讲稿如何提高听力技巧顺利通过四级听力考试
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英语四级考试听力答题技巧在英语四级听力中,要想取得好的成果,把握肯定的技巧是必需的,那么有哪些英语四级听力技巧值得借鉴呢,不同的听力理解题型有不同的方法。
以下是我为大家整理的英语四级考试听力答题技巧,感谢您的观赏。
英语四级考试听力答题技巧1. 推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答案。
2. 挫折原则:通常要办的事情都是不顺当的(如买东西买不到,订房间客满等)3. 男女原则:一般男生比较衰,女生比较牛。
男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和欣赏的。
男生的特征:脏、乱、差、铺张、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征:爱洁净、节省、富有、好学、能干、聪慧、大度、急躁、恋家、除数理化外成果都很好4. 父母一般只有一个作用教育子女好好学习5. 除了父母教育子女外,家里(包括伴侣家,阿姨家等等)发生的事情一般是不考的,故遇到地点推想题类似athome / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。
6. 四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情,问题,故假如选项中消失一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项英语四级听力复习方案凡事预则立不预则废,假如有了一个合理而可行的方案,并能仔细执行,那么我们离胜利又进了一步。
这个方案包括两点:合理性和可行性。
先说说合理性,这说的是必需依据自己的水平支配复习和考试,切不行操之过急。
比如我曾经在基础班里遇到过这样的同学,一个有些年纪的女同学在第一节课间上来问:老师,我报了两个月以后的雅思索试,我基础挺差的,不知道自己行不行。
我问她,你的基础有多差?她回答:我连23个字母都背不全。
我心里想,果真很差,至少应当知道英文是26个字母而不是23吧。
这样的水平明显是不适合参与雅思索试的,我只好劝她先提高一下,不要急着报考,考了也是铺张精力和金钱。
依据自身水平支配复习时间,不要赶鸭子上架的去考试,这就是合理性。
大学英语四级听力高分技巧听力历来都是学生掌握相对较差的一个薄弱环节。
本文通过对听力技巧及考前须知等方面展开研究,旨在引导学生更快、更有效地进展听力实践,实现提高其听力水平的目的。
下面是为您收集的大学英语四级听力高分技巧,欢送阅读!听力作为四六级考试的重中之重,听力的复习尤其重要,以下是四级听力技巧总结,同学们不妨一起来看看吧。
一、调整心理状态心理状态就是一个人的心情。
心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。
你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。
同样的道理,心理状态的正常与否对参加听力考试的同学来说也至关重要。
心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,那么会使你如虎添翼,发挥出最正确水平。
考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。
出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计缺乏,心中无数,有一种惧怕心理。
这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。
从而充满自信,保持心理稳定。
在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进展有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。
另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键局部,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟悉的单词,否那么,会漏听内容。
关于心理准备。
在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。
只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。
听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。
同学们在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。
