初中学校政教工作计划三篇

学校政教工作方案学校政教工作方案精选3篇〔一〕学校政教工作方案是每年学校必须制订的重要方案，它是学校施行政教工作的纲领性文件，也是学生和老师教育的有效保障。

一个好的学校政教工作方案，不仅可以实在保障学生和老师的权利和利益，更可以促进学校教学和管理程度的提升。

本文将就学校政教工作方案进展深化剖析和研究。

学校政教工作方案是学校对政教工作的详细安排和施行方案，制订学校政教工作方案的意义在于：1.为学校实现学校工作目的提供详细的指导方针和举措。

学校政教工作方案是学校工作方案中最详细、最细化的方案，它详细规定了学校在政教工作方面应该采取何种措施，让全校教职员工和各班级有一个明晰的意识，强化工作执行力和团队协作度。

学校政教工作方案包括德育、智育、体育、美育等多个方面的内容，它旨在引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，使学生全面开展，以更好地适应将来社会的需要。

3.维护和促进学生和老师的权益和利益，为学生和老师提供优良的教育环境。

学校政教工作方案着力于维护和促进教育教学秩序，保护学生和老师的合法权益，为学生和老师提供良好的教育教学环境，进步学生和老师的生活质量。

制订学校政教工作方案的第一步是确定学校政教工作方案的主题和目的，以制订更具针对性和实效性的政教工作方案。

为制订学校政教工作方案提供有效根据，需要进展综合分析和研究，理解学校教育教学现状及存在的问题，明确它们的原因和影响因素，从而为制订适宜于学校的政教工作方案奠定根底。

学校政教工作方案的制订应遵循针对详细问题、针对特定群体、针对特定时期的原那么，保证方案实际可行、科学合理，具备良好的指导性和可操作性。

学校政教工作方案的发布和施行是整个制订流程的最后一步。

学校需要在整个学校范围内积极宣传和落实方案，保障政教工作方案的顺利施行。

学校政教工作方案一般包括以下内容：1.学校德育工作：以学生为中心，营造共同的守法意识和道德道德观，多方位加强德育管理，进步德育工作的针对性和实效性。

学校政教处2024工作计划安排范文一、指导思想全面____教育方针，开全课程，开足课时，立德树人，全面发展；重视教师队伍建设，突出解决教师素质提升与校本教研相统一，大力打造精品课堂；德育为首，深入落实社会主义核心价值观教育，在实践与体验中发展学生的文明礼仪、生活学习、品德行为等良好个性。

二、工作重点1、发挥党组织的聚力与示范作用，强化师德师风建设，优化学校发展环境，全力创建“五好校园”；2、抓实以庆六一专场汇演为主线的艺术教育的普及，带动足球学校与特色社团蓬勃开展，形成稳定的办学特色；3、以打造精品课堂为契机，引领教学创新十条规定落到实处，突出学科素养的培养，增强内涵发展的核心竞争力；4、以“平安校园”创建的综合能力建设为重点，带动师生好行为好习惯教育持续深入，增强学校优质发展的动力。

三、常规目标1、管理目标建立公平公正的考评激励机制，自上而下逐级考核，形成层层有压力，人人有动力，处处有活力的良好格局，制度面前人人平等。

坚决做到：管理计划成竹在胸，实施过程充实有序，结果考核准确有据，档案资料规范条理，激励约束长期有效，自身内耗坚决为零。

2、德育目标发挥党组织堡垒作用，加强师德师风建设，德育教育渗透于学科，落实于经常，人人齐抓共管；班级学风正、学风浓，学生文明懂感恩，班班都有远近奋斗目标，学生道德行为合格率达____%以上，无重大违法违纪行为；学生掌握防灾减灾的一般常识，能在逆境中生存，具有良好的环境适应性和分辨是非的能力。

