2017年秋八年级物理上册3.3汽化和液化考点训练(含解析)新人教版

初中物理学习材料3.3汽化和液化练习题参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2012•肇庆）如图所示，烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，下列说法：①用注射器往瓶内打气，水继续沸腾；②用注射器往瓶内打气，水停止沸腾；③用注射器往瓶外抽气，水继续沸腾；④用注射器往瓶外抽气，水停止沸腾，上述说法正确的是（）A．①③B．①④C．②③D．②④考点：沸点及沸点与气压的关系。

专题：应用题；汽化和液化、升华和凝华。

分析：（1）液体沸腾的条件是：液体温度达到沸点，液体继续吸热，液体沸腾时温度保持不变；（2）液体的沸点与气体的压强有关，压强越大，液体沸点越高，压强越小，液体沸点越低，减小压强液体沸点降低．解答：解：烧瓶中的水加热至沸腾后移开酒精灯，水不能继续吸收热量；①用注射器往瓶内打气，气体压强变大，水的沸点升高，水不能继续吸热，水将停止沸腾，故①错误，②正确；③用注射器往瓶外抽气，气体压强变小，水的沸点降低，水继续沸腾，故③正确，④错误；故C正确；故选C．点评：本题是一道基础题，知道液体沸腾的条件、影响液体沸点的因素是正确解题的前提与关键．2．（2012•岳阳）我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义．右图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（）A．升华液化B．液化汽化C．熔化液化D．汽化液化考点：汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象。

专题：应用题。

分析：（1）物质从液态变成气态的过程称为汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；（2）物质从气态变成液态的过程称为液化．解答：解：污水杯中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象．然后水蒸气遇到塑料瓶做的外罩，凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到洁净水收集杯中．故选D．点评：本题考查汽化和液化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系，充分体现了物理来源于生活，又服务于社会的理念．3．（2012•岳阳）宋代文豪范成大到峨眉山旅游时，发现在山顶“煮米不成饭”，这是由于山顶（）A．气压大沸点高B．气压大沸点低C．气压小沸点高D．气压小沸点低考点：沸点及沸点与气压的关系。

3.3汽化和液化知识点1 汽化和液化例1 如图3-3-2所示，从壶嘴喷出的水蒸气在凉铁板上出现了大量的小水滴，水经历的物态变化是________；要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有________。

解析：物质从液态变成气态叫汽化，物质从气态变成液态叫液化，水被加热后，先由液态水变成气态水蒸气，属于汽化过程；气态的水蒸气遇到凉铁板又会液化成液态的小水珠，为液化过程。

使气体液化的方法是降低温度或压缩体积，在本题的物理情景中，只能使水蒸气降低温度或增加水蒸气的量会使更多的水蒸气液化，从而产生更多的水滴。

答案：先汽化后液化在铁板上放些冰块等，降低铁板的温度或打开壶盖，把铁板放到壶盖上方【解法点拨】要准确判断出液化，必须明确其初状态为气态、末状态为液态，而汽化为液化的逆过程，由液态变为气态，自然界中，雨、雾、露的形成以及烧开水时壶嘴冒出的“白气”和冬天人们口中呼出的“白气”都是水蒸气液化的结果。

知识点2 沸腾例2 在1个标准大气压下，把酒精和水分别装入两个试管中，再将两试管放于沸腾的水中，则（）。

A．酒精会沸腾，水不会沸腾B．酒精不会沸腾，水会沸腾C．两液体都会沸腾D．两液体都不会沸腾解析：在1个标准大气压下，水的沸点为100℃，试管中的水从沸腾的水中吸热后温度能达到沸点，但由于此时试管中的水和试管外的水温度相同，所以不能从沸腾的水中继续吸热，所以不能沸腾。

而酒精的沸点为78℃，试管中的酒精吸热后能达到沸点78℃，而78℃仍小于100℃，因此酒精能继续从水中吸热，所以酒精会沸腾，故选A。

答案：A【解法点拨】对于沸腾应掌握以下两点：（1）沸腾的特点：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

（2）理解并应用沸腾的两个必要条件：一是温度达到沸点，二是继续吸热，二者缺一不可。

知识点3 蒸发制冷例3 夏天，人们在电风扇下吹风时感觉到非常凉爽，这是因为（）。

A．电风扇吹来的是凉风B．电风扇吹风可降低室内的温度C．电风扇吹风可加速人体汗液蒸发，而汗液蒸发可吸收人体的热量D．电风扇吹风会吹走身体周围的热空气解析：此题易错选B和D项，产生错选的原因是误认为电风扇吹风时感到凉爽是电风扇吹风降低了室内的温度，气温下降或电风扇吹风会吹走身体周围的热空气，实际上打开电风扇吹风，室温即空气温度不会降低，只是加快了人体汗液的蒸发，蒸发吸收人体热量，使人感到凉爽。

