中国古代文学作品选读(精选)

2020年国家开放大学《中国古代文学作品选读》形考任务（1-3）试题及答案解析形考任务一题目1正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干下列句子属于谢朓的诗作《晚登三山还望京邑》中的是（）选择一项或多项：A. 杂英满芳甸B. 参差皆可见C. 喧鸟覆春洲D. 新阳改故阴反馈正确的答案是: 喧鸟覆春洲, 参差皆可见, 杂英满芳甸题目2正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干屈原最著名的政治抒情诗是（）选择一项：A. 《离骚》B. 《天问》C. 《九章》D. 《九歌》反馈正确答案是：《离骚》题目3未回答满分2.00未标记标记题目题干下列说法中，正确的是（）选择一项或多项：A. 《白马篇》是一首七言诗B. 曹丕是曹植的弟弟C. 《白马篇》是乐府歌辞D. 曹植的诗歌创作可以分为前后两个时期反馈正确的答案是: 曹植的诗歌创作可以分为前后两个时期, 《白马篇》是乐府歌辞题目4正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干《史记》全书包括本纪、表、书、世家、列传共130篇。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目5正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干.庾信的诗赋艺术成就很高，可以说是集六朝之大成。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目6正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干《孔雀东南飞》的下列诗句中，不正确的是（）选择一项或多项：A. 十五知礼仪B. 十三能织素C. 共事四五年D. 十七为君妇反馈正确的答案是: 十五知礼仪, 共事四五年正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干下列神话故事中，教材讲解的是（）选择一项或多项：A. 《精卫填海》B. 《夸父逐日》C. 《后羿射日》D. 《女娲补天》反馈正确的答案是: 《精卫填海》, 《夸父逐日》, 《女娲补天》题目8正确获得2.00分中的2.00分未标记标记题目题干下列诗篇中，属于陶渊明《归园田居》五首的是（）选择一项或多项：A. 《种豆南山下》B. 《结庐在人境》C. 《孟夏草木长》D. 《少无适俗韵》反馈正确的答案是: 《少无适俗韵》, 《种豆南山下》题目9正确获得4.00分中的4.00分未标记标记题目题干《战国策》是秦代吕不韦编订成书的。

国学经典诵读推荐篇目（五篇模版）第一篇：国学经典诵读推荐篇目国学经典诵读推荐篇目（一）经部选篇1.《孝经·开宗明义章》第一仲尼居，曾子侍。

子曰：“先王有至德要道，以顺天下，民用和睦，上下无怨。

汝知之乎？” 曾子避席曰：“参不敏，何足以知之？”子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。

复坐，吾语汝。

”“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。

立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。

《大雅》云：‘无念尔祖，聿修厥德。

’” 2.《礼记·中庸》选段博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。

人一能之，己百之；人十能之，己千之。

果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

（二）史部选篇3.《史记·鹖冠子》选段魏文王问扁鹊：“子昆弟三人其孰最善为医？” 扁鹊曰：“长兄最善，中兄次之，扁鹊最为下。

” 魏文王曰：“可得闻邪？”扁鹊曰: “长兄于病视神，未有形而除之，故名不出于家。

中兄治病，其在毫毛，故名不出于闾。

若扁鹊者，镵血脉，投毒药，副肌肤，闲而名出闻于诸侯。

” 4.《山海经·南山经》选段南山经之首曰鹊山。

其首曰招摇之山，临于西海之上。

多桂多金玉。

有草焉，其状如韭而青华，其名曰祝馀，食之不饥。

有木焉，其状如榖而黑理，其华四照。

其名曰迷榖，佩之不迷。

有兽焉，其状如禺而白耳，伏行人走，其名曰狌狌，食之善走。

丽麂之水出焉，而西流注于海，其中多育沛，佩之无瘕疾。

（三）子部选篇5.《孟子·公孙丑下》选段天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

中国古代诗歌朗诵中国古代诗歌朗诵(精选5篇)诗一定是杰作，再不就是绝无存在价值的东西,诗是会呼吸的思想，会焚烧的字。

常说的诗又指《诗经》。

《诗》三百，始终于周，《诗》，上通于道德，下止于礼义。

今天小编就与大家分享中国古代诗歌朗诵，仅供大家参考!中国古代诗歌朗诵精选篇11、白雪歌送武判官归京岑参〔唐代〕北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

(难着一作：犹著)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

译文北风席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飘降大雪。

仿佛一夜之间春风吹来，树上有如梨花争相开放。

雪花飞进珠帘沾湿了罗幕，狐裘不保暖盖上锦被也嫌单薄。

将军的手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿上。

无边沙漠结着厚厚的冰，万里长空凝聚着惨淡愁云。

主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。

傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风也无法牵引。

轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。

山路曲折已不见你的身影，雪地上只留下一行马蹄印迹。

2、芙蓉楼送辛渐王昌龄〔唐代〕寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

译文冷雨连夜洒遍吴地江天，清晨送走你后，独自面对着楚山离愁无限!到了洛阳，如果洛阳亲友问起我来，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰那样晶莹纯洁!3、渡荆门送别李白〔唐代〕渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

