四年级上册数学习题课件-第3单元 第4课时 画角∣人教新课标(2018秋) (共8张PPT)

定度数的角。
知识要点1：用量角器画角时的注意事项
画指定度数的角，要注意做到“两重合
”：量角器的中心与顶点重合，0刻度线与所 画角的一条边重合；还要看准度数，所画的 边对应的0刻度在内圈，看的就是内圈刻度； 所画的边对应的0刻度在外圈，看的就是外圈 刻度。
知识要点2：用三角尺可以画的角
（1）可以用一个三角尺画出的度数有：
重合)。
第二步：看准度数，在量角器120°刻度线的
地方点一个点(注意内圈和外圈)。
第三步：连接。以画出的射线的端点为端点，
通过刚画的点，再画一
条射线。 第四步：标出要画的角的符号和度数。 【规范解答】
【解题心得】只有熟练掌握画角的方法，才 能准确地画出要画的角。画角时一定要看清 内、外刻度，找准指定度数，正确画出要求
的角。
☆动脑练一练
不用量角器，只用一副三角尺画出 下面各角。
75° 105° 135°
同学们，这一节我们还会继续 使用量角器，不过不是用它来量 角的大小，而是用它来画角，同 时还会学习平角、周角以及它们和锐角、钝角、直 角之间的关系。赶快准备好量角器、铅笔、尺子和 橡皮，进入今天的学习吧！
1.学会按给定的度数画角，形成画角的技步骤，能正确地画给
圈，看的就是外圈刻度。
☆动脑练一练
动手操作，用量角器画出下列各角。 25°78°115°
【例2】画一个120°的角。
【解题点拨】可以用量角器画120°的角，也可以 用一副三角板拼出120°的角再画。用量角器画
120°角的时候，要注意画角的四个步骤。
即第一步：先画一条射线，然后使量角器的中
心点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合(两
（3）以已画好的射线的端点为端点，通过刚

还可以拼出75°、105°、120°、135°、15°。
30°＋45°＝75° 30°＋90°＝120°
45°＋60°＝105° 45°＋90°＝135°
15°怎么拼出呢？
45°－30°＝15°
1.看图填出用量角器画 135° 角的步骤。
·
· 1、先画一条（ 射线），使量角器的（中心）与射线的（端点） 重合，（ 0刻度线）和射线重合。 2、在量角器（ 135°）刻度线的地方点一个点。 3、从射线的端点起，通过刚画的点，再画一条（ 射线），就 得到 135° 的角。
用三角板画出30°、45°、90°的角。
你在三角板上找到这三个角了吗？
30°
45°
用三角板还可以画出一些特殊的角，想一想还有哪几个？
动脑筋！
用三角板画出150°的角。
用一个三角板够吗？ 90°＋60°＝150° 必须用两个三角板拼出来。
60° 90°
想一想：还可以拼出哪些角？
（提示：一副三角板上的角只有30°、45°、60°、90°。）
2.判断下面画角的方法是否正确，说明理由。
﹒
﹒
40°
125°
﹒
40°
﹒
125°
注意：一定要区分内、外圈刻度。
3.选择
1、画角的第一步是画（ C）。
A. 一条直线 B. 一条线段 C. 一条射线
2、用一副三角板不能拼成（ A ）的角。
A. 145° B. 120° C. 75° D. 105°
D.半圆

探究使用量角器画角的方法
探索新知
（二）创设情境，探索利用量角器画角的方法
5. 小组讨论：画角的步骤。 ① 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻 度线和射线重合。 ② 在量角器60°刻度线的地方点一个点。 ③ 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
6. 问题：有没有需要请教大家或要提醒大家注意的问题？
1. 学生尝试用量角器画角。 2. 要求：利用直尺和量角器画一个60 °的角，画完之后再用量角器量一量， 看看是不是60°。 3. 学生质疑：提出自己画角时遇到的问题。 4. 请学生介绍准确画角的技巧。
四年级上册数学课件-第3单元第4课时 画角 人教版(共10张PPT)
四年级上册数学课件-第3单元第4课时 画角 人教版(共10张PPT)
90 °
60 °
90 °
四年级上册数学课件-第3单元第4课时 画角 人教版(共10张PPT)
四年级上册数学课件-第3单元第4课时 画角 人教版(共10张PPT)
活动导入
你能用手中的活动角，摆出30°、
45°、60°、90°的角吗？
四年级上册数学课件-第3单元第4课时 画角 人教版(共10张PPT)
预设：30°、45°、90°、 75°、120°、105°、135°、150°、180°。 5. 追问 ：你是怎样画的？
四年级上册数学课件-第3单元第4课时 画角 人教版(共10张PPT)
四年级上册数学课件-第3单元第4课时 画角 人教版(共10张PPT)
探究使用量角器画角的方法
探索新知
（二）创设情境，探索利用量角器画角的方法
四年级上册数学课件-第3单元第4课时 画角 人教版(共10张PPT)
探索新知 探究使用量角器画角的方法

