2020德宏选调生申论提出对策简单四步走
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申论对策的快速突破四步法申论测验首要考核考生处理现实成绩的才能。
所以要求考生对资料有很好的掌控,并停止加工和处置,从而提出实在可行的处理方案,而这些任务是在后面归纳综合首要内容的根本长进行的。
知鸟教育教导专家许铭桂教员强调申论对策的提出必需合适一个处理成绩、完成方针的步履原则,这类原则就是要按着必然的步调来展开。
提出对策的疾速冲破四步法详细阐发以下:(一)第一步:肯定成绩公事员测验申论中所谓成绩就是资料所反映的矛盾,只要发现成绩,才干提出处理成绩的对策,从而处理成绩。
因此起首要明白资料所反映的成绩,然后针对这些成绩提出处理的对策,如许才干做到有的放矢。
起首应明白脚色。
就是要弄清晰谁是处理成绩的主体,即由谁来就标题问题所给出的成绩停止决议计划,明白了谁是主体,从主体角度动身来提出对策。
其次应停止风险展望。
每项决议计划都存在风险,所以对风险停止展望是有需要的,要斟酌风险能够酿成的损掉,与能够带来的收益的比例关系,从而尽量使风险系数减小。
再次是停止身分阐发。
要估量哪些身分会影响决议计划,并对这些身分停止阐发,解除晦气身分,操纵有益身分,从而顺手推舟,增添决议计划的可行性。
(二)第二步:肯定缘由阐发了成绩以后,考生要对成绩面前的缘由停止阐发,要从成绩给定的脚色动身,疾速而又精确地阐发成绩。
时辰将本身摆放在公事员的脚色定位上。
起首,应明白决议计划的时候性。
按照资料反应成绩的性质,明白提出方案的紧急水平,并在方案顶用得当的词语表达出来。
其次,要重视方式的多样性。
统一成绩,应用分歧的思惟体例,会有分歧的处理方案,所以考生要尽可能多动脑子,找出处理成绩的多种体例。
再次,要注重处置的实时性。
资料有能够反应几个成绩,没需要把一切成绩都想清晰再做方案。
一个成绩阐发清晰了,实时把这个成绩处理了。
最初,要考量决议计划的实际性。
针对资料所给成绩,要周全阐发,拿出实在可行的方案。
阐发的方式首要有:1.方面阐发法就是按照在浏览中构成的印象,把资料归结为分歧的方面,针对分歧方面的成绩,提出与之绝对的处理办法,这类方式的长处是合适人们熟悉事物的思惟纪律,人们老是把分歧的事物停止同类归并,构成有关一个成绩的几个方面,这类熟悉方式反应在申论资料中,就是把申论资料中存在的成绩分红几方面,从几个方面提出对策。
申论考试辅导:如何提出对策1、在关键词“目前”的后面经常会出现实践中的做法,可以提炼为对策。
2、成功的经验就是对策。
3、失败的教训反过来说就是对策。
4、问题得到解决的办法就是对策。
第二步:明确身份,选择角度,提出新对策1、与题意、题目要求结合。
2、与材料的实际内容结合。
3、与官方的主流观点结合。
第三步:对策宁多勿少1、分别从“思想观念”、“管理体制”、“法律规范”几个方面提出对策。
2、分别从宏观、中观、微观层面提出对策。
可以从思想观念层面(传统文化、传统观念、思想教育、社会风气影响)、制度、体制、机制层面(制度不完善、体制存在弊端、尚未形成有效的处理机制)、法律法规层面(法律法规的滞后性导致法律的缺陷)、监督执行层面(政策执行的变形、监督工作不力)、技术、资金、后勤等保障层面(技术漏洞、资金短缺、人力不足等)这五个方面进一步细化答案。
第四步:贴近参考答案1、把自己写出来的对策与真题的参考答案比较,找出不足之处。
2、规范自己使用的语言,使自己的表达符合申论要求。
第五步:通过关注时事新闻,练习提出对策的能力在10月初,网络上出现了一个微博热词:中国式过马路。
也就是“凑够一撮人就可以走了,跟红绿灯是没有关系的,只看人不看灯。
”然后央视10月14日播出《新闻直播间》节目:中国式过马路,十字路口1小时600人闯红灯”。
对于这个新闻,要自己试着进行评论。
1、关键词分析红绿灯:遵守规则。