译文我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。

山随着平坦广阔的原野的出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。

江面月影好似天上飞来的明镜，云层缔构城外幻出海市蜃楼。

我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。

中国古代文学的经典作品一、概述中国古代文学是中华民族优秀文化遗产的重要组成部分，涵盖了诗、词、曲、文言小说等多种文学形式。

这些经典作品不仅在当时引起了广泛的关注和赞赏，而且对后世文学的发展产生了深远的影响。

本文将介绍中国古代文学的部分经典作品，包括《诗经》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》。

二、《诗经》《诗经》是中国文学史上的第一部诗歌总集，也是世界上现存最早的诗歌文学作品之一。

它共收录了305篇诗歌，分为风、雅、颂三部分。

其中风是描述周边各地的民歌，雅是用于祭祀仪式的诗歌，颂是赞美周朝王室的诗歌。

《诗经》以其深刻的情感表达和简练的表达风格，成为中国古代文学的经典之作。

三、《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。

它以贾宝玉等人物为主线，通过对宁府的人生百态描写，展现了封建社会的衰落和人生的无常。

《红楼梦》以其细腻的情感描写、复杂的人物关系和扎实的写作技巧而闻名，被视为中国文学史上的经典之作。

四、《西游记》《西游记》是中国古代小说的四大名著之一，作者是明代作家吴承恩。

该小说以孙悟空等人物的西天取经为主线，描绘了一系列与妖魔鬼怪的斗争和人物的成长故事。

《西游记》不仅以其神奇的想象力和丰富的文化内涵赢得了读者的喜爱，而且在塑造形象和刻画人物性格方面也达到了艺术的高度。

五、《水浒传》《水浒传》是中国古代小说的四大名著之一，作者是明代作家施耐庵。

该小说以宋江等108位好汉起义招兵、征战、抗击朝廷的故事为主线，展现了各种社会阶层的英勇形象和正义力量的胜利。

《水浒传》以其宏大的史诗气势、独特的人物塑造和精彩的情节赢得了广大读者的喜爱。

六、结语中国古代文学的经典作品不仅在当时引起了广泛的关注和赞赏，而且对后世文学的发展产生了深远的影响。

通过阅读这些经典作品，我们可以感受到古人的智慧和情感，了解和体验中华民族的文化积淀。

这些作品无论是在艺术表达方面还是在塑造人物和揭示社会背景方面都达到了极高的水平，值得我们永远珍藏和传承。

中国古代文学作品选（上）诗经：春秋时代编辑的诗歌总集。

原名《诗》，又称“诗三百”。

诗经是我国最早的诗歌总集，先秦时通称“诗”或“诗三百”，到了汉代被奉为经典，称作《诗经》。

收录了商周至春秋中期的作品305篇，依据音乐性特点，分风、雅、颂三部分。

风为15个不同地域的诗歌，160篇；雅为朝廷的乐歌，分大雅、小雅，105篇；颂为祭祀祖先和自然神的乐歌，包括周颂、鲁颂、商颂，共40篇。

这些作品体现了高度的艺术修养，奠定了中国古代诗歌的民族传统。

乐府：在历代的含义不同。

乐府是一个政府部门，主要负责采集诗歌，是中央音乐机构，主要负责执掌诗歌。

两汉所谓乐府指音乐机关。

他除了将文人歌功颂德的诗制成曲谱并制作，演奏新的歌舞外，又收集民间的歌词入乐。

魏晋六朝时，乐府乃由机关的名称变为一种带有音乐性的诗体的名称，是继《诗经》、《楚辞》之后出现的一种能够配乐唱歌的新诗体。

它曾大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。

之后也指后世作者依据乐府旧题创作的诗歌。

词、曲也可被称为乐府。

建安七子：是建安年间(196～220)七位文学家的合称，“七子”之说最初始于曹丕所著的《典论·论文》，包括：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚，刘祯。

这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子外的优秀作者，所以“七子”之说得到后世的普遍承认。

他们对于诗、赋、散文的发展都有重要贡献。

其中王桀、刘桢成就最为突出。

他们的诗歌内容充实，风格劲健，形成所谓的「建安风骨」，正如钟嵘所言，其作品「干之以风力」，能令「闻之者动心」，各有特色，但时代特征，文风慷慨悲凉庄子：庄子，战国中期哲学家，宋国人，名周，字子休，是我国战国时期伟大的思想家、哲学家和文学家。

原是楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国，是道家学说的主要创始人。

与道家始祖老子并成为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，庄子主张“天人合一”“清静无为”。

