最新部编人教版小学二年级下册数学知识清单(总)

部编版二年级下册数学全册单元知识点汇
总
第一单元重量
- 秤量的基本单位是千克、克
- 称量物品的方法和注意事项
- 通过小判断加深对重量的理解
第二单元金钱
- 元、角、分的认识及其货币符号￥的意义
- 认识和辨认人民币纸币和硬币
- 进行简单的货币交换和买卖操作
第三单元时间
- 时间的基本认识
- 时钟指针位置和时间的对应关系
- 问、答时间的方法
第四单元空间与图形
- 识别常见的几何图形和图形的命名
- 比较、观察和描述图形的特点
- 创建一些简单的几何图形和拼图
第五单元数据统计
- 统计研究的基本概念
- 观察物品数量的转换，数值的图形表示- 数据的简单分析和简单统计
第六单元加减法初步
- 加减法的记法和口算方法
- 加法与减法的关系
- 进行简单的加减法计算
第七单元量的运算初步
- 理解连加、连减、多次加和多次减的意义
- 运用图形和实物的形式进行量的加减法计算
- 理解并举一些简单的实例诠释等式的概念
总结归纳
该部分难度适中，主要为对数学相关知识的初步研究和认识，为后续研究和拓展打下基础。

人教版小学数学二年级下册知识点整理一、解决问题二表内除法（一）四表内除法（二）三、图形与变换五、万以内数的认识六、克与千克七、万以内的加法和减法（一）八、统计九、找规律“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。

新部编人教版二年级数学（下册）各单元知识点汇总一、数据的收集和整理二、表内除法1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。