如何听英语四级听力的技巧学好英语听力需要一些技巧和策略。
在这里,我将分享一些帮助你提高英语四级听力的技巧。
1.提前准备:在正式开始听力部分之前,先了解一下考试的内容和形式。
熟悉题型和听力材料的难度水平,可以让你更有信心地应对考试。
2.提高听力能力:日常生活中多听英语,可以通过听英语新闻、英语电台、英语歌曲等来提高听力能力。
同时,可以逐渐增加听力材料的难度,挑战自己的听力水平。
3.注意听力技巧:掌握一些常用的听力技巧,例如注意关键词、捕捉上下文暗示、注意细节等。
这些技巧可以帮助你更好地理解听力材料。
4.集中注意力:在听力考试中,集中注意力非常重要。
努力保持专注,避免分心。
如果你错过了一部分内容,不要放弃,继续关注后面的内容。
5.预测答案:在听力材料播放之前,可以先读一下问题,然后预测一下可能的答案。
这样,在听力材料播放时,你可以更有针对性地注意相关信息,更容易找到答案。
6.大意理解:在听力材料播放时,可以尝试抓住大意。
不要过于纠结每一个细节,而要从整体上理解材料的大意。
7.做笔记:在听力考试中,你可以用简洁的方式做一些关键词的笔记。
这样,可以帮助你更好地回忆和理解听力材料。
8.多练习:听力需要不断的练习和积累。
多做一些模拟题和练习题,加强自己的听力技巧和能力。
9.注意听力材料的口音和语速:英语有各种各样的口音,当你准备听英语四级考试时,你可以尝试听听来自不同国家的英语,如美国英语、英国英语和澳大利亚英语。
这样,你可以适应不同的口音和语速。
10.不要轻易放弃:在听力考试中,有时会遇到很难的问题,但是不要轻易放弃。
尽量尝试听到一些关键词或关键信息,猜测答案。
记住,每一次练习都有助于提高你的听力水平。
提高英语四级听力水平需要时间和努力。
按照上述技巧积极练习和准备,相信你会取得不错的成绩。
祝你好运!。
四六级听力技巧与答题技巧详解听力作为英语四六级考试的重要部分,对于考生来说是一个相对难以应对的挑战。
因此,掌握听力技巧和答题技巧成为提高听力分数的关键。
本文将详细讲解四六级听力技巧和答题技巧。
一、听力技巧1. 预测题目内容:在听力开始前,快速浏览题目,理解问题的要求和重点,尝试预测答案的范围以及可能的关键词。
这样能帮助你更有针对性地聆听对话或短文,提高听力的准确性。
2. 注意关键词:关注对话或短文中的关键词,这些词通常是信息传递的核心点。
将注意力集中在关键词上,可以更好地理解和抓住重要信息。
3. 聚焦一致性:听力材料中的对话或短文通常会就同一个话题进行不同方面的描述。
将握住主题的思路,把握对话或短文中重复出现的内容和信息,从而更好地理解整个材料。
4. 注意声调和语气:正确理解对话者的语气和声调可以帮助你把握对话的情感和意图。
特别是在多人对话中,对话者的语气和态度往往能明显干扰或暗示某些信息。
5. 标记重点信息:听力过程中,合理使用笔记、缩写和图表等方法,将听到的重要信息及时记录下来。
这样不仅有助于加深印象和理解,而且能够在后面的题目中提供便利。
二、答题技巧1. 利用选项消减法:在选择题中,单选和多选题通常提供几个选项。
利用所学的听力技巧,将不符合条件的选项逐一排除,最终选出正确答案。
这样可以提高选择题的答题准确性。
2. 注意选项词序:很多听力选项的干扰性在于选项词的词序和原文不一致。
在做题过程中,注意选项词的变化和顺序,避免由于这种干扰导致选项选择错误。
3. 捕捉细节信息:许多听力题目要求考生拾取细节信息。
在听力过程中,注意捕捉细节信息的同时,确保不丢失整体大意。
4. 注意时间提示:听力材料中经常会提到具体的时间信息,例如日期、时间段等。
捕捉这些信息并在答题时有效利用,有助于提高答题的准确度。
5. 学会揣测答案:有时候,无法听清或者无法确定答案的情况下,可以学会根据前后文的逻辑关系和常识进行揣测。
四级听力技巧规律总结
四级听力考试是很多同学都比较头疼的一项考试,但是通过一些有效的听力技巧,我们可以提高听力理解和应对考试的能力。
以下是一些四级听力技巧规律总结。
一、抓住关键词
在听力的过程中,我们要尽可能抓住关键词,这样可以更好地理解听力原文的信息。
关键词包括地点、人物、时间、数字、动词等。
通过抓住这些关键词,我们可以更好地理解听力原文的意思。
二、注意语调
语调是指普通话中,人们说话声调有高有低的情况。
在听力中,我们要注意语调,这样可以帮助我们理解听力内容的重点和信息的重要性。
特别是在发音上下降的时候,通常是强调内容。
三、留意转折
转折是在听力中出现的一种比较重要的手段,通过将句子翻转过来,可以让听者对信息有更深层次的理解。
因此,在听力的过程中,我们要留意听力原文中的转折词,并从转折中找到重点信息。
四、通读全文
在进行听力的时候,我们要尽可能地通读全文,这样可以让我们对听力原文中的信息有一个更全面的把握,也可以帮助我们理解听力原文中的一些地区差异和疑问点。
以上几点就是四级听力技巧规律总结,希望能够对你在备战四级听力考试中有所帮助。
