2004天津体育学院体育概论考研真题

一、名词解释（每题6分，共60分）1、高原现象2、运动技术3、分解训练法4、最大力量5、感觉6、心理训练7、运动知觉8、最大摄氧量9、血液循环10、进入工作状态二、简答（每题15分，共90分）1、现代运动训练的基本特点2、适宜负荷原则的含义及其训练学要点3、学生从事体育活动运动动机形成的过程4、影响运动员竞技能力发挥的心理因素5、简述力量-速度曲线的含义6、简述无氧工作能力的生理学基础三、论述（每题25分，共150分）1、结合自己的运动项目，制定一个循环练习的计划，并指出其结构因素2、有学者认为：集体项目比个人项目的竞技成绩更好，结合所学的训练学知识论述如何进行集体项目的训练3、结合自己的运动项目，论述心理训练的意义和作用4、结合自己的运动项目，论述运动技术训练的心理因素与心里定向的意义5、肌肉活动过程中循环系统的变化6、极点以及第二次呼吸产生的原因、如何克服。

一、名词解释（每题6分，共60分）1、竞技体育2、运动训练3、运动成绩4、运动训练计划5、战术意识6、思维7、意志8、最大摄氧量9、准备活动10、运动性疲劳二、简答（每题15分，共90分）1、简述运动成绩决定因素2、简述高原现象产生的原因及其克服方法3、简述神经类型的种类4、简述战术意识的内容5、某人安静时心率为每分钟60/分，运动时的心率为每分钟180/分，此人安静时和运动时的心动周期各为多少？6、准备活动的作用三、论述（每题25分，共150分）1、结合自己的运动项目，论述适宜负荷原则的科学基础及其训练学要点。

2、论述竞技战术及其构成因素3、论述如何进行战术意识的培养4、结合自己对心理学学习的体会，说明运动心理学在体育活动中的作用5、论述心输出量及其影响因素2、产生赛前状态的生理机理是什么？他对人体工作能力有什么影响？2012天津体院体育教育训练学专业试题一、名词解释（每题6分，共60分）1、制胜规律2、速度障碍3、训练负荷4、竞技体育5、动机6、放松训练7、心境8、超量恢复9、最大摄氧量10、青春发育期二、简答（每题15分，共90分）1、简述力量素质及其分类2、简述过度训练及其预防措施3、如何促进学习的迁移4、提高运动员反应速度的条件5、简述运动过程中生理机能的变化的阶段6、简述引起组织兴奋的条件三、论述（每题25分，共150分）1、结合自己熟悉的项目，论述周期安排原则的含义及训练学要点2、“竞技体育水平的提高，离不开科技攻关与科技服务”，对此观点有何评论3、试述注意分散与注意转移的区别以及注意转移的影响因素4、结合自己学习的体会，论述赛前如何进行战术心理准备5、试述心输出量的影响因素6、结合自己的专项，试述进行适宜准备活动的作用2011天津体院体育教育训练学专业试题名词解释（每题6分，10题，总60分）1.运动成绩2.分解训练法3.竞技战术4.高原现象5.运动技能6.表象7.运动动机8.每搏输出量9.内分泌腺10.有氧耐力简单题（每题15分，6题，共90分）简述运动技术创新的意义？何为制胜规律？简要说明其组成部分？简述心理训练的分类及其任务？简述情绪的作用？运动技能形成的泛化阶段有什么特点？作为教师你应该如何进行教学？简述准备活动的功能？三、论述题（第一题20分，其他各题均26分，共150分）如何理解运动负荷的构成？并结合运动专项说明训练中如何保证负荷的适应性？根据中国体育代表团在地16届广州亚运会上获得金牌项目分布的特点，试分析任意两个不同项群获得金牌项目运动员竞技能力结构有什么不同？论述参与体育活动的心理效益？论述意志品质在运动员训练与比赛中的作用？试述O2和C O2在血液中的运输形式和过程？产生赛前状态的生理机理是什么？它对人体工作能力有什么影响？一、名词解释（每题6分，共60分）1、运动训练2、竞技能力3、运动负荷（适宜负荷原则）4、体能5、运动焦虑6、心理训练7、战术意识8、每搏输出量9、激素10、无氧耐力二、简答（每题15分，共90分）1、速度障碍的产生原因及其克服手段2、竞技体育的构成要素3、倒U型假说4、简述注意的品质6、某人安静时心率为每分钟60/分，运动时的心率为每分钟180/分，此人安静时和运动时的心动周期各为多少？6、运动泛化阶段的特点？教师在教学过程中应该如何教学三、论述（每题25分，共150分）1、结合专项试述技术创新的意义2、项群训练理论对制定竞技体育发展战略的作用3、运动竞赛中的一般心理特点4、论述战术意图的预见5、产生赛前状态的生理机理是什么？他对人体工作能力有什么影响？6、有氧耐力的生理学基础是什么？举例说明如何发展有氧耐力？名词解释（每题6分，共60分）拓展训练2.社会体育3.体育手段4.国际体育5.教材6.教学模式7.终身体育8.动作电位9.最大摄氧量10.重力性休克简答题（每题15分，共90分）（体育概论部分）如何理解体育科学的学科性质？竞技体育具有哪些主要特点？（教育学基础部分）简述教育目的确立的基本依据。

