第四周综合作业——国庆节作业2012.10

国庆节学生实践作业表国庆节是我国的重要节日之一，也是全民欢庆的日子。

每年的国庆节，学生们都会有一份实践作业表，这是学校为了让学生在假期中能够有意义地度过而制定的。

以下是一份关于国庆节学生实践作业表的内容建议。

一、参观纪念馆作为国庆节的一项重要活动，参观纪念馆是了解国家历史、传承爱国主义精神的好机会。

学生们可以选择参观革命纪念馆、革命烈士陵园等地，通过展览和纪念活动了解革命先烈的事迹，感受他们为国家作出的牺牲和奉献。

二、参与社区志愿者活动国庆节期间，许多社区会组织一些志愿者活动，学生们可以积极参与其中。

比如，可以参加社区环境整治、帮助老人购物、为社区举办的文艺演出做志愿者等。

通过参与志愿者活动，学生们可以积累社会实践经验，培养责任感和奉献精神。

三、开展主题班会国庆节是我国的重要节日，开展主题班会是培养学生爱国情感的重要途径。

学生可以结合国庆节的意义，展开班会主题讨论，进行诗歌朗诵、歌曲演唱、演讲比赛等活动。

通过这些活动，学生们可以增强对祖国的热爱，树立正确的价值观念。

四、参观博物馆国庆节期间，博物馆也是一个不错的选择。

学生们可以选择参观历史博物馆、科技馆、艺术馆等，了解各个领域的知识和文化。

通过参观博物馆，学生们可以开阔视野，增长知识，培养审美能力。

五、参加体育运动国庆节是秋季，天气宜人，适合进行户外体育运动。

学生们可以组织班级足球比赛、篮球比赛、长跑比赛等，增强体质，锻炼团队合作精神。

此外，学生们还可以选择参加一些户外活动，如登山、郊游等，亲近大自然，放松心情。

六、阅读经典著作国庆节期间，学生们还可以利用时间阅读一些经典著作。

比如，可以选择读一些爱国主义题材的书籍，如《红岩》、《红旗飘飘》等。

通过阅读经典著作，学生们可以培养良好的阅读习惯，提升自己的语言表达能力和思维能力。

七、写一篇国庆节作文国庆节是一个值得庆祝的日子，学生们可以写一篇关于国庆节的作文。

可以从国庆节的起源、意义、庆祝活动等方面展开，表达对祖国的热爱之情。

幼儿园国庆节家庭作业嘿，亲爱的小朋友们，国庆节就要来了，大家是不是都特别期待呀？想想看，七天长假，好像就可以吃得更开心，玩得更尽兴，对吧？其实呀，国庆节不仅仅是大家放假休息的好机会，它还是我们伟大祖国的生日呢！要知道，每年的10月1日，咱们中国都会举行盛大的庆祝活动，举行阅兵，放烟花，还有各种文艺演出，这一天可是每个中国人都值得骄傲和自豪的一天。

嗯，估计大家早就期待着这个节日了，咱们小朋友也是要参与其中的哦，今天给大家布置的这个小小作业，就是和国庆节有关的，别担心，很简单的！首先啊，小朋友们，你们要画一幅和国庆节相关的画，最好能把咱们中国的国旗画出来，红色的底上五颗亮闪闪的星星，嘿，咱们的五星红旗多美呀！你可以把它挂在你家门口的窗户上，或者自己画个大大的五星红旗，感受一下自己也是祖国的“小小建设者”哦。