3、教学目标4、特色目标3、教学创新贵在持续发力。

两位执行校长（秦军民、王丽婧）要全面____教育方针，从严执行课程计划，促进学生全面发展，圆满完成教育教学任务。

坚持观念引领，统筹好本级部课改实践工作，全力打造精品课堂，不断推出多层次教改新秀，推动教师专业发展。

有效管理好师生日常工作与学习习惯培养，锻炼意志，发展个性，学期级部真正推出教师楷模____人、学生楷模____人，用行动见证学校发展的艰辛历程。

初中秋季政教处工作计划模板一、指导思想深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《镇里固初中____-____学年度第一学期工作计划》，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。

二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；加强爱国主义教育。

规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升镇里固初中形象。

三、工作重点1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育。

为了培养学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。

通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。

2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。

3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。

积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。

每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理咨询信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、继续加强安全教育加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。

增强“安全第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而积极努力。

5、继续加强住校生的管理住校生，特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“星级文明寝室”评比制度。

同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。

具体措施：（1）组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》、《星级文明寝室评比细则》等。

2024年秋季政教处工作计划样本一、工作宗旨与目标秉承学校整体工作规划，以培育德才兼备的人才为核心，贯彻落实“立德树人”的根本任务。

旨在培养学生热爱祖国、志向远大、品德高尚、团结友爱、勤奋好学、积极进取、身心健康、性格开朗的优秀品质。

着重于班集体建设，以培养良好习惯和责任感为关键，借助主题德育活动，加强安全管理，规范德育常规，丰富活动内容，凸显德育特色，实施生态德育，打造德育品牌。

二、主要工作任务本学期重点围绕学生思想道德建设，创新德育工作方法，提升工作实效。

具体工作包括：推动学生行为习惯的养成教育，实施午休静校管理制度；积极组织爱国主义读书教育活动和读书节；做好迎接省级督导评估检查的准备工作；完成学校全市第五批安全文明校园的挂牌工作；规范班主任工作量化考核，提升班主任工作积极性，加强班主任队伍建设；关注学生心理健康教育，强化住校生管理，加强班干部队伍建设，重视学生特殊群体的管理与教育，确保国家寄宿生补助政策的落实。

三、工作重点与措施1. 深入开展学生思想品德教育。

依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及《上塘初中学生安全文明纲要》等文件，全面加强学生的思想品德和文明礼貌教育，培养学生礼貌待人、自尊自爱的品质，使其成为学习与生活的主人，确保未成年人思想道德建设工作取得实质成效。

2. 持续推进爱国主义教育。

通过升旗仪式、爱国主义读书活动和特色主题班会等途径，大力加强学生的爱国主义、革命传统和理想信念教育，激发学生的爱国情感和报国志向。

3. 加强遵纪守法教育。

通过班级综合考核评比，引导学生自觉遵守纪律，加大班主任班级管理力度。

定期邀请相关部门同志到校进行法制报告、心理讲座等，提高学生的法律意识，通过家长会加强与家长的沟通，形成教育合力，促进学生身心健康发展，营造良好的班风、学风和校风。

4. 加强法制与安全教育。

邀请法制副校长进行法制教育报告，安排法制教育课程，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，预防未成年人违法犯罪；提升学生自我防范、自救自护、自救互救能力；关注食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全和交通安全。

初中学校政教处工作计划初中学校政教处工作计划「篇一」一、工作目标围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造星源实验学校的德育管理品牌。

培养一批优秀的德育工作者及德才兼备的学生。

德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探索创新。

在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。

二、工作思路1、树立一种意识：以生为本即以学生为主体。

2、抓住两条主线：抓学生的养成教育，抓班级常规管理。

3、突出三个重点：通过课堂教育熏陶学生良好的品德。

通过常规管理促成学生行为习惯养成教育，通过丰富的活动培养学生多种能力。

三、主要工作举措1、致力建设一支优秀的德育管理队伍。

形成点、线、面三结合的学校德育教育空间。

我校属全寄宿制封闭式管理学校，对学生的教育管理属24小时管理，2600多名学生学生主要来自衡山、南岳及周边各个县市，汇聚成一个较庞大的群体。

由于他们的生活背景、家庭状况、社会关系、品德修养、行为习惯，心理素质、性格气质、情感和爱好、法制意识、纪律观念、与人的交往能力，学习能力等各有不同，因而对他们的教育、管理难度是较大的。