四级听力提高的五个方法听力考试通常是英语四级考试中比较困难的一项,对于很多学生来说,听力部分是一个难以攻克的难题。
然而,只要掌握一些有效的方法和技巧,提高四级听力不再是一件困难的事情。
本文将介绍五种提高四级听力水平的方法,希望能帮助广大学生取得好成绩。
方法一:多听多练练习听力最有效的方法就是多听多练。
可以选择大量的听力材料,如英语新闻、英语电影、英语纪录片等。
在开始听的时候,可以先不看字幕,尽量用听的方式去理解。
刚开始可能会有些困难,但只要坚持下来,听力水平一定会有所提高。
方法二:重视英语语音要提高听力,就必须注意培养对英语语音的敏感度。
可以通过多听英语原声电影、英语歌曲来熟悉英语的发音以及语音语调。
同时,还可以借助一些在线工具如Forvo等来学习单词的发音。
掌握了英语的语音,对于听力理解会有很大的帮助。
方法三:记笔记和复述听力理解过程中,记笔记和复述是非常重要的环节。
可以在听力过程中做一些标记,记录下关键词,有助于理解文章或对话的主要内容。
听完后,可以试着用自己的语言复述所听到的内容,并进行对比核对。
这样可以让记忆更加深刻,并且帮助强化对语言的理解。
方法四:提高听力速度四级听力的时间非常紧张,因此提高听力速度是非常必要的。
可以通过大量的听力练习来提高听力速度和反应能力。
在练习时,可以逐渐增加听力材料的难度和速度,使自己适应更快的听力环境。
同时,也可以通过跟读练习等方法来提高自己的口语流利度,从而更好地适应听力考试的要求。
方法五:多模拟真实考试环境最后一个方法是多模拟真实的考试环境进行练习。
可以下载一些真实的四级听力试卷,设定一个时间限制,模拟考试的环境进行练习。
这样不仅可以熟悉考试形式,还能适应考试的紧张氛围,提高自己的心理素质和应对能力。
总结通过多听多练,重视英语语音,记笔记和复述,提高听力速度以及多模拟真实考试环境这五个方法,相信同学们都能够在四级听力考试中取得更好的成绩。
记住,提高听力水平需要时间和耐心,坚持下来一定会有所收获。
四级考试听力技巧四级考试听力技巧指南前言四级考试是一个非常重要的英语水平考试,听力部分在整个考试中占有重要地位,许多考生在这一部分容易失分。
下面,将介绍一些有效的听力技巧,帮助考生在四级听力部分取得更好的成绩。
技巧一:抓住关键词在听力考试中,我们往往听不懂每一个单词,因此需要抓住关键词,即对你理解整个对话或文章有决定性作用的词汇。
例如,数字、地名、人名、时间、事物名称等等,这些关键词通常会被强调或者重复出现,考生在听力过程中应该特别注意。
技巧二:理解句子结构有些听力材料可能较难理解,这时候考生需要通过理解句子结构来更好地抓住对话的主旨。
例如,在一个长句子中,我们需要根据主语、谓语、宾语等来区分不同的信息,从而更好地理解和把握对话的要点。
技巧三:注意听力信号词听力信号词是指表明听力材料主题或者听力顺序的特殊词汇,例如,first, second, finally, however, therefore等等,这些信号词通常用来提示下一句话的主题或者发生了什么变化。
考生在听力过程中需要特别注意这些信号词的出现,从而迅速捕捉主题。
技巧四:边听边笔记在听力考试中,考生可以边听边写下自己不懂的单词或者音标,这不仅可以帮助自己理解对话内容,而且可以方便后期进行复习和记忆加强。
技巧五:多练习最后一个技巧就是多练习了。
只有通过不断地练习,我们才能更好地掌握听力技巧并且逐渐提高我们的英语水平。
可以通过听力练习软件、听力材料集锦或者辅导班等方式进行练习。
结语以上就是四级考试中听力部分的技巧指南,希望考生可以在考试中顺利发挥并且取得好成绩。
提醒一下,除了听力部分,多听英语歌、看英语电影、阅读英文文章等外,对于四级整体水平也会有很大帮助。
注意事项除了以上的技巧,考生在考试过程中还需要注意一些事项,这些事项可能会影响考试成绩。
以下是一些值得注意的事项:1.注意听力材料开始前和结束后的提示语,这些提示语可能会包含重要的考试指导和注意事项。
英语四级听力技巧和方法一、预读选项在听录音前,要对选项进行预读。
预读选项可以提前预测录音内容,提高答题准确率。
在预读选项时,要注意以下两点:1. 理解选项含义:在听录音前,要认真阅读选项,理解选项的含义和关键词,以便在听录音时快速定位答案。
2. 预测录音内容:根据选项的含义和关键词,可以预测录音的内容和问题,提前做好准备,提高答题准确率。
二、听关键词在听录音时,要注意听关键词。
关键词是答案的线索,通过听关键词可以快速定位答案。
在听关键词时,要注意以下两点:1. 听名词和动词:关键词通常是名词和动词,要注意听这些词的发音和含义。
2. 理解语境:关键词的含义要结合语境来理解,要注意听录音中的语境和上下文关系。
三、速记重点在听录音时,要速记重点。
重点可以是关键的名词、动词或者数字等。
在速记时,可以使用缩写或者符号来代替单词,以便快速记录。
同时,要注意不要影响听录音的注意力。
四、推断答案在听录音时,要根据所听到的信息推断答案。
有时候,答案不会直接给出,需要根据录音中的语境和含义来推断。