代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本。

一年级语文认读简单的古代文学名篇古代文学名篇是中华民族宝贵的文化遗产，通过学习古代文学名篇，可以增加一年级学生对于语文的兴趣和理解能力。

本文将介绍几篇适合一年级学生认读的古代文学名篇，并提供相关背景知识和阅读指导。

一、《百鸟朝凤》《百鸟朝凤》是明代文学家曹禺的作品，讲述了一个父亲和儿子的故事。

以凤凰的鸣叫为引子，表达了传统与现代的冲突，希望人们能够在现代社会中保留传统价值观的意思。

一年级学生可以通过阅读这篇文章，了解古代文学中的寓意和意境，培养对文学的感悟和理解能力。

阅读指导：老师可以先讲解一些关于凤凰的知识，包括凤凰的形象、传说和象征意义。

然后，请学生仔细阅读文章，理解其中的情节和主题，可以安排小组讨论以便加深对于文章的理解。

最后，让学生发表自己的看法和感受，可以通过绘画或写作的方式表达出来。

二、《孔雀东南飞》《孔雀东南飞》是唐代文学家杨凝式的作品，描绘了一只孔雀乘风翱翔的壮丽景象。

通过写实手法和比喻手法，表达了自由和奋发向上的精神。

一年级学生可以通过阅读这篇文章，培养对于自然的观察和表达能力，了解古代文学中的写实和比喻手法。

阅读指导：老师可以给学生介绍一下孔雀的特点和形象，并展示孔雀展翅飞翔的图片或视频。

然后，请学生认真阅读文章，并试着想象孔雀展翅飞翔的场景。

可以组织学生进行小组表演，以展示自己对文章中景象的理解。

最后，引导学生思考文章背后的含义，以及自己的感受和想法。

三、《画马》《画马》是唐代文学家郑谷的作品，描绘了画家搏斗、创作的过程。

通过对于绘画技术、艺术追求和创作精神的描写，表达了艺术家对于理想和才能的追求。

一年级学生可以通过阅读这篇文章，了解古代文学中的艺术表达和创作过程，培养对于艺术的理解和欣赏能力。

阅读指导：老师可以先讲解一下绘画的基本知识和技术，包括画家使用的工具和画马的技法。

然后，请学生仔细阅读文章，理解其中的情节和主题，可以安排小组讨论以便加深对于文章的理解。

最后，鼓励学生尝试一些简单的绘画活动，可以画一幅自己心目中的马，或是再现文章中的画马情景。

中华经典诗文诵读推荐篇目中华经典诗文诵读推荐篇目目录目录1一、古典诗词51.《诗经》（13首）（西周-春秋）5★周南·关睢5★周南·桃夭5★郑风·风雨5★郑风·野有蔓草5★郑风·子衿6★邶风·击鼓6★秦风·蒹葭6★秦风·无衣6★王风·采葛6★王风·黍离6★豳风·七月7★小雅·采薇7★小雅·鹿鸣82.楚辞（5首）（战国·屈原）8★离骚（前半部分）8★九章·涉江10★九歌·湘夫人10★九章·橘颂11★渔父113. 汉代诗歌（19首）11★大风歌（汉·刘邦）11★北方有佳人（汉·李延年）12★江南（汉乐府）12★孤儿行（汉乐府）12★十五从军征（汉乐府）12★有所思（汉乐府）13★上邪（汉乐府）13★白头吟（汉乐府）13★陌上桑（汉乐府）13★羽林郎（汉·辛延年）13★长歌行（汉乐府）14★饮马长城窟行（汉乐府）14★四愁诗（汉·张衡）14★古诗十九首之行行重行行14★古诗十九首之西北有高楼15★古诗十九首之孟冬寒气至15★短歌行（汉·曹操）15★观沧海（汉·曹操）15★龟虽寿（汉·曹操）164. 魏晋南北朝诗（3首）16★西洲曲（南朝民歌）16★敕勒歌（北朝民歌）16★木兰诗（北朝民歌）165. 唐诗（56首）17★登幽州台歌（唐·陈子昂）17★送杜少府之任蜀州（唐·王勃）17★春江花月夜（唐·张若虚）17★代悲白头翁（唐·刘希夷）17★凉州词（唐·王之涣）18★登鹳雀楼（唐·王之涣）18★望月怀远（唐·张九龄）18★芙蓉楼送辛渐（唐·王昌龄）18★出塞（唐·王昌龄）18★黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐·李白）18★宣州谢眺楼饯别校书叔云（唐·李白）18★将进酒（唐·李白）18★ 