因此，本期把德育工作队伍建设摆在重要位置，从教育和管理对象出发，在上期的基础上，以政教处牵头，以此为点形成三条管理主线：其一：政教处、年级组长、班主任；其二：公寓生活辅导老师；其三：团委会、学生会。

以此三线辐射到学校的各个面，形成了点线面相结合，全员齐抓共管的德育管理环境，努力提升学校整体的德育工作质量和效果。

（1）、加强班主任队伍建设①期初，组织班主任进行工作培训。

学期中，举行了班主任工作经验交流会，让班主任做到取长补短、互相促进，学期末，开展班主任德育论文评选，进行工作总结，对一期班务工作回顾与展望。

② 规范班主任工作职责：明确班主任日常规制度，由班主任牵头组织科任教师组成班德育小组工作，充分发挥共同管理的作用。

③ 规范班主任语言，规范班主任师表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧视学习程度差和品德有缺点的学生，不体罚或变相体罚学生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班级、勤抓学习、勤教研、勤做思想工作；“五心”：爱心、诚心、细心、耐心、恒心)。

2024年初中学校政教处个人工作计划一、背景和目标2023年，我将担任初中学校政教处的个人工作，旨在贯彻落实党的教育方针，加强学校政教工作，培养学生正确的价值观和思想道德观，提高学生的党性修养和社会责任感。

通过计划，我希望能够完成以下目标：1. 加强政治思想教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

2. 加强道德教育，培养学生良好的品德和道德修养。

3. 加强学生的思想政治教育，培养学生的党性修养和社会责任感。

4. 提升学生的法制意识和法律素养，引导学生遵守法律法规。

5. 加强学生团队意识和合作精神，培养学生良好的协作能力。

二、工作计划1. 加强政治思想教育（1）组织开展一系列的思想政治教育活动，配合学校的主题教育活动，开展班会、主题讲座等，培养学生正确的价值观和思想道德观。

（2）定期组织学生观看相关的政治栏目，深入了解国家和世界的政治状况，增强学生对政治的认知。

（3）开展校园新闻宣传工作，加强学生对国内外政治热点问题的了解，引导学生进行正确的思考和判断。

（4）鼓励学生参加一些具有政治意义的活动，如模拟选举、模拟联合国等，培养学生的政治参与意识。

2. 加强道德教育（1）组织开展道德教育主题班会活动，引导学生明辨是非，树立正确的道德观念。

（2）开展道德模范评选活动，选树一批优秀的道德典型，激励学生向他们学习。

（3）配合家庭教育，组织家长学校讲座，分享家庭与学校共同培养学生良好品德的经验和方法。

（4）加强学生的道德约束意识培养，推行“尚德校园”计划，倡导学校和社会共同关注学生的道德素质。

3. 加强学生的思想政治教育（1）通过班会、主题讲座等形式，组织开展学生的思想政治教育活动，深入讲解党的基本知识和党史、国史等。

（2）组织学生学习一些经典的政治著作，如《共产党宣言》、《三国演义》等，培养学生的党性修养。

（3）建立学生思想政治教育档案，定期对学生的思想政治教育情况进行汇总和分析，及时发现问题并采取相应措施纠正。

2024学校政教处工作计划范文一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持低进高出，高出优出的办学目标，在校领导的统一部署下，以《____加强和改进中小学德育工作____》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航二、工作目标1、以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为未来____现代化建设服务）、三个重点（创示、素质教育、安全）、四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）、四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）、六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、____会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。

2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《檬垭小学学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。

3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。

4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。

5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。

三、主要工作措施。

（一）、强化德育网络、队伍建设。

1、强化德育教育网络建设。

学校-政教处-年级组-班主任-科任教师-班干部;教务处-教科组-教研组-教师（科研课题）;寝室管理员-楼长-室长;卫生管理员-劳动委员-监督员;学生会、团支部-班干部-自愿者;家庭-学校-社区;教室-寝室-食堂-操场-绿化场地等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。

