日语精选课程习题22期
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11愛情2悪魔3悪化4安易5暗記6暗い7安い8案外9朝食10朝寝坊11遠足12足跡13興味14味わう15後足16痕跡17油断18石油19雨戸20石炭21命ずる22嫌い23盲導犬24売り上げ25裏返す26絵画27円周28代表29裏切る30王子31金額32気体33利害34日課35神様36組合37毛布38煙突39失恋40計る41直流42図鑑43直感44性能45物質46出席47姿勢48境49祭日50改札51姿52出身53乗客54出版55純情56主張57水平58大切59相続60水準61親しむ62相場63推薦64再来週65再三66推定67友好68絶対69大陸70舞台71題する72帰宅73大抵74大人75灯台76大戦77戸棚78旅館79限度80人種81適度82旅行83為替84手段85輸血86意地悪87弾く88地平線89中途90生年月日91次第92注ぐ93年中94茶碗95三日月96土地97夫妻98手術99手間100雨戸101利点102瀬戸物103都合104箇所105万年筆106停留場107特急108台所109泥棒110余所1子供のうちから()に栄養を取りすぎるというのはいけない。
1超過2過剰3通過4過失2()によると佐藤先生は今年いっぱいでおやめになるそうだ。
1うがい2うまさ3うらみ4うわさ3最近、寝不足が続いていて授業中に()してしまうことがある。
1いたずら2いき3いま4いねむり4バナナやりんご、オレンジなどは()です。
1落し物2果物3穀物4編み物5「親が元気なうちにハワイ連れて行ってあげたい」とは親()な息子さんですね。
1こうこう2こうきょう3こうどう4こんごう6子供もころは苦手だった魚だが、()して食べられるようになった。
1修正2修理3克服4回復7さっきからずっと私に後ろをついてくる()がする。
1恐怖2感情3気配4足跡8鼻の中に何か入ったみたいだ…()が出そうだ。
1呼吸2あくび3活気4くしゃみ9人をナイフで刺した。
仲恺农业工程学院第二外语(日语)一(专升本)复习题课程名称:第二外语(日语)一(专升本)1.(单选题)请从下列选项中选择正确的助词これ何です。
(本题1.0分)A.はB.もC.のD.か答案:A.解析:请参考《大家的日语》P22.2.(单选题)先生の講義が終わるか()かのうちに、ノートや教科書を閉じてかたづけはじめる学生もいる(本题1.0分)A.終わるB.終わらないC.終わっているD.終わっていない答案:B.解析:无.3.(单选题)选择正确的读音:実り()(本题1.0分)A.あまりB.みのりC.はやりD.いのり答案:B.解析:无.4.(单选题) 选择正确的读音:雨量()(本题1.0分)A.あめりょうB.あまりょうC.うりょうD.うんりょう答案:A.解析:无.5.(单选题)弟(おとうと)的声调标记为()(本题1.0分)A.①B.③C.④D.②答案:C.解析:无.6.(单选题)请选出句子中划线部分的假名所对应的日语汉字词。
これはにほんごの新聞です。
(本题1.0分)A.日本語B.英語C.米語D.日語答案:A.解析:请参考《大家的日语》 P9.7.(单选题)请选出句子中划线部分的假名所对应的日语汉字词。
そのざっしはだれのですか。
(本题1.0分)A.本B.雑誌C.手帳D.季刊答案:B.解析:请参考《大家的日语》P14.8.(单选题)起こる发生音变时属于哪种现象()(本题1.0分)A.イ音便B.撥音便C.促音便D.ウ音便答案:C.解析:无.9.(单选题)请选出句子中划线部分的假名所对应的日语汉字词。
佐藤さんはさくら大学のきょうしです。
(本题1.0分)A.教師B.孝子C.響氏D.京氏答案:A.解析:请参考《大家的日语》 P11.10.(单选题)现代日语中ありがたい发生ウ音变后应为()(本题1.0分)A.ありがたうB.ありがとうC.ありがたくD.ありがう答案:B.解析:无.11.(单选题)选择正确的读音:作物()(本题1.0分)A.さくもつB.さんもつC.さもつD.さいもつ答案:A.解析:无.12.(单选题)请选出句子中划线部分的假名所对应的日语汉字。
1,(1)(2)(3)(4)2 例、郵便局にどこ「 に 」ありますか。
・・・駅の近く「 ╳ 」です。
(1)りんご「 」四つ「 」買いました。
(2)80円の切手を5枚「 」はがき「」3枚「 」ください。
(3)この会社「 」外国人「 」10人ぐらい「 」います。
(4)一週間「 」一回「 」両親「」電話「 」掛けます。
(5)大阪「 」東京「 」新幹線「」2時間半ぐらい「 」かかります。
(6)わたしの家族は5人です。
両親「 」弟「 」2人「 」います。
(7)先月一週間「 」会社「 」休みました。
(8)この手紙、書留「 」お願いします。
3、例:お父さんは何歳ですか。
・・・父は50歳です。
(1)お母さんはどこにいますか。
・・・はアメリカにいます。
(2) はどんなスポーツが好きですか。
・・・兄はサッカーが好きです。
