看得出,有的人是抱着玩的心态进入文学社,确实,文学社是一个可以玩的地方,我们不需要太多的拘束,只要我们加的有价值,玩得有价值。
所以,请每个社员认真对待。
另一类的人,或许加入文学社是受一定关系的牵制,但是,既来之则安之,希望大家可以在相互学习中找到自己的价值。
另一小部分人,则是真正有文学追求,热爱文学的。
相信文学社会是一个好地方的,这条路,我们走了三年,坚定不后退,也不曾后悔。
所谓文学,重在文。
我不懂,为什么那么多的人加入了文学社,却恐惧写作文。
顾名思义,相信每一个加入文学社的学子都应该对“文学社”3个字有一定的认识。
文字该是儒雅,素质的象征。
真正热爱文学的人,是渴望有机会挥笔写下属于自己的东西,不管好与坏,都是那么值得骄傲。
有时,文字的价值超越了一切。
千言万语不及一纸一笔。
推辞写作,于懒惰?于对自己的不自信?或许成分各占百分之五十。
老师说过“懒惰是一切罪恶的根源”。
我觉得很有道理。
不自信该是很多人抗拒写文的原因,害怕自己的作品不好得到嘲笑,但我始终想说,别人不是你,永远不可能懂你的体会。
再好再坏,写出了都是自己的东西,写写练练,越来越精。
文学社,很需要大家的肯定。
关于莲花的作文范文莲花的作文范文一莲,亭亭玉立的水中仙子;莲,散发着淡淡清香的花中君子。
自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过她,多少人用美妙的音符歌颂过她。
她的美是庄重的,她不像牡丹一样,美得那般妖艳;她不像虹一般,美得那样虚幻。
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”──是对她廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。
“杨柳枝头甘露洒,莲花池畔慧风生”──是对她怜爱平和、吉祥美好之意的褒奖。
她拥有着清正廉洁的高尚品质。
她扎根污泥,珍爱自洁,保持天生丽质的本色。
虽然环境冷酷哀凉,但她不叹世态炎凉,不怨时乖命蹇,不屈从环境,不沾污纳垢,照样安身立命,随遇而安,处之泰然,追求完美。
莲有独立不迁的鲜活个性。
她不倚高枝,花开独朵;她端庄典雅,含蓄深沉;她豁然大度,光明磊落;她清新隽永,雅趣怡然;她璞玉浑金,自洁自爱;她亭亭玉立,别具一格。
莲的叶子突出在水面上,那迁细的茎支撑着叶子,叶子中衬托着几朵艳丽的莲花和花苞。
那莲花真绮丽,花中心有一个圆锥形的莲蓬。
莲蓬的表面有几个圆圆的小点,莲蓬里的果实就是莲子。
在莲蓬下似圆锥顶的那儿有个花蕾。
外面层层的花瓣衬托着莲花和花蕾,好似众星捧月。
里面的花瓣很小而较多,中间较圆。
外面的花瓣每片都紧紧抱着里面的花瓣,像那始终不渝的支持者。
虽然花瓣大小不一,但她们的颜色一样:白中透红,艳而不妖,清而不素。
莲花,圣洁的花!茫茫天地间,愿我们每个人都能够留存一掬荷塘般纯净的水,保持一颗莲花般纯洁的心,拥有一份莲子般不渝的情。
莲花的作文范文二风轻轻吹过,落叶抚摸着大地,让我又想起了你。
你还是那么纯洁,无私,让我不得不爱上你,虽然你总是被身边的环境而玷污,可是你依然还是那么美丽……或许这个东西对于大多数人来说很平常,可是当你发现她蕴含着世间的道理的时候,你也会不由自主的爱上她。
我也是学了《爱莲说》这篇古文后,我才明白了她的纯洁,无私。
世界上的花,多得数不胜数,牡丹或许大多人都喜爱它,它的美丽,富贵让人陶醉……可是,我却不这样认为。
八年级有关写莲文化的魅力优秀范文,,xx莲花一直是花中君子,象征着中国传统文化中的理想人格。
古人盛赞它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。