初中政教处工作计划优秀9篇初中政教处工作计划篇一本学期政教处将以教育部颁布的《德育工作指南》作为思想和行动指南，根据杨浦区教育局德育室以及学校的工作重点，继续坚持以“社会主义核心价值观”引领学校全员德育工作，承先辈传统，扬同济精神，坚持管理育人和活动育人，注重过程管理，推动学校、教师和学生的进一步发展，为20x年顺利回到原校区做好充分准备。

一、聚焦“生涯教育”，提升心理教育的厚度我校作为全国中小学校心理健康教育特色学校，心理教育特色已成为学校品牌。

本学期将进一步强化心理教育中生涯教育板块：计划外请生涯教育专家来校帮助加强学校生涯教育的顶层设计，明确三个年级的不同目标。

继而在三个年级分别开设符合学生年龄特点的自我了解、职业生涯辅导、考前心理辅导等特色心理课程，开展多形式、多渠道的心理健康教育活动。

结合学校的科研课题“走班制背景下上海普通高中实施辅导员制的探索与实践”，由心理教师和年级组长担任学生辅导员。

由辅导员对学生的职业倾向和学科潜能等方面进行“一对一”的全方位关注和指导，建立学生生涯发展档案。

帮助和引导学生更清晰地认识自我，发现自我，确立角色定位，在不断激励中调整自我、发展自我，做出合理的人生规划，引领学生健康成长，自我实现。

同时进一步开发和利用校友、周边高校、部队、社区和家长等资源，形成多方联动，合作共赢的局面，为更多的师生服务，为社区服务。

二、聚焦“1+1”班级管理模式，提升全员德育的力度本学期，为进一步落实教育部的《德育工作指南》，深化全员德育，政教处将尝试“1+1”班级德育管理模式，即给每位班主任配备一名班级的任课教师作为班级辅导员。

辅导员老师将参与班级常规管理（如早自修，午自修或课间大活动等）每周至少2次；在班主任外出时负责班级常规管理；协助班主任指导学生开展相关工作，处理突发事件；协助班主任与学生进行谈心、家访、心理健康教育等工作。

通过探索，力求让更多的任课老师参与到班级的德育工作中，真正做到“人人都是德育工”。

2024年初中政教处个人工作计划范本中学政教处工作计划及安排一、全面保障安全，强化安全意识本学期，我们务必确保各项安全工作的落实，包括但不限于人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全以及学生心理健康安全等。

其中，尤为重要的是加强对学生的交通安全教育和防溺水安全教育。

政教处将采用多元化的宣传手段，如报告会、主题班会、观看安全录像、国旗下讲话及手抄报等形式，深入宣传“安全第一，生命至上”的理念，确保安全意识深入人心。

二、加强队伍建设，提升工作效能1. 提升学生工作人员素质：定期召开班主任、学生干部及班长会议，通报存在问题，分享优秀做法，明确下一步工作方向及具体安排。

针对特定问题进行深入研讨，形成系统性文字材料。

2. 完善班主任工作考核机制：建立健全学前班、艺术团班主任常规考核制度，实行“一周一公布，一月一汇总”的班级常规考核制度，及时通报并督促整改。

3. 发挥老班主任引领作用：开展“以老带新”结对活动，通过新老班主任自愿结对，促进新班主任快速成长。

建议新班主任从主题班会召开、日常班级管理、后进生转化与优秀生培养、家校沟通等方面向老班主任虚心求教。

三、强化常规管理，优化班风学风1. 深化养成教育：以养成教育为突破口，持续开展“五个一”活动，引导学生在活动中自我认知、成长与锻炼，并要求学生做出自强自律的承诺。

2. 加大违规处理力度：细化学生行为规范教育，做到抓反复、反复抓。

对被处分学生，政教处与班主任需密切关注，跟踪辅导，助力其改正错误，争取进步。

四、注重环境卫生，营造良好育人环境1. 落实卫生打扫与检查制度：各班需做到一日两扫，全天保洁，杜绝乱抛乱扔现象。

2. 定期开展全校大扫除：每周五进行全校性卫生大扫除，政教处负责检查并通报结果。

五、丰富德育活动，发挥教育功能1. 开展系列德育专题教育：结合重要节日与纪念日，如清明节、五一国际劳动节、五四青年节等，组织丰富多彩的校内外活动，寓教于乐。

学校政教处工作计划模板为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校决定从本学期开始实行校园静校制度。