跟红绿灯没有关系:不守规矩走遍天下,守规矩寸步难行。
规矩本身的缺陷和倾向性。
一撮人:人多力量大,团结就是力量,人多好办事,法不责众。
2、原因分析(1)行人不遵守交通规则,司机行为不自觉、不自律:不文明,素质差。
(2)不闯灯根本过不去马路:信号灯时间太短、转弯的车辆太多而且根本不让行人。
(3)从众心理:别人都不遵守规则,自己也可以不遵守。
(4)急迫症:资源紧缺引发争夺,分配不平衡带来倾轧,速度带来烦躁,便利加重烦躁,时代的心态就是再也不愿意等待。
2020云南省考申论技巧:提出对策题该怎么答2020云南省公务员考试备考正在进行时,笔试于8月22日举行,备考试时间不多了,各位备考生要抓紧有限的时间认真备考。
为了给各位考生添份力,今天给大家带来2020云南省考申论技巧:提出对策题该怎么答?一、题型判断一般而言,提出对策题在题干中都有一些明确的词语表述,比如:请对……提出解决建议;请谈谈应如何……;请谈谈解决思路等。
举例:根据给定资料 3~5,就如何提高众筹项目的成功率,向有意创业者提出建议。
二、注意对策来源所谓对策来源是指答案要点的来源,主要有两种:一是直接对策;一是间接对策。
直接对策是指可以直接从材料当中提炼加工得出的,常见于对策关键词之后,如应该、应、需要、要、建议等等。
或者专家学者以及政策文件等权威表述内容。
这些要点均可以直接提炼为答案要点。
间接对策是指材料当中没有直接给出,但可以通过相应信息的分析转化得出。
这其中主要包含三种方式:一是问题推对策。
如:导游自身素质不高,影响了旅游业的发展通过这句话给出的对策→相关部门要对导游从业者加大教育力度、严格考核、提升其基本的素质。
二是原因推对策。
如:我国食品安全问题频现,源于监管缺失对策→相关部门加强监管,对违法违规行为加大惩处力度。
三是经验教训推对策。
巴西政府在保护生态环境方面,虽有立法但常受到漠视。
吸取教训→我国在保护生态环境时,要建立健全法律法规,并要加大执法力度,避免其形同虚设。
三、注意对策要点的可操作性可操作性是指所写对策要点要具体全面,可以实际地推行下去。
一般按照主体 + 客体 + 措施+结果的方式来书写要点。
例如:导游自身素质不高,影响了旅游业的发展通过这句话给出的对策→相关部门要对导游从业者加大教育力度、严格考核、提升其基本的素质。
由材料可以只可以得到导游素质不高,因此可以直接推出提高导游素质。
然后再按照上边的公式方法把要点补充完整,即相关部门要对导游从业者加大教育力度、严格考核、提升其基本的素质。
2020国考申论:提出对策题过关秘籍无论是知识的学习还是人生的历练最终目的都是解决实际问题,所以映射到公务员考试中就是的提出对策能力,提出对策在归纳概括、综合分析、贯彻执行等客观题以及大作文主观题中均有涉及,加强训练,的申论也一定会再上升一个阶段。
一、寻找材料直接对策直接对策就是能从材料中直接找到的对策,这是最简单也最实用的找点方法,主要应用归纳概括能力即可,在此给介绍三种寻找材料中直接对策的方法:标志性词汇:应、应该、需要、必须、建议、提议、对策、可以、方案……等。
只要材料中出现类似的词汇时,往往会出现要寻找的对策要点。
领导学者讲话、政策文件内容、法律法规条例。
这些材料经常也会出现一些权威观点对策,也要重点看一下。
根据案例型材料进行经验借鉴或者教训反推。
案例型材料中某国某地做法,挑选其中符合国家基本政策和条件的对策,进行选取和书写即可。
二、原因问题推对策不言而喻,材料中的直接对策一般不会很多,所以,除了直接对策之外,还可以去材料中找相关的间接对策,那么首先就可以通过原因或材料中的问题推出对策,从而寻找答案要点。
比如:青少年阅读水平低的主要问题是阅读时间少。
那么就可以推出,增加阅读时间,给青少年减负的对策。
再如:T市市民出行难的原因之一是公交站点设置不合理。
那么推出的相关对策就是合理设置公交站点,规划城市路线。
三、经验教训推对策当然,除了上面几种方法之外,还可以从案例型材料中的成功经验或失败教训中得到启示和警示,从而提出相关对策。