画画的时候啊，不仅要注重细节，还可以发挥想象力，画一画你心中的祖国。

也许是一片广阔的田野，或者高高的长城，甚至可以画出你和家人一起庆祝的情景，都是可以的！别害怕不好看，最重要的是自己开心，爱国的心情才是最美的。

除了画画，我们还可以做个小小的手工哦，像制作国旗小徽章啊，或者用纸做一个小国庆花篮，放一些漂亮的花儿装饰它，让你的小小家也洋溢着节日的气氛。

不知道你们家里是不是也有准备放烟花的？嗯，我听说很多地方到了国庆节都会放超级美的烟花，五光十色，像是天空也在庆祝一样。

要是没有机会看到，也没关系，咱们自己动手做个烟花画，画出五颜六色的烟花图案，用亮晶晶的贴纸贴上去，看看是不是像一朵朵在夜空中绽放的烟花。

不过呢，光是画画和做手工还不够哦，这个国庆节我们还得学点知识。

你们知道吗？中国这个大国的历史可悠久了，长得像一条龙的形状，那条龙就是我们的祖国呀！它有着五千多年的历史哦，不仅有着古老的文化，还有丰富的美食，吃的、喝的、玩的都特别棒。

咱们的长城、故宫、兵马俑，都是世界闻名的宝贝。

记得去告诉爸爸妈妈，祖国的土地很大很大，每一片大地都有着不同的故事。

一年级国庆节实践作业国庆节是每年的十月一日，是中国的重要节日之一。

为了让一年级的学生更好地了解国庆节的含义和庆祝方式，学校决定开展一系列国庆节实践作业。

老师在课堂上向同学们介绍了国庆节的由来和意义。

同学们了解到，国庆节是为了纪念中华人民共和国的成立，是全国人民共同庆祝的日子。

这是一个属于每个中国人的节日，也是我们国家的生日。

接下来，老师为同学们布置了国庆节主题的手工制作作业。

同学们可以自由发挥，用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作出自己喜欢的国庆节相关图案，如国旗、烟花等。

同学们积极参与，他们用心制作，展现了自己的创意和想象力。

除了手工制作，学校还组织了国庆节主题的班级活动。

每个班级都准备了一场国庆节联欢会，同学们可以自愿参加。

联欢会上，同学们表演了各种节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示了他们的才艺和团队合作精神。

同学们精彩的表演赢得了全校师生的掌声和欢呼。

在国庆节期间，学校还组织了一次国庆节主题的户外实践活动。

同学们来到学校附近的公园，进行了一次国旗下的宣誓仪式。

同学们手捧国旗，庄严宣读国旗下的誓言，表示要爱国、努力学习、为祖国的发展贡献自己的力量。

这个仪式让同学们更加深刻地感受到了国庆节的庄严和意义。

除了以上活动，学校还开展了一次国庆节知识竞赛。

同学们在课堂上学习了关于国庆节的知识，包括国旗、国歌、国庆节的日期等。

竞赛中，同学们积极回答问题，展现了自己的学习成果。

通过竞赛，同学们不仅巩固了所学的知识，还增加了对国庆节的了解。

在这次国庆节实践作业中，同学们不仅了解了国庆节的含义和庆祝方式，还培养了团队合作精神、创意思维和表达能力。

通过手工制作、班级活动、户外实践和知识竞赛等形式，同学们全面发展了自己的能力。

国庆节实践作业不仅让同学们度过了一个有意义的假期，还增强了同学们对国家的归属感和自豪感。

同学们通过参与各种活动，深入了解了国庆节的重要性，懂得了要珍惜和维护祖国的和平和繁荣。

通过这次国庆节实践作业，一年级的同学们更加热爱自己的祖国，更加懂得了国家的重要性。

泰兴市经纬学校初中部2012年秋学期七年级语文国庆节作业1 建议完成时间：120分钟实际用时2012.10.1姓名班级学号第一部分积累与运用1.根据拼音写词语。

一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

zhòu( )雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的liú( )sū( )；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的tóng( )仁；斗虎一样，是强健的风姿。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！——摘自《安塞腰鼓》2.下列句子没有语病的是( )。

A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。

D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。

3.下列句子中标点符号使用错误的一项是( )。

A．鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

B．人总是要有点精神的，就看怎么样对待困难，是退避三舍呢，还是迎难而上？C．燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。

D．他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。

4.下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是( )。

A．那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子．．．．。

B．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望．．．．，结果落选了。

C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜．．．．。

D．这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷．．．．，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

