【小学数学】小学三年级上册数学第五单元《倍的认识》同步试题
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(最新精品同步练习)
5 倍的认识
1. 我会填。
(1)第一行摆:
第二行摆:
是的()倍,15里面有()个3.
(2)第一行摆:
第二行摆:
第一行小棒的根数是第二行的()倍。
8里面有()个2。
(3)第一行摆:
第二行摆的个数是第一行的4倍。
第二行摆()个。
(4)第一行摆:
第二行摆的根数是第一行的8倍。
第二行摆()根。
2.王奶奶养了12只小鸡,4只大鸡,小鸡的只数是大鸡的几倍?
3.王老师有 50元钱,买6副球拍够吗?
每副8元
4.
1。
人教版三年级数学上册《第五单元倍的认识》单元测试题一.选择题(共8小题,共16分)1.一个数有因数3,又是4的倍数,这个数可能是( )A.36B.68C.182.判断一个多位数是否是4的倍数,方法是( )A.个位上是0,4,8的数一定是4的倍数B.各个数位上的数字和是4的倍数,这个数就是4的倍数C.末尾两位数是4的倍数,这个数就是4的倍数3.自然数中,凡是17的倍数( )A.都是偶数B.有偶数有奇数C.都是奇数4.一个数既是12的倍数,又是12的因数,这个数是( )A.12B.24C.1445.一个数的最小倍数和最大因数相比较( )A.最小倍数大B.最大因数大C.一样大6.6的倍数一共有( )个.A.4B.6C.无数7.下列数中,是5的倍数的是( )A.53 B.54 C.55 D.568.小王有相同张数的5元和1元零用钱若干,那么小王可能有( )钱.A.48元B.38元C.28元D.8元二.填空题(共10小题,共22分)9.写出下面各数的倍数(各写5个).1的倍数有 ;10的倍数有 .10.小英在班级的学号是一个两位数,它比25大,比30小,它还是一个数的9倍,她的学号是 。
11.在28、24、6、16、60、40、45、30、72这些数中,8的倍数有 。
12.在1、2、6、8、9、13、24、29、48这九个数中, 是质数, 是合数, 是12的因数, 是12的倍数。
13.想一想,填一填.7,14,21,28,…这列数中,每个数都是 的倍数,第12个数是 .102,99,96,93,…9,6,3这列数中,每个数都是 的倍数,第15个数是 .14.红红给班里的图书角捐书,班长记录时她却记不清是多少本了,只记得比12本多比18本少,3本3本地拿正好拿完,红红捐了 本书.15.8的最小的倍数是 , (填“有”或“没有”)最大的倍数.我发现,一个数倍数的个数是 ,其中最小的是 , 最大的倍数.16.4的最小倍数是 .17.三个数的和是312,这三个数分别能被7、8、9整除,而且商相同.这三个数分别是 、 和 .18.这样的自然数是有的:它加1是2的倍数,加2是3的倍数,加3是4的倍数,加4是5的倍数,加5是6的倍数,加6是7的倍数,在这种自然数中除了1以外最小的是 .三.判断题(共5小题,共10分)19.15的倍数一定是5的倍数。
新人教版三年级上册《第5单元倍的认识》单元测试卷一、圈一圈,填一填.1.圈一圈,有个2,的个数是的倍.2.圈一圈,有个4,的个数是的倍;圈一圈,有个,的个数是的倍.3.的个数是的倍.二、比一比,画一画.4.第一行:○○○○第二行:第二行的个数比第一行多3个.5.第一行:○○○○第二行:要求:第二行画的△个数是第一行○的3倍.三、画一画,填一填.6.○○画△是○的3倍:△的个数是个,算式是:.7.△△△画○是△的4倍:○的个数是个,列算式是:.四、想一想,填一填.8.的个数是的6倍,有个.9.的个数是的7倍,有个.10.的价钱是的5倍,是元.11.1只吃5个桃子.9只吃个桃子.五、笔算下列各题,并用你喜欢的方法验算带*的题.12.笔算下列各题,并用你喜欢的方法验算带*的题.439+323=600﹣546=*276+698=807﹣389=501+269=*201﹣93=六、脱式计算.13.脱式计算.87﹣29+4558×8﹣56598+81÷9(453﹣390)÷7104﹣7×9584﹣(371+69)七、列式计算.14.列式计算.(1)56是8的多少倍?(2)9的5倍是多少?(3)36里面有几个4?(4)6个7是多少?八、解决问题.15.看图列式计算.16.篮球的价钱是足球的多少倍?17.红气球有8个,黄气球的个数是红气球的5倍.(1)黄气球有多少个?(2)红气球和黄气球一共有多少个?18.明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍.妈妈今年多少岁?再过2年,妈妈的年龄是明明的几倍?新人教版三年级上册《第5单元倍的认识》单元测试卷参考答案与试题解析一、圈一圈,填一填.1.圈一圈,有4个2,的个数是的4倍.【考点】更大数除法.【分析】有2个,有8个,用8除以2,求出8里面有几个2,也就是的个数是的几倍.【解答】解:有2个,有8个,8÷2=4所以:圈一圈,有4个2,的个数是的4倍.故答案为:4,4.2.圈一圈,有2个4,的个数是的2倍;圈一圈,有3个4,的个数是的3倍.【考点】更大数除法.【分析】有4个;有8个,8里面有2个4,所以的个数是的2倍;有12个,12里面有3个4,所以的个数是的3倍.【解答】解:圈画如下:有2个4,的个数是的2倍;有3个4,的个数是的3倍.故答案为:2,2;3,4,3.3.的个数是的2倍.【考点】更大数除法.【分析】有6个,有3个,求的个数是的几倍,就是求6里面有几个3,用6除以3即可求解.【解答】解:6÷3=2答:的个数是的2倍.故答案为:2.二、比一比,画一画.4.第一行:○○○○第二行:○○○○○○○第二行的个数比第一行多3个.【考点】100以内加减法.【分析】根据整数加法的运算方法,用第一行的个数加上3,求出第二行的个数是多少即可.【解答】解:4+3=7(个)第一行:○○○○第二行:○○○○○○○第二行的个数比第一行多3个.故答案为:○○○○○○○.5.第一行:○○○○第二行:要求:第二行画的△个数是第一行○的3倍.【考点】两位数以上乘法.【分析】根据题意可得第一行有4个○,又知第二行△的个数是第一行的3倍.根据求一个数的几倍是多少,用乘法解答,然后根据计算结果画出即可.