人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步训练题-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将湿手伸到干手器下方吹B．给盛有酒精的瓶子加盖C．把新鲜的蔬菜装入保鲜盒D．用地膜覆盖农田2．下列措施中，能使蒸发减慢的是（）A．把新鲜蔬菜放入保鲜袋中B．将湿衣服展开晾在通风处C．将地面上的水向周围摊开D．用电热吹风机将湿头发吹干3．小明用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度随时间变化的规律，如图乙、丙所示是实验中不同时刻水中气泡的情形，下列说法正确的是（）A．本实验还需要的测量工具是天平B．图甲中器材应按照自上而下的顺序组装C．图乙是水沸腾时出现的现象D．图丙中继续加热，烧杯内的水温度不变4．小明同学利用冷水（20℃）、热水（80℃）和碎冰块探究“气体液化的条件”时，做了如图所示四种尝试，其中上方烧杯底部会出现小水珠的有（）A．只有图a 中会出现B．只有图b 中会出现C．图c 和图d 中会出现D．图a、图c 和图d 中会出现5．下列生活中的现象属于液化现象的是（）A．冰雪消融B．云开雾散C．冬天嘴里呵出的“白气”D．地上的水变干6．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（）A．将新鲜的葡萄封装在保鲜袋中B．将苹果放在冰箱冷藏室中保存C．将茄子切成长条后摊在阳光下D．将盛有料酒的玻璃瓶拧紧盖子7．小美同学对冰加热，她将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象，下列分析正确的是A．图象中的DE段是冰的熔化过程B．冰吸热升温比水吸热升温快C．AB、CD段物质在吸热，BC、DE段物质没有吸热D．水的凝固点是0℃，BC段的物质是固态8．如图所示，文艺演出时，舞台上往往利用干冰制造弥漫的白雾，给人以若隐若现的舞台效果，这种白雾实际上是（）A．干冰迅速熔化再汽化变成的二氧化碳气体B．干冰升华吸热变成的二氧化碳气体C．干冰升华吸热，使空气放热液化形成的雾D．干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化形成的雾9．在沙漠中应急取水可以用这个办法：先挖一个半米深的坑，在坑的底部放一个杯子，然后在坑上铺一张大塑料薄膜，用石头压住薄膜边缘，并且在薄膜的中心也压上一块小石子，如图所示．获得水的过程中发生的物态变化有（）A．熔化凝华B．凝固汽化C．汽化液化D．熔化液化10．如图所示，是用处理污水获得饮用水的过程，对此过程中发生的物态变化，下列说法正确的是（）A．先汽化后液化B．先沸腾后蒸发C．先液化后汽化D．先蒸发后沸腾二、填空题11．天气热了，张扬在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表如图所示，当时室温为℃．于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数（选填“升高”、“不变”或“降低”）．那么她感到凉快的原因是．12．如图所示是牙医在给病人检查口腔时常用到的小镜子，它的作用是．诊断中常在把小镜子放到病人口中之前总是先将小镜子在酒精灯火焰上烤一烤，这样做的目的是．医院用“B超”给病人诊断疾病，是利用超声波传递．13．生活中有一种能反应空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡湿度计。

3.3汽化和液化知识点1 汽化和液化例1 如图3-3-2所示，从壶嘴喷出的水蒸气在凉铁板上出现了大量的小水滴，水经历的物态变化是________；要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有________。

解析：物质从液态变成气态叫汽化，物质从气态变成液态叫液化，水被加热后，先由液态水变成气态水蒸气，属于汽化过程；气态的水蒸气遇到凉铁板又会液化成液态的小水珠，为液化过程。

使气体液化的方法是降低温度或压缩体积，在本题的物理情景中，只能使水蒸气降低温度或增加水蒸气的量会使更多的水蒸气液化，从而产生更多的水滴。

答案：先汽化后液化在铁板上放些冰块等，降低铁板的温度或打开壶盖，把铁板放到壶盖上方【解法点拨】要准确判断出液化，必须明确其初状态为气态、末状态为液态，而汽化为液化的逆过程，由液态变为气态，自然界中，雨、雾、露的形成以及烧开水时壶嘴冒出的“白气”和冬天人们口中呼出的“白气”都是水蒸气液化的结果。

知识点2 沸腾例2 在1个标准大气压下，把酒精和水分别装入两个试管中，再将两试管放于沸腾的水中，则（）。

A．酒精会沸腾，水不会沸腾B．酒精不会沸腾，水会沸腾C．两液体都会沸腾D．两液体都不会沸腾解析：在1个标准大气压下，水的沸点为100℃，试管中的水从沸腾的水中吸热后温度能达到沸点，但由于此时试管中的水和试管外的水温度相同，所以不能从沸腾的水中继续吸热，所以不能沸腾。

而酒精的沸点为78℃，试管中的酒精吸热后能达到沸点78℃，而78℃仍小于100℃，因此酒精能继续从水中吸热，所以酒精会沸腾，故选A。

答案：A【解法点拨】对于沸腾应掌握以下两点：（1）沸腾的特点：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

（2）理解并应用沸腾的两个必要条件：一是温度达到沸点，二是继续吸热，二者缺一不可。

知识点3 蒸发制冷例3 夏天，人们在电风扇下吹风时感觉到非常凉爽，这是因为（）。

A．电风扇吹来的是凉风B．电风扇吹风可降低室内的温度C．电风扇吹风可加速人体汗液蒸发，而汗液蒸发可吸收人体的热量D．电风扇吹风会吹走身体周围的热空气解析：此题易错选B和D项，产生错选的原因是误认为电风扇吹风时感到凉爽是电风扇吹风降低了室内的温度，气温下降或电风扇吹风会吹走身体周围的热空气，实际上打开电风扇吹风，室温即空气温度不会降低，只是加快了人体汗液的蒸发，蒸发吸收人体热量，使人感到凉爽。