(3)お姉さんはどのくらい日本にいますか。
・・・は3ヶ月日本にいます。
(4)妹さんはどこへ行きましたか。
・・・は郵便局へ行きました。
(5) はお元気ですか。
・・・ええ、弟はとても元気です。
(6)奥さんはどのくらい日本語を勉強しましたか。
・・・ は3ヶ月勉強しました。
(7) は会社員ですか。
・・・いいえ、夫は教師です。
4.例:テープルが「いくつ」ありますか。
・・・二つあります。
(1)教室に男の人が「 」いますか。
・・・4人います。
(2)一年に「 」映画を見ますか。
・・・五回ぐらい見ます。
(3)国で「 」日本語を勉強しましたか。
・・・6ヶ月ぐらい勉強しました。
(4)はがきを「 」買いますか。
・・・10枚買います。
(5)速達「 」ですか。
・・・630円です。
5 例テープルの上/みかん/3/卵/5/あります・・・テープルの上にみかんが三つと卵が五つあります。
(1)庭/男の子/3/女の子/2/います・・・。
(2)90円の切手/1/はがき/2/ください・・・。
(3)事務所/コンピューター/5/あります・・・。
(4)3ヶ月/日本語/勉強しました・・・。
第一课1.例:→ミラーさんは アメリカ人です。
1)→山田さんは 日本人です。
2)→ワットさんは イギリス人です。
3)→タワポンさんは タイ人です。
4)→シュミットさんは ドイツ人です。
老师点评:称呼别人的时候,后面要加「さん」。
2.例:→ミラーさんは 会社員です。
1)→山田さんは 銀行員です。
2)→ワットさんは 先生です。
3)→タワポンさんは 学生です。
4)→シュミットさんは エンジニアです。
3.例:ミラーさん・銀行員→ミラーさんは 銀行員じゃ ありません。
1)山田さん・エンジニア→山田さんは エンジニアじゃ ありません。
2)ワットさん・ドイツ人→ワットさんは ドイツ人じゃ ありません。
3)タワポンさん・先生→タワポンさんは 先生じゃ ありません。
4)シュミットさん・アメリカ人→シュミットさんは アメリカ人じゃ ありません。
4.例:ミラーさん・アメリカ人→ミラーさんは アメリカ人ですか。
…はい、アメリカ人です。
例:ミラーさん・医者→ミラーさんは 医者ですか。
…いいえ、医者じゃ ありません。
1、山田さん・銀行員→山田さんは 銀行員ですか。
…はい、銀行員です。
2、ワットさん・フランス人→ワットさんは フランス人ですか。
…いいえ、フランス人じゃ ありません。
3、タワポンさん・会社員→タワポンさんは 会社員ですか。
…いいえ、会社員じゃ ありません。
4、シュミットさん・エンジニア→シュミットさんは エンジニアですか。
…はい、エンジニアです。
5.例:ミラーさんは 会社員です。
グプタさんも 会社員ですか。
→はい、グプタさんも 会社員です。
例:ミラーさんは アメリカ人です。
グプタさんも アメリカ人ですか。
→いいえ、グプタさんは アメリカ人じゃ ありません。
1、山田さんは 銀行員です。
イーさんも 銀行員ですか。
→いいえ、イーさんは 銀行員じゃ ありません。
2、ワットさんは 先生です。
ワンさんも 先生ですか。
→いいえ、ワンさんは 先生じゃ ありません。
新版中日交流标准日本语同步测试卷初级上目录测试题(第1课) (3)(第2课) (3)(第3课) (5)(第4课) (6)(第5课) (7)(第6课) (9)(第7课) (10)(第8课) (11)(第9课) (13)(第10课) (14)(第11课) (16)(第12课) (17)(第13课) (19)(第14课) (20)(第15课) (22)(第16课) (23)(第17课) (24)(第18课) (26)(第19课) (27)(第20课)....................................................... 29 (第21课). (30)(第22课) (32)(第23课) (34)(第24课) (35)测试题答案(第1课) (38)(第2课) (38)(第3课) (38)(第4课) (39)(第5课) (39)(第6课) (40)(第7课) (40)(第8课) (40)(第9课) (41)(第10课) (41)(第11课) (41)(第12课)....................................................... 42 (第13课). (42)(第14课) (43)(第15课) (43)(第16课) (43)(第17课) (44)(第18课) (44)(第19课) (44)(第20课) (45)(第21课) (45)(第22课) (46)(第23课) (46)(第24课) (46)(第1课)一、将下列汉字改为平假名。
(1×10)1.学生2.中国人3.外国4.英語5.企画6.吉田7.日本8.会社員9.教授10.森二、将下列假名改为汉字。
(1×10)1.しゃいん2.ちゅうごく3.だいがくせい4.てんいん5.しゃちょう6.とうきょう7.しゃしん8.かちょう9.かいしゃ10.ひと三、从下列①②③中选择正确词语,完成句子。