【解答】解:4×3=12所以第二行应画12个△,画图如下:第二行:△△△△△△△△△△△△.故答案为:△△△△△△△△△△△△.三、画一画,填一填.6.○○画△是○的3倍:△的个数是3个2,算式是:2×3=6.【考点】两位数以上乘法.【分析】○是2个,△是○的3倍,也就是△的个数是3个2,用2乘上3即可求出△的个数.【解答】解:○是2个,△的个数是3个2,即2×3=6;画图如下:△△△△△△.故答案为:3,2,2×3=6.7.△△△画○是△的4倍:○的个数是12个○○○○○○○○○○○○,列算式是:3×4.【考点】两位数以上乘法.【分析】由三个△,画○是△的4倍,即4个三,是12个;△的个数的4倍就是三角形个数乘4.【解答】解:△△△画○是△的4倍:○的个数是12个,○○○○○○○○○○○○,列算式是:3×4.故答案为:12,○○○○○○○○○○○○,3×4.四、想一想,填一填.8.的个数是的6倍,有24个.【考点】两位数以上乘法.【分析】有4个,它的6倍,就是4×6个,由此求解.【解答】解:4×6=24(个)答:有24个.故答案为:24.9.的个数是的7倍,有21个.【考点】两位数以上乘法.【分析】有3个,的个数是的7倍,也就是求3的7倍,用3×7即可求出多少个.【解答】解:3×7=21(个)答:有21个.故答案为:21.10.的价钱是的5倍,是35元.【考点】两位数以上乘法.【分析】的价钱是的5倍,那么的本数就是5个7元,用7乘5即可求解.【解答】解:7×5=35(元)答:是35元.故答案为:35.11.1只吃5个桃子.9只吃45个桃子.【考点】两位数以上乘法.【分析】1只猴子吃5个桃子,9只猴子吃桃子的数量是9个5,用9乘上5即可求解.【解答】解:5×9=45(个)答:9只吃45个桃子.故答案为:45.五、笔算下列各题,并用你喜欢的方法验算带*的题.12.笔算下列各题,并用你喜欢的方法验算带*的题.439+323=600﹣546=*276+698=807﹣389=501+269=*201﹣93=【考点】100以内加减法.【分析】根据整数加减法的竖式计算方法进行解答即可.【解答】解:①439+323=762②600﹣546=54③276+698=974验算:④807﹣389=418⑤501+269=770⑥201﹣93=108验算:六、脱式计算.13.脱式计算.87﹣29+4558×8﹣56598+81÷9(453﹣390)÷7104﹣7×9584﹣(371+69)【考点】整数四则混合运算.【分析】(1)按照从左到右的顺序计算;(2)先算乘法,再算减法;(3)先算除法,再算加法;(4)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法;(5)先算乘法,再算减法;(6)先算小括号里面的加法,再算括号外的除法.【解答】解:(1)87﹣29+455=58+455=513(2)8×8﹣56=64﹣56=8(3)598+81÷9=598+9=607(4)(453﹣390)÷7=63÷7=9(5)104﹣7×9=104﹣63=41(6)584﹣(371+69)=584﹣440=144七、列式计算.14.列式计算.(1)56是8的多少倍?(2)9的5倍是多少?(3)36里面有几个4?(4)6个7是多少?【考点】两位数以上乘法;更大数除法.【分析】(1)要求56是8的多少倍,用56除以8即可;(2)要求9的5倍是多少,用9乘5即可;(3)要求36里面有几个4,用36除以4即可;(4)要求6个7是多少,用6乘7即可.【解答】解:(1)56÷8=7答:56是8的7倍.(2)9×5=45答:9的5倍是45.(3)36÷4=9答:36里面有9个4.(4)7×6=42答:6个7是42.八、解决问题.15.看图列式计算.【考点】两位数以上乘法.【分析】由图可知,红花与4朵,黄花的朵数是红花的5倍,求黄花的朵数,用红花的朵数乘上5即可求解.【解答】解:4×5=20(朵)答:黄花有20朵.16.篮球的价钱是足球的多少倍?【考点】更大数除法.【分析】篮球的价钱是81元,足球的价钱是9元,求篮球的价钱是足球的多少倍,就是求81元里面有多少个9元,用81除以9即可求解.【解答】解:81÷9=9答:篮球的价钱是足球的9倍.17.红气球有8个,黄气球的个数是红气球的5倍.(1)黄气球有多少个?(2)红气球和黄气球一共有多少个?【考点】两位数以上乘法.【分析】(1)红气球有8个,黄气球的个数是红气球的5倍,要求黄气球有多少个,用8乘5计算即可;(2)根据加法的意义,把红气球和黄气球个数加起来即可解答问题.【解答】解:(1)8×5=40(个)答:黄气球有40个.(2)8+40=48(个)答:红气球和黄气球一共有48个.18.明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍.妈妈今年多少岁?再过2年,妈妈的年龄是明明的几倍?【考点】年龄问题.【分析】今年妈妈的年龄是明明的7倍,那么妈妈的年龄就是明明的年龄乘上7,由此求出今年妈妈的年龄,再用今年妈妈和明明的年龄分别加上2,求出妈妈和明明2年后的年龄,再用妈妈2年后的年龄除以明明2年后的年龄即可求解.【解答】解:4×7=28(岁)(28+2)÷(4+2)=30÷6=5答:妈妈今年28岁,再过2年,妈妈的年龄是明明的5倍.。
人教版小学三年级数学上册第5章倍的认识单元测试题一.选择题(共10小题)1.下面各数中,同时是2,3,5的倍数的数有()A.65B.130C.240D.1002.要使25□是3的倍数,□里可以填()A.2、5、8B.2、5、6C.1、2、33.三位数28□是3的倍数,□中不能填的是()A.2B.5C.8D.94.82□既是3的倍数,又是5的倍数,□里可以填()A.2B.5C.8D.05.如果□37是3的倍数,那么□里可以是()A.2、4B.3、8C.2、5、86.a□b是一个三位数,已知a+b=13且a□b是3的倍数,方框中可填的数有()个.A.1B.2C.3D.47.3K2K是3的倍数,个位与百位上的数字之和最大是()A.16B.18C.17D.158.367□是一个四位数,要使这个四位数既是2的倍数,又有因数3,□内可以填()A.2 8B.2 5 8C.0 2 4 6 89.