我整理了一些,有兴趣的亲可以来阅读一下!篇1人人心中都有一种信仰,人人胸中都有一种力量,人人梦里都有一种梦想,但人们往往把自己的情感给予一种植物上,于是原本无意无念,就被人们寄托了情感。
牡丹雍容富贵,仪态四方;菊花铮铮傲骨,笑傲秋霜;青松不苟言笑,独立山涧;红梅雪中暗放,静雅幽香;玫瑰娇艳美丽,深情款款……但是我最爱莲。
“江南可采莲,莲叶何田田。
”“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
中通外直,不蔓不枝……”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”“青荷盖绿水,芙蓉披红鲜。
下有并根藕,上有并头莲。
”从古到今,对于荷花的描写诗词文人墨客们从来都不吝啬笔墨。
对于荷花的别称更是浩如烟海:芙蓉、芙蕖、藕花、水芙蓉、群芳谐、芙蕖、水芙蓉、水花、水芝、泽芝、君子花、水仙子。
荷花可真是美啊!看那波光粼粼的湖水上,摇曳着几朵吹弹欲破的荷花,荷叶布在水面上,随着轻风舒展的飘荡。
荷花瓣错落有致,娇艳欲滴,清香阵阵,让人心旷神怡;仿佛翩翩漫步的天使,轻盈、美丽、时而滚落一滴滴珍珠,不由的让人幻想梨花带雨的容颜。
荷叶簇拥着荷花,舒展优雅、碧若轻湖,好似一块青翠的翡翠,又如一席天然的席梦思。
如水的月光柔柔的撒下,映衬了变幻的路灯,给人已如梦如幻的感受……那犹如梦幻的情景使我在西湖浏览是偶遇到的。
虽然那时还小,但刚进入眼帘,我就被震撼了。
我第一次看到了接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的景色,那莲花丛中,仿佛潜藏着琼楼玉宇,又闪现着先山楼阁。
那花近在眼前却又无法轻易的玩弄,一支空心杆支撑着它,高洁而无欲。
那莲上,仿佛观世音菩萨在打坐讲道,普渡众生。
莲出于水,却比水多了一份纯洁;出于淤泥,却比之多出一份高雅。
它在人们眼中,不仅仅是一种视觉的享受,也向人们弘扬着一种精神。
“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
霄边小学莲花文学社(指导老师:陈志平)爸爸教我画荷花广东东莞市霄边小学四(1)班熊天涵邮编:523851电话:(0769)5314625那是一天下午,天气炎热,知了都站在树枝上尖叫:“受不了了,受不了了,热死我了,热死我了。
”而我只能留在家里,却没事干。
我想:“做些什么呢?”于是便决定邀请爸爸教我画一幅荷花图。
爸爸拿出颜料,把必需的颜料挤在调色盒里。
再选了一只很大的毛笔蘸了一点墨汁,又蘸了一点花青色。
把颜料调成墨蓝了以后,使用铺笔的方法把一大片荷叶画了出来。
然后,又换了一支细一点的毛笔蘸了浓墨,用勾线的方法勾了一朵含苞欲放的花骨朵儿。
接着,又用一枝毛笔蘸了一点红色颜料,把花骨朵儿涂成红色。
最后,用勾线的方法勾上荷叶的茎。
就这样一幅荷花图就画好了。
爸爸让我也来画一幅,我得意洋洋的拿起毛笔对爸爸说:“哪不是很简单吗?我可要画得比你好,比你快”。
于是,随便的画了起来。
过了一会儿,我画好了,我高兴地把荷花图拿给爸爸看。
爸爸看了,皱起眉,摇摇头说:“这次没认真画,所以没画好。
”我听了低下了头,心理感到一阵愧疚。
爸爸好像看出我的心思,便说:“不过,这一幅画不好没关系,你再用心画一幅,肯定会成功,好吗?”在爸爸的鼓舞之下,我终于鼓起勇气,认真的开始画了。
这一次我可没半点马虎,严格按照爸爸教我的步骤去画。
过了很久,我终于画好了。
我把画拿给爸爸看。
这时,爸爸点了点头,脸上露出了满意的笑容说:“这次画的不错,因为你认真画了,所以画得很好,画出水平,画得成功。
