议论说理散文
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说理散文的艺术特点说理散文是一种以说明、分析、解释为主要手法的散文体裁,通过理性思维和逻辑推理来阐述观点、阐明问题、进行分析和辩证思考。
它以客观、准确、严密的语言表达为特点,常用于评论、议论、社会批评等文体中。
以下将从主题明确、逻辑严密、言简意赅、感情表达和修辞手法几个方面来解释一下说理散文的艺术特点,并进行中心扩展的描述。
说理散文的一个重要艺术特点是主题明确。
一篇好的说理散文通常要有一个明确的主题,围绕这个主题展开论述。
它要能够准确把握社会问题或文化现象的实质,深入剖析其中的原因和影响,并提出自己的观点。
比如,如果写一篇关于教育问题的说理散文,可以明确主题为“教育公平与优质教育”或“应试教育与素质教育”,从不同角度展开论述。
说理散文的另一个重要特点是逻辑严密。
一篇好的说理散文必须有清晰的逻辑结构,合理的论证过程,使读者能够明确作者的思路和观点。
它要有引言、论点、论据和结论等组成部分,并且各部分之间要有明确的逻辑关系。
作者要善于使用各种逻辑推理方法,如归纳、演绎、对比、类比等,来展开论证,使文章更有说服力。
说理散文的艺术特点之一是言简意赅。
说理散文的语言要力求简练明了,避免冗长、啰嗦和复杂的句子结构。
作者要善于用简洁明了的语言表达自己的观点,用简单明确的词语描述问题,使读者易于理解和接受。
同时,要注意语言的准确性和精确性,避免歧义和模糊性,使文章更具说服力。
说理散文还注重感情表达。
尽管说理散文以理性为主,但合适的感情表达可以增强文章的说服力和吸引力。
作者可以通过运用修辞手法,如比喻、夸张、反问、排比等,来表达自己的情感态度,使文章更具感染力。
例如,在对社会问题进行批评时,可以运用比喻手法来形象地描述问题的严重性,引起读者的共鸣。
说理散文还常常运用修辞手法来增强文章的艺术效果。
修辞手法包括对比、排比、夸张、借代、设问等等,它们能够为文章增添一种鲜明的艺术感染力和美感。
作者可以根据自己的需要和文体的特点,灵活运用不同的修辞手法,使文章更加生动、有趣、引人入胜。
议论性散文范文800字议论性散文和说理散文【--个人简历范文】所谓议论性散文,就是用“散文”的笔法“发议论”,或者说是以阐述某个观点为中心的“散文”。
说理散文,就是具有形散神聚的散文特点,又有一定议论说理特色的散文形式。
下面为大家了议论性散文和说理散文,供大家欣赏!活着不要再等待,因为时间就是生命,它不会因为你无知的等待而放慢脚步,人人都知道只有生命存在时,才会有美丽的世界,才会创造出更美好的未来,所以我们千万不要将自己美丽的青春放在等待里,等待的遗憾,我们承受不起。
一次,有位丈夫在妻子的遗物时,无意中发现一条丝巾,这是由高级丝绒制成的,是丈夫在出差时特意为她带回的。
妻子在几天前的一场意外中不幸去世了。
原来她生前从未戴过,她一直在等,她说要等到一个特别的日子才戴,可如今,她已永远失去了机会。
的确,人生在世,为了等待,我们会错过太多太多。
珍爱生命,珍惜时间,因为活着每天都是精彩的。
活着不要再等待,因为时间就是生命,时间可以摧毁世界上的一切,它可以把坚固的城堡化作 __残迹,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的海洋。
然而,时间也可以造就一切,它可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,可以让即将被病魔吞噬的人重新找回青春和活力。
时间对于一个在死亡线上挣扎的病人来说比什么都重要,哪怕是短暂的十几秒甚至是几秒,也许医生就足已将他带出死亡之谷。
抗日战争期间,白求恩大夫在战争前线奋力救死扶伤的情景仍旧铭记于心,他不顾自身,连续手术七天七夜,成功救治了几十名伤者。
想问,为何他会有如此大的动力呢?对,这是他作为一名医生的一种信念:时间就是生命,抓住每一秒的时间,治好每一个病人。
诚然,对医生而言,活着不能再等待,等待意味着死亡,只有视时间如生命,善待病人,不断地为他们寻找更好的治疗方法,才是他们的职责所在。
活着不要再等待,等待不是美,只有学会驾驭时间,作时间的主人,永远走在时间的前头,那才是美;只有学会将时间看作生命,在生命的每一点都有精彩的一划,那才是美。
七年级上册语文散文分类
七年级上册的语文课文中,通常会有一些散文作品。
这些散文可以根据不同的标准进行分类,以下是一些可能的分类方式:
1. 写景抒情类:这类散文以描绘自然风光、人文景观为主,通过细致入微的描写,抒发作者的情感和感悟。
例如,鲁迅的《从百草园到三味书屋》、沈从文的《云南的歌会》等。
2. 叙事记人类:这类散文以叙述事件、刻画人物为主,通过对人和事的描绘,反映社会生活的方方面面。
例如,汪曾祺的《端午的鸭蛋》、丰子恺的《竹影》等。
3. 议论说理类:这类散文以阐述观点、分析问题为主,通过对社会现象、人生哲理等的探讨,表达作者的见解和思考。
例如,梁实秋的《谈时间》、周国平的《人的高贵在于灵魂》等。
4. 怀古咏史类:这类散文以追忆历史、凭吊古迹为主,通过对历史事件、文化传统的缅怀和咏叹,引发读者的思考和感悟。
例如,余秋雨的《都江堰》、吴均的《与朱元思书》等。
以上分类方式并不是绝对的,不同的读者和研究者可能会有不同的分类标准。