要使5□5是3的倍数,□里可以填的数字有()A.1、2、3B.2、4、6C.2、5、8D.2、3、510.使331□既有因数3,又是5的倍数,□里可以填()A.0B.2C.5二.填空题(共8小题)11.一个数在40到50之间,它既是3的倍数,又是5的倍数,这个数是.12.在0,5,9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是,同时是2、3、5的倍数的是.13.在8,15,30,27,26,60,121这几个数中:①偶数有;②3的倍数有;③同时含有因数2、3和5的数有.14.一个三位数既有因数2,又有因数3,同时是5的倍数,这个数最小是.15.在由2,7,0,5组成的,既是2的倍数又是5的倍数的四位数中,最大的数是,最小的数是.16.一个三位数98□,当它是2的倍数的时候,□中最大填;当它有因数3时,□中最小填.17.511至少加上才是3的倍数,至少减去才是2和5的倍数.18.一个四位数a3a7,要使它是3的倍数,a可以是.要使它是5的倍数,至少要减去.这个数除以4,余数可能是或.三.判断题(共5小题)19.9□5一定是5的倍数.(判断对错)20.1□6这个数是3的倍数.□里可以填2,5,8.(判断对错)21.如果a是3的倍数,b也是3的倍数,那么a+b的和也一定是3的倍数.(判断对错)22.2的倍数都是合数(判断对错)23.要使三位数“46□”既是3的倍数,又是2的倍数,□里最大填8.(判断对错)四.应用题(共8小题)24.水果店有85个苹果,每3个装一袋,能正好装完吗?如果不能,至少还需要加上几个就能正好装完?25.人85个面包,如果每2个装成一袋,能正好装完吗?如果每5个装成一袋,能正好装完吗?如果每3个装成一袋,能正好装完吗?为什么?26.小丽家有两种塑料油桶,分别是3千克装,2千克装.小丽妈妈买回26千克油,选哪种塑料桶装能正好把油装完?为什么?27.体育课上,30名学生站成一行,按老师口令从左到右报数:1,2,3,4, (30)(1)老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步,参加跑步的有多少人?(2)余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练,参加跳绳的有多少人?28.选哪种包装正好能把20个苹果装完?说明理由.29.小红和爸爸、妈妈一起去公园玩,成人的门票不足100元,票价是2和5的倍数,又是9的倍数,学生半价,小红一家三口门票共花多少元呢?30.将自然数1,2,3,4,5依次重复写下去,组成一个100位数.这个数是不是3的倍数?是不是2的倍数?31.相同的字母表示相同的数字,现在老师在黑板上写了21BBB这么一个五位数,它是不是3的倍数呢?先判断,再说明你的理由是什么?参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.【解答】解:A、65不是2的倍数,A不符合题意;B、130不是3的倍数,B不符合题意;C、240同时是2,3,5的倍数,C符合题意;D、100不是3的倍数,不符合题意.故选:C.2.【解答】解:因为2+5+2=9,2+5+5=12,2+5+8=15,9、12、15均能被3整除,所以要使25□是3的倍数,□里可以填2、5、8.故选:A.3.【解答】解:由分析可知,已知28□是3的倍数,那么,□中不能填的数是9;故选:D.4.【解答】解:根据5的倍数特征,所以□里可以填0或5,再根据3的倍数特征,8+2=10,10+0=10,10不是3的倍数,10+5=15,15是3的倍数,所以□里只能填5.故选:B.5.【解答】解:因为3+7=10,10不是3的倍数,10至少加上2才是3的倍数,所以,要使口37是3的倍数,口里可以填2、5、8.故选:C.6.【解答】解:根据3的倍数特征,a□b是一个三位数,已知a+b=13,且a□b是3的倍数,□中可能填的数有2、5、8共3个.故选:C.7.【解答】解:3+2=59+9=185+18=2323不能被3整除8+8=165+16=2121能被3整除答:个位与百位上的数字之和最大是16.故选:A.8.【解答】解:个位数字是0,2,4,6,8的数是2的倍数;3+7+6+0=16,16不是3的倍数,所以不符合题意.3+7+6+2=18,18是3的倍数,所以符合题意.3+7+6+4=20,20不是3的倍数,所以不符合题意.3+7+6+6=22,22不是3的倍数,所以不符合题意.3+7+6+8=24,24是3的倍数,所以符合题意.所以,□里可以填的数字是2、8..故选:A.9.【解答】解:5□5的个位和百位上的数的和:5+5=10,因为10+2=12,10+5=15,10+8=18,12、15、18都是3的倍数,所以□里可以填2,5,8.共3个.故选:C.10.【解答】解:既有因数3,又是5的倍数,个位上必须是5或0,且各位上的数字之和是3的倍数,因为3+3+1+0=7不是3的倍数,3+3+1+5=12是3的倍数,所以个位上只能填5,故选:C.二.填空题(共8小题)11.【解答】解:3和5是互质数,它们的最小公倍数是它们的乘积:3×5=15,15×2=3015×3=4515×4=60故这个数是45.故答案为:45.12.【解答】解:在0,5,9中任选两个数字组成的数中是3的倍数的是90,同时是2、3、5的倍数的是90;故答案为:90,90.13.【解答】解:在8,15,30,27,26,60,121这几个数中:①偶数有8、30、26、60;②3的倍数有15、30、27、60;③同时含有因数2、3和5的数有30、60;故答案为:8、30、26、60;15、30、27、60;30、60.14.【解答】解:根据题意,可得一个三位数既有因数2,又有因数3,同时是5的倍数,这个数最小是120.故答案为:120.15.【解答】解:由2,7,0,5组成的,既是2的倍数又是5的倍数的四位数的个位上必须是0,在由2,7,0,5组成的,既是2的倍数又是5的倍数的四位数中,最大的数是7520,最小的数是.故答案为:7520、2570.16.【解答】解:一个三位数98□,当它是2的倍数的时候,□中最大填8;当它有因数3时,□中最小填1.故答案为:8,1.17.【解答】解:根据分析,511至少再加上2,才是3的倍数.