”说完便放下我的画,颜和悦色的对我说:“做什么事都要认真,仔细,不认真,不仔细是做不好任何事情的。
还有“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
我听了点了点头。
啊!多么深刻的教诲呀!爸爸刚才意味深长话语,我将永记心中,终身受益。
指导老师:陈志平2019年03月20日。
八年级五单元作文:莲文化的魅力(精选4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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八年级关于写莲文化的魅力精彩作文八年级关于写莲文化的魅力精彩作文篇1我是一朵莲花,徐徐的晚风拂来,吹皱了脚下一池春水,望着那粼粼的柔波,那尘封已久的往事,又一次在心底泛起……一一阵辽远的鸡啼,唤来一个阳光灿烂的日子,太阳公公早早地露出盈盈的笑脸,我和姐妹们从香甜的梦中醒来,惬意地伸着懒腰,呷一口清淳的甘露,一股甜味直入心脾,好爽啊。
今天,我可要好好和姐妹们比一比,看看究竟谁最美。
“先生,您打算到哪儿去?”“我还能到哪儿去,这偌大天地,哪里是我家啊?你就顺着江往下划吧”“好嘞,先生可要站稳了。
”“啊,好美的莲花啊。
船家,你把船划过去吧。
”“哗——哗——”船渐渐近了,我和伙伴们不由好奇地打量着船头那位先生,只见他面容清瘦,眉间好似藏着无尽的忧愁,他头戴一顶高帽,腰悬一柄长剑,洁净的衣服上佩戴着幽兰、香艾,好一位高洁的谦谦君子!他凝神地盯着我们,灼灼的目光渐渐透露着一种坚强,嘴里喃喃道:“进不入以离尤兮,退将复修吾初服;制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳……”只听得我们脸上热乎乎的,心中有说不出的感动。
二调皮的雨水从天而降,我和妹妹们仰起头,迎接着这帮小调皮,好久都没享受这么畅快的淋浴了,真舒服。
“老爷,夫人叫您回去用膳。
”“你叫夫人先用,不必等我。
”爱莲亭内,那位周老爷正傻傻地瞧我们呢。
唉!这人真怪,用俸禄挖了一个水池,请来我们众姐妹落户,将水池取名叫“爱莲池”,还在旁边修了一座“爱莲亭”。
每天下班回家,他们都要来到池边看望我们,有时拿着一本书,有时泡上一杯茶,有时则在亭中写写画画,总要呆上很久很久。
“老爷,您怎么还在这哪,饭菜早凉了。
一有空就往这跑,难道看莲花可以看饱肚子不成?”“夫人,你有所不知,这莲花可是我的最爱。
你看,他们立在水池里,‘出淤泥而不染,濯清涟而不妖’,简直就是一位‘花中君子’啊。
”“什么君子不君子的,快回去用膳吧,我的老爷。
”“小的遵命。
”一阵爽朗的笑声传来,我们也不由抿着嘴笑了起来……三这几天天气有些郁闷,池塘里一丝风也没有,青蛙也有气无力地唱着慵懒的调子,小路边的路灯闪着昏黄的光。
霄边小学莲花文学社
年级:初三字数:500字体裁:记叙文
哭声翻译机广东省东莞市长安镇霄边小学四(1)班
彭睿智(10岁)许多父母往往对婴儿没完没了的哭声感到烦恼,因为他们不明白婴儿为什么要哭?我想,如果我能发明一种可以把哭声翻译成语言的机器,那该有多好啊!这种机器我可以给它取名为“哭声翻译机”,这么一来做父母的就能了解孩子的心愿了哭声翻译机”的样式很多,有的是三角形;有的是正方形;有的是圆形;还有的是能随孩子的意愿而改变式样,如:深受孩子喜欢的龙珠、蒙面超人、美少女、数码暴龙等等,这样不但可以作为小孩子的玩具,惹得小孩子的开心,而且也能方便小孩子和父母携带制造“哭声翻译机”的材料都是21世纪的最新材料。