政教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。

一、指导思想以____十____和____为指导，继续____，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人;坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。

二、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度;认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动;做好迎接“____”普法总体检查验收工作;进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质;加强学生心理健康教育;强化住校生的管理;加强班干部队伍建设;重视学生特殊群体的管理与教育。

三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《宣城三中学生一日常规》等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。

2、继续加强爱国主义教育。

通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、____教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。

通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

初中政教处工作计划初中政教处工作计划（一）：一、指导思想以坚持科学发展观、促进我校稳定可持续发展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息”的校训，倡导和培育“尊重、礼貌、守纪、进取”的优良校风，以使学生“成人、成才、成功”的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育”、“坚持八个体现(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;规范管理，开放办学;)”的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，礼貌、善良”的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。

二、工作要点1、加强班主任队伍建设。

认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，建立区域特色名校)，使之成为班主任工作的核心理念。

进一步落实工作方法和奖惩办法，用好《班级、班主任量化细则》，不断总结经验，完善可持续发展的、具有我校特色的班主任培养体制。

组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生《班主任工作漫谈》，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。

各年级透过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任群众备课”等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程”即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。

进一步落实《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，使其成为班级管理工作的规范性操作方法和有效地绩效手段。

2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，构成学生优良的学习和生活习惯。

加强学生对“校训”、“校风”、“学生誓词”和我们推崇的“四中精神”的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事”有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。

2024年初中政教处个人工作计划模版一、深化学生思想品德教育我们将以《中学生守则》与《中学生日常行为规范》为指引，全面加强学生的思想品德及文明礼貌教育。

通过一系列教育活动，促使学生形成礼貌待人、自尊自爱、自主学习与生活的良好习惯，确保未成年人思想道德建设工作的有效实施，取得实际成效。

二、强化爱国主义教育利用国旗下的讲话、爱国主义读书活动及富有特色的主题班会等载体，深入开展爱国主义教育、____教育及理想信念教育，激发学生的爱国情怀与报国志向。

三、加强遵纪守法教育通过班级综合考核评比机制，引导学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时激励班主任加大班级管理力度，提升班级管理效能。

四、深化法制与安全教育邀请相关部门专家来校举办法制讲座，增强学生的法制意识，使其知法、守法、用法，有效预防未成年人违法犯罪。

同时，加强安全教育，提升学生自我防范、自救自护及互救能力，确保学生在食品卫生、教学秩序、学习生活及交通等方面的安全。

五、精心组织爱国主义读书教育活动与读书节我们将精心策划并实施爱国主义读书教育系列活动与读书节系列活动，丰富学生精神生活，培养其爱国情怀与阅读习惯。

六、加强住校生管理住校生需严格遵守宿舍管理制度，积极配合班主任做好宿舍管理工作。

我们将实施“文明宿舍”评比制度，以激励学生创建文明、整洁的生活环境。

同时，加大对班主任的考核与指导力度，助其管理水平迈上新台阶。

具体措施包括：组织住校生学习《码头中学宿舍管理制度》，建立值班领导检查机制，以及开展文明宿舍评比活动等。

具体安排如下：____月份：1. 实施班级管理百分赛，依据码头中学班级量化标准，结合学生日常表现记录，评选出三名班级管理先进集体，并给予相应奖励。

2. 举办爱国主义读书教育活动作文比赛。

____月份：1. 开展班容班貌评比活动。

2. 举办爱国主义读书教育与感恩教育演讲比赛。

____月份：1. 加强文明礼貌教育，评选文明礼貌标兵。

2. 深化法制安全教育。

2024年中学法制教育工作计划例文法制教育作为学校教育体系中的关键环节，不仅是学校德育工作的重要构成部分，也是素质教育不可或缺的组成部分。

针对学校法制教育工作，需深入贯彻《____适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作____》及《公民道德实施纲要》的精神，紧密结合我校青少年法制教育基地的实际工作，坚持教育为先的原则，不断强化师生的法制观念；同时，秉持预防为主的理念，积极推行网络文明教育，并建立健全针对有不良行为学生的帮教责任机制。