在推断答案时,要注意以下两点:1. 排除干扰信息:有时候录音中会出现一些干扰信息,要注意排除这些干扰信息,找到真正的答案。
2. 结合选项含义:有时候可以根据选项的含义来推断答案,结合所听到的信息来确定答案。
五、熟悉题型在考试前,要熟悉听力题型。
不同的题型有不同的特点和难度,熟悉题型可以更好地应对考试。
同时,要了解题型的解题步骤和方法,以便更好地答题。
六、练习听写听写是提高听力水平的有效方法之一。
通过听写可以训练听力理解能力、记录能力和注意力。
在练习听写时,要注意以下两点:1. 练习速记:在听写时,要练习快速记录的能力,使用缩写或者符号来记录信息。
2. 注意语法和拼写:在记录时,要注意语法和拼写的准确性,如果有不确定的地方可以暂时跳过,最后检查和修正。
七、精听练习精听练习可以帮助提高听力水平和对录音的理解能力。
在精听练习时,要注意以下两点:1. 认真听录音:精听练习需要认真听录音,注意录音中的细节和重点。
英语四级考试听力答题技巧总结1、短篇新闻答题技巧a:先了解新闻内容再去听新闻都具有时效性,因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容,通过对题目的预读大体了解新闻的内容。
b:养成良好的听力习惯大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路,如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。
因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留,因为一点内容没有听懂不会影响到整个文章内容的听不懂,我们要学会抓大放小,学会放弃。
听不懂的地方整个听完后再回去反复听,要弄明白没有听懂的原因,可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。
c:不要在乎特别难懂的人名或地名新闻中往往会涉及过多的人名或地名,我们在平时练习时不用过多识记,在考试中也不用被这些次要词妨碍,比如在某国家某小镇发生的爆炸事件,其中关键性的内容是爆炸事件,而发生的地点则不影响内容,在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。
d:尽快锁定大致内容抓住主题词新闻的主旨往往在首句处,因此前边内容要认真听清楚,往往一句话概括出内容,后边都是细节介绍。
所以要尽快地抓住文章主旨。
主旨句往往含有内容关键词,比如bus explosion/US election race等等。
当然也会有Now in sp orts(现在进入体育新闻)....../Turn to the Middle East(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。
2、长对话的答题技巧两个长对话,长对话的答案一般也是从上面短对话的几个方面去考虑得出答案。
要注意的是,有时候同一个长对话里的不同问题,答案可能从不同的方面得出。
做这部分试题的时候,要注意以下几点:听音前,预读选项尽可能地把3或者4道试题的选项浏览一遍,根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。
听音时,迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词,速记有关内容或者在选项后面做记号,在有可能成为答案的选项后面做记号,在绝对没有可能成为答案的选项后面做记号,当然两种记号肯定应该不一样。
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讲稿如何提高听力技巧顺利通过四级听力考试 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】如何提高听力技巧顺利地通过四级听力考试在语言的四个技能中,听与读属“接受型”技能,说与写属“创造型”技能。
听力的“接受”性质决定了听能的提高必须依大量的听力实践训练来实现。
初期阶段会出现“坐飞机”的现象,但不必担忧,因为在这种不断“轰击”下,耳朵会逐渐敏锐,从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子,直至大脑完全适应了这种语速,接下来便是行使其记忆与判断的功能了。
一、四级听力能力的训练和应试方法二、如何听好对话(Short Conversation)三、如何听好短文(Short Passage)四、如何听好复合式听写(Compound Dictation)一、四级听力能力的训练和应试方法(一)听力训练中注意培养几种能力(二)听力考试的应试方法(一)在听力训练中注意培养几种能力1、短期记忆能力1)复述记忆法2)情景记忆法3)重点记忆法4)关键词、句记忆法短时记忆能力在听力考试中是非常重要的,只有记住了所听的信息,才能将信息进行综合、归纳,填出满意的答案。