至少减去1才是2和5的倍数.故答案为:2、1.18.【解答】解:(1)根据3的倍数特征:每一位上数字之和能被3整除.所以a+3+a+7的和应该是3的倍数,所以a可以是1、4、7;(2)根据5的倍数特征:个位上是0或5.因为a3a7的个位上7,所以至少减去7﹣5=2才是5的倍数;(3)根据余数要比除数小,除数是4,所以余数可能是1、2、3;又因为a3a7是奇数,根据奇数﹣偶数=奇数,所以余数不可能是2,余数可能是1或3.故答案为:1、4、7;2;1;3.三.判断题(共5小题)19.【解答】解:因为9□5的个位数是5,个位上是0或5的数是5的倍数,所以9□5一定是5的倍数.故原题说法正确.故答案为:√.20.【解答】解:在1口6中,因为6+1=7,7至少加上2是3的倍数,所以空格里面可以填2、5、8;所以原说法时正确的;故答案为:√.21.【解答】解:3的任意两个倍数相加的和一定是3的倍数,所以a+b的和也一定是3的倍数.故答案为:√.22.【解答】解:由于2是最小的质数.2也是2最小的倍数.所以2的倍数都是合数是错误的.故答案为:×.23.【解答】解:是2的倍数,个位上应是0、2、4、6、8,因为4+6+8=18,18是3的倍数,所以□里最大填8;说法正确;故答案为:√.四.应用题(共8小题)24.【解答】解:85÷3=28(袋)…1(个),至少增加:3﹣1=2(个);答:不能正好装完,如果每3个装一袋,至少还需要加上2个苹果.25.【解答】解:(1)85个位上是5,不能被2整除,所以每2个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完;(2)85个位上是5,能被5整除,所以每5个装一袋,能正好装完;答:能正好装完;(3)8+5=13,不能被3整除,所以每3个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完.26.【解答】解:由分析知:选用2千克装,26÷2=13(个)答:选用2千克装,需这样的桶13个;因为26是2的倍数.27.【解答】解:(1)30个数字中,偶数有:30÷2=15(人)答:参加跑步的有15人.(2)30以内6的倍数有:6,12,18,24,30,30÷3=10(个)10﹣5=5(人)答:参加跳绳的有5人.28.【解答】解:20÷2=10(个)20÷5=4(个)20个苹果用第一种和第三种盒子正好可以把20个苹果装完.29.【解答】解:成人的门票不足100元,票价是2和5的倍数,又是9的倍数,由此可知票价是90元,90×2+90÷2=180+45=225(元)答:小红一家三口门票共花225元.30.【解答】解:100÷5=20,所以这个100位数的个位上的数是5,所以这个数不是2的倍数,1+2+3+4+5=15,15×20=300,因为300是3的倍数,所以这个数是3的倍数.答:这个数是3的倍数,不是2的倍数.31.【解答】解:21BBB是3的倍数.理由:最高两位数字之是2+1=3,3÷3=1,即21是3的倍数111、222、333……999都是3的倍数因此,21BBB无论B为任何自然数(包括0),这个数都是3的倍数.。
人教版三年级上册数学第五单元《倍的认识》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.黑棋有9粒,白棋有67粒,要使白棋数量是黑棋的8倍,白棋需()粒。
A.减少4粒B.减少5粒C.增加5粒2.小华有4支钢笔,12支铅笔,铅笔是钢笔的()倍。
A.16B.3C.4D.123.我今年8岁,爸爸的岁数的我的5倍,爸爸今年()岁。
A.40B.42C.13D.364.小猴摘了9个桃子,猴妈妈摘的数量比小猴的5倍少3个,猴妈妈摘了()个桃。
A.42B.45C.485.两个数的和是12,它是其中一个数的3倍,那么另外一数是()。
A.8B.6C.46.一个数的5倍是40,求这个数.正确列式是()。
A.40×5B.40-5C.40÷5二.判断题(共6题,共12分)1.8的9倍是72,9的8倍是72。
()2.李老师买了4支红笔,32支蓝笔,李老师买的蓝笔是红笔的7倍。
()3.一辆小汽车可以坐4个人,一辆大客车坐的人数是小汽车的9倍,这辆大客车可以坐36人。
()4.一个数的5倍就是5个这样的数相加的和。
()5.63是7的9倍,列式为63÷9=7。
()6.24是6的4倍。
()三.填空题(共6题,共19分)1.18里面有()个6,18是6的()倍。
2.在○里面填上“>”“<”或“=”。
4×7○8 42÷6○8 9×7○8×6+1554÷6○8 35÷7○3 8×8○8+840÷8○13 32÷4○6 15-8○4×43.4的6倍是()个(),算式是()。
4.一条短绳长3米,一条长绳长12米,长绳的长度是短绳的()倍。
5.一个数是8,另一个数是它的6倍,另一个数是()。
6.一个数的7倍是56,这个数是(),它是4的()倍,它的6倍是()。
四.计算题(共2题,共16分)1.列式计算。
(1)6的9倍是多少?(2)72是几的9倍?2.直接写出得数。
人教版三年级上册数学第五单元《倍的认识》测试卷及答案一、选择题(共5题,共计20分)1、△的个数是〇的个数的()倍.A.2B.3C.42、()棵.A.90B.120C.150D.无法计算3、舞蹈队有男生16人,女生的人数是男生的2倍,舞蹈队有多少女生?下面列式正确的是()A.16+2B.16×2C.16÷24、“上衣有27件,裤子数量是上衣的2倍”。
下图()可以表示它们之间的数量关系。
A. B. C.D.5、一个班有48个同学,下午课辅活动中参加乒乓球组有4人,参加书法培训组有8人.参加书法培训组的人数是参加乒乓球组的多少倍?().A.12B.6C.2二、填空题(共8题,共计24分)6、一个笔盒售价8元,一个书包的价钱是笔盒的9倍,一个书包________元。
7、160是8的________倍;8个160是________;810是________的9倍。
8、16的________倍是448,45的12倍是________。
9、24是6的________倍,7的4倍是________。
10、兔妈妈拔了________个萝卜.11、第一行画△,第二行画□的个数是△的3倍。
