幼儿园师德师风活动方案
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2024幼儿园教师师德师风建设计划方案为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍,为了全面提高教育教学质量,根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求,结合我园实际,特拟订长泾中心幼儿园师德师风建设工作计划,希全体教职工认真____执行。
一、指导思想认真____《公民道德建设实施纲要》,以《教育法》《教师法》和市教委关于教师职业道德建设的规定为依据,牢固确立“以人为本,敬业奉献”的崇高师德,牢固树立“学生第一”的思想,开展“展、创、树”主题教育活动,以榜样教育和信念教育为主要形式,通过各种活动,再树教师形象、幼儿园形象和教育形象。
不断提高教师的职业道德修养,努力把我园的教育办成人民群众满意的教育。
二、工作目标:加强信念,树立正确的职业观念、职业态度和职业理想,进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》,把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来,常抓不懈,不断提高教师的职业道德素质和业务水平。
三、主要工作和措施:(一)、加强学习,提高认识。
1、明确目标,增强教师的责任感和使命感。
2、深入学习____《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》,在集中学习的基础上,深刻领会其精神实质,坚持集体学习和平时个人学习相结合的原则,结合学习有关政治理论、法律法规等知识,统一思想,提高认识,进一步提高教师的职业道德素质,树立正确的教育价值观、质量观和人才观,3、增强教书育人,以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识,引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。
4、要加强教育法律法规的学习,提高教师依法从教水平,要加强时事政策的学习,增强____路线方针政策的自觉性和建设有____的信心。
5、以诚实守信为重点,全面____《公民道德实施纲要》,杜绝体罚、变相体罚现象,完善师德师风考评机制,使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。
(二)、树形象,端正教育思想。
1、全面____国家的教育方针,认真执行教育教学计划,刻苦钻研业务,积极投身岗位练兵,人人争创“师德标兵”。
幼儿园师德师风工作计划(通用11篇)幼儿园师德师风工作计划篇1一、指导思想为在行业内树立文明新风,科学规范上课、上好课,进一步规范教师日常行为,使教师行为有章可循,逐步打造一支师德高尚、专业精湛、爱岗敬业的一流教师队伍,为创建特色名校打下坚实基础。
二、具体内容根据上级教委要求,结合本园实际,确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为:《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》,具体安排如下:1、加强宣传,营造氛围学校要广泛通过校园网、墙报板报,横幅等宣传形式,广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。
引导教师重视自身的修养,即选择教师就要全力倾注教育事业。
通过宣传,使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性,把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。
切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。
2、认真学习,增强责任感暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习,平时利用每周一傍晚,引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观,做到爱岗敬业、礼貌待人,运用正确的儿童观面向孩子,以游戏化的形式与孩子宽松对话。
全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。
3、剖析问题,开展自查在开展师德教育的基础上,集中开展一次师德师风自查自纠活动。
要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容,认真查找师德师风方面存在的差距与不足,写出自查自纠报告,对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析,明确今后整改和努力的方向。
4、正面引导,提高水平在师德建设活动中,发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。
要宣传师德标兵事迹,组织教师向标兵看齐学习活动,形成人人讲求高尚师德,文明做人、礼仪待人的良好园风。