议论说理类散文议论说理类散文暗影生异彩季季①我跟一群十七岁的女孩子聊天,她们问起我平时有些什么娱乐,当时我几乎愣住了。
当我提到我的娱乐包括了“暗中静坐”时,那些十七岁的女孩子差不多都睁大了眼睛:仿佛充满了疑惑和惊骇,同时掺杂着一种想要探索真相的兴味。
②其实,不能心领神会暗中静坐的乐趣,是十七岁女孩们的一种本分。
她们的生活本就瑰丽多姿,哪知道生存的背后尚有暗影呢?我也曾经十七岁,曾经活得喧哗多姿,曾经充满了泡沫般华丽飞扬的梦幻,而那些,终于都在生存的这条路上渐次挥发,终而远离了。
③我幼时住在乡村,最能领略先作垃圾再作泥土的过程之艰辛与庄严。
乡村的农家,大都有一间作堆肥的房子,他们把所有会腐烂的垃圾都堆在那仅有一扇门可供出入的房子里。
过了一段时日,垃圾都已腐烂,他们就装进牛车,运到田里去施肥。
到了那个时候,它们的身份和价值有了奇异的变质:它们不再是垃圾,不再是堆肥;它们化为泥土,而且化为沃土,使地上的生命因而活得腰杆更直,收获更好。
它们消失了本来的自己,但是它们成为能滋养生命的泥土了。
④在我的生命发酵和腐烂的那段时期,我时常想起垃圾、堆肥、沃土之间的逻辑关系。
那段时期,我承受高温和沼气的煎熬几至窒息,但是我深知更多的垃圾可以作更多的堆肥,而更多的堆肥可以造就更广阔深厚的沃土。
这种逻辑关系看似十分浅显,然而蜕变的过程却是艰辛无比的:那是一种长久的窒息,是只剩一口气的苟延残喘。
然而,我自那无窗的、满是恶臭的房子走了出来,在生命这片土地上寻得一处安身的泥土。
我依赖这泥土重新滋长我自己,滋长我的儿女;更重要的是,许多过去被窒息了的欲望,又在这滋长的过程中伸出了敏锐的触角。
这些触角时常在我脑海里张牙舞爪,跟我的脑子争辩。
它们总是跟我的脑子说为什么我在你的生活里长时扮演抽象的角色?为什么我不能在你生存的那方泥土中扎根成长为一种具体的生命?面对那样的抗辩,我只能说:我赖以生存的这方泥土太小了,或许,也太贫瘠了。
这方泥土滋长我自己和我的儿女都还嫌贫瘠,怎么再容得下那许多欲望的触角扎根成长呢?⑤细究起来,这些欲望都是与生俱来的,是和我的生命共存亡的。
浅析散文的分类散文作为一种灵活多变的文学体裁,其分类方式多种多样,以下是一些常见的分类方法:一、按内容或表达方式分类1.叙事散文也称记叙散文,以叙述事件、描绘人物或景物为主,通过对事件的具体叙述、人物形象的刻画或景物的生动描绘,表现事件的意义、人物的精神品质和深刻感受、真挚感情。
根据内容的侧重点,叙事散文又可分为记事散文和写人散文。
2.抒情散文以抒发作者的情感为主,通过对自然、人物、事件的描写,抒发作者的爱憎、哀乐等情感。
其基本特征是寓情于景,寓情于物,借物抒情,托物言志。
抒情散文中常见的表现手法包括象征、比兴、拟人等,借景抒情和托物言志是这类散文最常用的手法。
3.议论散文也称为说理散文,以阐述观点、论证道理为主,通常围绕一个主题展开,用事实和逻辑进行论证,语言严谨,条理清晰。
它与抒情散文一样注重情感的抒发,但更重于理智的分析和论述。
二、其他分类方式除了上述三种主要分类外,散文还可以根据其他特征进行分类:1.随笔随笔是最常见的散文形式之一,它以轻松自由的笔调记录作者对生活、社会、人生等方面的思考和感悟。
随笔内容广泛,可以谈论任何话题,风格随意,语言生动。
2.游记游记是记录旅行见闻和体验的散文,通过描绘自然风光、风土人情、历史遗迹等,传达作者对所游之地的人文感受和审美体验。
3.报告文学报告文学是一种结合了新闻报道和文学创作的散文形式,它以真实的事件和人物为素材,用文学的手法进行报道,具有新闻性和文学性的双重特点。
4.杂文杂文是一种以幽默、讽刺、调侃等手法对现实生活中的各种现象进行评论的散文形式,内容广泛,风格多样,语言诙谐。
三、结语散文的分类多种多样,不同的分类方式体现了散文的丰富性和多样性。
无论是按内容、表达方式还是其他特征进行分类,散文都以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵吸引着广大读者。
高中初中议论说理类散文有哪些六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。
较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。
则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。
思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。
子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。
今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。
起视四境,而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
”此言得之。
齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。
五国既丧,齐亦不免矣。
燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。
是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。