行路难（唐·李白）19★梦游天姥吟留别（唐·李白）19★登金陵凤凰台（唐·李白）19★登高（唐·杜甫）20★春望（唐·杜甫）20★闻官军收河南河北（唐·杜甫）20★蜀相（唐·杜甫）20★春夜喜雨（唐·杜甫）20★望岳（唐·杜甫）20★佳人（唐·杜甫）20★茅屋为秋风所破歌（唐·杜甫）20★走马川行奉送封大夫出师西征（唐·岑参）21★白雪歌送武判官归京（唐·岑参）21★别董大(唐·高适)21★凉州词（唐·王翰）21★送元二使安西（唐·王维）21★相思（唐·王维）21★杂诗（唐·王维）21★九月九日忆山东兄弟（唐·王维）21★山居秋暝（唐·王维）22★终南别业（唐·王维）22★过故人庄（唐·孟浩然）22★遣悲怀·其二（唐·元稹）22★忆江南（唐·白居易）22★长恨歌（唐·白居易）22★琵琶行（唐·白居易）23★赋得古原草送别（唐·白居易）24★黄鹤楼（唐·崔颢）24★枫桥夜泊（唐·张继）24★滁州西涧（唐·韦应物）25★左迁至蓝关示侄孙湘（唐·韩愈）25★游子吟（唐·孟郊）25★西塞山怀古（唐·刘禹锡）25★乌衣巷（唐·刘禹锡）25★锦瑟（唐·李商隐）25★无题（唐·李商隐）25★无题（唐·李商隐）25★夜雨寄北（唐·李商隐）25★泊秦淮（唐·杜牧）25★江南春（唐·杜牧）25★赠别二首（唐·杜牧）26★贫女（唐·秦韬玉）26★夜上受降城闻笛（唐·李益）26★金缕衣（唐·杜秋娘）266.宋元明清及近现代诗词（首）26★观书有感（宋·朱熹）26★山园小梅（宋·林逋）26★游园不值(宋·叶绍翁)26★书愤（宋·陆游）26★正气歌（宋·文天祥）26★墨梅（元·王冕）27★石灰吟（明于谦）27★竹石（清·郑板桥）27★已亥杂诗·九州生气恃风雷（清·龚自珍）27★已亥杂诗之五（清·龚自珍）27★赴戍登程，口占示家人（清·林则徐）27★对酒（近代·秋瑾）27★黄海舟中日人索句并见日俄战争地图（近代·秋瑾）27★日人石井君索和即用原韵（近代·秋瑾）28★狱中题壁（近代·谭嗣同）28★虞美人（五代·李煜）28★相见欢（五代·李煜）28★摊破浣溪沙（五代·李璟）28★浣溪沙（宋·晏殊）28★蝶恋花（宋·晏殊）28★玉楼春（宋·宋祁）28★渔家傲（宋·范仲淹）28★苏幕遮（宋·范仲淹）29★生查子（宋·欧阳修）29★蝶恋花（宋·欧阳修）29★临江仙（宋·晏几道）29★江城子乙卯正月二十日夜记梦（宋·苏轼）29★水调歌头（宋·苏轼）29★念奴娇·赤壁怀古（宋·苏轼）29★江城子密州出猎（宋·苏轼）29★定风波（宋·苏轼）29★鹊桥仙（宋·秦观）30★满江红（宋·岳飞）30★破阵子（宋·辛弃疾）30★丑奴儿·书博山道中壁(宋·辛弃疾）30★西江月·夜行黄沙道中（宋·辛弃疾）30★永遇乐·京口北固亭怀古（宋·辛弃疾）30★青玉案·元夕（宋·辛弃疾）30★一剪梅（宋·李清照）31★醉花阴（宋·李清照）31★声声慢（宋·李清照）31★临江仙（宋·李清照）31★如梦令（宋·李清照）31★如梦令（宋·李清照）31★雨霖铃（宋·柳永）31★蝶恋花（宋·柳永）31★望海潮（宋·柳永）31★钗头凤（宋·陆游）32★卜算子·咏梅（宋·陆游）32★天净沙·秋思（元·马致远）32★山坡羊·潼关怀古（元·张养浩）32★临江仙·滚滚长江东逝水（明·杨慎）32★送别（近代·李叔同）32★沁园春·长沙32★卜算子·咏梅33★沁园春·雪33★采桑子·重阳33★忆秦娥娄山关33★长征33★念奴娇·昆仑34二、古典文赋34《道德经》（5章）34《论语》（14则）34《孟子》（3章）35《庄子》（3章）35逍遥游（前半部分）35养生主（前二节）36秋水（第一节）36礼记·大学（第一章）37礼记·中庸（节录）37礼记·学记（节录）37登徒子好色赋（战国·宋玉）37对楚王问（战国·宋玉）38报任安书（汉·司马迁）38前出师表（三国·诸葛亮）39诗品（节录）（梁·钟嵘）39归去来兮辞（晋·陶渊明）39桃花源记（晋·陶渊明）40与朱元思书（南朝·吴均）40兰亭集序（晋·王羲之）40桃花源记（晋·陶渊明）40滕王阁序（唐·王勃）41师说（唐·韩愈）41小石潭记（唐·柳宗元）42陋宝铭（唐·刘禹锡）42阿房宫赋（唐·杜牧）42岳阳楼记（宋·范仲淹）42爱莲说（宋·周敦颐）43秋声赋（宋·欧阳修）43醉翁亭记（宋·欧阳修）43前赤壁赋（宋·苏轼）44送东阳马生序（明·宋濂）44少年中国说（梁启超）（2月10日）44三、现当代诗歌47再别康桥（徐志摩）47雨巷（戴望舒）48地球，我的母亲！（郭沫若）49祈祷（闻一多）50七子之歌（闻一多）50我爱这土地（艾青）52欢乐（何其芳）52慨叹（何其芳）52回答（北岛）53一棵开花的树（席慕蓉）53面朝大海，春暖花开（海子）54祖国啊，我亲爱的祖国（舒婷）54致橡树（舒婷）55等你在雨中（余光中）56乡愁（余光中）56一个字(李琦)56假如生活重新开头（邵燕祥）57四、现代散文58匆匆（朱自清）58荷塘月色（朱自清）58乌篷船（周作人）59天才梦（张爱玲）60故都的秋（郁达夫）61谈生命（冰心）62野草题辞（鲁迅）63寂寞（梁实秋）63梨花（许地山）64一、古典诗词1.《诗经》（13首）（西周-春秋）★周南·关睢关关雎鸠，在河之洲。