5、加强监督,奖惩并用①幼儿园将进一步强化检查监督机制,发挥网站的作用,接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。
②幼儿园要开展学生评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。
幼儿园2023师德师风工作计划(16篇)幼儿园2023师德师风工作计划(16篇)幼儿园2023师德师风工作计划篇1 一、指导思想:为了树立文明的行业新风,科学规范地带好班、上好课,进一步规范广大教师的日常行为,并使教师的行为有所依从,从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛,爱岗敬业,奉献为乐的一流的教师队伍,为创建特色名校打下坚实的基础。
二、具体内容:根据上级教委要求,结合本园实际,确定今年暑期对我园教师师德培训方面的内容为:《浙江省保教指南》和《幼儿园教师行为规范》,具体安排如下:1、加强宣传,营造氛围。
学校要广泛通过校园网、墙报板报,横幅等宣传形式,广泛宣传教师行为规范标准和《保教指南》的有关规定。
引导教师重视自身的修养,即选择教师就要全力倾注教育事业。
通过宣传,使每个领导和教师真正认识到师德建设的重要性,把师德建设当成是永远不变的工作重点来抓。
切实提高教师行为规范意识和职业道德意识。
2、认真学习,增强责任感。
暑期集中组织本园教师进行师德培训系统学习,平时利用每周一傍晚,引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观,做到爱岗敬业、礼貌待人,运用正确的儿童观面向孩子,以游戏化的形式与孩子宽松对话。
全面贯彻执行《保教指南》和《纲要》精神。
3、剖析问题,开展自查。
在开展师德教育的基础上,集中开展一次师德师风自查自纠活动。
要求每一位教师都要对照《教师行为规范》和《保教指南》规定的内容,认真查找师德师风方面存在的差距与不足,写出自查自纠报告,对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析,明确今后整改和努力的方向。
4、正面引导,提高水平。
在师德建设活动中,发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。
要宣传师德标兵事迹,组织教师向标兵看齐学习活动,形成人人讲求高尚师德,文明做人、礼仪待人的良好园风。
5、加强监督,奖惩并用。
①幼儿园将进一步强化检查监督机制,发挥网站的作用,接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并严肃查处。
幼儿园师德专题教育活动方案幼儿园师德专题教育活动方案(通用5篇)为有力保证活动开展的质量水平,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
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幼儿园师德专题教育活动方案1根据市教育局《关于开展师德育月活动的通知》及中心学校的文件精神,为进一步加强教师职业道德建设,努力打造一支政治坚定、品德高尚、学识渊博、为人师表、教书育人、人民满意的高素质的教师队伍,促进我校教育教学科学、持续、和谐发展,特制定我校师德教育月活动实施方案。
一、指导思想以“建设人民满意教师队伍,创人民满意学校,办人民满意教育”为宗旨,以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,围绕人民群众反映强烈的中小学教师有偿家教问题,再加措施,务求实效,不断推进学校校风、师风、教风建设,营造有利于教育事业健康快速发展的良好环境。
二、活动主题规范从教行为,拒绝有偿家教。
三、活动时间20XX年4月1日—5月10日。
四、实施步骤我校“师德教育月”活动分宣传启动、学习反思、集中整改、巩固提高四个阶段进行。
(一)宣传启动阶段(20XX年4月1日-10日)1、制定方案。
依据市教育局、镇中心学校文件要求,通过召开座谈会、走访家长等形式,广泛征求教师、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议,结合本学校教师队伍建设的实际,制定活动方案,做好全面安排部署工作。
2、宣传动员,营造氛围。
4月5日组织召开全体教职工参加的师德教育月活动动员大会,由学校书记校长张喜云作动员报告,明确今年师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求,并通过板报、校园广播、宣传橱窗等形式,加强舆论引导,营造师德教育月的良好氛围,进一步提高教职工对开展师德教育月活动的紧迫性和必要性的认识。
幼儿园师德师风评比活动方案幼儿园师德师风评比活动方案(精选5篇)为了确保活动取得实效,我们需要提前开始活动方案制定工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
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幼儿园师德师风评比活动方案1为进一步打造一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍,促进师德师风和幼儿园行风水平再有新的提高,推进和谐校园的建设,我园在原有师德建设的基础上,结合实际,特制定《机关幼儿园“师德师风建设”活动方案》,具体如下:一、教育主题和口号:机关幼儿园“师德师风建设”主题——塑师德新形象,展机幼新风采。