比如说:苹果公司的逐渐壮大和全球热衷。
从中推出的启示就是,公司的发展,应该注重创新和坚持自己的工作理念,只有这样才能发展。
再比如,巴西虽然立法,但是,却常常受到漠视。
其中的教训就是政府的公信力和执行力要加强,同时对于民众的首发仪式和法治宣传要加大力度,另外,在政策法律的制定上也要符合国情,听取民众意见。
立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。
相信只要认真学习,一定会顺利成公,拥有美好未来。
在申论中提出解决方案是非常重要的,下面是一些方法和技巧:1. 分析问题:首先,对问题进行深入的分析和理解。
明确问题的本质、原因和影响,并找出其中的关键因素和症结所在。
2. 设定目标:根据问题的性质和背景,设定清晰的解决目标。
目标应该具体、可行,并且与问题密切相关。
3. 收集信息:收集相关的信息和数据,包括现有的研究、实例、案例等。
这有助于了解各种观点和解决方法,并为你的解决方案提供支持和证据。
4. 创新思考:运用创新思维来发掘解决问题的新方法。
思考问题的不同角度和可能的解决路径,鼓励多样化和富有创造力的想法。
5. 综合利用资源:考虑并整合各种资源和利益相关者的意见。
从政府、企业、社会组织、专家学者等不同角度获取建议和支持。
6. 制定具体措施:基于前期的分析和思考,制定具体可行的解决方案。
确保每个措施都能直接解决问题或推动解决问题的进展。
7. 提供实施计划:为解决方案提供详细的实施计划,包括目标、步骤、时间表、资源需求等。
这有助于展示你的方案的可行性和操作性。
8. 强调效果评估:强调解决方案的效果评估和监测。
明确如何衡量解决方案的成功,并提出相应的评估指标和方法。
9. 突出可持续发展:考虑解决方案的可持续性和长期影响。
确保解决方案不仅在短期内有效,而且能够持续发展,并对相关利益相关者和环境产生积极影响。
10. 结论精炼:最后,在申论中给出一个简洁明了的结论,重申你的解决方案并强调其重要性和优势。
通过以上方法和技巧,你可以在申论中提出具体、创新和可行的解决方案,展示你的分析思考能力和解决问题的能力。
同时,记得在表述解决方案时要清晰、有条理,并提供充分的论据和支持。
2020省考申论技巧:如何提出好对策在2020省考申论备考当中,除了必须具备的阅读理解能力外,提出对策题型中的解决问题能力也需要重点关注和提升。
在历年考试中,提出对策的题型考查频率相对较高,且解决问题的能力一致贯穿在贯彻执行和综合分析题型中,因此需要考生对解决问题的能力有所掌握。
中公教育在此进行指点。
一、题型认知在试题中需要明确提出对策题型的特点,若题干中有“针对……,提出解决建议/应对措施/解决方法”等初步可以判定为提出对策题型,但也需要结合要求中的特殊要求,如:有针对性、可行性、可操作性、所提措施具体等。
例:根据给定资料,概括当前我国立法存在的问题,并给出科学立法的建议对策。
要求:概括准确,有条理,建议合理、可行、针对性强。
字数不超过400字。
二、作答思路1、审题虽然只有短小的题干和要求,但是审题是否全面直接决定了作答的效率和质量,因此需要重点掌握审题的细节。
(1)作答对象在提出对策题中必须明确需要大家针对什么问题去提出对策,如果题干中出现“针对材料所反映的问题,提出你的解决建议”等类似表述时,需要到材料中去定位问题,再进行有针对性的作答。
例1:根据给定资料,概括当前我国立法存在的问题,并给出科学立法的建议对策。
——题干表明对象:立法存在的问题。
例2:根据给定资料中所反映的问题,提出你的解决方案。
——题干未明确对象需到材料中概括。
(2)问数提出对策题型一般会出现两种考查方式:1问或者2问,1问基本会让我们直接提出对策,2问会让我们先概括问题再进行提出对策。