听力测试中的短文相对较长,这对考生抓细节的能力要求较高,不但要听懂,而且还要能将听懂的信息记住,如果听了就忘,到做题时,什么也想不起来,岂不是令人遗憾因此,在平日练习时,应有意识地培养自己短时记忆的能力,养成边听边记的好习惯。
2、实战中听音会意的能力培养在只听一遍连贯录音的情况下捕捉主要信息的能力。
3、快速阅读的能力为了提高阅读速度,我们在平时的阅读中,可以根据文章的页码和字数的多少来限定读完的时间。
(二)应试方法1、听前(Pre-listening)充分利用考试中可以利用的时间。
在放音之前抓紧时机速读书面选择项,对可能提出的问题及涉及的内容方面作出粗略的预测和推断。
2、听时(While-Listening)在听音中要利用在预测中得到的潜在信息和读音的快慢、高低等声音手段抓好听音的重点,并利用符号、图示等方法迅速记录要点,促进有效记忆。
这就需要同学们学会巧记,如可以先记下较长单词的首字母,使自己在做题时回忆起听过的内容。
还可以自己创造一些小符号,如上升、增加、得到改善等,可以用个向上的小箭头来表示,以帮助掌握听力材料的重点。
总之,要养成眼耳并用的习惯,一边用耳听,一边用眼浏览答案,把捕捉信息与选择答案结合起来同时进行。
同时一边听音,一边进行分析、整理。
在对话或短文的试题中,如有做不出来的题目,请先空在那里,集中精力听好下道题。
3、听后(Post-Listening)听完录音后要迅速回忆整理所听懂的内容,并根据提问来选择或检验答案。
要严格控制答题时间,在短暂的10秒钟左右的时间内作出自信的反应。
二、如何听好对话(Short Conversation)(一)从书面选择项中寻找潜在的信息(二)捕捉对话中的重点信息(三)提高数字与计算题的训练技巧(四)理解对话的内涵意义(五)听懂对话必先把握动词(一)从书面选择项中寻找潜在的信息1、预测的两大作用2、预测的四个时机3、预测的三种方法1、预测的两大作用1)有一条鱼分别在一条大河里、一个池塘里和一个水盆里,哪种情况下更容易捕捉到它2)在射击中准星为什么要瞄准靶心因为范围越小就越容易捕捉到目标,故预测的第一个作用就是“缩小”捕捉信息的范围,又因为瞄准方向才能击中目标,故预测的第二个作用就是朝着要搜寻的目标“定向”,有的放矢地去听。
2、预测的时机1)完成快速阅读后,中间有5分钟的收卷时间,即可预习听力部分(短文,长对话)。
2)在Section A开始时有一段介绍试题做法的Directions 和Example, 时间约为1分5O秒, 在Section B的开头也有一段Directions,时间约为40秒,考生如已熟悉它们的内容,这些时间也可以全部利用。
2)正式考试前将书面选择项浏览一遍,可以对试题的内容有一个粗略的印象。
但在录音播放每道题目前,如能将注意力再次集中到该题的书面选择项中,作具体的预测分析,会取得更好的效果。
这要求考生控制好答题的时间,在每两题间约15秒的空隙时间里,用l0秒钟左右的时间答完本题的答案,然后用剩余的时间速读下一道题的四个选择项,预测试题内容和问题,做好听音准备。
这样依次类推,环环紧扣,直到听力考试结束。
3、预测的两种方法1)根据交际语言的特点进行预测2)根据书面选择项的语言结构来预测3)根据选择项的异同进行预测1) 根据交际语言的特点进行预测Example 1 A)In a hospital. C)In an office.B)In a restaurant. D)At an airport. (如果书面选择项的地点是国家或城市的名称,这种方法不适用,因为上述地名没有必然要交流的信息。
)在听到fax 等词时,就可以知道听力的内容可能是发生在办公室,而听到steak、salad等词时,就应该知道对话可能发生在餐馆,Example 2:A)Boss and secretary. C) Teacher and student.B) Customer and salesperson. D) Guest and waitress.这种题一般是判断两个人之间的关系,听时则要注重说话者的用词和语气。
Example 3:A)Secretary B) Doctor C) Teacher D) Manager这种题一般是判断职业,注意出现的关键词跟何种职业有关。
2)根据书面选择项的语言结构来预测3)根据选择项的异同进行预测Example 1 A)Mary has n ever studiedmathematics.B)Mary must be good at mathematics.c)Mary e njoys learning mathematics.D)Mary probably is poor at mathematics.Example 2 A)He often visits the department.B)He has not found the department.C)He wants to go to the department.D)He has no idea of the location ofthe department.