我们高度重视并切实强化对学生的纪律、法制及心理健康教育，致力于实现法制教育工作的常态化和制度化，以持续提升小公民的道德素养，并坚决维护青少年的合法权益。

一、深入研习《____适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作____》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生不良违法行为与道德法律规范》、《小公民道德规范细则》等法律法规及相关政策，强化网络文明教育，增强学生的法制意识和观念，引导他们自觉抵制不良网络内容，培养良好的遵纪守法习惯。

二、加强教师职业道德建设，组织深入学习《吴仪同志的人生自我完善三要素》，明确教师职业追求，促使每位教师都能热爱教育事业，关爱学生，以身作则，做到教书育人的典范。

三、严格执行对不良行为学生的帮教责任制，完善帮教工作机制，确保帮教工作全面覆盖，不留死角。

四、将法制教育延伸至家长学校，明确家长在未成年人保护及预防未成年人犯罪中的责任与义务，增强家长的法制意识。

五、加强校园及其周边地区的治安综合治理，营造安全、健康的成长环境。

特别是以法制宣传月为契机，深入分析新形势下的新情况、新问题，充分利用晨会、少先队活动等平台，深入开展法制宣传教育活动。

2024年中学法制教育工作计划例文（二）关于《管理处罚条例》等法律常识的教育，本校将定期邀请法制副校长来校，就法制与交通安全等议题举办讲座，旨在通过多种形式的教育活动，增强学生的法律意识与遵纪守法的自觉性。

2024年初中政教处个人工作计划范例一、指导思想我校将坚持以____为核心指导思想，致力于促进学校的稳定与可持续发展。

秉承“好学上进，自强不息”的校训精神，我们积极倡导并培育“尊重、文明、守纪、进取”的优良校风。

我们致力于实现学生“成人、成才、成功”的育人目标，并坚持实施“尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育”四项教育原则，同时践行“以人为本，育人为本；德育为首，五育并举；依法治校，以德治校；规范管理，开放办学”的八个办学体现。

我们熔铸了“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良”的四中精神，不断探索教育及管理领域的创新经验，以全面提升学生的思想教育与管理水平，进而推动我校教育教学质量的稳步提升，最终将我校建设成为具有鲜明特色的区域名校。

二、工作要点1. 加强班主任队伍建设：我们将深入学习新学期学校工作的核心指导思想（即“以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创建区域特色名校”），并将其作为班主任工作的核心理念。

进一步细化和落实班主任工作方法及奖惩机制，充分利用《班级、班主任量化细则》，不断总结经验教训，以完善具有我校特色的班主任培养体系。

我们将组织班主任聆听优秀班主任的经验分享，并前往教育先进学校参观学习，特别是深入学习魏书生先生的《班主任工作漫谈》，以领会和应用先进的班主任工作理论与方法。

各年级还将通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式，促进班主任之间的相互学习与资源共享，共同提升工作效能。

同时，我们将着力培养优秀班主任、学者型班主任及名班主任，并扎实推进班主任“三个一工程”，即每个班主任需完成一个班会设计、一个班会课件及一堂优质的班会课。

我们还将进一步完善《学生量化管理实施细则及基础素养评定方案》，以规范班级管理工作，提高管理效率。

2. 强化校园文化建设与德育管理结合：我们将校园文化建设与学校的德育及管理工作紧密结合，下大力气抓好常规管理。

通过组织学生学习学校的各项管理制度，并在日常工作中严格落实这些制度，我们将重点抓好学生的卫生习惯、着装规范、礼仪举止、两操质量、升旗仪式、主题班会、课堂秩序及各类活动等方面的管理，以形成学生优良的学习和生活习惯。

学校政教处工作计划范本一、工作思路本学年政教处的常规工作以“一切为了孩子健康成长”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，落实学校的工作计划，同时和学校大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，生命教育，全面推进素质教育的进程。

二、具体措施(一)加强班主任队伍建设，提高管理效率。

政教处将一如继往地把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队。

1、一方面强化班主任在班级学生教育、班级学生管理、班级学生风气养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，取得实效。