它们之间的区别在于是否需要概括问题,如何判定:关注题干中的关联词:并、且、和等表示并列的词汇;同时关注作答对象是否明确,若不明确就需要问题简单进行概括书写。
(3)身份若题干中未明确作答身份,则默认为政府工作人员的身份,材料中的对策均可提及。
若题干限定身份时,需要关注两个方面:一是作答者自身的身份。
例:“假如你是某教育部工作人员,针对……问题,提出解决建议”;二是以谁的角度替对策/为谁提对策。
申论提出对策题的答题技巧
申论提出对策题是指在考试中要求考生对一定的问题或者情况,分析其存在的问题或者现状,并根据题目背景给出有效合理的解决方案。
申论提出对策题的答题技巧主要有以下几点:
一、明确问题。
在回答申论提出对策题时,首先要明确题目的问题意思,以便于正确理解题意,确保回答的内容与题目要求相符。
二、分析问题。
在明确题目之后,应当进一步分析题目所涉及的情况,从背景、现状和发展趋势等方面分析,从而确定问题的症结所在,并明确出需要解决的问题。
三、列出解决方案。
在分析出问题的原因之后,应当列出有效的解决方案,并结合实际,提出可行性的对策,使得解决方案有着实际的可操作性。
四、重点突出。
在回答的过程中,应当将重点放在解决方案上,而不是举例说明,即就提出的解决方案进行具体解释,并且要注重突出每一点,使得每一条解决方案都能够得到考官的认可。
五、结尾总结。
在回答完解决方案后,应当在最后简单总结全文,将自己的观点简单的总结,使得考官能够清晰的理解到考生的观点,加强观点的表达。
以上就是申论提出对策题的答题技巧,希望能够对考生有所帮助。
在回答申论提出对策题时,除了要掌握答题技巧外,还要注意论证的逻辑性,对照题目的要求,做到答题完整,以便于得到更好的成绩。
2020年公务员考试申论答题技巧
(一)提出对策题型答题技巧
提出对策题型是公务员考试中申论的常考题型,尤其在省考中的出题频率比较高,而在国考自从2012年之后没有单独出现过,不过对于提出对策的能力却依然在考试中体现,只不过融合到其他题型中,比如归纳概括对策,比如贯彻执行中让我们写一个“建议书”“倡议书”等,因此,我们还是要打好提出对策的基础,接下来在这里为大家分析提出对策中寻找对策的方式进行整理分析。
一、寻找材料直接对策
提出对策题型作答过程中,寻找对策的方式最为简单直接的就是在材料中找到解决问题的直接对策,在这里我们要注意对材料的梳理,针对于题干中的问题材料中直接提供的,通过发表观点或是讲述案例,在这里要留意材料中标志性的对策词“应该、需要、必须、要、建议、思路、措施、方案”、以及动宾结构对策提示词都可以作为我们的对
策进行提炼,同时同学们比较容易忽视的材料中的权威观点、政策文件表述,以及国内和国外的成功做法都可以作为直接对策的来源。
在提炼过程中要注意对于案例中的一些做法要注意对个性化的表述进
行调整。
二、原因问题推出对策
当同学们发现在材料中没有现成的直接对策时,往往会想自己编一些对策来去拼凑字数,或者根本写不出来,这个时候同学们自己编。
申论技巧:考试中提出对策题型作答实用技巧
提出对策题型在申论考试中非常常见,通常出题人会通过这种类型的题目来判断考察考生在遇到问题当中是否能提出有效的措施方案解决问题的这种才能。
一、直接性对策
在阅读材料时要特别注意在文中假如出现了关键性人物的语句和观点以及出现了对策词引导出现的句子我们需要重点划线关注,假如出现了可以解决相关性问题的方案做法,我们便可以直接简单“加工”之后引用作为我们的答案,所以广阔考生在阅读文章的时候需要注意。
二、间接性对策
1、根据问题反向推导
当材料出现了问题时我们也需要划线标记,有些问题我们可以通过逆向思维考虑反向推出方案对策。
比方:
〔1〕问题:某某事情的审核制度不严格→反推对策:强化审核标准或者完善审核制度;
〔2〕问题:某某事情缺少制度制约→反推对策:建立相关性的制度。
2、根据起因反推
假如说材料除了提出问题,还对于问题进展相关性的起因因素描绘,那我们也可以考虑从起因描绘入手,从问题秒速中找到反推对策。
比方:
目前我国基层医疗人手存在缺乏的情况〔问题〕,这和基层医护人员的待遇有着一定的关系。
〔原因〕
当我们在问题方面找不到反推对策,可以考虑从起因反推,比方:可以进步基层医院人员的待遇。
3、根据材料反映的经历来反推
当我们阅读了整篇文章之后,有些文章中会出现一些主体的做法行为的时候,可以通过分析^p 主体的好坏来作答,假如是好的做法行为我们那么可以借鉴然后“加工处理”变成作答答案,其次如假设不好那么可以以作为反面教材,这可以作为反推要素。
4、结合实际情况给出对策
申论真题申论答案申论热点申论范文申论答题技巧。
【方法1】材料给出的直接对策——对策词
关键思路:根据代表对策的词汇,如:采取、建议、应当做等,找点对策直接信息。
试题展示:
假如你是一名村文化工作者,请针对给定资料3中村基层文化中存在的问题,就如何进一步提升基层文化的精准服务,提出对策和建议。
(25分)
要求:措施具体,针对性强,条例清楚,篇幅250字左右。
方法破解:
通过材料中“汤处长介绍说,现代社会城镇化的发展趋势,使得部分农村地区的青壮年已转移到城市,有的举家搬迁到城郊居住,甚至整个村都转移出去。
一些农民工大量聚集的社区、城乡结合部的公共文化服务严重不足,成为“真空地带”。
在这些地区,资源配置需要重新定位。
2016年汤处长他们为农民工送温暖,选择在城乡结合部放电影,没想到此举受到热烈欢迎,一年放了200多场。
”这段信息,我们可以得出,基层文化中存在的问题是“文化产品配送错位”,那么应该怎么解决?材料已经明确告诉我们要“重新定位”,往哪里定?给出提示:“一些农民工大量聚集的社区、城乡结合部的公共文化服务严重不足”。
所以通过材料信息的稍微整合我们知道对策可整理为:重新定位资源:向一些农民工大量聚集的社区、城乡结合部输送公共文化服务。
【方法2】案例得启示——总结案例要点
关键思路:正面案例得经验,反面案例得启示。
试题展示:
假如你是一名村文化工作者,请针对给定资料3中村基层文化中存在的问题,就如何进一步提升基层文化的精准服务,提出对策和建议。
(25分)
要求:措施具体,针对性强,条例清楚,篇幅250字左右。
方法破解:
材料中“在他看来,农村大多数地区基层文化活动都缺乏新意,总是停留在传统的唱唱跳跳,搞活动就是喊一喊、凑一凑,花灯、小戏、广场舞居多”,给出的信息市目前基层文化缺乏新意是因为文化活动内容和方式都同质化,那么结合材料信息中“演出形式涵盖采茶戏、歌舞、器乐表演等多个门类。
”、“老乡们说我们自己编排的戏有乡土味”、“如今,群众自办文化的热情被点燃”、“许多结合本地特色的文艺表演,让人眼前一亮”等信息,可以得出对策的具体内容,整理可得:创新基层文化服务。
提供多个门类的表演和演出形式,结合本地特色,激发群众自办文化热情。
【方法3】提炼生活实践经验——从实际分析问题
关键思路:发现问题,具体分析。
试题展示:
假如你是一名村文化工作者,请针对给定资料3中村基层文化中存在的问题,就如何进一步提升基层文化的精准服务,提出对策和建议。
(25分)
要求:措施具体,针对性强,条例清楚,篇幅250字左右。
方法破解:
材料中“汤处长补充说,“缺人缺钱,仍是部分边远地区文化供给中存在的问题”,这里缺钱的问题材料中既没有直接对策,也没有案例可参考,在这种情况下,考生更多地要调动自己的实践认知,从具体情况出发。
开头就告诉考生是基层文化供给侧改革面临的问题,那么这里必离不开一个关键的主体“政府”,所以基层文化资金也离不开政府的财政支持;再者,资金的渠道光靠政府补贴势必紧张,这个时候就需要考虑另一个大的主体——社会,从社会筹集资
金,可以是相关机构的补助,也可以是赞助等等。
总结可得:多方筹集资金。
加大政府的财政投入和补贴,积极融入社会资本,为基层文化建设提供资金保障。
在省考申论提出对策中,高频率出现的还是常规的对策,它要求考生一定要立足材料,从材料本身出发,充分利用每个要点信息去挖掘答案要点,而非“我觉得”。