重庆工商大学体育概论2013年考研真题

体育教育训练学专业民族传统体育学专业教育学及运动训练学试题（150分）第二部分运动训练学（75分）一、名词解释(共5题,每题4分,共20分)1. 运动成绩2. 区别对待原则3. 持续训练法4. 快速力量5. 运动技术二、方法运用题(共2题,每题15分,共30分)1. 与对手直接对抗的项目（如拳击、乒乓球、足球等）和不与对手直接对抗的项目（如跳高、体操、射击等）在比赛战术运用上有什么不同。

2. 发展运动员快速力量时，如何确定训练的负荷量度？三、综合分析题(共1题,每题25分,共25分)1. 项群训练理论可应用于哪些方面的理论研究和训练实践？体育教育训练学专业民族传统体育学专业运动生理学试题（150分）一、名词解释(共10题,每题2分,共20分)1. 动作电位2. 红细胞比容3. 心动周期4. 运动性心脏肥大5. 最大摄氧量6. 基础代谢率7. 运动技能8. 极点9. 积极性休息 10. 连续心音二、填空题(共10题,每题2分,共20分)1. 肌肉具有以下物理特性：___________，___________，____________。

2. 红细胞的主要功能是______________和______________。

3. 心肌收缩具有以下特点：____________，____________，____________。

4. 正常成人安静时心率范围为___________次/分，每博输出量约为______________毫升。

5. 肺泡通气量=_______________×______________。

6. 人体各细胞的直接能量来源是____________的分解。

7. 感受弱光的是_________细胞，感受强光的是_________细胞并具有分辨______的能力。

8. 产生赛前状态的生理机理是_________，准备活动的生理机理是___________。

9. 决定动作速度的生理因素有___________，___________，___________。

一、单选题（共20个，每个1分，共20分）1、《体育概论》是从（C ）综合研究体育的基本特征和发展规律的学科。

A、微观上、宏观上B、单项上、整体上C、宏观上、整体上D、全面和局部上2、《体育概论》的学科性质属于（B）A.自然科学B,人文与社会科学 C.工程技术科学 D.医药科学3、（C）年，体育科学被列为一级学科。

A1990B1980C1992D20004、（C）发表的《体育之研究》较为系统地探讨体育的含义、体育的功效、体育在“三育”中的地位以及体育锻炼的方法等。

A朱德B洛克C毛泽东D郑杭生5、（八）是教育者依据一定社会的要求，通过身体运动进行的有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会所需要的人的活动。

A体育教育B竞技运动C健身休闲D体操6（C）是人们在可以自由支配的闲暇时间内，为了身体健康及心理愉悦而参与的体育活动。

A体育教育B竞技运动C健身休闲D体操7（B）是为了最大限度地发挥个人在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学系统的训练和竞赛。

A体育教育B竞技运动C健身休闲D体操8、下面哪项不属于体育的本质功能（D）A健身功能B教育功能C娱乐功能D政治功能9、“三维”健康观不包括（C）A身体健康B心理健康C医疗卫生D社会适应能力10、（B）,国际奥委会恢复了中国奥委会的合法权利。

A1989年11月26日B1979年11月26日C1999年11月26日D1969年11月26日11、经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，具有统计意义的一种社会群体，称之为A。

A.体育人口B.运动员C.体育锻炼者D.体育爱好者12、竞技运动的本质特征是」°A.高度的科技性B.激烈的竞争性C.严密的组织性D.广泛的国际性13、（A）可以分为直接参与和间接参与两种。

A体育参与B体育教育C竞技运动D健身14、体育的延伸功能除了政治功能，还有（D）A健身功能B教育功能C娱乐功能D经济功能15、我国体育运动的根本任务是（B）A增强人民体质B为社会主义建设服务C提高运动成绩D丰富人民业余生活16、以（A）为标准，可将体育划分为家庭体育、学校体育和社区体育等。

体育概论试题及答案本页仅作为文档封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21 year.March体育学概论复习题及答案二、名词解释1、体育发展战略：2、体育管理科学化：3、体育教学4、游戏的概念：5、人文体育观的概念三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面四：论述题1、从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面，论述如何上好一堂体育课2、论述如何对动作质量与效果进行评价答案二、名词解释1、体育发展战略：是抬根据体育发展规律，结合体育内部外部和国际国内发展的主客观条件，对未來一个时期体育发展的知道思想、方针、任务和布局等进行的全局年和高层次的谋划。

2、体育骨理科学化：是要应用现代科学理论与方法，遵行管理的基木规律，提禹体育管理效率和综合效益。

3、体育教学：是按一定汁划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。

4、游戏的概念：是描有一定的情节，遵循特定规律和组织形式的智力与体力相结合的身体活动。

5、人文体育观的概念：主要表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀，回到以人为木的体育的世界。

三、简答题1、体育在提高劳动力素质方面有哪些作用（1）健身活动可以培养劳动力：（2）健身活动可以发展劳动力：减少因病旷工，提高生产率。

（3）健身活动可以保护劳动力：第一：降低发病率：第二：可以减少工伤事故：第三：可以防止或减少职业病的发生。

（4）健身活动可以延长人的劳动寿命：（5）健身活动可以“修理”劳动力（6）健身活动可以“恢复”劳动力：2、正确处理体育与政治的关系要注意哪四个方面（1）体育的发展受政治的制约。

（2）体育是具有多功能的复杂结构。

（3）努力寻找体育为政治服务的恰当方式和方法。

（4）对于“体育为政治服务” 口号的正确认识。