________________12、9的3倍是多少?算式:________×________=________13、8个12是________,22的4倍是________。
三、判断题(共4题,共计8分)14、24是3的8倍,也是4的6倍。
()15、今年妈妈的年龄是小华的7倍,明年妈妈的年龄还是小华的7倍.()16、5个相同的数相加等于这个数的5倍。
()17、三年级有15名优秀少先队员,五年级有3名优秀少先队员,三年级优秀少先队员的人数是五年级的5倍。
()四、计算题(共2题,共计8分)18、看图列式解答。
帽子:大衣:列式解答:19、学校有数学小组和作文小组,参加数学小组的有118人,参加作文小组的有140人,要使作文小组人数是数学小组人数的2倍,应从数学小组中调多少人去作文小组?五、作图题(共2题,共计10分)20、先画一画再计算。
人教版数学三年级上册第五单元倍的认识同步练习一、填空题1.看下图。
的个数是的倍,的个数是的倍。
2.324是3的倍,5的倍是145。
3.在昆虫界,常见的蜈蚣有40条腿,蜘蛛有8条腿,蜈蚣的腿数是蜘蛛的倍。
4.花店有菊花、玫瑰花、郁金香共78支,其中菊花是郁金香的6倍,玫瑰花是郁金香的3倍少2支。
菊花有支。
5.姐弟俩帮妈妈包水饺,弟弟包了5个,姐姐包的是弟弟的7倍,姐姐包了个。
如果两人分别再包一个,姐姐包的是弟弟的倍。
二、单选题6.下面不能表示3倍关系的信息是()。
A.B.C.7.哥哥有54枚邮票,哥哥的邮票比弟弟的4倍多2枚,弟弟有邮票多少枚?()A.13B.14C.2148.爷爷今年63岁,亮亮今年3岁,明年爷爷的年龄是亮亮的()倍。
A.60B.21C.169.在中,的个数是的()倍。
A.2B.3C.410.白扣子有8粒,黑扣子有52粒,如果白扣子数量不变,要使黑扣子数量是白扣子的7倍,黑扣子需()。
A.减少4粒B.增加4粒C.增加12粒三、判断题11.倍不是单位名称。
()12.4 个相同的数相加等于这个数的4倍。
()13.如果一个数的35倍比它的33倍多10,这个数一定是5。
()14.20的4倍可以理解为4个20是多少。
()15.男生有24人,女生有8人,可以说女生人数是男生的3倍。
()四、解决问题16.鲁镇小学科技组有女生60人,比男生人数的3倍少12人。
科技组有男生多少人?17.小朋友们踢毽子比赛,小明踢了9个,小丽踢的个数是小明的5倍还多5个,小丽踢了几个毽子?18.超市上午运来30箱西瓜,下午运来一些苹果。
如果再运来15箱苹果,那么今天运来苹果的箱数就是西瓜的3倍。
超市下午运来了多少箱苹果?19.妈妈的年龄。
(1)妈妈今年多少岁?(2)明年妈妈的年龄是明明年龄的几倍?。
人教版数学三年级上册第五单元《倍的认识》练习题(含答案)一、单选题1.8是()的4倍。
A.32B.4C.22.学校社团中唱诗团有9人,轮滑团人数是它的3倍,话剧团人数是它的4倍。
这三个社团中人数最多和人数最少的分别是()。
A.唱诗团、轮滑团B.唱诗团、话剧团C.话剧团、轮滑团D.话剧团、唱诗团3.一个数扩大到10倍就等于这个数增加()。
A.8倍B.10倍C.9倍D.1倍4.如图所示,鸭有()。
A.18只B.24只C.30只5.最大的三位数是最大的一位数的()倍。
A.111B.100C.36.跳绳比赛上,小丽跳45个,小云跳的个数比小丽的2倍多一些,比小丽的3倍少一些,小云可能跳了()个.A.90B.135C.110D.857.一个数的3倍是270,这个数是()。
A.90B.267C.273D.8108.求40里面有多少个2,列式正确的是()A.40-2B.40×2C.40÷29.小玲做了18朵花,是小丽所做的花的3倍,小丽做了()朵花.A.54B.6C.1210.“上衣有27件,裤子数量是上衣的2倍”。
下图()可以表示它们之间的数量关系。
A.B.C.D.二、判断题11.甲数是40,是乙数的5倍,乙数是200。
()12.扫地的同学有4 人,擦桌椅的同学是扫地的2 倍,擦桌椅的同学有2人。
()13.76是4的18倍。
()14.比8的4倍少8的数,就是8的3倍.()三、填空题15.60的3倍是,27是3的倍,7个900相加是16.9的6倍是,40是8的倍。
17.一个数的3倍是24,那这个数的5倍是。
18.56是7的倍,6的5倍是。
19.72是9的倍,8的4倍是。
20.在昆虫界,常见的蜈蚣有40条腿,蜘蛛有8条腿,蜈蚣的腿数是蜘蛛的倍。
21.920是8的倍,15的60倍是.22.冬冬今年12岁,妈妈的年龄是冬冬的3倍,妈妈今年岁;爷爷的年龄比冬冬的5倍还多2岁。
爷爷今年岁。
23.妈妈今年40岁,妈妈的年龄比小明年龄的3倍多4岁,小明今年岁。
人教版数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元练习(含答案)一、单选题1.关于8×2,不正确的说法是()。
A.8个2相加B.2个8相加C.2和8相加2.要使●是○的2倍,要再画()个●。
A.2B.3C.43.(37-7)×50=()A.360B.1500C.820D.2604.果批发部运来梨314筐,运来苹果的筐数是梨的6倍,运来苹果()A.1320筐B.1864筐C.1884筐D.1348筐5.●○●○●●●○○●●●○○要使●是○的2倍,再画()个●。
A.3B.4C.56.6个7和7个6作比较,结果是()A.6个7大B.7个6大C.一样大7.同学们一起踢毽子,小红踢了18个,小军踢了3个,小明踢的个数是小军的5倍,小明踢了()个。
A.15B.8C.68.要使■是□的2倍,再画()个■。
A.2B.3C.4D.59.若被减数,减数与差这三个数的和为48,且减数是差的2倍,则减数为()。
A.6B.8C.12D.16二、判断题10.24是3的8倍,也是4的6倍。
()11.1件衬衫72元,1件大衣的价钱是1件衬衫的3倍,则1件大衣216元。
()12.小兰有4本课外书,小婷有12本课外书,小婷的课外书是小兰的3倍。
()13.5的7倍是30。
()14.2和3的公倍数一定是6的倍数。
()15.今年爸爸的年龄是贝贝的7倍,明年爸爸的年龄还是贝贝的7倍()。
16.56是7的8倍,也就是56里面有8个7。