(这时要特别注意男性speaker 说的话)Example 1和Example 2的听力原文如下:Example 1 M:What’s the matter with MaryW:She becomes nervous whenever shecomes to learning mathematics.Q:What do we learn from the conversationExample 2 W:Excuse me.Where can I find the Foreign Language DepartmentM:Sorry, I can't help you. I'm a stranger here.Q:What does the man mean另外,注意选项的独特性:Example 3 A)The train leaves from another platform.B)The train may not leave because of a strike.C)The train is about to leave from platform 7.D)The train has already left from platform 7.对于句子结构差别很大,无法从字面上区分异同的选择项,要设法从语义和内容中寻找一些共同点和不同点。
Example 4 A) It's too late for the man to go to concert.B) The man must wait for two hours to buy a ticket.C) The man can buy standing-roomticket tomorrow.D) People have already been standing in line for two hours.请看听力原文:M: Do you have a seat for concert tomorrowW:No seats at a11,but we sell standing-room tickets two hours before theperformance.Q: what does the woman meanExample 5 A) The teacher postponed the meeting.B) There won't be a test this afternoon.C) The students will be attending the meeting.D) The students will take an English test this afternoon.录音中的听力原文是这样的:W:Shall we have an English test this afternoonM:It's postponed because the teacher has to attend a meeting.Q: What do we learn from the conversation(二)捕捉对话中的重点信息1、领会对话中的重点句2、抓住话语中的意流指示词3、弄清否定的含义4、把握对话中的关键词1、领会对话中的重点句按照对话中男女双方的说话次序,我们把先说话者定为speaker 1, 后说话者定为speaker 2。
根据对大量试题的统计,所提出的问题有90%左右都与speaker 2的说话内容有关。
Example 1:M:Do the students have to do any homeworkW: They are given homework once every two days.Q:How often do the students have to do their homeworkExample 2: M:How much are the ticketsW:They are ten do11ars each for thegeneral public,but studenttickets are half price.Q:How much will the man pay for twogeneral tickets and twostudent ticketsExample 3: M:You call Henry a dreamer,but I think he's got a lot of good ideas.W: Good ideas are on1y useful if you make something out of them.Q:Why does the woman think that Henry is a dreamer2、抓住话语中的意流指示词1)语气性意流指示词2)转折性意流指示词3)倾向性意流指示词1)语气性意流指示词其中yes,no,sure,certainly,sorry等是表明说活人态度与反应的语气性意流指示词。