外壳是用光滑的夹丝玻璃制成的,上面有几个小洞是输入孔,而且还配有红、黄、蓝三种颜色的按键。
红键是开关键,黄键是翻译键,蓝键是储存键。
打开了“哭声翻译机”的开关以后,就把输入孔对着婴儿的哭声,3秒钟以后再按一下黄色的翻译键便可以知道婴儿为什么哭了当然,这只是我的一个小小的想法,现在我还小,掌握文化知识不多,不能制造出这么先进的机器。
所以,我要好好地学习,练好本领,长大了一定要把自己想像出来的“哭声翻译机”制造出来,解决一些父母的烦恼,为人类作出贡献同学们,希望你也能参与我的创造活动,建设美好的未来。
指导老师:陈志平(曾发表在《小天使报》《我们爱科学》《小学生优秀作文选。
初二上册第五单元莲花文化作文800字初二上册第五单元莲花文化作文800字篇1莲花,蘸着些许清水,描绘出生命的瑰丽;莲花,濯清莲而不妖,透露出高尚的品质。
莲花纤嫩娇柔,穿透重重淤泥,凸显生命的执着。
它出淤泥而不染,濯清莲而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
但,莲花始终默默无闻,尽平生力量驱除污浊,坚强不屈,捍卫圣洁的心灵,挺住高贵的身躯。
它从不向罪恶低头,它永不让邪恶靠近。
淤泥,无法吞噬莲花坚定的信念,无法折断莲花向上的意志。
莲花,一旦跃出水面,就闪出艳丽夺目的光辉,就高举出淤泥而不染的品格。
这种高尚的品质是我们人人渴望得到的。
莲花真美!远看如霞似雪;近看,似画如诗;远看或近看,都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜!它不仅是一面高贵的旗帜,同时它也是我们的骄傲,是我们所有人想拥有的品质,是我们所向往的那种品质。
这种品质可以让人变得更有魅力,让人更有信心。
在学习上,我们何尝不要学习莲花这种高贵的品质呢?有一些同学在上课的时候从来不受别人的影响而认认真真的学习,到头来当然是一张张的奖状往回拿,而我呢常常是与他们相反的,因为我在上课的时候经常性的经不起他人的诱惑,我该怎么办呢?我经过莲花的启发后。
我终于想通了,我应该学习它那种崇高无上的精神,让这种精神深深的扎入我的内心深处,让我也变成一名不屈不挠的好学生。
莲花,它是我最欣赏的一种植物,它高尚的品质也是让我值得学习的,是我们所有人敬佩的。
我时时刻刻都被它的中方精神深深的影响着。
它在我的心中是最美最美的;是我心里的一大骄傲 .初二上册第五单元莲花文化作文800字篇2小时的我最爱和同伴们去公园看莲.尚未走进公园门口.就闻到到了从远处扑鼻而来的莲花香.香因远而显的清雅。
就象周敦颐所说:“香远益清”.我爱它的纯爱。
它的正直.爱它不为势力而低头.爱.爱它的一切.在莲塘边散步,那是件多么幸福的事啊.?享受着莲花的香在漫步.似乎污浊的的心灵正在接受着莲花的洗涤,那真的很幸福.鱼儿在斗大的菏叶下嬉戏.蜻蜓不时在莲花上翱翔.使这里多了一份生动的乐趣.那么的美丽.似乎让人走进了画中的世界.但恐怕再厉害画家也画不出如此美妙的境界.如诗如画.真很美.它那样的纯洁.那样的美丽,从淤泥中成长却从不受到一丁点的污染.因为它的存在.才让人们在这污浊的世界里感到一丝的纯洁.它向来挺直在水里.不为向谁去折下它那挺直的"腰". 就象陶渊明一样.不为所谓的区区的5斗米折腰.做什么事情都要象莲那样的正直.不为任何权利.利益而丢下那尊贵的面子.它坚强的外表却永远掩不过它的虚心..莲从不向世人述说它的丰功伟绩.它没有那丑陋的虚荣心才更显的出它的纯洁.如果世人能抛下那丑陋的虚荣心的话.那么世界不就变的纯洁.变的美好了吗.?那么丑陋世人的这个称号不就从此抹去的了吗.?纯洁的莲不象别的花那样.爱争奇斗艳.也不去和别的花比美.它永远独立在水里.总默默无闻..