口号——“以爱育爱”,即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力,有爱的艺术。
二、实施时间:20xx年x月—20xx年xx月三、组织领导幼儿园成立“师德师风建设”活动工作领导小组,具体成员如下:组长:邵芳君、徐军组员:四、活动措施(一)加强学习宣传,创设师德建设氛围1、组织学习充分利用政治学习等各种形式,组织广大教师深入学习《教师职业道德规范》和《教师法》,不断提高全体教职工的思想觉悟,形成良好的自律氛围。
2、宣传发动幼儿园通过召开师德动员大会、家委会、家长会等会议,充分利用板报、橱窗、校园网等媒体在园内外进行广泛地宣传。
(二)开展师德师风建设系列活动,深化师德教育内涵1、以“塑师德新形象,展机幼新风采”为主题,开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征文活动。
重点挖掘身边普通教师身上的闪光点,使高尚的师德风范可亲、可近、可学。
2、广泛发动教师,可以结合案例,共同讨论保教一日工作中的师德内涵和师德规范以及如何提高教师的`育人水平。
3、开展“师德规范用语”征集活动。
4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动,向社会展示我园教师良好的精神风貌。
5、组织拓展训练,积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。
2024年幼儿园师德师风建设活动方案一、背景说明作为幼儿园教育工作者,师德师风建设对于提高教师的综合素质、保障幼儿园教育质量具有重要意义。
因此,我们制定了2024年的幼儿园师德师风建设活动方案,旨在进一步加强师德师风建设,提高教师的服务意识和专业素养,为孩子们提供更优质的教育环境。
二、目标和原则1. 目标:引导幼儿园教师始终秉持正确的师德师风,提高教师的职业素养和道德观念,保障优质教育服务的实施。
2. 原则:以问题为导向,以实施为重点,以结果为导向,全员参与,多元化发展。
三、具体措施1. 入职培训:对新教师进行师德师风教育培训,加强师德师风教育的渗透和贯彻。
2. 每周一“师德师风日”:每周一组织教师集中学习师德师风方面的内容,例如职业道德、业务能力、思想品德等方面。
通过讨论、分享和互动交流,提升教师师德师风水平。
3. 师德师风问卷调查:每学期开展一次师德师风问卷调查活动,了解教师在师德师风方面的表现和需求,及时发现问题,提出改进措施。
4. 优秀教师评选:每学期评选一次优秀教师,通过评选的方式激励教师向优秀教师看齐,争做模范。
5. 持续跟进:对教师的教育教学、师德师风进行定期跟踪和回访,及时了解教师在实践中的表现,提供指导和支持。
6. 建立师德师风奖惩机制:根据教师在师德师风方面的表现给予相应的奖励和激励措施,同时也要建立违反师德师风的处理措施,确保教师遵守教育职业道德。
7. 师德师风培训讲座:定期开展师德师风培训讲座,邀请行业专家为教师进行专业知识和师德师风方面的培训,提升教师的综合素质和职业水平。
四、组织实施1. 领导管理:由学校领导牵头负责,制定具体的师德师风建设实施方案,并进行组织协调、督导推进等工作。
2. 师德师风专家组:设立专家顾问组,提供专业师德师风指导和培训,为教师提供咨询和支持。
3. 学习、交流平台:建立师德师风学习、交流平台,开展在线学习、互动交流,促进教师之间的共同学习和进步。
幼儿园教师师德师风教育活动方案范文(通用11篇)幼儿园教师师德师风教育活动方案范文(通用11篇)为了确保活动取得实效,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编精心整理的幼儿园教师师德师风教育活动方案范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园教师师德师风教育活动方案篇1为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,根据我园的具体情况,制定本方案。
一、指导思想坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略,加强师德建设,推动教育创新。
以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力,全面落实教师职业道德建设的若干文件精神,推动我园教师队伍整体素质的提高,丰厚我园教育底蕴,迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚,实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标。
二、任务目标(一)教师目标1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。
理解师德对教育教学的意义和作用。
2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式,师德修养有所提高。
3、密切与幼儿、家长的关系,让幼儿、家长、社会满意,不出现任何教学事故,为幼儿献爱心、做好事。