5.默写课文。

(1)成功的花，!(2) ，江春入旧年。

国庆节的作业作文国庆节是中华人民共和国的节日，也是全国人民放假的时候。

在这个特殊的日子里，我们可以放松身心，享受丰富多彩的活动。

然而，作为学生，国庆节也意味着要完成老师布置的作业。

下面我来分享一下我在国庆节期间的作业安排和心得体会。

首先是语文作业。

我们的语文老师布置了一篇关于国庆节的作文，要求我们用清晰、流畅的语言描述国庆节的氛围和我们的感受。

我按部就班地进行了写作，先是进行了资料调研，了解了国庆节的起源和意义，然后根据自己的实际经历，描绘了国庆节的场景和活动。

最后，我进行了精心的修改和润色，以确保文章的准确性和连贯性。

通过这篇作文，我不仅加深了对国庆节的理解，还提高了自己的写作能力。

其次是数学作业。

国庆节期间，我们的数学老师布置了一些习题，旨在让我们复习和巩固所学的知识。

我梳理了之前的笔记和课堂讲义，然后逐题逐项地完成了作业。

在解题的过程中，我不仅熟练掌握了数学知识的运用，还培养了自己的逻辑思维和问题解决能力。

数学作业不仅是对学习成果的检验，更是培养学生思考和动手实践的重要方式。

此外，我还需要完成英语作业。

英语老师布置了一篇阅读理解练习和一些单词拼写题。

我认真阅读了文章，注意理解文章的要点和推理的逻辑关系，并将答案填写在相应位置。

同时，我也花时间记忆和拼写一些生词和常用词汇。

通过这些练习，我的英语水平得到了提高，同时也培养了我在理解和表达上的能力。

最后是科学作业。

我们的科学老师要求我们进行一次实验，并根据实验结果撰写实验报告。

我首先选择了一个合适的实验题目，然后准备了所需的实验器材和药品。

在实验过程中，我严格按照操作步骤进行，并记录了实验数据和观察结果。

最后，我根据实验原理和实验数据，分析和总结了实验结果，并将实验报告整理成文。

通过这次实验作业，我不仅巩固了科学知识，还培养了自己的实验操作和数据分析能力。

总的来说，国庆节期间的作业安排让我在轻松享受假期的同时，也能够继续学习和提高自己。

通过合理的时间规划和专注的学习态度，我成功地完成了各个科目的作业任务。

国庆节手工作业国庆节手工作业国庆节是中国人民热衷于庆祝的一件大事，也是我们学生最喜欢的节日之一。

在国庆节期间，学校给我们布置了一项有趣的手工作业，让我们制作一个漂亮的国庆节手工品。

我非常开心，因为我喜欢动手制作各种东西。

我决定制作一枚国庆花。

首先，我准备了彩色的纸片，它们有黄色、红色和绿色等。

我用黄色纸剪出一个小圆圈作为花盖，中间的部分我用红色纸剪出五角星，代表着国旗上的星星。

接下来，我用绿色纸剪出一个长方形作为绿叶，把它粘在花盖周围。

最后，我用胶水把花盖和绿叶一起粘在一根长棍上，一朵漂亮的国庆花就完成了。

我很满意我的作品，感觉我的国庆节之旅开始了。

接着，我准备了红色和黄色的纸片，想做一个国旗挂饰。

我先用红色纸剪出一条长长的长方形，然后用黄色纸剪出五颗小星星，用它们装饰在红色长方形上。

接下来，我用剩下的红色纸剪出一个小圆圈，和一条细绳穿过它，用来悬挂挂饰。

最后，我用胶水把红色长方形和圆圈一起粘在一起。

这个挂饰看起来非常漂亮，我把它挂在了我的房间里，给房间增添了节日的氛围。

最后，我决定制作一个国庆节贺卡送给爸爸妈妈。

我用白纸折了一个卡片，然后在卡片上用彩色铅笔绘制了国旗和烟花。

我还写下了“祝国庆快乐！”和“爸爸妈妈，愿你们永远幸福健康！”这些祝福的话语。

我觉得这份贺卡是对他们最真诚的祝愿，希望他们能够感到我的爱和祝福。

通过这个手工作业，我不仅锻炼了自己的动手能力，还表达了对国庆节的热爱和祝福。

我相信，我的努力一定会给爸爸妈妈带来惊喜，也会让他们感受到我的爱意。

国庆节是一个团圆欢乐的节日，我希望每一个人都能过一个快乐而安全的国庆节。

国庆节的作业300字