把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。

3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。

4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数”。

7、用乘法和除法两步计算解决问题时，所求问题是总数，用乘法计算；所求问题是份数或每份数，用除法计算。

8、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。

②减法的问题：进行比较。

“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。

③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。

9、购物问题；一件物品的价格叫单价，买几件叫数量，买几件共需要的钱叫总价。

单价×数量=总价。

总价÷单价=数量。

总价÷数量=单价。

三、图形的运动（一）1、轴对称图形：沿着一条直线对折，两边能相互重合的图形叫轴对称图形，这条直线叫对称轴。

长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴。

2、平移：物体沿水平方向或竖直方向作直线运动时，自身方向不发生改变的现象。

如：推拉窗。

3、旋转：当物体围绕着一个点或一个轴做圆周运动时，自身方向会发生改变的现象。

如：方向盘，电扇。

四，混合运算１、四则运算法则：先算乘除，再算加减，同级运算依次计算，有括号的先算括号内的。

２、连减算式，一个数连续减去两部分，也可以用这个数减去两部分的和。

部编版二年级数学下册必背内容 (附解析)第一单元分数的认识分数的概念分数是表示几个相等部分中的几个部分的数。

分数的构成：分子、分母，分数线。

分数的简便写法分母为 2、3、4、5、6 的分数通常的简便写法，可以通过直观的图像进行认识和记忆。

认识分数的大小分母相同，分子越大，分数越大；分子相同时，分母越小，分数越大。

分数的比较分母相同时，分子越多，分数越大。

分子相同时，分母越少，分数越大。

第二单元重视度量量的认识长度、面积、体积、质量、时间等是用来度量事物的量。

长度的认识长度用长度单位来度量，常见长度单位：米、分米、厘米。

面积的认识面积用面积单位来度量，常见面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。

时间的认识日常生活中时间的计量单位有年、月、日、时、分、秒。

人类的产生、发展和历史的演变，是由人们对“时间”的认识和给予它特殊意义的结果。

根据生活实际进行量度在研究量的测定时，应多结合生活实际问题。

第三单元表里的信息日历的认识日历是表示年、月、日的工具。

日历上的每一天不仅有日期，还有星期。

时间的读法时间的通用读法为：时+分。

时刻的计算用简便的方法计算时刻：为小时进位，为十分钟进位，为一分钟进位。

日期计算日期的计算应遵循“逢规则必会，遇除法要会”的原则。

第四单元位置与方向方位的认识方位是指地球表面上某一点相对于自定方向的位置。

相对位置的认识相对位置就是相对于其他物体的位置。

方向的认识表示物体朝向的位置。

地图的认识地图是描绘地球表面，用显色符号表示各种地物与地形的工具。

第五单元数据的收集和整理调查和提取信息观察、测量、数量化、调查、实验都可以获得数据。

图表的制作和应用用直线图可以清晰地表达数据变化趋势：划分线段；标记、计数；连线。

用柱形图可以直观地表示数量的大小，便于进行比较。

数据的整理和分析数据的整理与分析，可以更方便、直观地看出数据的规律和特点。

以上为二年级下册数学必背内容及解析。

部编版二年级数学下册全册单元知识点归纳总结本文总结了部编版二年级数学下册全册单元的知识点，方便学生在复时快速查阅。

下面是各单元的知识点归纳：1. 重视眼前的数学：- 数的认识：认识0-50内的数码，了解百以内的数码，理解数的大小比较。

- 加法：认识加法符号和加法的意义，掌握0-20内的数的加法算法。

- 减法：认识减法符号和减法的意义，掌握0-20内的数的减法算法。

2. 量的认识：- 长度：理解“长短”的概念，学会使用“毫米”，“厘米”等长度单位进行度量。

- 重量和容积：了解“轻重”的概念，学会使用“千克”，“克”，“升”，“毫升”等重量和容积单位进行度量。

- 时间：认识一个小时内的时间，学会使用“时针”和“分针”等钟表进行读时。

3. 位置和方向：- 位置：理解“前后”、“左右”、“上下”等位置关系，学会使用“方位词”描述物体的位置。

- 方向：认识“平面图形会只有四面”、“将图形转一转仍旧是它自己”等概念，学会观察物体的位置变化并进行描述。

4. 认识图形：- 组成图形：认识五种基本图形，懂得如何组合基本图形。

- 图形的特征：掌握“边数”，“角数”，“直线对称”等概念，理解不同图形的特征。

- 点，线，面的认识：了解点，线，面的定义，学会选择合适的工具画出它们。

5. 数的认识：- 整十整百的认识：认识10以内、100以内的整十整百数，掌握整十整百数的数线图。

- 位数的概念：理解“个位数，十位数”的概念，会借位进位。

- 数量的变化：认识在加减中变化的数量，会进行数量的变化操作。

6. 加法运算：- 加零：掌握加0的运算法则。

- 加一、加二、加三、加四：掌握加1-4的口诀和相应的运算方法。

- 加法交换律：理解加法交换律的含义并会应用到计算中。

7. 减法运算：- 减零：掌握减0的运算法则。

- 减一、减二、减三、减四：掌握减1-4的口诀和相应的运算方法。

- 减法原则：掌握“减法的结果就是被减数和减数之差”的运算原则。

人教版二年级下册数学知识点汇总一、数据收集整理•统计表与统计图：学会用简单的统计表（如单式统计表）和条形统计图（一格代表一个单位）来表示数据。

•数据的收集与整理：理解数据收集的过程，能够将收集到的数据进行分类和整理。

•数据的分析：能够根据统计表或统计图对数据进行简单的分析，如比较不同类别数据的多少，找出最多、最少的数据等。

二、表内除法（一）•除法的意义：理解除法是乘法的逆运算，即已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。

•除法算式：掌握除法算式的写法，如被除数÷除数=商，理解除号、被除数、除数、商的含义。

•表内除法口诀：熟记表内除法口诀，能够迅速进行表内除法计算。

•除法的应用：能够将除法运算应用于解决实际问题，如平均分配问题、倍数问题等。

三、图形的运动（一）•轴对称：进一步理解轴对称图形的概念，能够识别并画出简单轴对称图形的对称轴。

•平移：初步认识平移现象，能在方格纸上将简单图形沿水平或竖直方向平移一定的格数。

•旋转：初步认识旋转现象，能在方格纸上将简单图形旋转90度。

四、表内除法（二）•有余数的除法：理解有余数除法的意义，掌握有余数除法的计算方法，能够正确写出商和余数。

•试商方法：学习试商的方法，能够较熟练地试商并计算有余数的除法。

•除法的估算：能够进行除法的估算，判断商的大致范围。

五、混合运算•四则运算顺序：掌握没有括号的同级运算和含有两级运算的混合运算的顺序，即从左到右依次计算，或先乘除后加减。

•带括号的混合运算：理解并掌握带有小括号的混合运算的顺序，即先算小括号里面的，再算小括号外面的。

•解决实际问题：能够将混合运算应用于解决实际问题，如购物问题、旅行问题等。

六、万以内数的认识•数的认识：认识计数单位“万”，了解万以内数的组成，掌握万以内数的读写方法。

•数的大小比较：能够比较万以内数的大小，掌握比较的方法。

•数的估计：能够对万以内的数进行估计，判断其大约是多少。

•整百、整千数加减法：掌握整百、整千数的加减法运算，能够正确计算并应用于实际问题。

部编版二年级数学下册知识点总结(全册)
精编版
本文档为部编版二年级数学下册知识点的总结，以下是全册内
容的精编版：
第一单元：认识数0
- 研究认识数0，了解数0的特点和用途。