八年级物理上册第三章物态变化3.3汽化和液化练习（附解析新人教版）八年级物理上册第三章物态变化3.3汽化和液化练习专题3.3汽化和液化．物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由气态变为液态的过程叫液化．汽化过程要吸热，液化过程要放热．2．汽化有蒸发和沸腾两种方式．蒸发是在任何温度下，只发生在液体表面，缓慢的汽化现象；沸腾是只在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的激烈的汽化现象．液体沸腾时的温度叫沸点，其高低与大气压有关．气压越高，沸点越高。

．影响蒸发快慢的因素：液体温度的高低；液体表面积的大小；液面上方空气流动的快慢．蒸发有致冷作用．．沸腾的条件：温度达到沸点；能继续吸热.沸腾的特点：吸收热量，温度不变。

．使气体液化的方法有两种：降低温度，压缩体积。

知识点一：汽化和液化物质从液态变为气态叫汽化，从气态变为液态叫液化，液化是气化的逆过程。

2.汽化是吸热过程，液化是放热过程。

【例题1】如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。

清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里。

科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲。

甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温A．一定高B．一定低c．一定相同D．无法确定【答案】B【解析】水蒸气遇冷液化放热形成小水滴。

甲虫能收集到空气中的水蒸气，是因为水蒸气遇到较冷的甲虫背部放热形成小水滴，则可知它背部的温度比外界气温低，故AcD错误，B正确。

知识点二：沸腾．沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

2．沸腾的过程中液体继续吸热，但吸收的热量用来不断地变成蒸汽，温度保持不变。

．液体沸腾时的温度叫沸点，不同的液体沸点不同。

液体的沸点与大气压有关，大气压越高，沸点也高，根据这个原理制成了高压锅。

探究“水的沸腾”的实验水在沸腾时，大量气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸汽散发到空气中。

3.3汽化和液化1.生活中常把碗放在大锅内的水中煮食物，碗与锅底不接触，如图所示。

当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）A. 同时沸腾B. 不会沸腾，汤的温度总是低于水的温度C. 稍后沸腾D. 不会沸腾，汤的温度能够大到水的沸点2.关于下列各幅图中物态变化的说法错误的是（）A．甲图：空气中水蒸气遇冷的冰棒液化变成“白气”向下落B．乙图：将装酒精的塑料袋口扎紧后放入热水中发生的是液化现象C．丙图：清晨，蜻蜓和植物上的露珠是由水蒸气放热后形成的D．丁图：水蒸气在寒冷的玻璃上凝华形成的花纹3.（1）在如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白汽”。

这是因为喷出的水蒸气发生了_________现象，雾状的“白汽”实际是______________________；（2）如果这时在管口处放置一块玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有_______，玻璃片的温度将____________；（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3）分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是：_____________。

4.炎热的夏天，妈妈做饭前去冰柜里取东西时，看到了一些现象，其中属于吸热的是（）A．打开冰柜时看到有“白气”上升B．冰柜的内壁上结了厚厚的一层霜C．拿冰肉的湿手感觉“粘”到冰肉上D．一段时间后冰冻的肉变软了5.小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是________℃，这表明当时的大气压强要比1标准大气压强_________；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。

请写出两种可行的办法：①___________________________________________；②___________________________________________。

【答案】(1)98 (2)低(小) (3)减少水量(4)烧杯加盖(或增强酒精灯的火焰、提高水的初温等)。

人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第3节汽化和液化讲义（知识点总结+例题讲解）一、汽化：1.定义：物质从液态变为气态叫汽化。

2.特点：吸热；3.分类：蒸发、沸腾；4.蒸发：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

（1）蒸发影响因素：①液体的温度；②液体的表面积；③液体表面空气的流动。

（2）作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。

5.沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

（1）沸点：液体沸腾时的温度。

（2）沸腾条件：①达到沸点；②继续吸热（3）沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高；6.常见汽化现象：衣服晾干；【例题1】以下属于汽化现象的是（ ）A．初春，冰雪消融 B．盛夏，荷叶上的露珠C．深秋，大雾消散 D．严冬，窗上的“冰花”【答案】C【解析】解：A、冰雪消融，是物质从固态变为液态是熔化过程，故A不符合题意；B、露水是空气中的水蒸气遇冷变成的小水珠，是液化过程，故B不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，雾气消散是液态小水滴遇热汽化成水蒸气，故C符合题意；D、“冰花”是空气中的水蒸气遇冷直接变成的小冰晶，是凝华过程，故D不符合题意。

故选：C。

【变式1】水的物态变化使自然界有了雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观，如图所示。

下列描述的几种现象中，通过汽化形成的是（ ）A．植物上的“露珠消失” B．春天来了“冰雪消融”C．严寒天气“泼水成冰” D．冬天树木上的“雾凇”【答案】A【解析】解：A.植物上的露珠消失，是因为露珠吸热汽化变成了水蒸气。

故A正确。

B.冰雪消融是固态的冰吸热熔化变为液态的水。

故B错误。

C.泼水成冰是液态的水凝固变成了冰。

故C错误。

D.雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。

故D错误。

故选：A。

【例题2】湿毛巾晾晒后会变干，这是因为湿毛巾上的水发生了（ ）A．液化 B．升华 C．沸腾 D．蒸发【答案】D【解析】解：湿毛巾不久后会变干，这个过程中，水由液态变为气态，是汽化（蒸发）现象。