值得一读的中国古代名著推荐名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛熟悉以及流传的文字作品。

下面是我收集整理的值得一读的中国古代名著推举，大家一起来看看吧。

值得一读的中国古代名著推举1、曹雪芹《红楼梦》《红楼梦》，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于1784年(清乾隆四十九年)，梦觉仆人序本正式题为《红楼梦》。

其原名有《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。

前80回曹雪芹著，后40回高鹗续(一说是无名氏续)，程伟元、高鹗整理。

《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说巅峰之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。

小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，描写了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的有情人的人性美和悲剧美，歌颂追求光明的叛逆人物，通过叛逆者的悲剧命运揭示出封建末世的危机。

2、中国名著经典《诗经》《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌，共311篇，其中6篇为笙诗，即只有标题，没有内容，称为笙诗六篇(南陔、白华、华黍、由康、崇伍、由仪)，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。

3、罗贯中《三国演义》《三国演义》全称《三国志通俗演义》，是一部长篇历史小说，是明朝的罗贯中。

《三国演义》是中国古代长篇章回小说的开山之作，是中国古代四大名著之一，与《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》齐名。

《三国演义》作品写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个统治集团间政治、军事、外交等各方面的简单斗争。

《三国演义》标志着历史演义小说的辉煌成就。

在传播政治、军事斗争阅历方面起着不行估量的作用。

4、蘅塘退士《唐诗三百首》《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。

中国古代文学作品选读形考作业一试题1[单选题]《己亥杂诗》的作者是（）。

选择一项：正确答案是：龚自珍试题2[单选题]《渔家傲》[塞下秋来风景异]的作者是（）。

选择一项：正确答案是：范仲淹试题3[单选题]《报刘一丈书》和《五人墓碑记》的作者是（）。

正确答案是：宗臣、张溥试题4[单选题]《碾玉观音》的体裁属（）。

正确答案是：话本试题5[单选题]姜夔的代表词作是（）。

正确答案是：《扬州慢》[淮左名都]试题6正确答案是：纳兰性德试题7[单选题]关汉卿、王实甫的代表杂剧是（）。

正确答案是：《窦娥冤》、《西厢记》试题8[填句题]风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，（）。

（纳兰性德《长相思》[山一程]）正确答案是：故国无此声试题9[填句题]山重水复疑无路，（）。

（陆游《游山西村》）正确答案是：柳暗花明又一村试题10[填句题]此中何处无人世？（）。

（顾炎武《海上》其一）正确答案是：只恐难酬烈士心试题11[填句题]但愿人长久，（）。

（苏轼《水调歌头》[明月几时有]）正确答案是：千里共婵娟试题12[填句题]峰峦如聚，波涛如怒，（）。

（张养浩《山坡羊》[潼关怀古]）正确答案是：山河表里潼关路试题13[填空题]金代诗、词、文、散曲、小说均有创作，以诗的成就最高的文学家是（）。

正确答案是：元好问试题14[填空题]唐宋古文八大家有唐代的韩愈、柳宗元，宋代的（）、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。

正确答案是：欧阳修试题15[填空题]苏轼、辛弃疾、张元干等属宋代豪放派词人，秦观、周邦彦、李清照等属宋代（）派词人，姜夔属宋代格律派词人。

正确答案是：婉约试题16[填空题]《项脊轩志》的作者是（）。

正确答案是：归有光试题17[填空题]（）的“临川四梦”指的是《紫钗记》、《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》。