第二单元：认识1和2
- 研究认识数1和2，掌握数1和2的读法、写法以及用途。

第三单元：认识3和4
- 研究认识数3和4，熟练掌握数3和4的读法、写法以及用途。

第四单元：认识5和6
- 研究认识数5和6，掌握数5和6的读法、写法以及用途。

第五单元：认识7和8
- 研究认识数7和8，熟练掌握数7和8的读法、写法以及用途。

第六单元：认识9和0
- 研究认识数9和0，掌握数9和0的读法、写法以及用途。

第七单元：认识10
- 研究认识数10，熟练掌握数10的读法、写法以及用途。

第八单元：认识11和12
- 研究认识数11和12，掌握数11和12的读法、写法以及用途。

第九单元：认识13和14
- 研究认识数13和14，熟练掌握数13和14的读法、写法以及用途。

第十单元：认识15和16
- 研究认识数15和16，掌握数15和16的读法、写法以及用途。

第十一单元：认识17和18
- 研究认识数17和18，熟练掌握数17和18的读法、写法以及用途。

第十二单元：认识19和20
- 研究认识数19和20，掌握数19和20的读法、写法以及用途。

第十三单元：复一二周知识点
- 复第一单元到第二十一单元的知识点，加深对数的认识和理解。

以上就是部编版二年级数学下册知识点的总结，希望对您有所帮助！。

部编版二年级数学（下册）知识要点第一单元数据整理与收集1.学会用“正”字记录数据。

2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量5。

3.根据统计表，会解决问题。

4.数据收集---整理---分析表格。

在绘制表格或者图形的时候，要注意每个小格代表的数量是多少。

第二单元表内除法（一）1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。

除法算式各部分名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。

被除数÷除数=商。

被除数÷商=除数除数×商=被除数。

4. 用2~6的乘法口诀求商1、求商的方法：（1）用平均分的方法求商。

（2）用乘法算式求商。

（3）用乘法口诀求商。

2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。

一句口诀可以写四个算式。

（乘数相同的除外）。

5、解决问题解决有关平均分问题的方法：总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数用乘法和除法两步计算解决实际问题的方法：（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算；（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。

第三单元图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。

（剪纸游戏）成轴对称图形的字母：A B C D E H I K M O T U V W X Y2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。

只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

最新人教版二年级下册数学知识点归纳总结(1)新人教版二年级下册数学知识点归纳总结第一单元：数据收集整理1.用画“正”字的方法收集数据。

2.用统计图表来表示数据的情况。

3.根据统计图表可以做出一些判断。

4.数据收集、整理、分析图表。

第二单元：表内除法（一）1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。

2.平均分的方法：1) 把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。

2) 把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。

3.除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。

把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。

把一些东西按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。

4.除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。

被除数÷除数=商。

5.用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

第三单元：图形的运动（一）1.轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。

2.平移：当物体沿水平方向或竖直方向运动时，是直线运动。

自身方向不发生改变。

如：推拉窗、拉抽屉等。

3.只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。

旋转是指物体围绕某一点或轴进行圆周运动的现象，例如大风车、旋转木马和教室门的运动。

在第四单元表内除法（二）中，我们可以用7、8、9的乘法口诀来求商。

求商的方法是想“除数×（）=被除数”，然后根据乘法口诀计算得到商。

我们也可以用除法来解决问题，例如求一个数中有几个几，或者将一个数平均分成几份并求出每份的大小。

第五单元混合计算中，同级运算（连加、连减、连乘、连除、加减混合、乘除混合）按照从左向右的顺序依次计算。

3.根据统计表，会解决问题。

例：气象小组把6月份的天气作了如下记录：(1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

(2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。

(3) 这个月中阴天有( )天。

(4) 这个月中晴天比雨天多( )天。

(5) 这个月中阴天比雨天多( )天。

(6) 你还能提出什么问题?第二单元表内除法（一）1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。

除法就是用来解决平均分问题的。

2.平均分里有两种情况：（1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式：（2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式：3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读作等于，其他数字不变。

4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

例：42÷7=6 42是（被除数），7是（），6是（）；这个算式读作（）。

5.一句口诀可以写四个算式。

（乘数相同的除外）。

例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）A、24÷6= B、4×6=C、24÷3= D、24÷4=6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

第三单元图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。

对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。

成轴对称图形的汉字：一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。

2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。