标准日本语初级第 22 课课程正文第22課田中さんは毎朝新聞を読んだり、テレビを見たりします重点1、…たり、たりします/です(动词)2、…かったり、…かったりします/です(形容词)3、…だったり,…だたりします/です(形容动词、名词)(1)田中さんは毎朝新聞を読んだり、テレビを見たりします。
田中さんは駅の売店でスポーツ新聞を買ったり、週刊誌を買ったりします。
たくさんの人が電車の中で新聞を読んだり、週刊誌を読んだりします。
(2)日本人は毎日新聞を家で読んだり、電車の中で読んだりします。
新聞のほかにテレビを見たり、ラジオを聞いたりして、ニュースを知ります。
日本の新聞には一般紙と専門紙があります。
一般紙には朝刊と夕刊があります。
専門紙にはたくさんの種類があります。
スポーツの専門だったり、経済の専門だったりです。
新聞社によって同じニュースでも見出しが大きかったり、小さかったりします。
記事の書き方も新聞社によって違います。
人々は自分の仕事や趣味によって新聞を選びます。
(3)張う:日本は新聞の種類が多いですね。
田中:ええ、おおいです。
日本人は毎朝家で読んだり、電車の中で読んだりします。
張:そうですね。
朝の電車の中ではほとんどの人が新聞を読んだり、週刊誌を読んだりしていますね。
田中:張さんは1日に何種類の新聞を読みますか。
張:1種類しか読みません。
朝刊と夕刊でけです。
田中:わたしは3種類です。
一般紙とスポーツ新聞と経済新聞を読みすま。
張:すごいですね。
田中:新聞のほかに夜家でテレビを見たり、ラジオを聞いたりします。
張:いろいろな方法でニュースを知ることができますね。
课程译文第 22 课田中每天早上又看报纸,又看电视(1)田中每天早上又看报纸,又看电视。
他在车站的小卖部或买体育报或买周刊杂志。
有很多人在电车上或看报或看杂志。
(2)日本人每天或在家里看报、或在电车上看报。
除了报纸以外,还看电视、听收音机来获得消息。
《大学日语二》练习题一一.请把下面单词的读音写在()里。
1.田舎()2.渇く()3.邪魔()4.太刀魚()5.反応()6.郵便局()7.両側()8.防ぐ()9.徹夜()10.役目()11.助手()12.昼間()13.湯気()14.目方()15.床屋()16.木陰()17.両側()18.下宿()19.頭痛()20.雨具()21.住所()22.昼間()23.手前()24.目方()25.冗談()26.湯気()27.都合()28.切符()29.仕事()30.通訳()二.请把下面单词的汉字和送假名写在()里。
1.みずうみ()2.ずつう()3.たいど()4.せんしゅ()5.せわ()6.たいざい()7.ゆげ()8.はかせ()9.つみあげ()10.もめん()11.あおば()12.かんそう()13.たはた()14.しょうじ()15.せんたく()16.ほうたい()17.もよおす()18.かいだん()19.つみあげ()20.けんぽう()21.せつび()22.うでどけい()23.みまい()24.げしゅく()25.あまぐ()26.てんこう()27.ぎし()28.はかせ()29.おうだん()30.もめん()三.请把适当的假名填入()中。
1.今日は朝()()曇っていましたが、雨は降り()( )ではありませんでした。
2.おととい自転車()駅へ行く途中、交差点でトラック()衝突してしまいました。
3.バス()降りて、タクシー()乗りました。
4.テレビを買いたい( )( )、駅前の店で買った( )( )がいいですよ。
5.金さん、あなたは今日、誰( )( )手紙( )書きますか。
6.冬休みに北京( )()行きましたが、上海( )( )行きませんでした。
7.わたしは今( )( )一度も刺身を食べた( )( )がありません。
8.「床の間」には生け花( )掛け軸( )飾られます。
9.今朝、電車の中で前の人( )足( )踏まれました。
10.どなた( )あなたの日本語( )先生ですか。
(4)が書ける部分言葉の類義語と反対
4 .文
(1)が要求どおりに脚色し、扩写、要約文
(2)を選ぶことができる適切な関連言葉を記入する文
5 .句読点
会用句号、疑問符や感嘆符、逗句、コロン、読点、引用符
6 .暗記書き取り
(1)できる書き取りの教材の中の古詩を知っているの詩
(2)の書き取り要求暗記のテキストや節
(二)が読む
1 .文章の叙述順に整理できる
2。
文章の主要な内容をまとめ
3 .文章の作者の思想と感情を体得することができます
4 .悟りを得られる文章の基本的な表現方法
5 .連絡文脈の理解は意味深く文章
6 .理解習った古詩の文の中の文句
(3)習作
1 .が要求によって素材選び、簡単な記事を書いて、風景を描写する、状物の叙述文
2 .センター、筋道があり、詳しさよろしきを得て、言葉や表現の本当を比較
二、例証性試験問題(括弧内や横線で例題解答)
1 .ピンイン言葉を書く
yだけo lだけn dは私にはnuód o nɡqiに骨をn fú。