各校《体育运动概论》考研专业课真题选编广州体育学院2008年硕士研究生入学考试初试试题（请考生将全部答案写在答题纸上，写在试卷上无效）考试科目：体育概论一、选择题（每题只有一个正确答案；每题2分，共30分）1、是社会科学研究的二大支柱。

A调查研究、文献资料B文献资料、逻辑推导C理论分析、个案研究D田野调查、统计分析2、《体育理论》所分化出来的诸学科中，《体育概论》处于层次。

A最低B较低C中间D较高3、现代竞技运动的本质特点是具有和竞赛性。

A分工明确B统一规则C激烈的对抗性D普遍性4、动作的弹性是指。

A协调性B柔韧性C缓冲性D不稳定性5、体育与劳动的最本质区别是不同。

A动作形式B对肌肉的影响C对体格的影响D目的6、体育运动的发展速度和发展水平与相关度最高。

A教育B社会制度C体育宣传D社会经济7、“身体好、学习好、工作好”是提出的。

A马克思B恩格斯C毛泽东D周恩来8、体育可以“教导基本生活技能”，说明体育具有功能。

A社会情感B教育C促进个体社会化D娱乐9、社会感情与直接有关。

A人的价值判断B人的心理素质C个人素养D人的社会心理稳定性10、体育的功能是与人的社会心理稳定性直接有关的。

A健身B娱乐C社会感情D政治11、马克思主义哲学应处于体育科学体系的层次。

A最低B中等C较高D最高12、中华全国体育总会属于。

A政府机构B社会组织C学术组织D体育协会13、运动训练与是实现竞技运动的目的任务的主要途径。

A体育教学B竞赛C身体锻炼D身体娱乐14、是人们强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。

A体育教学B身体锻炼C体育手段D技术基础15、当代群众体育的发展趋势主要表现在几个方面。

A 系统化、专业化、商业化B大众化、科学化、产业化C 专业化、大众化、科学化D科学化、专业化、商业化二、名词解释（每题5分，共30分）1、体能：2、体育道德：3、体育社会化：4、体育本体产业：5、技术细节：6、动作节奏：三、简答题（每题10分，共50分）1、体育与大众传播的关系？2、当代中国体育可持续发展的措施有哪些？（至少写出5个方面的措施）3、现代竞技运动的特点有哪些？4、体育的教育功能是如何体现的？5、简述原始体育产生的社会根源？四、论述题（40分）试论北京奥运会后中国体育发展走向。

天津体育学院历年真题1、体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和（）活动。

（） [单选题] *A、生产B、劳动C、社会文化(正确答案)2、现代体育的X畴包括竞技体育、（）和群众体育三个方面。

（） [单选题] *A、中学体育B、大学体育C、学校体育(正确答案)3、学校体育是指通过体育课教学、（）和训练以与运动竞赛等形式来增强学生体质、促进身心健康与智力发展、培养良好的道德品质与个性特征的教育过程。

（）[单选题] *A、早操B、课间操C、课外体育锻炼(正确答案)4、群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（）活动。

（） [单选题] *A、经济B、体育(正确答案)C、商业5、体育的功能包括（）、教育功能、娱乐功能。

（） [单选题] *A、健身功能(正确答案)B、健美功能C、健康功能6、高等学校体育的目的就是以运动和（）为基本手段，对大学生机体进行科学的培养，在提高人的生物潜能和心理潜能与社会适应潜能的过程中，进得、益智、促美，达到全面发展的教育总目的。

（） [单选题] *A、合理营养B、身体练习(正确答案)C、体育竞赛7、高等学校体育的目的是通过增强学生体质，促进身心健康，掌握体育三基，（）培养审美和创造美的能力与培养高水平运动员来具体实现的。