()三、填空题17.二年级有83人,三、四年级的人数是二年级的3倍,三、四年级有人,三、四年级比二年级多人.18.56是7的倍,6的5倍是。
19.获得一、二等奖的书法作品共有多少幅?①获得二等奖的作品是一等奖的3倍②获得三等奖的有40幅③有73幅作品没有获奖④获得二等奖的有15幅20.一根绳子对折后又对折,这时每段长是8米,则绳长是米。
21.一本科技书,已经看了24页,没看的是已看的6倍,还有页没看。
新人教版三年级上册《第5单元倍的认识》单元测试卷一、口算.共6分1.(6分)口算24÷4=7+63=9×4=36÷6=56÷8=28+6=7×5=36+4=63÷9=64÷8=38+16=45÷5=25+23=12+35=27+71=46+33=21+15=36+22=59+18=72+24=44﹣9=72+16=43+32=35﹣8=8×2=7+56=56÷7=12÷6=21﹣7=7×3=8÷8=32÷4=21÷3=36÷4=18÷2=19×0=9×9=46+10=65+40=81÷9=9+46=9÷3=9÷9=58+32=83﹣29=5×6=43﹣17=21+27=30÷6=36÷4=64÷8=15÷3=73×6=47×8=89×4=563﹣245=181×3=383×7=317×5=267+382=二、填空题.(每空1分,共17分)2.(2分)25的4倍是,24的5倍是.3.(2分)红花有12朵,蓝花有4朵,红花的朵数是蓝花的倍;黄花的朵数是红花的4倍,黄花有朵.4.(2分)40的8倍是,40是8的倍.5.(4分)2的8倍就是个8个6就是的倍.6.(1分)小明有5本故事书,连环画的本数是故事书的7倍.连环画和故事书一共有本.7.(1分)4个12的和与4的倍相等.8.(5分)填一填、算一算想:要求梨的个数,就是要求个是多少.○=()三、仔细推敲,认真辨析.(6分)9.(2分)一个数的3倍是12,这个数是36..(判断对错)10.(2分)6个相同的数相加的和,等于这个数的6倍..(判断对错)11.(2分)求“3的5倍是多少”就是求“3个5相加是多少”(判断对错)四、操作.(6分)12.(4分)涂一涂(1)黑色是阴影的5倍.(2)黑色是阴影的2倍.13.(2分)在下面画“○”,使○的个数是△的3倍.△△.五、计算.14.(16分)笔算下面各题,并按要求验算.238+266=821﹣213=1000﹣169=529+259=验算:765﹣567=343+433=823﹣238=961﹣619=验算:15.(12分)脱式计算.395+45÷978﹣29+35532×3+250250+300×4800×(204﹣198)198﹣98×0.六、列式计算.(4分)16.(2分)一个数的7倍是63,这个数是多少?17.(2分)比8的6倍多25的数是多少?七、解决问题.(每题5分,共30分)18.(5分)明年妈妈的年龄是小米的几倍?19.(5分)为美化校园环境,学校栽了39棵桂花树,21棵松柏,栽的樟树的棵数是桂花树和松柏总数的3倍,栽了多少棵樟树?20.(5分)看图回答:(1)闹钟的价格是笔记本的7倍,闹钟的价格是多少钱?(2)闹钟的价格是钢笔的6倍,钢笔的价格是多少钱?21.(5分)乐乐书店有婴儿画报200本,儿童画报是婴儿画报的3倍,两种画报一共有多少本?22.(5分)看图回答(1)第一行○的个数是△的几倍?(2)请在第二行画出两种不同的图形,再根据画的结果,提出数学问题并解答.23.(5分)学校现有8面黄旗,63面红旗.运动会场要准备彩旗,要使红旗的数量是黄旗的7倍.(1)如果黄旗数量不变,需要增加或减少多少面红旗?(2)如果红旗数量不变,需要增加或减少多少面黄旗?八、附加题.(每题5分,共10分)24.(5分)大松鼠原来摘了多少个松果?25.(5分)一根绳子,第一次对折后从中间剪开,就从原来的一根变成两根,第二次再把这2根同时对折后从中间剪开,就由原来的2根变成了4根,以此类推.剪三次后,绳子的数量是原来的几倍?新人教版三年级上册《第5单元倍的认识》单元测试卷参考答案与试题解析一、口算.共6分1.(6分)口算24÷4=7+63=9×4=36÷6=56÷8=28+6=7×5=36+4=63÷9=64÷8=38+16=45÷5=25+23=12+35=27+71=46+33=21+15=36+22=59+18=72+24=44﹣9=72+16=43+32=35﹣8=8×2=7+56=56÷7=12÷6=21﹣7=7×3=8÷8=32÷4=21÷3=36÷4=18÷2=19×0=9×9=46+10=65+40=81÷9=9+46=9÷3=9÷9=58+32=83﹣29=5×6=43﹣17=21+27=30÷6=36÷4=64÷8=15÷3=73×6=47×8=89×4=563﹣245=181×3=383×7=317×5=267+382=【考点】100以内加减法;两位数以上乘法;更大数除法.【分析】根据整数的计算法则直接进行口算.【解答】解:24÷4=67+63=709×4=3636÷6=6 56÷8=728+6=347×5=3536+4=40 63÷9=764÷8=838+16=5445÷5=925+23=4812+35=4727+71=9846+33=7921+15=3636+22=5859+18=7772+24=9644﹣9=3572+16=8843+32=7535﹣8=278×2=167+56=6356÷7=812÷6=221﹣7=147×3=218÷8=132÷4=821÷3=736÷4=918÷2=919×0=09×9=8146+10=5665+40=10581÷9=99+46=559÷3=39÷9=158+32=9083﹣29=545×6=3043﹣17=2621+27=4830÷6=536÷4=964÷8=815÷3=573×6=43847×8=37689×4=356563﹣245=318181×3=543383×7=2681317×5=1585267+382=649二、填空题.(每空1分,共17分)2.(2分)25的4倍是100,24的5倍是120.【考点】两位数以上乘法.【分析】根据题意,求一个数的几倍是多少,用乘法解答.【解答】解:25×4=100;24×5=120;答:25的4倍是100,24的5倍是120.故答案为:100,120.3.