国庆节是中国人民最喜爱的节日之一，也是我国最重要的法定假日之一。

每年的10月1日，全国各地都会举行隆重的庆祝活动，庆祝中华人民共和国的成立。

国庆节，对于我来说，不仅仅是放假的好机会，更是一个展示爱国情怀、增强民族自豪感的时刻。

在这个特殊的日子里，我会参加学校组织的各种庆祝活动，比如升旗仪式、文艺表演和游行等等。

这些活动不仅能让我更好地了解国家的发展历程，还能感受到祖国的强大和光荣。

除了参加活动外，国庆节也是我完成作业的好机会。

每年的国庆节，老师都会布置一些与国庆有关的作业，让我们了解国家的发展成就和历史文化。

比如，写一篇短文描述国庆节的意义，制作一份关于国庆节的PPT报告，或者做一张关于国庆节的海报等等。

这些作业不仅能让我更深入地了解国庆节的背景和意义，还能提高我的写作和表达能力。

国庆节作业的完成不仅仅是为了应付老师的要求，更是一种对祖国的热爱和尊重。

通过这些作业，我可以更加深入地了解祖国的历史和文化，增强自己的爱国情怀。

同时，这些作业也是对自己学习成果的检验，是对自己学习态度和能力的考验。

国庆节的作业虽然可能需要花费一些时间和精力，但是对我来说，
这是一种责任和荣誉。

我会尽力完成每一个作业，展示自己的爱国情怀和学习成果。

让我们一起用心完成国庆节的作业，为祖国的繁荣和发展贡献一份力量！。

四年级语文国庆节作业班别：姓名：小组：成绩：亲爱的同学们：“高秋好赋腾飞曲，盛世当歌奋进诗。

”金秋岁月，丰收的季节。

在国庆、中秋“双节”假日里，愿我最真诚的笑容伴随你，把最美好的祝福送给你，祝你们“双节”：快快乐乐，平平安安。

老师也希望你们在快乐度过假日时，可千万别忘记了作业哟！一、我看拼音写词语。

kuān kuò bó wù lǒnɡ zhào fèi ténɡ bēn tén （）（）（）（）（）ɡuī lǜ yī jiù huī fù shù shāo jìnɡ jì（）（）（）（）（）zhù zhǐ dònɡ xué róu ruò sōu suǒ pínɡ tǎ（）（）（） màn tiān juǎn dì ruò yǐn ruò xiàn ánɡ（）（）fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ shuǐ tiān xiānɡ jiē（）（）hénɡɡuàn jiānɡ miàn qí tóu bìnɡ jìn （）（）二、按课文内容填空1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。

现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。

2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。

再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。

5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。

那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。

一、前言中秋国庆双节同庆，是我国特有的文化现象。

在这个特殊的日子里，我们不仅要庆祝祖国的繁荣昌盛，还要传承中华民族的优秀文化。

为了让学生深入了解我国传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，我校特举办“中秋国庆双节同庆，传承文化共筑中国梦”综合实践作业。

以下是我对这次作业的详细阐述。

二、作业内容1. 主题征文题目：月圆人团圆，共筑中国梦要求：以“中秋国庆双节同庆”为主题，结合自身实际，抒发对祖国的热爱之情，对传统文化的传承之意，以及对美好生活的向往。