2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

①时间：每月一次，月初周四下午。

②每次例会增添一个内容，或者是班主任阶段工作总结，或是突出现象研讨，或是征取老师意见等，充实内容。

3、召开班主任学习研讨会，针对教育工作中的典型现象或典型问题，政教处将在本学期不定期召开班主任工作研讨会和优秀班主任经验交流会，让大家在会上进行个案分析和广泛交流，互相借鉴励志网，集思广益，以丰富育人途径，提高育人实效。

4、组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

(二)精心组织德育活动、丰富学校育人途径、浓郁校园德育文化，致力于学生精神感染和思想熏陶，寓教育于活动中。

(三)加强安全教育。

1、继续完善教师值周和大队部干部实践生值日制度，值周教师和值日队干部、实践生要切实负责每天校园安全、纪律状况，排查安全隐患，组织引导学生放学路队、上下楼梯，课间文明有序游戏，处理学生纠纷，并做好情况记载。

2、全员参与，齐抓共管，多途径，长深入，努力促进楼内、操场良好秩序的形成。

2024年学校政教处工作计划一、指导思想：本学年，我校德育工作将继续认真____有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、重点工作：（一）加强队伍建设，引导正确育人意识。

“育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度，积极创造有利条件，建设好一支坚强有力的班主任队伍。

确立正确的育人观，要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。

继续组织好每月一次的班主任工作会议。

指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流，从而使学校德育工作能真正落到实处。

强化自主意识，培养队干综合能力。

做好新一届队干部的选拔工作，坚持完善队干部例会制度，加强对队干部的教育和培训，积极发挥队干部的作用，为全体学生树立典型。

（二）狠抓规范养成，培养良好行为习惯。

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

要利用班会课组织学生认真学习____践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要加强学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提高他们的文明素质，让学生终身受益。

2、开展多种形式教育。

利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式，对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民。

同时抓好学生心理健康教育，形成健全人格，通过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等，将心理健康教育真正落在实处。

3、推行值日护导制度。

继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度，并对这两项制度的实施情况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

中学政教处的工作计划-（精选5篇）中学政教处的工作计划第1篇一、指导思想以"研究、指导、服务"为基本职责，以"将欲立人，先求立师"为突破口，以新课程实施有效管理为契机，紧紧围绕教育这个中心，努力构建"自主、宽松、协作、竞争"的工作氛围，夯实教育教学的过程管理。

使学校的教育资源优化组合，使我校教师的师德形象和业务能力上一新台阶，确保学校教育教学质量再创辉煌。

二、主要工作(一)以法治教，树立以人为本的管理体制1、严格执行国家课程计划，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料。

辅导用书要坚持学生自愿购买的原则，杜绝教师私自征订资料，如有违反，一查到底，绝不姑息。

2、深入学习，认真钻研，将课程改革落实于行动中。

要深入学习和钻研《基础教育课程改革纲要》《义务教育课程设置实施方案》，各学科《课程标准》，切实增强课程改革的责任感和使命感，明确课程改革的目的和任务，使教师在执行目标任务的过程中充分发挥各自的积极性和创造性，使之落实于备课和课堂中。

3、学"规范"，树师表全体教师要加强"规范"学习，注重师德修养，关心爱护学生，要主动俯下身子，倾听意见，教育学生要晓之以理，动之以情，严禁体罚和变相体罚学生。

本学期将分年级召开两次学生代表座谈会，以征求学生对教师教育教学工作的意见或建议，并及时反馈给教师。

4、创造机会和环境，形成力争上游的良好氛围。

组织教师进行教学基本功竞赛，积极争取上好校外展示课，要请进来走出去，引导教师投入到教研改革中，使教师能把握每一次机会，发挥自己的每一份潜能，各自走向成功，形成力争上游的良好氛围。

(二)以教学为中心，狠抓教学管理，打造教与学的"双赢"随着教改的深入发展，教学管理的在不断丰富，管理的要求在不断提高，在教学中要始终不渝地遵循三条原则，第一是面向全体原则，每位教师对所有学生承担相同责任，不放弃后进生。