4、争做师德标兵。
(二)、集体目标1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。
2、相应建立推进师德建设的有效机制。
3、不出现任何违反师德规定的事故,不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式(来电、来信、上访、)的不满。
4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。
5、提高本单位的社会声誉,进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。
三、方式方法从加强学习、提高认识入手,按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路,通过自身修养、制度保障和实践活动,逐步完成任务目标。
1、从贯彻“科学实践发展观”重要思想的角度,充分认识师德建设的重要性指出:“我国广大教师要率先垂范,做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者,做青少年学生健康成长的指导者和引路人,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”。
幼儿园师德师风工作方案幼儿园师德师风工作方案(精选5篇)工作方案需要编写者有深思熟虑的判断。
当公司计划开展某项工作的时候,我们就要有针对性的做几份工作方案,一起来参考工作方案是怎么写的吧,以下是店铺收集整理的幼儿园师德师风工作方案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园师德师风工作方案1一、本学年师德建设工作重点:大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为教师的自觉行为,转化为教师的人格品质。
进一步规范教师的言行,学习宣传园内外“优秀教师”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”:爱事业、爱岗位、爱幼儿,不断加强自身建设与修养。
二、具体措施:(一)加强领导与规范,强化师德建设观念。
1.把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率。
2.做到师德教育经常化、制度化。
教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次。
3.规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题。
4.进一步规范家校联系行为,建全和完善家长幼儿园联系制度。
通过家长会、家访、电话联系等多种形式,促进教师、幼儿和家长的相互沟通,争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。
继续开展家长问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动,创办人民群众满意的幼儿园。
(二)加强学习,提高职业道德素养。
组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。
努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。
第1篇一、活动背景近年来,我国幼儿教育事业得到了长足的发展,幼儿园作为幼儿成长的第一课堂,其师德师风建设显得尤为重要。
为了进一步提高幼儿园教师的师德修养,加强教师队伍建设,提高教育教学质量,我园特举办本次师德师风幼儿园教研活动。
二、活动目的1. 提高教师对师德师风的认识,增强教师的职业责任感。
2. 促进教师之间的交流与合作,共同探讨提高教育教学质量的方法。
3. 加强教师队伍建设,为幼儿提供更加优质的教育环境。
三、活动时间2021年10月20日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的及流程,全体教师起立,奏唱国歌。
2. 专题讲座邀请专家进行师德师风建设专题讲座,重点阐述师德师风的重要性,以及如何在实际工作中践行师德师风。
3. 经验分享邀请优秀教师在活动中分享自己的师德师风建设经验,包括教育教学、班级管理、家园沟通等方面的做法。
4. 小组讨论将教师分成若干小组,围绕以下议题进行讨论:(1)如何提高幼儿教师的职业道德素养?(2)如何将师德师风融入教育教学活动中?(3)如何加强家园沟通,共同促进幼儿成长?各小组讨论结束后,推选代表进行发言。
5. 教学观摩组织教师观摩优秀教学活动,学习借鉴优秀教师的经验,提高自身教育教学水平。
6. 总结表彰对在活动中表现突出的教师进行表彰,总结本次活动成果,提出下一步工作要求。
六、活动要求1. 全体教师积极参与,认真聆听讲座,做好笔记。
2. 认真参与小组讨论,积极发言,分享自己的观点和经验。
3. 观摩优秀教学活动时,认真观察,做好记录。
4. 活动结束后,各教师要认真反思,将所学所得应用于实际工作中。
七、活动总结本次师德师风幼儿园教研活动取得了圆满成功。
通过本次活动,教师们对师德师风有了更加深刻的认识,明确了自身肩负的责任。