3.3 汽化和液化知识梳理知识点1:汽化和液化的概念物质由液态变为气态的过程叫汽化。

如湿衣服变干就是一种汽化现象。

液化是汽化的逆过程,是指物质由气态变为液态的过程。

如冬天,戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内,镜片变得模糊一片,是因为室内的水蒸气遇到冷的镜片,发生了液化的缘故。

知识点2:汽化汽化有两种方式:蒸发和沸腾。

1.沸腾:沸腾是在一定温度下(沸点),在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。

沸腾的条件:温度达到沸点,继续吸热。

沸腾的特点:继续吸热,但温度不变。

(1)观察水的沸腾实验实验设计①实验目的:观察沸腾现象和沸腾时的温度情况。

②实验器材:铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度计、水。

③实验步骤:a.把水倒进烧杯里,按下图安装实验仪器。

b.用酒精灯给盛了水的烧杯加热,并注意观察温度计的示数。

c.当水温升到90 ℃左右时,每隔1 min记录1次水的温度,直到水沸腾后5 min为止,并注意观察水的沸腾现象,将所测数据记入下表中。

d.根据记录的温度值,作出水的沸腾图象。

时间/min01234567……温度/℃分析论证实验中根据所测数据,作出的水沸腾时温度与时间关系的图象大致如图所示,由观察到的现象可知:水在沸腾过程中吸热,温度保持不变。

知识点3:液化跟液体汽化吸收热量相反,气体液化则要放出热量。

寒冷的冬天,向手上哈气感觉温暖,就是水蒸气液化放热的缘故。

使气体液化有两种方法:一是降低温度。

所有气体,在温度降到足够低的时候都可以被液化。

二是压缩体积。

家庭使用的液化石油气,就是在普通的温度下,用压缩体积的方法,把石油气液化后装在钢罐里保存的。

有些气体单靠压缩体积不能使它液化,必须使它的温度降低到一定温度才行。

基础训练一、单选题1．如图是小明和小华在寒冷的冬天堆雪人时的情景，下列说法正确的是A．水蒸气在高空遇冷会凝固成小冰晶下落到地面，这就是雪B．气温低于0 ℃时，雪人仍会逐渐变小，是因为发生了凝华现象C．他们呼出的“白气”的形成过程属于汽化D．“下雪不冷化雪冷”是因为熔化吸热【答案】D【详解】雪是水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，故A错误；雪人之所以变小，是因为的雪由固态直接变为水蒸气，发生了升华的缘故，故B错误；小明和小华呼出的“白气”，是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故C错误；下雪是凝华放热，使气温升高，化雪是熔化吸热，使气温降低，所以化雪冷，故D正确，故选D．点睛：本题考查物态变化，难度不大，要求学生加强对所学的基础知识的储备，以便能够灵活应用．2．下列现象中，属于液化的是A．蒸笼周围冒出的“白气”B．冬天草木上出现“霜”C．冬天湖水结成“冰”D．冬天玻璃上出现“冰花”【答案】A【详解】A．蒸笼周围冒出的“白气”，是水蒸气遇冷而液化形成的小液滴；故A符合题意；B．冬天草木上出现“霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故B不符合题意；C．冬天湖水结成“冰”，水由液态变为固态，是凝固现象，故C不符合题意；D．冬天玻璃上出现“冰花”是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，故D不符合题意。

人教版八年级物理上册《3.3 汽化和液化》同步练习题(含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题：本题共14小题。

1．把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，这是因为酒精（）A．汽化时吸热B．液化时放热C．熔化时吸热D．凝固时放热2．晾晒的湿衣服在逐渐变干的过程中，发生的物态变化是（）A．熔化B．汽化C．升华D．凝华3．小方把盛有水的纸盒放在火焰上烧，做“纸锅烧水”实验（如图所示）。

下列说法中正确的是（）A．水没有沸腾之前不会汽化B．纸锅中的水沸腾时不会吸热C．纸锅中的水沸腾时温度保持不变D．火焰的温度较低，低于纸的着火点4．炎热的夏天，吃一杯液氮冰淇淋降温是件快乐的事。

如图所示，以下关于液氮冰淇淋旁出现的“白气”形成的原因说法正确的是（）A．凝固B．熔化C．汽化D．液化5．在低于一个标准大气压的环境下，水在沸腾过程中（）A．温度升高B．温度降低C．温度不变D．无法判断6．同学们在探究“水的沸腾实验”时，当水沸腾时观察到了两个现象，一是沸腾时有大量的气泡产生，二是水杯上方冒“白气”，关于这两个现象，下列说法正确的是（）A．气泡形成会吸热，“白气”形成会放热B．气泡和“白气”都是汽化现象，形成时都需要吸热C．气泡是杯中的水汽化而成，“白气”是空气中的水蒸气液化而成D．以上说法都不对7．根据下表所提供的数据，在1标准大气压下，以下判断正确的是（）在1标准大气压下物质熔点/℃沸点/℃酒精-11778水银-39357铅3281740A．80℃的酒精是液态B．气温接近-50℃时，应选用水银温度计C．铅的凝固点是-328℃D．-39℃的水银吸热，温度可能不变8．一件湿衣服按下列四种方式晾晒，最容易晾干的是（）A．B．C．D．9．关于蒸发和沸腾，正确的是（）A．蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸热B．液体不需要吸热就可以一直沸腾C．汽化的方式有两种：蒸发和沸腾D．蒸发的快慢与温度无关10．如图所示，运动员为了能在赛场上为国争光，平时刻苦训练时往往会大汗淋漓。