正确答案是：汤显祖试题18[填空题]“北孔”指的是孔尚任，他的代表作品是《》。

正确答案是：桃花扇试题19[填空题]南宋时期向大自然吸取诗情，即兴而发，不事雕琢，却善于捕捉和描绘形象的诗人是（）。

国家开放大学《中国古代文学作品选读》形考任务1-4参考答案形考任务1一、多项选择题1.关汉卿的悲剧代表作是（）A.《救风尘》B.《窦娥冤》C.《望江亭》2.下列人物属于“大历十才子”的有（）A.卢纶B.钱起C.卢端D.吉中孚E.司空曙3.词有许多别名，词亦可称作（）A.曲子词B.长短句C.诗余D.乐府4.《史记》全书包括的主要内容本纪、世家和列传各部分各有（）篇。

（按顺序选择）A.12B.30C.40D.50E.705.在律诗最后确定上作出贡献的，除了“沈宋”外，还有“文章四友”，他们是（）A.李峤B.崔融C.苏味道D.上官仪E.杜审言6.杜甫的“三吏”是指（）A.《新安吏》B.《新婚别》C.《无家别》D.《潼关吏》E.《石濠吏》7.下列属于唐宋古文八大家的是（）A.欧阳修B.柳宗元C.韩愈D.王安石E.苏轼8.下面属于屈原《九章》里的作品有（）A.《天问》B.《涉江》C.《橘颂》D.《山鬼》E.《抽思》9.司马迁《项羽本纪》中突出写了哪几件大事？（）A.“巨鹿之战”B.“鸿门宴”C.“垓下之围”D.“将相和”10.词在五代后期，有两个发展中心，分别是（）A.西蜀B.东蜀C.南唐D.后唐E.后梁11.下列关于山水田园诗的说法，正确的有（）A.为山水诗奠定基础的是南朝宋诗人谢灵运，他山水诗中的名句“池塘生春草，园柳变鸣禽”，被历代诗人所赞赏。

B.建安时期著名诗人曹操的《步出夏门行》（东临碣石）（又称《观沧海》）可以说是我国诗歌史上第一首山水诗C.东晋大诗人陶渊明开创了田园诗歌，他的“种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，戴月荷锄归”描写农村田间劳动的快乐，是田园诗中不朽的名句D.杜甫早年创作的山水名作《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”透露了一股少年的英气；他的《登岳阳楼》则表现出一种忧国忧民的情感E.中唐山水诗的风格比较清雅闲淡，如韦应物广为传诵的名作《滁州西涧》：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”充满了宁静闲逸的野趣二、判断题12.文学史上第一个大量创作田园诗的诗人是陶渊明。

中国古代文学作品选读一、先秦判断题1、夸父、祝融、鲧和女娲都是历史人物。

×2、《诗经·氓》：“桑之未落，其叶沃若。

”诗人用桑叶润泽来比喻情意正浓。

√3、《诗经·氓》：“士贰其行。

”贰是忒字的错写，忒是差错的意思。

√4、《诗经·氓》中有“静言思之”句，意思是说“轻轻地说话细细地思考”。

×5、“夙兴夜寐”就是早起晚睡的意思。

√6、“其雨其雨，杲杲日出”，盼望下雨，太阳却高悬天空。

×7、《诗经·伯兮》中的“邦之桀”是国家的暴虐人物。

×8、《诗经·伯兮》描写了思妇对征夫深切的怀念之情。

√9、《诗经·东山》第一句“我徂东山”，徂就是阻碍，去东山受阻。

×10、《诗经·东山》写久戍的战士在还家途中对故乡和妻子的思念。

√11、“孟尝君客我”，就是孟尝君是我的客人。

×12、冯谖认为，孟尝君家“所寡有者”是“义”。

√13、冯谖认为，“狡兔有三窟”，孟尝君的事业才能得到大发展。

×14、庄子在《逍遥游》一文中表现出的理想是顺应自然，忘却自我，超然物外，绝对自由。

√15、庄子《逍遥游》中举出鲲鹏、蜩、鸴鸠、蟪蛄、斥鷃等动物昆虫例子是用了排比的手法。

×16、荀子“学不可以已”可译为“学习不可以停止”。

√17、《劝学》中说“金就砺则利”是说有黄金就是有利益。

×18、《劝学》中说“白沙在涅，与之俱黑”是说白色的沙子在河水中会变黑。

×19、“言有召祸，行有招辱”，是告诉人们要注意自己的言行，为人立身应该十分慎重。

√20、《劝学》中作者用螃蟹来形容用心专一，用蚯蚓来形容心气浮躁。

×21、《山鬼》中提到的“灵修”，与“公子”是同一人。

√22、在《山鬼》一诗中，作者写到的“辛夷”、“石兰”、“杜蘅”、“杜若”、“三秀”不都是香木芳草。

×23、死于国事叫做国殇。

一、诗经1、诗经的采集《诗经》作为反映我国公元前11世纪至公元前5世纪社会生活的第一部诗歌总集,其产生的年代经历了五六百年,产生的地域范围很广，从黄河以北到江汉流域,并经过多人之手采集而成。