字数不少于800字。

2. 中秋国庆知识竞赛要求：参赛者需熟悉中秋、国庆节的相关知识，包括历史起源、传统习俗、诗词歌赋等。

竞赛分为个人赛和团体赛，团体赛需组队参加。

3. 手抄报制作要求：以“中秋国庆双节同庆”为主题，展示我国传统文化和现代风貌。

作品需图文并茂，富有创意，体现民族特色。

纸张大小为A3。

4. 家乡特色美食制作要求：以中秋、国庆为契机，了解家乡的美食文化，学习制作家乡特色美食。

拍摄美食制作过程的照片，并附上制作方法及背后的故事。

5. 传统文化体验活动要求：参加学校组织的传统文化体验活动，如剪纸、书法、武术、舞狮等，感受传统文化的魅力，传承民族精神。

三、作业实施1. 时间安排：作业自发布之日起，为期一个月。

2. 评选方式：各学科教师对学生的作业进行评选，评选出优秀作品并进行表彰。

3. 展示形式：优秀作品在学校宣传栏、班级微信群等平台进行展示。

四、作业意义1. 增强学生民族自豪感，激发爱国热情。

2. 传承中华民族优秀传统文化，弘扬民族精神。

3. 提高学生的实践能力，培养学生的创新精神。

4. 增进家校互动，让学生在家庭中体验传统文化的魅力。

五、结语中秋国庆双节同庆，是我们共同庆祝祖国繁荣昌盛、传承文化的重要时刻。

希望通过这次综合实践作业，让学生深入了解我国传统文化，增强民族自豪感，激发爱国热情，为共筑中国梦贡献力量。

国庆四年级作文国庆四年级作文1一年一度的国庆节到了。

这天天气格外晴朗。

我和妈妈早早地来到了大街上，看见人们都披上了节日的盛装，从四面八方来到了县城。

到处充满了欢声笑语。

大街上热闹非凡，道路两边彩旗飘扬。

两旁的建筑物上都挂着“庆祝国庆节”的横幅标语，用此来庆祝祖国的生日。

最引人注目的是广场上高高飘扬的五星红旗。

旗杆下面摆放着很多鲜花将旗杆紧紧围在当中。

显得既庄重又充满了节日的气氛。

此时，我就想起了我们常唱的一首歌：国旗国旗多美丽，五颗红星照大地……随着阵阵锣鼓声响，舞狮和舞龙队也表演起了精彩的节目，如双狮贺彩，双龙戏珠——不时获得观众的阵阵喝彩。

小朋友们也尽情地玩着：有的玩钓鱼、绘彩画，有的开电动车、蹦蹦床、还有的乘小火车……我被眼前的景象吸引着，不时的这里看看，那里玩玩。

今天真的是太热闹了，到处都充满了快乐的气氛。

祖国，希望明年的今日你更加繁荣昌盛！我会更加努力学习，争取把你建设得更加美丽。

国庆四年级作文2今天是国庆节，是举国欢庆的日子，在今天这个特别的日子，让我感受最深的是今天结婚的车队特别多，新人们选择在国庆节结婚是一个多么难忘有意义的日子啊！在国庆节小长假，人们纷纷走出家门出外去旅游。

采购物品，个个脸上洋溢着节日的快乐。

和祖国妈妈一同庆祝这个特殊的日子。

今天妈妈安排我们看望姥姥和姥爷，我和弟弟别提多高兴了。

我们准备好了礼物就出发了。

到了姥姥家已经快中午了，正赶上她们包饺子，我和弟弟见了也想帮忙，大人们嫌我们小添乱，就不让我们动，我和弟弟就和她们撒娇，他们没办法，只好同意我们帮忙了。

我和弟弟不会擀面皮，也不会包饺子，我们俩就负责把他们包的饺子一个个的摆放到一个平盘子里，而且放的是整整齐齐。

大人们见了直夸我们会帮大人干活了，还干的有模有样。

我和弟弟听了开心的笑了。

姥爷负责煮饺子，看着饺子一个个的在锅里翻滚着就快熟了的时候，我的口水都快流出来了，我太喜欢吃饺子了。

最后，一家人围着桌子吃着香喷喷的饺子，是多么幸福的事啊！国庆四年级作文3刚刚过完亲情浓浓的中秋节。