在今后的工作中,我园将继续加强师德师风建设,提高教育教学质量,为幼儿提供更加优质的教育环境。
以下是本次活动的具体总结:1. 活动期间,全体教师积极参与,认真聆听讲座,做好笔记。
【导语】计划形式是指⽤⽂字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来⼀定时期内关于⾏动⽅向、内容和⽅式安排的管理事件。
⽆忧考搜集的幼⼉园教师师德师风计划【六篇】,供⼤家参考阅读,更多内容,请访问⼯作计划频道。
【篇⼀】 ⼀、指导思想: 以学习贯彻全国教育⼯作会议精神为主线,以教师职业道德规范为准则,加强教师职业理想和职业道德教育,增强⼴⼤教师教书育⼈的责任感和使命感。
把更新师德观念、规范师德⾏为、提升师德⽔平作为重点,进⼀步加强幼⼉园师德建设,强化教师素质,努⼒打造⼀⽀师德⾼尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的⾼素质教师队伍。
⼆、本学年师德建设⼯作重点: ⼤⼒加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为⼈师表、⽆私奉献精神。
以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为⼴⼤教师的⾃觉⾏为,转化为⼴⼤教师的⼈格品质。
1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规。
2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升⼈⽂素养”读书教育活动。
评选“教师”活动。
3、进⼀步规范教师的⾔⾏,学习宣传校内外“优秀教师”、道⾥区是“师德标兵”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”:爱事业、爱岗位、爱幼⼉,不断加强⾃⾝建设与修养。
三、具体措施: (⼀)加强领导与规范,强化师德建设观念。
1、幼⼉园把师德建设⼯作摆上重要议事⽇程,定期召开会议,统⼀思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提⾼活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。
教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个⼈学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次。
3、规范师德⾏为,对照有关师德规范的要求,教师对⾃⾝在教育教学过程中的师德师风问题进⾏反思和总结,开展批评与⾃我批评,写出师德⾃查⾃纠书⾯材料,切实解决教师中存在的问题。
4、进⼀步规范家校联系⾏为,建全和完善家长幼⼉园联系制度。
幼儿园师德师风活动方案幼儿园师德师风活动方案「篇一」为了推进"五有四禁三热爱"活动的,加强师德师风建设,打造优质的幼儿园保教团队,办好家长满意的学前教育。
我园深入贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和教育局师德师风建设精神,以"做一个合格的幼儿园老师"的活动为主题,开展一系列的活动。
一、学习《幼儿园教师专业的标准》一位哲学家曾说过"教幼儿3年,看幼儿18年"那该做一个怎样的老师呢?我们利用午休时间对《幼儿园教师专业的标准》进行学习,并针对其中的一点进行反思、讨论。
时间:地点:参加人员:负责人:二、电影周的活动借鉴、学习可以帮助我们快速的成长,从心底感受教师这个职业的伟大,做一个受幼儿欢迎的老师,受家长爱戴的老师成为我们努力的目标。
因此开展以"美丽的老师"为主题电影周活动,观看关于教师事迹的电影,依据教师的日常教学,从教师的行为、教师的品质,教师的教学策略等等出发,将所思、所想写成一篇观后感,字数500以上。
时间: 20xx、10、 24 20xx、10、 25 中午12点00分地点:新多功能厅参加人员:全体教师负责人:xx观后感上交给段组长三、爱我你就抱抱我每一位老师都是爱孩子的,可是孩子们太小了,很难感受到老师们的爱,因此在一日生活当中,选择一个时间,用最直接的方式给孩子们一个大大的拥抱。
爱很简单,让孩子们能感受到你身体的温度,能闻到你身上的味道,这个就是有质感的爱。
时间:20xx、10――今后参加年级段:小班、中班、大班负责人:段组长四、老师的老师和我的老师《老师的老师》――教师:上交一张毕业照,并写一个上学时有趣的故事。
200――400字《我的老师》――幼儿:中班、大班幼儿画一画我班的老师,如:教师自画像、教师教学的一个情景、为孩子服务的场景等等时间:20xx、10、22――20xx、10、26《老师的老师》参加对象:全体教师《我的老师》参加对象:中班段,大班幼儿负责人:段组长五、展板展示1、以段为单位,每段一块展板,装饰并展出。