它送走了晚霞.迎来了早霞.可它的生命却如此之短.它过不了夏季.虽然它离开了.给不少人带来遗憾.但它那纯洁.正直.善良.虚心的精神却永远遗留在人们的心里..虽说它的生命很短.但它总把最美的一面展示给世人看..为何人们不可以把自己的才华都展示出来.这样让人们更易取长补短.让人再向十全十美迈进一大步.雨后的莲花更美..站在远处遥望.因为雾的关系.池塘显的很朦胧.但却很美,给这幅如诗的"画"又添加了一丝神秘.菏叶上的雨珠.水玲玲的.似乎一碰就要破裂了.象一颗颗脱了色的珍珠一样.很美.很美.给阳光照射到还发出耀眼的光芒.很耀眼.但却很漂亮.就算大雨来临.它也没有丝毫想退缩的感觉.就算要它死.或许它也不会去折它那纤细的"腰".暴雨后它还是挺立在那里..似乎跟没事人似的.最多被风刮落几片花瓣.不知是不是因为他的正直才让它有了这份勇气.让人不由自主的佩服.如果有权利的人.可以向它那样不为权利不为利益去"折腰"那么世界才会有真正的公平.公正.当莲花盛开的那一刻.芬芳.淡雅.清幽,无玫瑰之浓郁.无黄菊之浑浊.无牡丹之妖艳.一支独立.亭亭玉立.宛如古典美人.莲花的开放.散发着诱人的清香.但也离不开菏叶的衬托.没有了菏叶,莲花就会失去了那份翠绿.而芬芳也不复长存.直今不少古人都以莲为题..而都不是写莲之美.而是在写它那份高贵的气质.让人们永远把莲花的这份气质歌颂下去吧.莲可以把自己的性格打造的十全十美.为何人这种高等动物却做不到呢.?初二上册第五单元莲花文化作文800字篇3莲花是圣洁美丽的象征,她出污泥而洁白无暇,洒清香而天然独秀,亭亭玉立,惹人喜爱。
八年级五单元作文:莲文化的魅力优秀6篇莲文化的魅力作文篇一大家都知道,在周敦颐着名的《爱莲说》里有这样的句子:“余独爱莲之出淤泥而不染,濯青涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
”作者在文中极力赞赏一如荷花之出淤泥而不染性格的人,实际上是有意无意的自喻。
通过写荷花超尘绝俗的独特品质,来寄寓自己的心志,表达自己决不趋炎附势,随波逐流,傲世蔑俗的心态。
厌世事炎凉,叹人情冷暖,憎官场腐朽,赞洁身自好。
周敦颐通过写莲之出淤泥而不染与被凡俗之人推崇为高贵的牡丹及归隐自傲的菊花作对比,来突出这一难得的品质,固然有自己独到的见解——诚然,谁也不会否认它的正确性。
但是,依吾之愚见,白壁尚有微瑕,周敦颐此语从另一个角度看来,也有欠妥之处。
作者写莲花正直不屈,不为凡俗所玷污,故曰其出淤泥而不染。
从这句话我们可以看出作者在赞美莲的同时,也暗暗地贬低了淤泥,甚至可以说是贬得一钱不值。
这里的淤泥是反面事物的代表。
正是由于淤泥的腐臭不堪,而莲在如此环境中孕育而生,出自淤泥却能不沾带一丝腐气瑕疵,反而倍显高雅纯洁。
这样说,我认为不免有所偏激。
试问,如果莲非出自淤泥,非受于淤泥的培育,又怎会出落得如此这般亭亭玉立,清雅纯洁?有句名言说得好:荷花虽好,也需要绿叶的扶持。
这里我要说,荷花虽好,也需要淤泥的培育。
如果荷花离开了它根生土长的淤泥,离开了这对它来说至关重要的肥沃养料,那么,今日被无数人所吹捧称赞的荷花想罢早已香消玉殒了吧?所以,我想,如果高高在上的荷花能被赋予灵性,那么,她也应对默默奉献的淤泥道一声感谢吧。
在人们赞扬荷花的高尚贬责淤泥污浊煞风景的时候,又可曾想过淤泥在奉献之后换来的却是世人的谴责与唾弃抑或是不屑与鄙视?这是多么不公平啊!所以,当你惊叹于莲之高雅纯洁时,切莫忘记了在这令人赏心悦目的景致中,还包含有淤泥的执着奉献。
广而言之,人生亦如此,狭而言之,学习亦然。
一个真正的成功者之所以赢得了世人的赞誉和肯定,除了他自身执着的追求与不懈的努力之外,在他成功的道路上,付出的人还有很多。