简单1、以下事例中，属于汽化现象的是（）A．春天，冰封的河面消融B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去D．冬天，湖水结冰【分析】物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式；物质由气态变为液态的现象叫液化，据此分析判断．【解答】A、春天，河里的冰雪消融，是固态冰变为液态水的过程，属于熔化现象，故A错误；B、夏天，剥开包装纸后，冰棍会冒白气，是空气中的水蒸气遇冷形成的，属于液化现象，故B错误；C、秋天，晨雾散去，是液体的“雾”变为气态水蒸气的过程，属于汽化现象，故C正确；D、冬天，湖水结冰，是水由液态变为固态的凝固过程，故D错误．故选C．2、关于沸腾现象的几种说法，正确的是（）A．水只有在100℃时才能沸腾B．水可以在85℃时沸腾C．水达到120℃时一定沸腾D．压强减小水的沸点升高【分析】液体沸腾时的温度叫沸点，液体沸点与气压有关：气压越大，沸点越高．【解答】A、B、水的沸点与表面气压有关，低于100℃时，如果气压足够小，水温低于100℃，比如85℃，也可能沸腾．选项A错误，选项B正确；C、水的沸点与表面气压有关，气压足够大，水温达到120℃不一定沸腾．此选项错误；D、压强减小，液体沸点降低．此选项错误．故选B．3、高压锅容易把食物煮烂，是因为锅内水面上方的气压_________1个标准大气压，锅内水的沸点_________100℃．（填“大于”或“小于”）【解答】在一标准大气压下水的沸点是100℃，高压锅内的气压大于一标准大气压，所以锅内沸点高于100℃，很容易把食物煮烂．故答案为：大于，大于．4、在探究水的沸点的实验中：（1）小明观察到同学们测水温的操作有如图1所示四种，你认为正确的是___________（2）当水沸腾的时候，小明的温度计的示数如图2所示，此时水的沸点是___________℃；如果继续给沸腾的水加热，水的温度___________（选填“升高”“不变”或“降低”）．（3）实验中水的沸点低于100℃，你认为可能是___________造成的．（只需要写出一个可能的原因）【分析】（1）要解决此题，需要掌握温度计的正确使用方法．温度计的正确使用方法：温度计的玻璃泡要全部浸入待测液体中，不能碰到容器底和容器壁．（2）要解决此题，需要知道液体沸腾时的特点．液体沸腾的特征是：不断吸热，温度保持不变．（3）知道液体的沸点与液体表面的气压有关．液体的沸点与液体表面的气压有关，气压越高，沸点越高；气压越小，沸点越低．【解答】（1）AC玻璃泡碰到容器底了，D温度计的玻璃泡没有完全浸没在液体中，B符合温度计的使用规则．故选B．（2）由图知，此温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为95℃．而液体在沸腾过程中吸热，但温度不变．故答案为：95；不变．（3）液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低．在实验时沸点低于100℃，可能是因为当时气压低于标准大气压的缘故．故答案为：实验室内的气压低于标准大气压．5、如图所示，某同学在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，观察图中情景可知，该同学主要研究蒸发快慢是否与（）A．水的温度有关B．水的表面积有关C．水上方空气的流速有关D．上述三个因素都有关【分析】液体蒸发快慢和三个因素有关：一是液体自身温度，二是液体表面积大小，三是液体表面空气流动速度．本题按照控制变量法来进行分析．【解答】由图可得，液体的表面积大小和液体表面空气流动速度均相同，只有液体自身温度不同．故选A．6、某饭店安装了热风干手器，打开它就能有热风吹到手上，手上的水很快被吹干，其主要原因是（）A．加快了水面附近空气流动并提高了水的温度B．提高了水的温度并增大了水的表面积C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的空气流动速度；要加快蒸发，就要升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体上方的空气流动速度．【解答】热风干手器吹出的是热风，加快了手上方的空气流动速度，升高了手表面的温度，加快了蒸发；故选A．7、图（甲）、（乙）、（丙）三幅图都是加快蒸发的实例，其中_________图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发；_________图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发．【分析】影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度．将甲乙丙图中提供的信息与影响液体蒸发快慢的因素去对应即可得到答案．【解答】甲图用火烤去烤锅上的水珠，是通过提高液体的温度，加快水分的蒸发．乙图是将手帕放在通风的地方，加快了液体表面空气的流动，加快了水的蒸发．丙图是通过将水扫开，增大液体的表面积来加快液体的蒸发．故答案为：乙；甲．8、病人发烧时，在他身上擦些酒精可以起到降温作用，这种方法叫做“物理降温法”，其道理是_______________．【分析】从题目中提到的降温可以联想到酒精蒸发吸热．由此展开分析．【解答】向发烧病人身上擦酒精，酒精会蒸发，而蒸发要从人体吸收热量，所以蒸发有致冷作用，使身体降温．故答案为：酒精蒸发，蒸发吸热．简单1. 小明同学在探究影响液体蒸发快慢的因素时，在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中情景可知：他主要探究影响蒸发快慢的因素是（）A．水的温度B．水的表面积C．水上方空气的流速D．水的质量【分析】由图知：质量相同的两滴水的表面积不同，由此可猜想出小明的实验目的．【解答】观察图中情景，两滴水的表面积不同，显然，小明同学研究的是蒸发快慢与水的表面积的关系；故选B．2. 如图所示一位魔术师现场表演“点燃手指”的魔术，有以下三步过程：①手指在酒精中浸一下；②手指在水中浸一下；③“点燃”手指．请判断下列哪组操作顺序是最合理的（）A．