幼儿园师风师德活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园师德师风建设计划方案篇1一、指导思想以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导广大教育工作者严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动,全力打造一支队伍:品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍;致力促进两个转变:师德师风向更好的方面转变,行风、校风向更好的方面转变;着力解决“三大问题”:有偿家教、以教谋私、体罚学生;努力实现“四个提升”;在教师政治素质和师德素养上有新的提升,在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升,在树立教师良好形象上有新的提升,在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
(一)宣传学习阶段(20__年1月-2月)主要任务与要求:1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会,大力宣传,营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室,制定“师德师风建设年”活动实施细则,明确活动任务,出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件;收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片;举行学习心得交流活动;开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论;进行师德师风知识测试。
同时,每位教师在学习阶段要认真学好一本教育专著。
学习内容要充实,学习形式灵活多样,务求实效。
第四小学组织全镇教师的学习,绝不能走过场。
要求每一位教师写学习心得体会文章不少于2篇,每篇字数不少于600字。
(二)自查自评阶段(3月-4月)主要任务与要求:1、对照《定南县中小学教师基本要求》和《定南县中小学领导班子集体自评提纲》(见附件一、附件二),自查自纠,自我评价。
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2024年幼儿园师德师风主题教育活动方案活动名称:营造和谐校园,树立师德师风典范
活动时间:2024年全年
活动目的:通过师德师风主题教育活动,引导幼儿园教师自觉践行师德,提升师风形象,促进教师专业素养的提升和教师团队凝聚力的增强,为幼儿提供更好的学习环境与服务。
活动内容:
1. 主题讲座:邀请校内外专家学者,围绕师德师风相关议题进行讲座,引导幼儿园教师正确认识师德师风的重要性,提高教师的职业道德修养。
2. 师德风采展示:组织教师主题写作比赛、摄影比赛等,展示教师的师德风采,激励广大教师争做师德模范。
3. 师德考察活动:组织教师集体走访社区、学校等地,了解周围师德典范的事迹与行为,激励教师向优秀师长学习,传承师德正气。
4. 家校联谊活动:举办家长讲座、家庭DIY活动等,促进家校合作,共同关注幼儿成长,增进家园共育合作。
5. 师德师风培训:定期开展师德师风培训课程,提升教师的专业知识和道德水平,引导教师形成正确的师德观念。
6. 师德师风日常监督与考核:建立师德师风考核机制,定期对教师进行师德师风评估,及时发现问题并加以整改,形成长效机制。
活动效果评估:通过问卷调查、座谈会等方式,对活动效果进行评估,总结经验,发现问题,不断改进和完善师德师风主题教育活动,确保活动取得实效。
活动资源保障:学校领导班子高度重视活动的开展,落实人力、物力等资源保障,确保活动的顺利进行。
希望通过本次师德师风主题教育活动,幼儿园教师将更加自觉地践行师德,积极提升师风形象,为幼儿健康成长和学校和谐发展贡献力量。
幼儿园师德师风建设实施方案优秀8篇为了确定工作或事情顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
那么问题来了,方案应该怎么写?山草香分享了8篇幼儿园师德师风建设实施方案,希望对于您更好的写作幼儿园师德师风建设实施方案有一定的参考作用。
为进一步深入贯彻落实教育部《教师职业道德规范》和《关于进一步加强上海市师德建设的若干意见》,以教师职业道德规范为核心,以“以德立教、德识相长”为活动主题,以“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”为活动宗旨。
将在我校开展师德师风建设网上专题讨论活动。
一、讨论专题1、教师职业道德规范与礼仪2、师德建设的管理、监督与评价3、师德教育和培训的方式与内容4、学生心目中的师德师风二、参与对象:全体教师(含离退休教师)、在校学生及其家长等。
三、活动网站:依托华东师范大学建立和维护的师德师风建设专题网。
四、时间安排20xx年10月26日—20xx年11月22日各专题在线讨论时间:1、教师职业道德规范与礼仪10月26日-11月1日2、师德建设的管理、监督与评价11月2日-11月8日3、师德教育和培训的方式与内容11月9日-11月15日4、学生心目中的师德师风11月16日-11月22日五、活动要求教师在积极参与的基础上,还要广泛宣传、积极发动、认真组织学生、家长参与讨论活动,全体师生踊跃登陆上海师德师风建设专题网中的“专题论坛”,按要求完成注册,积极参与网上专题讨论,要倡导广大师生发表深思熟虑的观点,提出可行性建议,讲真话、讲实话,各抒己见,明辨是非,感悟心声。
学校将此次活动纳入精神文明创建之中,作为促进学校内涵发展,不断提升教育软实力的有效途径,与学校的教师政治学习、党团员活动及实施师德建设的其它各项活动结合起来,鼓励师生、学生家长及其他人员参与多个专题自由讨论。