（A） [单选题] *Ａ、培养道德品质 B、提高运动水平 C、提高身体机能(正确答案)8、高等学校体育的基本组织形式有（）、课余体育活动。

（） [单选题] *A、体育训练(正确答案)B、体育竞赛C、体育课程9、竞技体育是为了最大限度的发挥个人或集体的运动能力去争取优异成绩而进行的（）和竞赛。

（） [单选题] *A、运动训练(正确答案)B、理论教学C、基础练习10、公元前300年，古希腊伟大思想家亚里士多德提出“（）”名言。

（） [单选题] *A、运动是一切生命的源泉(正确答案)B、生命在于运动C、活动是生活的基础。

天津体育学院364真题1、国际比赛规则要求：一支篮球队至少有12名球员，球员的号码是（）[单选题] *A 1-12号B 0-99(正确答案)C 3-14号D 0-12号2、国际篮球竞赛规则规定：国际篮球比赛分为四节，每节时间为( )分钟。

[单选题] *A 10(正确答案)B 12C 15D 203、189. 做“推球过线”的游戏，需要准备（）若干个，在离地面3米处的空中拉一条线。

[单选题] *A篮球B铅球C标枪D实心球(正确答案)4、田径比赛中所有高跳项目的测量均应以什么为单位( ) [单选题] *A、毫米B、厘米(正确答案)C、分米D、米5、51.“向后向前抛接球”的游戏胜负判断方法是（）。

[单选题] *A完成回合多者为胜B在规定时间里，完成回合少者为胜C在规定时间里，完成回合多者为胜(正确答案)D在规定时间里，完成人数多者为胜6、146.做“打游击”的游戏前，需要老师画一个直径为10米的圆圈，用同圆心再画一个直径为7米的内圆圈。

选（）个人为游击者，站立于内圆圈上。

[单选题] *A 1B 2C 3(正确答案)D 47、C追者拍打逃者时不能推，以防摔倒(正确答案)D逃者急停站稳后，追者拍触无效(正确答案)16. 小明想知道“圆圈躲闪跑”的游戏目的是下列选项中的（）。

*A培养学生的观察力(正确答案)B培养学生的反应力(正确答案)C培养学生的自控力(正确答案)8、D.B组成员必须在两条边线区域内进行跑动(正确答案)32.关于“抛接球接力”的游戏规则正确的是（）。

*A要在跑动中抛、接球(正确答案)B接球后必须在三步内将球抛出(正确答案)C若球掉地，则抛球方站住(正确答案)D要在停止时抛、接球33.“接球回抛”的游戏目的是下列选项中的（）。

*9、篮球比赛中，在持球突破时，球离手前中枢脚移动应判( ) [单选题] *A、带球走(正确答案)B、两次运球、C、没有违例、D、技术犯规10、篮球比赛中，以下哪种情况不属于罚球违例( )。

体育大学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 体育大学考研试题中，下列哪项不属于体育学的基本理论？A. 运动生理学B. 运动心理学C. 运动训练学D. 运动营养学答案：D2. 体育大学考研试题中，关于运动训练学，以下说法错误的是？A. 运动训练学是研究运动训练规律的学科B. 运动训练学是体育学的一个分支C. 运动训练学与运动生理学没有关系D. 运动训练学研究运动训练的科学方法答案：C3. 在体育大学考研试题中，关于运动心理学，以下哪项说法是正确的？A. 运动心理学是研究运动员心理状态的学科B. 运动心理学与运动训练学无关C. 运动心理学只关注运动员的心理问题D. 运动心理学是研究运动与心理相互作用的学科答案：D4. 体育大学考研试题中，关于运动生理学，以下哪项是正确的？A. 运动生理学研究的是运动对人体生理机能的影响B. 运动生理学是研究运动与心理相互作用的学科C. 运动生理学不涉及运动训练D. 运动生理学是研究运动与运动技术的关系答案：A5. 在体育大学考研试题中，下列哪项是运动营养学研究的内容？A. 运动训练的科学方法B. 运动员的心理状态C. 运动员的营养需求D. 运动与心理相互作用答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 体育大学考研试题中，运动训练学的主要研究对象是________。

答案：运动员2. 在体育大学考研试题中，运动心理学的研究内容包括运动员的________。

答案：心理状态3. 体育大学考研试题中，运动生理学研究的是运动对________的影响。

答案：人体生理机能4. 在体育大学考研试题中，运动营养学关注的是运动员的________。

答案：营养需求5. 体育大学考研试题中，运动训练学研究的是________。

答案：运动训练规律三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述体育大学考研试题中运动训练学的主要研究内容。