①②③B．①③②C．②①③D．②③①【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．三个条件必须同时具备，缺一不可．【解答】酒精具有可燃性，与氧气充分接触，温度达到着火点，可以燃烧．水没有可燃性，为了保护手指，魔术师现场表演“点燃手指”的魔术时应该先在水中浸泡一下手指，然后在酒精中浸泡一下，最后点燃．故选C．3. 如图所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系是（）A．B．C．D．【分析】沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾必须在一定的温度下才能发生．水的沸腾是温度先不断升高，达到沸点时，继续加热温度保持不变．【解答】水从加热到沸腾的过程中，温度呈总体上升的趋势，排除C、D选项；水在沸腾时，继续吸热，但温度不再升高，B项不合题意；故选A．4. 如图所示是小敏同学做“观察水的沸腾”实验操作图．关于此操作图及实验观察到的现象，以下说法正确的是（）A．小敏读温度计示数的方法正确B．水沸腾前，气泡在上升过程中体积不断变大C．水沸腾后，气泡在上升过程中体积不断变大D．拿掉酒精灯后，杯中的水仍能持续沸腾【分析】（1）温度计的正确使用：温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁．温度计玻璃泡浸没在被测液体中要稍候一会儿，待到示数稳定后再读数．读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平．（2）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．（3）液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高．【解答】A、如图，读数时，视线没有和温度计液柱的上表面相平，读数错误．选项错误．B、水沸腾前，气泡在上升过程中体积不断变小．选项错误．C、水沸腾后，气泡在上升过程中体积不断变大．选项正确．D、拿掉酒精灯后，杯中的水不能吸热，停止沸腾．选项错误．故选C．5. 生活中常有“扬汤止沸”和“釜底抽薪”的说法．前者是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，后者是指从锅下抽掉燃着的木柴．应用热学知识分析，下列说法正确的是（）A．两者都只能暂时止沸B．两者都能彻底止沸C．前者只能暂时止沸，后者能彻底止沸D．前者能彻底止沸，后者只能暂时止沸【分析】液体沸腾的条件：温度达到沸点，还要继续吸热．“扬汤止沸”由于散热，水的温度达不到沸点，所以不沸腾，但继续加热温度还是能达到沸点的，所以“扬汤止沸”只能暂时使水停止沸腾．“釜底抽薪”水不能继续吸热，所以能彻底地使水停止沸腾．【解答】扬汤止沸”由于散热，水的温度达不到沸点，所以不沸腾，但继续加热温度还是能达到沸点的，所以还能沸腾，故“扬汤止沸”只能暂时使水停止沸腾．“釜底抽薪”水不能继续吸热，所以能彻底地使水停止沸腾．故选C．6. 小红两次煮鸡蛋，第一次水开后继续用“急火”煮，第二次在水开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟．假设两次锅内的水一样多，鸡蛋也一样多，则两次相比较（）A．第一次省时但费燃料B．第一次省时省燃料C．第一次费时但省燃料D．两次用的时间差不多，但第二次省燃料【分析】水沸腾时的特点：虽然继续吸热，但温度保持不变．影响液体沸点的是气压，与火焰大小无关．【解答】水沸腾是虽然继续吸热但保持温度不变，故使用急火、慢火所用时间一样，但甲种方法浪费了燃料．故选D．7. 在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：组别 1 2 3 4水的沸点/℃98.2 98.9 98.5 98.6对于上述实验数据，下列说法正确的是（）A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100℃B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100℃C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100℃最大D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效【分析】要解决此题，需要在实验测量过程中，由于实验数据和实验者的原因，都会造成读数上的误差．同时在观察水的沸腾实验中，由于烧杯上方加盖与否或盖子是否严密也会造成沸点的不同．【解答】在实验中，只要操作正确，数据便是真实的．几个组数据的不同，是因为在测量过程中存在误差的原因．还有水的沸点还受其上方气压的影响．故选D．8. 加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是（）A．液化B．汽化C．熔化D．凝固【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化．【解答】加油站储存了大量汽油、柴油，这些汽油和柴油在常温下汽化，产生大量燃油蒸汽，这些蒸汽遇火很容易燃烧而发生危险，因此加油站附近禁止吸烟、打手机等．故选B．9. 在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”，它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可，在此过程中发生的物态变化是（）A．先汽化，后液化B．先沸腾，后凝固C．先液化，后汽化D．先蒸发，后沸腾【分析】物质由液态变成气态的过程叫做汽化，由气态变成液态的过程叫做液化．【解答】海水是液态的，水蒸气是气态的，液态变为气态的现象叫汽化；水蒸气在透明罩内壁形成水珠，气态又变为了液态的现象叫液化．故选A．10. 如图是上海世博会使用的两种降温方法：冰块降温和喷雾降温．冰块降温，是因为冰块变成水的______（填物态变化名称）过程需要从周围吸收大量的热；喷雾降温，是因为水雾在______（填物态变化名称）过程中也要从周围吸收大量的热．