(2分)红花有12朵,蓝花有4朵,红花的朵数是蓝花的3倍;黄花的朵数是红花的4倍,黄花有48朵.【考点】更大数除法.【分析】根据求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,求一个数的几倍是多少,用乘法计算.【解答】解:12÷4=312×4=48(朵)答:红花的朵数是蓝花的3倍,黄花有48朵.故答案为:3;48.4.(2分)40的8倍是320,40是8的5倍.【考点】两位数以上乘法;更大数除法.【分析】求40的8倍,就用40乘上8即可;求40是8的几倍,就用40除以8即可.【解答】解:40×8=320;40÷8=5;即40的8倍是320,40是8的5倍.故答案为:320,5.5.(4分)2的8倍就是8个2是多少8个6就是6的8倍.【考点】两位数以上乘法.【分析】(1)求2的8倍是多少就是求8个2是多少;(2)求8个6是多少就是求6的8倍是多少.【解答】解:2的8倍就是8个2是多少;8个6就是求6的8倍.故答案为:8,2是多少,6,8.6.(1分)小明有5本故事书,连环画的本数是故事书的7倍.连环画和故事书一共有40本.【考点】两位数以上乘法.【分析】根据题意,连环画的本数是故事书的7倍,也就是5的7倍,用乘法就可以求出连环画的本数,再加上故事书的本数就是要求的结果.【解答】解:5×7+5=35+5=40(本)答:连环画和故事书一共有40本.故答案为:40.7.(1分)4个12的和与4的12倍相等.【考点】整数四则混合运算.【分析】首先利用乘法的意义求出4个12是多少,再求这个数是4的几倍列出除法算式即可.【解答】解:12×4÷4=48÷4=12(倍)答:4个12的和与4的12倍相等.故答案为:12.8.(5分)填一填、算一算想:要求梨的个数,就是要求3个6是多少.6○3=18(个)【考点】两位数以上乘法.【分析】根据图形分析:苹果个数是6个,梨的个数是苹果的3倍,要求梨的个数是多少即求3个6是多少,用6×3=18个.【解答】解:根据以上分析:要求梨的个数,就是要求3个6是多少,6×3=18(个).故答案为:3,6,6,×,3,18,个.三、仔细推敲,认真辨析.(6分)9.(2分)一个数的3倍是12,这个数是36.×.(判断对错)【考点】更大数除法.【分析】一个数的3倍是12,根据除法的意义,用12除以3即得这个数.【解答】解:12÷3=4答:这个数是3.故答案为:×.10.(2分)6个相同的数相加的和,等于这个数的6倍.√.(判断对错)【考点】两位数以上乘法.【分析】根据整数乘法的意义,可知6个相同的数相加的和,也就等于这个数的6倍.【解答】解:6个相同的数相加的和,等于这个数的6倍.故答案为:√.11.(2分)求“3的5倍是多少”就是求“3个5相加是多少”×(判断对错)【考点】两位数以上乘法.【分析】根据整数乘法意义,求几个相同加数和的简便运算可得:求3的5倍是多少就是求5个3是多少,据此即可判断.【解答】解:由分析可得:求”求3的5倍就是求5个3是多少的意义和列式是一样的,原题说法错误.故答案为:×.四、操作.(6分)12.(4分)涂一涂(1)黑色是阴影的5倍.(2)黑色是阴影的2倍.【考点】两位数以上乘法.【分析】一共24个格;(1)是的5倍,总格子数就是5+1=6倍,即24÷6=4个;那么是4×5=20个;(2)是的2倍,总格子数就是2+1=3倍,即24÷3=8个;那么是8×2=16个;由此涂色即可.【解答】解:涂色结果如下:(1)黑色是阴影的5倍:;(2)黑色是阴影的2倍:.13.(2分)在下面画“○”,使○的个数是△的3倍.△△○○○○○○.【考点】两位数以上乘法.【分析】由图可知,共有△2个,要使○的个数是△的3倍,根据乘法的意义可知,○要有2×3=6个.【解答】解:2×3=6(个);使○的个数是△的3倍,应画6个○.即:○○○○○○.故答案为:○○○○○○.五、计算.14.(16分)笔算下面各题,并按要求验算.238+266=821﹣213=1000﹣169=529+259=验算:765﹣567=343+433=823﹣238=961﹣619=验算:【考点】100以内加减法.【分析】根据整数加减法运算的计算法则计算即可求解.注意题目的要求.【解答】解:238+266=504821﹣213=6081000﹣169=831529+259=788765﹣567=198343+433=776823﹣238=585961﹣619=34215.(12分)脱式计算.395+45÷978﹣29+35532×3+250 250+300×4800×(204﹣198)198﹣98×0.【考点】整数四则混合运算.【分析】(1)先算除法,再算加法;(2)按照从左到右的顺序计算即可;(3)先算乘法,再算加法;(4)先算乘法,再算加法;(5)先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法;(6)先算乘法,再算减法.【解答】解:(1)395+45÷9=395+5=400(2)78﹣29+355=49+355=404(3)32×3+250=96+250=346(4)250+300×4=250+1200=1450(5)800×(204﹣198)=800×6=4800(6)198﹣98×0=198﹣0=198六、列式计算.(4分)16.(2分)一个数的7倍是63,这个数是多少?【考点】更大数除法.【分析】已知一个数的7倍是63,要求这个数是多少,用63÷7.【解答】解:63÷7=9.答:这个数是9.17.(2分)比8的6倍多25的数是多少?【考点】整数四则混合运算.【分析】先算8的6倍,所得到积再加上25即可.【解答】解:8×6+25=48+25=73.答:是73.七、解决问题.(每题5分,共30分)18.(5分)明年妈妈的年龄是小米的几倍?【考点】图文应用题.【分析】分别用今年的年龄加1,得出明年小米和妈妈的年龄,再用明年妈妈的年龄除以明年小米的年龄即可.【解答】解:(27+1)÷(3+1)=28÷4=7答:明年妈妈的年龄是小米的7倍.19.(5分)为美化校园环境,学校栽了39棵桂花树,21棵松柏,栽的樟树的棵数是桂花树和松柏总数的3倍,栽了多少棵樟树?【考点】两位数以上乘法.【分析】学校栽了39棵桂花树,21棵松柏,那么桂花树和松柏总数是39+21=60棵;栽的樟树的棵数是桂花树和松柏总数的3倍,也就是60的3倍,即60×3.