答案：运动训练学主要研究运动训练的科学方法、训练计划的制定、训练效果的评估以及运动训练的生理和心理基础。

2024年天津体育学院研究生入学612 体育基础综合考研真题业务课名称：体育基础综合
考生须知：1.答案必须写在答题纸上，写在其他纸上无效。

2.答题时必须使用蓝、黑色墨水笔或圆珠笔做答，用其他答题不给分，不得使用涂改液。

人体及运动解剖学
简答:5 题*15 分，共75 分
1.简述关节唇和关节盘的异同点。

2.简述骨骼肌的协同作用并举例说明。

3.心传导系组成及作用。

4.位听器的组成及声波传导途径。

5.颅的整体观。

论述:3 题*25 分，共75 分
1.髋关节与肩关节在结构与运动上的异同。

2.内脏的概念及一般结构。

3.试分析俯卧撑动作中推起阶段的关节运动与原动肌工作情况(具体包括关节运动，原动肌组成，肌肉工作条件，肌肉工作性质)。

人体生理学
笈颖154+754
1.细胞外K*轻度升高对静息电位影响?动作电位影响?
2.缺氧情况下血液中红细胞为什么增多?
3.为什么深而慢呼吸比浅而快呼吸的好?
4..肌肉泵和呼吸泵是什么?分别对静脉回心血量的影响。

5.狗正常心率90 次/min,切断交感神经为70 次/min,切断迷走神经为
180 次/min,可以得出什么结论?
论述:3 题*25 分，共75 分
1.大量失血(10%)会引起人体发生哪些代偿反应?
2.乙酰胆碱的毒覃碱样作用与烟碱样作用是怎样的?在外部器官表现严格上相同吗?为什么?
3.影响血糖水平的激素。

体育理论考研试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 体育学研究的主要对象是什么？A. 体育运动的生理机制B. 体育运动的心理学基础C. 体育运动的社会学意义D. 体育运动的组织与管理答案：D2. 奥林匹克运动会的发源地是哪里？A. 希腊雅典B. 英国伦敦C. 中国北京D. 美国纽约答案：A3. 下列哪项不是体育运动中的常见损伤？A. 肌肉拉伤B. 关节扭伤C. 骨折D. 心脏病答案：D4. 体育教学中，教师应遵循的基本原则不包括以下哪项？A. 循序渐进B. 因材施教C. 强制训练D. 安全第一答案：C5. 以下哪个不是体育科学研究的方法？A. 文献资料法B. 实验法C. 观察法D. 推理法答案：D6. 体育比赛中，裁判员的判决是：A. 可以申诉的B. 必须无条件服从的C. 仅供参考的D. 可由运动员随意更改的答案：B7. 体育心理学研究的核心内容是什么？A. 运动员的心理训练B. 运动技能的学习C. 运动表现的心理因素D. 运动器械的设计答案：C8. 运动处方的制定需要考虑哪些因素？A. 年龄、性别、健康状况B. 运动技能水平C. 运动器械的种类D. 运动场地的大小答案：A9. 现代体育教学中，哪种教学方法最为常用？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 多媒体教学法答案：A10. 体育比赛中，运动员的哪些行为是被禁止的？A. 使用兴奋剂B. 比赛中的合理冲撞C. 遵守比赛规则D. 尊重对手和裁判答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述体育教学中如何培养学生的团队合作精神。