【分析】物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化是需要吸收热量的．物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化是需要吸收热量的．【解答】冰块降温，是因为冰块变成水的过程是熔化，熔化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低．喷雾降温，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低．故答案为：熔化；汽化．11. 为了小手术的麻醉，医生常用一种透明的沸点为13.1℃的氯乙烷液体，它能把皮肤冷却到处于麻木状态，这种局部“麻醉”所应用的物理原理是（）A．蒸发吸热B．沸腾吸热C．熔化吸热D．升华吸热【分析】物质由液态变为气态的过程叫汽化，汽化由蒸发和沸腾两种形式，汽化要吸热．【解答】要让施行手术的地方“冻结”起来，就要让施行手术的地方温度降低；液体氯乙烷的沸点为13.1℃，在常温下迅速沸腾，沸腾吸热，使实施手术的地方温度降低．故选B．12. 沸腾和蒸发的区别主要是，蒸发现象只发生在液体______，沸腾现象同时发生在液体的______和______；蒸发现象是在______温度下都能发生，沸腾现象只在______温度时才能发生；沸腾时比蒸发时汽化现象要______．【分析】解答本题需掌握：蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象，沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，以及沸腾必须在一定温度下才能发生．【解答】蒸发现象只发生在液体表面，沸腾现象同时发生在液体的表面和内部；蒸发现象是在任何温度下都能发生，沸腾现象只在温度达到沸点时才能发生；沸腾时比蒸发时汽化现象要剧烈．故答案为：表面；表面；内部；任何；沸点；剧烈．难题1. 住在非洲沙漠的居民，由于没有电，夏天无法用电冰箱保鲜食物，当地人发明了一种简易“沙漠冰箱”，如图所示；它由内罐和外罐组成，两罐之问填满潮湿的沙子，使用时将食物放在内罐，罐口盖上湿布，放在干燥、通风的地方，并经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，这样对内罐中的食物起到一定的保鲜作用．（l）将它放在干燥、通风的地方，目的是______．（2）经常向内罐和外罐之间的沙子上洒些水，目的是______．【分析】沙漠冰箱是通过加快水的蒸发，蒸发吸热来降低食物温度的．因此所采取的措施也是围绕如何加快水的蒸发来展开的．【解答】（1）干燥，既提高了液体的温度，又减小了空气的湿度，通风加快了液体周围空气的流动，这些措施都是为了加快水分的蒸发．（2）经常向沙子上洒水，保证了水分的持续蒸发，蒸发有致冷作用从而降低了食物的温度，对食物起到保鲜的作用．故答案为：加快沙中水的蒸发；水蒸发吸热，有致冷作用，对食物可起到保鲜的作用．2. 魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”，1分钟，2分钟…再把手拿出来－－没事，对这一现象的分析正确的是（）A．魔术师有特异功能B．是因为“油”的沸点低C．“油”在沸腾时的温度不断升高D．是因为手上沾有水吸收了“油”中的热【分析】题干中的“油”是带引号的，说明不是普通的油，不同的液体沸点是不同的，而且液体在沸腾时的温度是不再升高的；魔术师的手放在沸腾的“油”中，手不会烫伤说明这种“油”的沸点比较低．【解答】A、魔术都是假的，魔术师是没有特异功能的，所以A错；B、魔术表演用的“油”不是我们常见的油，它的沸点比较低，而油沸腾后温度保持沸点但不变，所以不能对手造成伤害，B是正确的；C、“油”在沸腾时虽然吸收热量，但温度是不变的，所以C错；D、手上沾有水，进入沸腾的“油”中，“油”会阻断水的汽化，水不会从油中吸收很多的热量，若是普通的油，沸点比较高，依然会将手烫伤，所以D 是错误的．故选B．3. 取一瓶放在室温下较长时间的水，打开瓶盖插入温度计．过一会儿之后，某同学拿出温度计观察其示数如图所示．则他读出的温度应该是______℃，当时的室温比这个温度______ （填“高”或“低”），原因是______．【分析】①使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下．②液体蒸发具有致冷作用．【解答】①由图知：温度计上10℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1℃，即此温度计的分度值为1℃；“20”在“10”的上方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0℃，为17℃．②温度计的示数为17℃时，室温比此温度要高一些，原因是：温度计玻璃泡沾有水，水蒸发吸热，使温度计示数降低．故答案为：17；高；温度计玻璃泡沾有水，水蒸发吸热，使温度计示数降低．4. 如图所示，用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧的气球，然后摆动气球或給气球扇风，会观察到气球的体积明显缩小．请用相关的物理知识对此现象作出解释．【分析】用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧的气球，然后摆动气球或給气球扇风，这时酒精蒸发加快，要从影响蒸发快慢的因素入手对此现象作出解释．【解答】用浸透酒精的湿方巾擦拭扎紧的气球，然后摆动气球或給气球扇风会增大酒精上方空气流动的速度，从而使酒精的蒸发加快，而蒸发需要从周围吸热，这样就降低了气球的温度，导致气球的体积缩小．5. 下表是部分金属的熔点和沸点，请按表判断．物质水银金铜纯铁钨熔点（℃）－38.8 1064 1084 1535 3410沸点（℃）357 2500 2360 2750 5900（1）金掉入铁水中会不会熔化？（2）灯泡里的灯丝通常用钨做成，这是为什么？（3）在－40℃时，水银温度计能不能使用？并解释原因．（4）从表格中的数据你还能发现什么？