画角
RJ 四年级上册
习题课件
3 角的度量
知识点 用量角器画角
1．填一填。
画一个40°的角。 步骤：①点线重合：画一条( 射 )线，使量角器的 (中心 )与射线的( 端点)重合，0°刻度线与(射线)重合。 ②点度数：在量角器40°刻度线的地方点一个( 点 )。
③画射线：以画出的射线的端点为( 端点 )，通过刚画 的点，再画一条( 射线 )，就画成40°的角。如下图：
135°
90°
60°
45°
120°
30°
6．已知∠1＝30°，∠3＝40°，求∠2、∠4、∠5的 度数。
∠2＝180°－30°－40°＝110° ∠4＝180°－40°＝140° 量角器画角。
65°
110°
略
易错点
3．
上面是小明画的60°角，他画得( 不对 )。 (填“对”或“不对”) 辨析：画角时，量角器内、外圈刻度混看。
提升点 1 用三角尺画角
4．用三角尺画出下面度数的角。
120°
75°
略
提升点 2 用三角尺拼角
5．用三角尺摆一摆，下图中所标的角各是多少度？

五、拓展训练
填空。 1.画角的步骤： （1）画一条（射线），使量角器的（中心）和（ 角 ）的顶点重合，0°刻度 线和射线重合。 （2）在量角器上对准要画的度数刻度线的地方（ 点 ）一个点。 （3）以画出的射线的端点为（端点），通过刚画的（ 点 ），再画一条射线。 2. 179°的角是（ 钝 ）角；89°的角是（ 锐 ）角；49°的角是（锐）角。 3.两个角的和是180°，其中一个角是锐角，另一个角是（ 钝 ）角。
四年级数学上册（RJ） 教学课件
第 3 单元
角的度数
第 4 课时 画 角
一、复习引入
1.用一副三角尺画出下面的角，说一说你是
怎样画的。
30°
90°
30°
90°
2.你能画出任意度数的角吗？
二、自主探究
3 画一个60°的角。
60°
（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点 重合，0°刻度线和射线重合。
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，
再画一条射线。
三、巩固练习
1.分别画出75°、105°的角。
2.画出下面的角。 20° 30° 85° 90° 120° 135°
四、课堂小结
画指定度数的角，要注意做到“两重合”：量角器 的中心与射线的端点重合，0°刻度线与所画的一条 射线重合。还要做到“一看”：所画的射线对应的0刻度 在内圈，看的就是内圈刻度；所画的射线对应的0刻 度在外圈，看的就是外圈刻度。
感谢大家观看
最新资料可自行编辑修改，供参考，感谢大家的支持。谢谢 The latest information can be edited and modified for reference.

会了吗？
一画线（画一条射线）；
二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）；
三找点（找到所画度数，点上点）； 四连线（连接两个端点）。
分别画出75°、105°的角。 你还有不同的想法吗？
·
·
75°
105°
分别画出75°、105°的角。 可以借助三角板来画
75°
30°＋45°＝75°
家庭作业
练习七第10练、习12六、154题题
105°
60°＋45°＝105°
你能画出一个下面这样的三角形吗？ 想一想，说一说
怎么画？
50°
30°
5厘米
要画的三角形，一个角是_5__0_°另一个角是_3_0__°。
它的一条边长 __5__ 厘米。
你能画出一个下面这样的三角形吗？
· ·
你学会了吗？
·
50° 5厘米
30°
·
012345678911
下面的角都是什么角？
1 钝角
3 · 平角
2
直角
4 锐角
想一想，说一说。
怎样画一个 60°的角?
怎么用量角器画 角呢？
我们可以用量角器画 角。
用量角器画角的步骤：
·
说一说，画一画。
（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。 （2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
2. 再找准刻度线，画出另一条射线。 3. 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再
画一条射线。
用量角器画角的步骤：
一画线（画一条射线）； 二重合（中心点对齐，0刻度线对齐）； 三找点（找到所画度数，点上点）； 四连线（连接两个端点）。

知识讲解
尝试用量角器画开 口朝左的60°的角。
知识讲解
用一副三角板可 以画出哪些角？
如何画75°角？
75°
练习巩固
算一算 已知∠1=30°，∠2=120 °，求∠3的度数。
12 3
∠1, ∠2和∠3度数的和正好 是一个平角，平角度数是 180 °。
∠3=180 °-30°-120°=30°
练习巩固 选选一一选选 把一个圆形纸片对折3次，折成的角是（ A ）度。
60°
知识讲解
回想有关量角器的知识。
·
中心点
知识讲解 画一个60°的角。
先画一条端点在左侧的射线，使 量角器的中心和射线的端点重合， 右侧0°刻度线和射线重合。
在量角器内圈60°刻度线的地方 点一个点。
知识讲解 画一个60°的角。
60°
以画出的射线的端点为端点，通 过刚画的点，再画一条射线。
标上角的符号，并写上60°。
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.2 08:00:3 808:00 Aug-21 2-Aug-2 1
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。08:00: 3808:0 0:3808: 00Monday, August 02, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.2 21.8.20 8:00:38 08:00:3 8Augus t 2, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午8时0 分38秒 上午8时 0分08: 00:3821 .8.2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
人教版小学数学四年级