答案：在体育教学中，培养学生的团队合作精神可以通过以下方式： - 设计团队合作的游戏和活动，让学生在实践中学习合作。

- 强调团队目标，而非个人表现，鼓励学生为团队的成功共同努力。

- 教授沟通技巧，帮助学生在团队中有效交流。

- 通过角色分配，让每个学生都能在团队中找到适合自己的位置。

- 对团队合作的表现给予正面的反馈和奖励。

天津体育学院2004-2006年硕士研究生招生考试《运动生理学》试题天津体育学院2004年硕士研究生招生考试《运动生理学》试题一、名词解释1、动作电位2、心指数3、碱储备4、运动处方5、血液循环6、时间肺活量7、乳酸阈8、本体感觉9、重力休克10、呼吸商二、简答1、简述心输出量的影响因素2、分析运动技能的生理学本质3、简述运动性蛋白尿的含义以及运动性蛋白尿的影响因素和意义？4、简述赛前状态产生的原因？赛前状态对运动成绩的影响及如何调整赛前状态三、论述1、试述力量素质的生理基础，并对力量训练的方法进行生理学分析2、试述剧烈运动时，心血管系统的机能变化及其调节机制3、分析800米跑的能量供应特点以及训练中如何发展相关的供能系统4、如何选择不同状态下的生理指标与方法对训练效果进行评定天津体育学院2005年硕士研究生招生考试《运动生理学》试题一、名词解释1、心力储备2、血红蛋白氧饱和度3、碱储备4、乳酸阈5、基础代谢6、时间肺活量7、重力休克8、靶组织9、动作电位10、无氧耐力二、简答题1、与骨骼肌相比心肌有何生理特点，其生理意义如何？2、何为运动技能？分析其生理本质3、在中长跑比赛中应采取怎样的呼吸形式为宜？为什么？4、分析“极点”和“第二次呼吸”产生的原因以及如何减轻剧烈运动时极点的反应5、阐明不同类型肌纤维的特点与运动能力的关系以及肌纤维类型理论对指导运动实践的意义四、论述1、从生理学角度进行分析发展有氧耐力的训练方法有那些？2、如何利用生理学指标与方法对训练效果进行评定？3、试述儿童少年运动系统的生理特点？并指出在体育教学与训练中应采取的教学手段和注意事项4、试述人体运动时的能量供应系统？并分析100米和400米跑运动中能量供应的特点及如何提高运动员相关供能系统的能力天津体育学院2006年硕士研究生招生考试《运动生理学》试题一、名词解释1、向心收缩2、外呼吸3、红细胞比容4、无氧耐力5、姿势反射6、赛前状态7、心输出量8、基础代谢9、运动技能10、氧亏二、简答1、简述适宜准备活动的生理作用2、举例一项人体有氧工作能力的指标，并阐述其测定方法和在体育运动实践中的作用3、简述运动处方的基本要素和实施运动处方的意义4、长期耐力训练导致心脏产生哪些适应性变化？阐述其生理学机制？5、“氧离曲线”所反映的生理意义有哪些？“氧离曲线”右移意味着什么？三、论述题1、儿童少年神经系统的特点以及体育教学中应注意的问题？2、从生理学的角度论述肌肉力量的可训练因素，并分析发展最大肌力与发展肌肉耐力所采用的训练方法有什么不同？3、从心输出量影响因素角度出发，分析比较普通人与耐力运动员在安静状态和大强度运动中心输出量的表现特征4、请指出在一场羽毛球比赛中存在哪几种能量供应系统？试述这些能量供应系统的作用（供能方式、供能时间。

体育概论考研题目汇总及答案一、选择题1. 体育的概念最早起源于哪个国家？A. 中国B. 希腊C. 埃及D. 罗马答案：B2. 奥林匹克运动会的发源地是以下哪个城市？A. 雅典B. 罗马C. 巴黎D. 伦敦答案：A3. 体育科学的主要研究领域包括以下哪项？A. 体育管理B. 体育教育C. 体育训练D. 所有以上选项答案：D4. 以下哪项不是体育教学的基本任务？A. 传授体育知识B. 培养运动技能C. 增强身体素质D. 提高学习成绩答案：D5. 体育心理学研究的主要内容是什么？A. 运动员的心理状态B. 运动训练的心理学原理C. 运动竞赛的心理因素D. 所有以上选项答案：D二、简答题1. 简述体育的功能。

答案：体育的功能主要包括强身健体、娱乐休闲、教育培养、社会交往、经济促进等。

2. 阐述体育与健康的关系。

答案：体育是促进健康的重要手段，通过体育锻炼可以增强体质，预防疾病，提高生活质量。

3. 描述体育教学的基本原则。

答案：体育教学的基本原则包括因材施教、循序渐进、全面发展、注重实践、安全第一等。

三、论述题1. 论述现代体育的发展趋势。

答案：现代体育的发展趋势主要体现在体育产业化、体育科技化、体育全球化、体育多元化等方面。

2. 分析体育竞赛对运动员心理素质的影响。

答案：体育竞赛对运动员的心理素质有着重要影响，包括提高运动员的抗压能力、增强自信心、培养团队协作精神等。

四、案例分析题案例：某学校体育教学中，学生普遍反映体育课枯燥乏味，缺乏趣味性。

问题：作为体育教师，你将如何改进体育教学，提高学生的兴趣？答案：作为体育教师，可以通过以下方式改进体育教学：引入多样化的体育项目，增加游戏和竞赛元素，鼓励学生参与教学设计，采用小组合作学习，以及定期组织体育活动等。

五、材料分析题材料：某项体育赛事的组织者在赛事筹备过程中，忽视了安全措施的落实，导致比赛中发生了严重的安全事故。

问题：分析该事件的原因，并提出预防措施。