古代中国的统治者为了体察民情,确实有过采诗/献诗之举.周王朝时期的太师和乐工等官职可能就是专门搜集诗歌的专职人员；公卿/列士向诸侯献诗歌，诸侯向周天子献本国的诗歌和谣谚。

2、诗经的作者《毛诗序》:《关雎》,《葛覃》,《卷耳》为周文王的后妃;《七月》,《鸱枭》,《东山》为周公旦;《载驰》为许国国君穆公的妻子许穆夫人;大部分为民歌,民间口头创作;雅\颂部分多为公卿列士二、诗经的内容1、十五《国风》的地域分布:《周南》,《召南》为长江汉水流域;《邶》,《庸》,《卫》为山东西部和河南东部;《王》,《郑》,《陈》,《桧》为河南;《齐》,《曹》为山东;《魏》,《唐》为山西;《秦》为甘肃,陕西;《豳》为陕西.2、《国风》的内容和性质表达爱国的思想情感,如《无衣》;反映民间疾苦,讽刺政治腐败,如《伐檀》;反映社会生活和生产劳动,如《七月》;反映爱情,婚姻生活,如《关雎》.3、雅《大雅》和《小雅》105篇.《大雅》31篇:祭祀,祝颂,宴饮;《小雅》74篇:讽刺,叙事,抒情.4、颂40篇《周颂》31篇,多为西周初期的作品,祭祀、歌颂祖先、天地\农神;《鲁颂》4篇,为公元前7世纪作品歌颂鲁僖公共;《商颂》5篇,产生于公元前8至7世纪,为宋国正考父所作.三、诗经的创作手法赋:敷陈其事而直言之;比:以彼物比此物;兴:先言他物以引起所咏之词,使人产生联想.一种是用“兴”的句子与全诗内容无意义上的联系;另一种是用起“兴”的句子与全诗内容息息相关，“兴”与“比”合而为一。

作为我国最早实践用韵的诗歌总集,其韵律灵活多样,规格不一,在自然和谐的各声中形成,为我国诗歌韵律奠定了基础.其用韵有三中类型:(1)第1,2句用韵,以下隔句用韵;(2)只在偶句用韵;(3)全篇各句都用韵.此外,还运用双声,叠韵,重言等修辞手段.四、诗经的学术价值及其研究《诗经》涉及天文地理,历史政治,典章名物,语言文字,动物植物等,谈及鸟兽草木虫鱼约有300多处，可算是我国著名的动物植物名录。

精选全文完整版（可编辑修改）中国古代文学作品选读课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称:中国古代文学作品选读课程代码：050306T1923学分与学时：2学分，36学时课程性质：专业拓展课程授课对象：网络与新媒体专业二、课程教学目标与任务本课程将通过对中国文学史上的一些名篇名作的分析鉴赏，使学生通过“以点带面”式的学习，充分熟识中国文学代表性作品的思想性和艺术创作特色，并进一步了解不同文学体裁的创作特色和艺术风貌。

通过学习，培养和提高学生独立阅读与分析文学作品的能力，同时对于陶冶情操、升华性灵，提升大学生的艺术文化修养和认识生活的能力也大有裨益。

四、课程教学内容与基本要求上编先秦两汉文学作品选读第一章先秦文学作品选读一、神话传说教学目的：通过学习《精卫填海》《鲧禹治水》《夸父逐日》三篇，了解上古神话传说所反映的自然和社会现象，所包含的深层意蕴，掌握中国古代神话的艺术特征。

基本要求：了解上古时代人与自然的关系，领会神话的思维方式。

重点与难点：神话中所表现出的对自然的征服意识，象征性、隐喻性的神话思维方式。

教学方法：借助多媒体，课堂讲授与课外专题讨论相结合主要内容：三篇均选自《山海经》，《精卫填海》反映了远古人民征服水患的强烈愿望和百折不回的斗争精神，《鲧禹治水》中表现了鲧禹前仆后继与洪水作斗争的精神以及古代先民对失败是成功之母的朴素认识，《夸父逐日》展现了夸父悲壮的自我牺牲精神，体现了古代人民渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳奥秘的雄心壮志。

