教科版初二八年级物理上册《【学案】质量》

  • 格式:doc
  • 大小:39.00 KB
  • 文档页数:3

1.质量
一、学习目标
1、质量的概念及单位和单位换算。

2、用天平测固体的质量。

二、重点
1、质量的概念与单位。

2、利用天平测量质量。

三、难点:质量是物体属性的探究。

四、学习过程
1、引入:出示方便面的包装,观察净含量后回答?(学生回答)和提高服务质量的含义是否一样?那么,物理学里所说的质量,指的是什么?
2、新课教学:
小黑板出示物体和物质让学生分辨。

问:铁钉与铁块都由铁这种物质组成。

但它们分别含有的铁的多少是否相同?有何不同?
阅读课本P114页后填写:
质量表示________________________,铁钉与铁块都由铁这种物质组成。

但它们分别含有的铁的多少是否相同?________,即________不同。

怎样用质量的概念,描述一杯水与半杯水的不同、铁钉与铁块的不同呢?学生回答。

阅读课本P114页后填写:
在国际单位制中,质量的国际单位是_____(),常用单位中有_____()、_____()、_____()。

单位换算:1t=________kg 1g=_______kg 1mg=_______kg
练习1:阅读课本PP114页图6-1-3后请在下面的横线上填上合适的单位:(1)一个鸡蛋的质量约为50_________ (2)一个中学生质量约为
50_________
(3)一头大象的质量约为5.8_________
1.天平的使用
阅读课本P115可知:在实验室中用_________测量质量,对照图和实物了解天平的主要部件名称。

天平的正确使用方法,从以下三个方面进行学习:
会用:把天平放到_____________,把________调到__________________,调节_________,使指针指在分度盘的中线,这时____________,把被测物体放
在_____盘,用镊子向______盘加(或减)______,并调节游码的位置,直到横梁恢复平衡。

会读:_________________的质量加上______在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量。

会记:记下数字和单位。

练习2:测一个物体质量,物体放在托盘天平左盘上,右盘中放入50克、10克两个砝码,移动游码至如图所示位置,天平平衡,则物体的质量是
_______g 。

2.天平的保养
阅读P115页后回答:
3.学生练习:测量质量(石块或铁块) 物体的质量_________。

1.用天平称量一块橡皮泥的质量_______,把橡皮泥捏成其他形状后再称质量_______,质量会变吗?____________。

2.学生演示:在不同位置测同一物体的质量;在月球上,宇航员的质量有无变化?________。

3.一块冰放在杯子中,用天平测量质量,待冰熔化成水后,质量有没有变化? 通过以上的事实,说明物体的质量与物体的_______、________、________无关,质量是物体的一个基本_________。

● 阅读P116页图6-1-6了解几种常用的测量质量的工具。

3.课堂小结:自己对照学习目标,谈收获。

● 课堂检测:
1.质量表示_______________________________。

2.质量的国际单位是______( ),常用单位中有______( )、_______( )、_______( )。

3.下列说法正确的是( )
A.登月舱从地球到月球质量变小
B.1kg 铁比1kg 棉花质量大
C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,但质量不变
D.一杯水凝固后,质量变大
4.为了测量某一块金属块的质量,某同学的实验步骤如下。

正确的实验步骤应该是(写字母)
________________
A.将金属块放在左盘中;
B.游码移到零刻度处;
C.调节游码使横梁水平平衡;
D.砝码放在右盘中,并且增减砝码,使横梁接近平衡;
E.把天平放在水平台面上;
F.调节螺母使横梁处于水平位置;
G.读出金属块的质量。

5.托盘天平调节好以后,在称量时发现指针偏在标尺中央的左边,这时应()
A.把右端的平衡螺母向右旋出一些
B.把右端的平衡螺母向
左旋出一些
C.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
D.将天平右盘中砝码减

6.有一宇航员把3千克铜块带到太空中,下列说法正确的是()
A.位置变了,铜块的质量变小
B.位置变了,铜块的质量不变
C.温度和位置变了,铜块的质量变大
D.铜块的形状、状态不变,质量变小
7.一个物体的质量大小决定于()
A.物体外部形状大小
B.物体所含物质的多少
C.物体所处的位置
D.物体的状态和物体所含物质的多

8.下列测量工具中,实验室常用来测量物体质量的是()
A.弹簧秤
B.磅秤
C.托盘秤
D.天平
参考答案:
练习1:
(1)g;(2)kg;(3)t;
练习2:
2.2g;
课堂检测:
1、物体中所含物质的多少;
2、千克;kg;吨;t;克;g;毫克;mg;
3、C;
4、EBFADCG;
5、C;
6、B;
7、B;
8、D。