初二莲文化的魅力作文800字初二莲文化的魅力作文800字篇1夏季的早晨,天气有些炎热,偶然间,我发现一池美丽的莲花。
这莲花,禁不住惊叹它们的美丽。
走近池边,一片诱人的绿色映入我的眼前帘。
在那平静的水面上,铺满了翠绿色的荷叶,远远望去,想一块翠绿色的地毯。
微风拂过,鑫香阵阵,沁人心脾,令人流连忘返。
我不禁吟起了杨万里脍炙人口的诗句:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日莲花别样红。
”荷叶的颜色是碧绿的,大的像脸盆,小得像盘子,还有的像一把小伞。
莲花的颜色大都是粉色的,也有乳白色的,乳白色的莲花的花瓣只有四五瓣,粉红的花瓣有点像柳叶,只是比柳叶宽,靠花托的部分逐渐变红、变平。
越是长在里面的花瓣,就越小越美丽,中心半露着的花蕊,里面长着莲蓬,妈妈告诉我,莲蓬开始是淡黄色的,渐渐的变成绿色,最后变成深绿色。
这时候莲蓬里的莲子就可以吃了。
我第一次吃莲子时,感觉不好吃,味道很苦,但渐渐地我便尝出一股淡淡的甜味,这种味道独具一格。
莲子全身都是宝,可以清火,还有很大的药用价值,同时具有养生的功能,知道这些,我更喜欢莲花了。
一阵风吹来,把莲花吹的摆来摆去,好像在向我招手。
风停了,水珠滚来滚去,最后聚集在一起,越发亮晶,这美丽的莲花,真的是让我心旷神怡,令我流连忘返,好像永远呆在这种世界中。
这满池的莲花,生出了无限的梦幻般的诗情画意,也催生出我对莲花的喜爱之情。
不知不觉在这里驻足了很久,当我依依不舍得离开它时,他的每已我的心里挥之不去。
初二莲文化的魅力作文800字篇2莲,这种植物的名字又叫荷、芙蕖等。
莲的祖先在印度,我国大部分地区都有种植,特别是在南方一带,荷塘星罗棋布。
天府之国的四川、荷塘里也不少。
就拿三故土里的三苏祠的荷塘来说吧。
在世界文化名人苏东坡诞辰950周年的那天,我饱尝了荷塘的美丽景色,领略了莲池的意境美,夏天的早晨,池塘里翠绿的荷叶高低参差不齐肩并肩紧密相连着;露珠随着风儿的吹拂,在荷叶上滚动。
霄边小学莲花文学社
学校的“江湖事”
广东省东莞市长安镇霄边小学六冯桂萍我班趣事有很多,其中“江湖事”也就少不了。
记得一次上课,大家在讨论“有了电脑,还用学习写字吗?”男,女同学分为两方。
男生事正方,女生事反方。
双方的情绪饱满,胸有成竹。
男正方首先说:“用电脑打印字可以省下很多时间,打印出的字又很漂亮。
”反方说:“用电脑打虽然好,可印象不深刻,那就学得不扎实。
”正方又说:“在课堂上学得认真就行了,现在国家正实行减负行动,不用多久,学生久可以用电脑打字。
”经他这一说,反方哑口无言,可看见他们骄傲自大的样子,反方不甘示弱,自信地说:“你们这样说也许事对的,可人类现在还破坏地球,我们打字要用电,发电时又排出废气,令空气大受污染。
”正方反应敏捷,站起说:“人类发明了过滤器,把用过的水过滤再用,把废气,过滤成新鲜空气。
”反方接着说就这样,一个令人惊心动葩的讨论会在“铃铃”的下课铃声中结束了下课后,双方决定再次辩论。
男生挺胸昂头地站了出来,女生摆出自信地样子站出来。
大家开始守规则,越说越不讲道理,接着男女双方骂了起来,场面很热闹。
旁人原来在劝说,后来又变成骂人的一份子,又的男同学甚至想打架。
两个男生在激烈地“搏斗”,在这万分紧急地关头,班长坚毅地站了出
来说:“别打了,为了一件小事打架,值得骂?大家事朋友。
”那声音震耳欲聋,他两被声音吓倒了,都停了下来。
事隔多时,这件事一直深深地印在我脑海中。
班长那次说的话,现在想想使人热血沸腾,毕生难忘。
那天地热闹情景,将是我心弦上一幅不逝地风景画!永远留在我地温柔地回忆里!
指导老师:陈志平。