二、《诗经》教学目的：通过学习《生民》、《硕鼠》、《关雎》、《氓》、《七月》、《采薇》等篇，了解《诗经》的主要思想内容，掌握其主要的艺术特征。

基本要求：理解《诗经》时代的社会状况、当时人们的生存状态和精神状态，领会《诗经》的现实主义创作精神；掌握《诗经》赋、比、兴的艺术表现手法和《诗经》的抒情艺术，品味《诗经》的语言和形式。

重点与难点：赋、比、兴的艺术表现手法；《诗经》的抒情艺术；双声叠韵的修辞手法；重章迭句的结构特点；教学方法：借助多媒体，课堂讲授与课外专题讨论相结合主要内容：1.《关雎》关于《关雎》的主题：本诗为《国风》第一篇，也是全书的首篇，是一首爱情诗；关于抒情主人公；《关雎》艺术特点：双声叠韵的修辞手法；重章迭句的结构特点；清晰的情感历程；巧妙的比兴手法；动人的情感描写。

《中国古代文学作品选读》期末复习题（1）（先秦两汉）一．填空题1.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收集作品_305_篇。

先秦时通称《诗》或《诗三百》,到汉代被儒家尊为经典，才称为《诗经》。

2.《诗经》在汉代传习的有四家：齐、鲁、韩、毛，有三家诗已经亡佚，现存的是毛诗。

3.现存的《诗经》据说是战国时的毛亨和汉代的毛苌所传，因此又叫《毛诗》。

4.《氓》追述女主人公与丈夫相爱、结婚到被弃的遭遇，以决绝的态度表示对这个负心男子的怨恨。

5.《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》。

其作者相传是春秋末年鲁国史官左丘明。

6.《左传》记事起于鲁隐公元年（前722年），止于鲁哀公二十七年（前468年），最后附鲁悼公四年事一条，提到晋韩氏魏氏灭智伯的事。

7.《春秋三传》是指《公羊传》、《谷梁传》和《左传》。

8.齐晋鞌之战中，齐方的主帅是齐顷公，齐顷公的御者是邴夏，车右是逢丑父；晋国主帅是郤克，御者是解张，车右是郑丘缓。

9.《邵公谏弭谤》选自《国语》中的《周语》，司马迁认为作者是左丘明。

本文借邵公之谏说明厉王压制民言，最终不免被人民流放。

10.《冯谖客孟尝君》选自《战国策》中的《齐策》。

本文通过冯谖为孟尝君“市义”和经营“三窟”的故事，反映了齐国贵族为巩固政治地位所采用的权术，塑造了一个具有深谋远虑的策士的形象。

11.“四书”是指《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》；“五经”是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

12.《子路曾皙冉有公西华侍坐》选自《论语》的《先进》篇，写孔子和他的弟子各言其志。

孔子没有直接谈自己的志向，但他赞成曾皙的志向。

13.《舜发于畎亩之中章》选自《孟子》的《告子》（下），这篇文章以历史事例和警譬的道理，论证了生于忧患，死于安乐的命题。

14.《离骚》是我国最早的长篇抒情长诗，作者是屈原。

二．选择题(D)1.《诗经》中用于宗庙祭祀的舞曲乐歌是A.国风B.小雅C.大雅D.颂(A)2.各诸侯国的民间歌谣收在A.国风中B.小雅中C.大雅中D.颂中(A)3.《苤苢》选自国风中的A.周南B.召南C.秦风D.卫风(B)4.《氓》选自《诗经》中的A.郑风B.卫风C.齐风D.秦风(C)5.《诗经》中最长的诗篇是A.《氓》B.《东山》C.《七月》D.《伐檀》(C)6.《诗经》中，按时间顺序写周代奴隶一年四季的劳动生活的诗篇是A.《氓》B.《东山》C.《七月》D.《伐檀》(A)7.教材中反映周代女性遇夫不淑的遭遇的诗篇是A.《氓》B.《东山》C.《七月》D.《伐檀》(B)8.《诗经》中写久戍的战士在还家途中对故乡和妻子的思念的一首诗是A.《氓》B.《东山》C.《七月》D.《伐檀》(D)9.《齐晋鞌之战》中韩厥是A.齐国的主帅B.晋国的主帅C.齐国的大夫D.晋国的大夫(C)10.《齐晋鞌之战》中逢丑父是A.齐王的车右B.卻克的车右C.齐王的御者D.卻克的御者(B)11.《国语》是一部A.编年体史书B.国别体史书C.纪传体通史D.纪传体断代史(B)11.《战国策》是一部A.编年体史书B.国别体史书C.纪传体通史D.纪传体断代史(A)12.《论语》是A.儒家的代表作B.道家的代表作C.法家的代表作D.墨家的代表作(A)13.《逍遥游》中说：“至人无己，神人无功，圣人无名”，庄子认为境界最高的是A.至人B.神人C.圣人D.鲲鹏(D)14.《舜发于畎亩之中章》的中心论点是A.故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。