【解答】解:(39+21)×3=60×3=180(棵)答:栽了180棵樟树.20.(5分)看图回答:(1)闹钟的价格是笔记本的7倍,闹钟的价格是多少钱?(2)闹钟的价格是钢笔的6倍,钢笔的价格是多少钱?【考点】图文应用题.【分析】(1)由图可知,笔记本每本6元,闹钟的价格是笔记本的7倍,根据乘法的意义,用笔记本价格乘7,即得闹钟价格.(2)闹钟的价格是钢笔的6倍,根据除法的意义,用闹钟价格除以其是钢笔的倍数,即得钢笔的价格是多少钱.【解答】解:(1)6×7=42(元)答:闹钟价格是42元.(2)42÷6=7(元)答:钢笔价格是7元.21.(5分)乐乐书店有婴儿画报200本,儿童画报是婴儿画报的3倍,两种画报一共有多少本?【考点】两位数以上乘法.【分析】儿童画报是婴儿画报的3倍,也就是200的3倍,即200×3,然后再加上婴儿画报的200本即可.【解答】解:200×3+200=600+200=800(本).答:两种画报一共有800本.22.(5分)看图回答(1)第一行○的个数是△的几倍?(2)请在第二行画出两种不同的图形,再根据画的结果,提出数学问题并解答.【考点】图文应用题.【分析】(1)由图可知,第一行中○有12个,△有3个,根据除法的意义,用○的个数除以△个数,即得第一行○的个数是△的几倍.(2)可画图:可提出问题:五边形比四边形多几个?根据减法的意义,用五边形个数减去四边形个数,即得五边形比四边形多几个.【解答】解:(1)12÷3=4答:第一行○的个数是△的4倍.(2)可画图:可提出问题:五边形比四边形多几个?7﹣4=3(个)答:五边形比四边形多3个.23.(5分)学校现有8面黄旗,63面红旗.运动会场要准备彩旗,要使红旗的数量是黄旗的7倍.(1)如果黄旗数量不变,需要增加或减少多少面红旗?(2)如果红旗数量不变,需要增加或减少多少面黄旗?【考点】更大数除法.【分析】(1)黄旗数量不变,红旗的数量是黄旗的7倍,则红旗为8×7=56,再用原有的红旗数减去现在的即是需要减少的;(2)红旗数量不变,红旗的数量是黄旗的7倍,则黄旗数量是63÷7=9,用它减去原有的黄旗数就是增加的.【解答】解:(1)63﹣8×7=63﹣56=7(面)答:需要减少7面红旗;(2)63÷7﹣8=9﹣8=1(面)答:需要增加1面黄旗.八、附加题.(每题5分,共10分)24.(5分)大松鼠原来摘了多少个松果?【考点】图文应用题.【分析】由图可知,小松鼠摘了6个松果,大松鼠摘的松果给小松鼠2个后,它的个数正好是小松鼠的2倍,根据加法的意义,大松鼠摘的松果给小松鼠2个后,此时小松鼠有6+2个,根据乘法的意义,此时大松鼠有(6+2)×2个,所以大松鼠原有(6+2)×2+2个.【解答】解:(6+2)×2+2=8×2+2=16+2=18(个)答:大松鼠原来摘了18个松果.25.(5分)一根绳子,第一次对折后从中间剪开,就从原来的一根变成两根,第二次再把这2根同时对折后从中间剪开,就由原来的2根变成了4根,以此类推.剪三次后,绳子的数量是原来的几倍?【考点】通过操作实验探索规律.【分析】分析可得:将一根绳子对折1次从中间剪断,分成2段,21段;对折2次,绳子变成4段,即22段,故对折n次后变成2n段.【解答】解:因为将一根绳子对折1次从中间剪断,分成2段,即21段,对折2次,绳子变成4段,即22段,所以对折n次后变成2n段,所以对折3次后变成23=2×2×2=8段,即是原来的8倍.答:剪三次后,绳子的数量是原来的8倍.。
《倍的认识》同步试题
一、填一填
1.18里面有()个6;18是6的()倍。
2.2的3倍是();5的4倍是()。
3.5×6=();表示()个()相加是();还表示()的()倍是()。
4.一朵花有5片花瓣;3朵花有()片花瓣。
5.一个数是9;另一个数是它的6倍;另一个数是()。
考查目的:通过填空巩固“倍”的意义、“倍”的求法以及“求一个数的几倍是多少”。
答案:第①小题:3;3 第②小题:6;20 第③小题:30;5或(6);6或(5);30;5或(6);6或(5);30 第④小题:15 第⑤小题:54
解析:略
二、选择
1.8的4倍是多少?( )
A.12
B.4
C.2
D.32
2.9是3的( )倍。
A.3
B.27
C.6
D.12
3.7个5是( )。
A.12
B.40
C.75
D.35
4.36里面有几个4?( )
A.8
B.32
C.9
D.38
5.要使●是○的2倍;再画()个●。
A.3
B.4
C.5
D.2
考查目的:通过选出正确的答案;使学生进一步熟练掌握解决有关“倍数”的问题。
答案:①:D ②:A ③:D ④:C ⑤:B
解析:第③小题:先数出○的个数;再求出○的2倍;就是●的个数;最后算出缺几个。
三、解答
1.
苹果是梨的多少倍?
2.
3.青蛙弟弟捉了9只害虫;青蛙哥哥捉的害虫只数是青蛙弟弟的3倍。
青蛙哥哥捉了多少只害虫?它们一共捉了多少只害虫?
4.芳芳今年7岁;姨妈今年42岁。
今年姨妈的年龄是芳芳的几倍?两年前姨妈的年龄是芳芳的几倍?
5.
(1)松鼠的只数是兔子的几倍?
(2)青蛙的只数是小狗的几倍?
(3)你还能提出其他数学问题吗?
考查目的:会运用所学知识解决有关“倍数”的各种数学实际问题。
答案:第1小题:12÷4=3
第2小题:3×4=12(个)
第3小题:9×3=27(只);27+9=36(只)或9×4=36(只)
第4小题:42÷7=6;42-2=40(岁) 7-2=5(岁) 40÷5=8
第5小题:(1)24÷6=4 (2)18÷9=2 (3)略
解析:第1、2两题为看图列式;第3小题第一个问是“求一个数的几倍是多少”的实际问题;用乘法解决;第二个问题一般用加法解决;注意提醒学生不要形成思维定势;用乘法解决的算法不要求全班掌握;第4小题第一个问是“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题;用除法解决;第二个问是一个变式练习;算两年前她们年龄的倍数关系;两人的年龄都要减去2再来求;不要求列综合算式;第5小题的第(1)(2)小题都是有关“求倍数”的数学问题;注意引导学生准确找出与所要解决问题有关的数学信息;第(3)小题鼓励学生打开思路;只要合理就可以。