赵尝五战于秦,二败而三胜。
后秦击赵者再,李牧连却之。
洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。
且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。
向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。
呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。
为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。
苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
第一段,开门见山,先亮出自己的观点:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。
老苏先生把六国破灭的原因归结为“赂秦”。
六国被秦灭了,不是因为打不过,而是因为怂,不敢打,就知道割地送钱。
赂秦而力亏,破灭之道也。
或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
故曰:弊在赂秦也。
割地送钱就会使得自己的国力越来越弱,秦国的国力越来越强,这就是六国被灭的根源所在。
散文的分类:
根据表达方式的不同,散文大致可分为叙事散文、抒情散文、说理散文(议论散文)三类。
(1)叙事散文:以写人叙事为主的散文,通过写人叙事抒发作者特定的感受和情思,往往带有一定的抒情成分。
这类散文善于通过某些生活片断、场景和细节描写以及人物的性格特征,来表现人物的精神面貌,揭示事件的意义。
根据所定写内容的侧重点,它又可分为为两种类型。
①记人散文。
它以人物为中心,但在刻画人物形象上与小说不同,不追求人物性格的完整,也不要求全面周致地描写人物命运,而是通过富有特征的细节、人生片段或性格的某一方面来寄情写意。
②叙事散文。
它以事件的发展为线索,寄情于事。
所叙述的事件可大可小,可一件也可多件,可以是一个相对完整的小故事,也可以是片断的组接或特定场景的描写。
但一般要侧重选择某一曲折有致、富有情趣和内涵的侧面或场景来写。
(2)抒情散文:即以抒发感情为主的散文,它主要是抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿。
其基本特征是寓情于景,寓情于物,借物抒情,托物言志。
也就是通过对景和物极尽其妙的艺术描写,抒发作者的主观感受和特定情思。
这类散文较多含蓄和象征的成分。
以一定的事物为对象,侧重
于具体生动地抒发作者的情怀。
(3)说理散文:也称为议论散文,它以议论为主,借助某种形象说理,或直接的发表议论。
其特点是议论、抒情和描写相结合。
这类散文近似于杂文,但比一般杂文更具文艺性。
说理性散文怎么写说理散文,就是具有形散神聚的散文特点,又有一定议论说理特色的散文形式。
下面是关于说理性散文怎么写的内容,欢迎阅读!一.导入散文这一文体在表达上比其他任何文体都要灵活的多,自由的多。
可以记叙,议论,抒情综合运用,用形象化的手法寓道理于形象之中,还可以用生动优美的语言饱含富有哲理的意蕴,这是议论文中难以见到的表达方式,作者加以任意挥写,再现自己的主观感受和客观物象。
散文的特点是:形散而神不散—收放自如“形散”主要指文章内容可以广泛选材。
“神不散”则指中心主旨必须一致。
太过拘谨或太过松散皆不能成为好的散文。
散文可分为:叙事性散文,议论性散文,抒情性散文。
在高考中议论性散文十分沾光,一是议论便于联系话题,二是散文形式较灵活,自由,便于广泛地选取材料。
二.入格(基本格式)(一)入题:在散文化的描写中,用议论提纲挈领,引领全文,或者由新颖形象的比喻入题,直接扣题。
“理智和情感是人类生活中的两只脚印,人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。
”(江苏考生《天平和七弦琴》)将理智和情感比作是人类生活中的两只脚印,首句入题,就形象地点出了情感和理智的内在关系—情感与理智对认知具有重要的影响,这样的开头,入题迅速,闪烁着思辨的色彩,令人耳目一新。
乌云覆天,暴雨倾盆,当随着波涛飘摇于还浪上的水手看到明亮的灯塔时,是一种转折。
怪石嶙峋,绿林莽莽,当青衫的骚客吟咏“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”时,又是一种转折。
《转折》“你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直,长河落日圆’的美吗?你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗?你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗?——古希腊哲人曾说,人是感情的动物。
因此,面对大千世界,感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。
相信每个人的心中都会有架天平,有个自己的标准,用来衡量周遭的一切。