【分析】（1）首先会分析数据，能够从数据中确定给物质的熔点及沸点；（2）若周围温度高于物质的熔点，则物质不仅能达到熔点而且可以继续吸热，则会熔化．【解答】（1）由表格中数据知，铁的熔点为1535℃，而金的熔点为1064℃，所以金掉入铁水中会熔化；（2）白炽灯正常发光时的温度为2000℃左右，由表格中数据知，钨丝的熔点为3410℃，所以用钨丝做灯丝，这样灯在工作时不会熔化；（3）不能使用．液体温度计都是根据液体热胀冷缩的性质制成的，由表格中数据知，水银的凝固点是－39℃，在－40℃时水银为固态，所以在－40℃时，不可以用水银温度计；（4）由表格中数据知，除水银的熔点较低外，金属的熔点和沸点都很高．6. 小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时（如图），记录的实验数据如下表：时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃80 84 88 92 96 98 98 98（1）图______是水在沸腾时的情况．分析数据可知：此时水的沸点为______．水沸腾后继续给水加热，水的温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”）．（2）请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图象．（3）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法______．【分析】（1）水沸腾前产生的气泡少，水的下层温度高，上层温度低，气泡上升过程中遇冷体积收缩并且一部分水蒸气液化成水，所以体积变小；水沸腾时产生的气泡多，水的上下温度一致，气泡在上升过程中，不断有新的水变成水蒸气加入到气泡中，使气泡体积变大；水沸腾前温度上升，水沸腾时温度保持不变；虽然此时继续吸热，但水吸的热全都用来使水变成水蒸气了，也就是水吸的热被沸腾的水蒸气吸走了；（2）作图象运用描点法；（3）缩短实验时间的方法很多，是一道开放题．【解答】（1）水沸腾前的现象：产生少量的气泡，上升时体积变小；沸腾时的现象是：产生大量的气泡，上升变大，到达水面破裂，把里面的水蒸气散发到空气中．根据水沸腾前和沸腾时的现象特征来判断，乙是沸腾前的图，甲是沸腾时的图；当温度到达98℃时就不再升高了，所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变；（2）首先根据时间－温度表格数据进行描点，如图，然后把所描的点用平滑的线连接起来；（3）这是开放题，提高水的初温，减少水的质量，给烧杯加盖，用酒精灯的外焰加热等都是可以的．故答案为：（1）甲；98℃；不变；（2）如图：（3）用温度较高的水实验．（合理即可）7. “鸳鸯火锅”是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤一边放红汤卤，清汤和红汤的质量、主要成分以及初温几乎相同，但是清汤卤一侧液面没有油层，红汤卤一侧液面有一层麻辣风味的油．如图所示，加热之后哪侧先沸腾呢？以下说法正确的是（）A．由于两边火焰温度相同，所以同时沸腾B．B由于油的沸点高，所以清汤先达到沸点而沸腾C．由于红汤液面上有一层油，使蒸发减慢，带走较少的热量，温度先达到沸点而沸腾D．无法判断，有时清汤先沸腾，有时红汤先沸腾【分析】影响液体蒸发快慢的因素有：液体温度，液体表面积，液体上方空气的流动速度及液体种类．覆盖在汤汁上面的红油层使麻辣红油汤蒸发慢，蒸发吸热少，所以在吸热相同的情况下，辣红油汤升温快，先沸腾．【解答】锅体两侧火焰相同，在相同时间内，汤料吸收的热量近似相同．但由于红汤一侧液面上方有一层油，使蒸发减慢，带走的热量较少．两边汤料的质量、主要成分以及初温几乎相同，所以红汤温度升高得快，首先沸腾．故选C．8. 如图所示，小试管A和大烧杯B内都装有水，A与B不接触，把B放在火上加热，使B中的水沸腾，在继续加热时（）A．试管A内的水会沸腾B．试管A内的水不会沸腾C．试管A内的水可能沸腾，也可能不沸腾D．无法确定【分析】液体沸腾需要满足两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热．如果有任何一个条件不能满足，液体就不会沸腾．【解答】火焰的温度比大烧杯B中水的温度高，所以大烧杯B中的水可以满足液体沸腾的两个条件，可以沸腾．当大烧杯B中的水向小试管A中的水进行热传递后，两者温度相同．但小试管A中的水无法吸热，无法沸腾．故选B．9. 冬天，小明同学自己用手把校服洗净、拧过后，为了使洗过的校服尽快变干．他想到了一些办法，例如：太阳晒、火炉（火炕）旁烤、搭在暖气（地暖）上、放在通风的地方晾、将衣服展开（挂在衣架上），除上述事例之外，请你帮他再想出四种在屋子里有效可行的办法：（1）______；（2）______；（3）______；（4）______．【分析】首先明确为了使刚洗过的衣服尽快变干，就是要加快衣服内水分的蒸发，然后再根据影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动这三个方面去采取措施．【解答】要使衣服尽快干，还可以利用洗衣机甩、用电风扇吹、用干毛巾蘸、用电熨斗熨或用电吹风吹等；故答案为：用电吹风吹，用洗衣机甩，用电熨斗熨，用电风扇吹．10. 【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体______的高低、液体______的大小和液体表面空气流动快慢有关．猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与______有关．【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：如图所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与______是否有关．此实验过程中需控制酒精的______和其表面上方空气流动快慢相同．【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：______．。