为深入学习实践科学发展观,进一步加强师德建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,根据《教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》,结合我园实际情况,制定本实施方案。
大西章幼儿园师德师风活动方案
教师立园之本,师德是教育之魂。
要达到高质量的教育,必须要有高素质的教师。
为不断提高我园教师的师德,端正价值观,增强敬业意识、责任意识和服务意识,落实创建积极向上的和谐校园。
制定师德建设实施方案如下:
一、指导思想。
以党的十七大精神为指导,以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点,按照《中小学教师职业道德规范》要求,进一步提高我园教师的师德整体水准,引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感,努力塑造教师新形象,提升幼儿园的形象。
本次师德建设活动必须遵守以下原则:第一,坚持以人文关怀,以人为本的教育方法;第二,坚持思想政治工作理论和实践相结合;第三,坚持“外塑形象,内强素质”的目标培养,建构一支具有时代特征,富有人格魅力,具备教育影响力的新型教师队伍。
二、实施步骤
1、成立师德建设领导小组:
组长:刘美景
成员:刘佩程媛程亭刘美娇边芳
负责本次活动的倡议和实施。
2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位,认真组织广大教师学习有关教育政策法规,重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料,明确教师的责任和义务,形成共识。
3、引导教师撰写学习心得或反思,通过思考达到心灵的净化,提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力,达到完善自我的崇高境界。
4、我们是光荣的人民教师,肩上扛着民族的希望,心中装着祖国的未来,手中捧着孩子们的明天。
面对孩子,我们庄重的宣誓:老师爱你们每一个,每时每刻都会用欣赏的目光注视你,用鼓励的话语督促你,用殷切的母爱关怀你,让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造,让你充满智慧、充满自信、充满勇气。
老师愿做你们的妈妈、朋友,让你们在幼儿园的每一天都健康、快乐、平安!
(二)研讨阶段
1、研究讨论幼儿园存在的不文明现象。
3、剖析自己的教育行为,制定个人师德建设发展规划。
4、修订我园“幼儿教师文明公约”、“教师行走、站立、坐姿态要求”、“职业行为二十不”、“教师忌语”等,使其更加适应新形势下教育的要求。
(三)实施阶段
1、健全网络加强领导强化制度
(1)成立师德师风建设领导小组和考核小组。
小组每月研究一次师德师风情况,提出改进意见,完善有关措施,制定深入开展师德师风建设的意见和方案。
将师德师风建设、考核工作列入学校的重要工作议事日程。
(2)在家长学校、共建单位中聘请师德师风建设监督员主动接受他们的监督,虚心听取意见,为行风监督员提供各种机会和方便,使他们随时可进入学校、班级、幼儿家长中了解情况,及时反馈,以便发现问题立即整改。
2、强化规范教育为本加强自律
(1)加大加快宣传力度,利用政治学习在全园教师中传达各级领导“关于师德师风建设”的报告和精神,提高认识,自觉地置身此活动中去,克服“与己无关”的思想。
(2)进一步组织学习《教育法》、《教师法》等教育法规,使每个教师自觉执行“师德规范”。
严禁变相体罚学生,轻视、歧视学生的违法行为,自觉抵制“有偿家教”,为维护学校在社会上的良好声誉做出自己“教书育人”的应尽责任。
(3)按上级规定收费,严格执行市、县物价部门规定的收费项目和标准,健全和完善学校收费管理制度。
严格执行“一费制”和“收支两条线”的管理规定,坚决杜绝一切违纪行为。
(4)加强监督手段,向家长宣传我园师德活动计划。
3、激励约束用好典型硬化考核
(1)密切配合,以人为本,发挥思想政治工作的优势,根据师德师风教育的新情况、新问题,针对教师的实际情况,耐心细致地做好教师的思想政治工作,体现人文关怀,创设和谐校园。
(2)端正师风。
大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风,勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风,关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。
(3)关注先进事例。
弘扬教师中全心全意为幼儿服务、全面关心幼儿、师德师风高尚的先进事例,鼓励中青年教师总结加强自身师德修养的经验,组织交流、评选师德标兵。
(4)把师德师风考核作为对教师岗位考核的一个重要内容,由同行、考核组及家长参与考评,考核结果在一定范围内通报,归入教师业务档案,作为岗位聘任、技术职务晋升和奖惩的依据。
坚决实行师德考核一票否决制。
(四)总结表彰阶段
1、组织教工总结交流活动经验和成绩。
2、召开家长会,听取意见和评价。
3、评出园师德师风标兵,张榜表彰。
师德师风活动方案
大
西
章
幼
儿
园
2012.4。