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姐弟在家表现考核表
年月日至年月日总分：
考核项目
一二三四五六日晚
晚
深
深
晚
晚
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深
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深
深
晚
晚
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深
1、自己穿好衣服,保持衣服整洁。
2、早上7点半可以出门上学
3、在学校得到老师表扬
4、又快又好的吃饭，不挑食，不剩饭，不掉饭
5、晚上7点之前把老师安排的任务完成。
6、书包收拾好放在固定位置，书桌整齐、整洁
7、帮忙做家务。
8、刷牙洗脸8点半之前上床睡觉
9、知道明天上的课程，提前预习。
10、在家当好“小老师”
11、和家人讲一讲在校发生的事。
12、主动打水洗脚，洗袜子、内裤。
13、在家每天学到一个新知识
14、八点半以前上床睡觉。
扣分项目
1、在家大喊大叫
2、在家里不穿拖鞋，光脚走路
3、撒谎
4、浪费粮食和东西
5、
父母考核表
1、不能无故打孩子、骂孩子
2、自己收拾好自己的东西，不乱丢
3、每天教孩子们一首诗或者一句英语
4、不能说脏话
5、洗碗或者拖地
6、每天给孩子讲一个故事
7、陪妈妈聊天。
小学二年级家访记录表格及范文家访日期 [具体年月日]学生姓名 [学生名字]家庭住址 [详细住址]家访教师 [教师名字]一、学生家庭情况。
家庭成员关系职业对学生学习的关注度。
[家长1名字] 父亲 [父亲职业] [高/中/低][家长2名字] 母亲 [母亲职业] [高/中/低]二、学生在家表现。
学习习惯描述。
自主学习 [例如：每天能主动完成作业，但有时会分心，需要家长提醒] 阅读习惯 [每周阅读几本课外书，是否喜欢阅读等情况]生活习惯描述。
作息规律 [是否按时起床、睡觉]自理能力 [能否自己整理书包、衣物等]兴趣爱好描述。
[兴趣爱好1] [如绘画，参加过哪些相关活动或取得的成果][兴趣爱好2] [如音乐，是否有在学习乐器等]三、家长对学校和教师的意见和建议。
意见建议。
[家长提出的对学校或班级管理方面的看法] [例如：希望学校多组织户外活动]小学二年级家访记录范文。
一、家访日期。
[20XX年X月X日]二、学生基本信息。
学生姓名：[李明]家庭住址：[XX小区X栋X单元X室]家访教师：[张老师]三、学生家庭情况。
李明的家庭是一个典型的三口之家。
他的父亲是一名工程师，工作比较繁忙，但对李明的学习关注度很高，经常会在下班后检查他的作业。
母亲是一名会计，对李明的生活照顾得无微不至，也很关心他的学习情况，每天都会抽出时间陪李明阅读课外书籍。
四、学生在家表现。
（一）学习习惯。
1. 自主学习。
李明在家有一定的自主学习意识，每天放学回家后，都会主动坐到书桌前写作业。
在做数学作业时，遇到难题容易放弃，需要家长在旁边鼓励和引导。
例如，前几天做一道数学应用题，看了两遍觉得难就不想做了，后来在爸爸的耐心讲解下才完成。
2. 阅读习惯。
（二）生活习惯。
1. 作息规律。
李明的作息时间比较规律，每天早上7点起床，晚上9点之前就会睡觉。
这使得他在学校的时候精力比较充沛，很少出现上课打瞌睡的情况。
2. 自理能力。
在自理能力方面，李明能够自己整理书包、穿衣服，但是在整理书桌方面还需要加强。
学生家庭情况评议表培智班二年级学生共十一名，从____年至今，我走访了班里所有的孩子家庭。
从这些家庭对孩子的关注程度对比来看，有如下特点。
一、对孩子关注程度取决于家长受教育程度一般说来，家长受教育程度较高的家长对孩子比较关注。
比如欣欣的父母都是高知阶层，每天孩子回家都会用闲谈的方式询问孩子在学校是否过得快乐，在闲聊中了解孩子当天的学习、生活情况，然后针对性地予以辅导。
有些受教育程度稍低的家长只会关心孩子温饱问题。
二、不同年龄层次的家长对孩子的关注度不同老人对孩子比较疼爱，所以对孩子的关注度较高。
像辉辉和玲玲，生活起居都是由祖母一手操持，接送孩子的任务都是由她们担当。
三、男性和女性对孩子的态度不同家庭中女性对孩子关注得多一些，一般都是母亲或祖母会对孩子关心多一些。
孩子在家时，她们会对孩子嘘寒问暖。
如丽丽这个孩子在家时，都是自己整理上学用的物品，只有当母亲在家，才会为孩子准备日常用品，饮食起居稍微好一些。
四、家长对男孩和女孩的态度不同这些特殊儿童中，一般男孩受关注的程度较高。
比如雷雷，每天都由母亲亲自接送，为他准备了开水、铅笔等一应日常用品和学具;刚刚的父亲每周亲自骑车接送，有时候是双亲同时来接送孩子。
在与家长交流中，我发现了一些普遍现象。
一、不能正确看待孩子的特殊性有些家长不愿接受自己的孩子存在障碍这一事实，甚至不敢说自己的孩子在培智班。
所以，在公共场合、媒体、网络上，我们从不曝光孩子的肖像、真实姓名等以示尊重。
而有的家长则直接给自己的孩子冠上了“苕”的标签。
二、对家庭特殊教育的意义不明确在家访过程中，老师们一般都会在客观地向家长介绍孩子在校的情况后，提出一些合理的家庭教育的建议，但大多数家长总会以各种理由逃避搪塞。
有的家长说自己太忙，有的家长会说自己不懂的如何与孩子沟通。
我想，在今后的家访工作中，我们还需要向家长多宣传家庭教育的意义和方法，让他们多学习一些特殊教育有针对性的专业知识，要让家长参与到特殊教育这项有意义的工作中来。
二年级学生家庭报告书
二年级学生家庭报告书可以包括以下内容：
1. 家庭成员介绍：介绍自己的爸爸、妈妈、兄弟姐妹等家庭成员，并附上照片。
2. 家庭背景：简要描述家庭的背景信息，如家庭所在地、家庭文化传统等。
3. 家庭活动：介绍家庭常常一起做的活动，比如周末郊游、共进晚餐、看电影等。
4. 父母职业：介绍父母的职业及工作内容，以及他们平时是如何帮助你学习和成长的。
5. 学习环境：描述你在家中的学习环境，是否有专门的学习角落或书桌，以及你们家有没有培养阅读和学习的习惯。
6. 家庭价值观：分享你们家重视的价值观，例如勤奋、诚实、尊重他人等。
7. 家庭习惯：介绍你们家的一些日常习惯，比如保持整洁、定期锻炼、合理饮食等。
8. 家庭支持：描述家人在你学习和生活上给予你的支持，比如家庭作业辅导、参与学校活动等。
9. 特殊经历：如果你有特殊的经历或者家人有特殊的成就，可以在报告中进行
简要介绍。
10. 感谢家人：最后，向家人表达感谢之情，让他们知道你对他们的关心和爱意。
这些内容可以根据你家庭情况进行适当调整和扩展。
写这份报告时，可以多与家人沟通交流，加深你对家庭的了解，并将其展现给老师和同学们。
12345678910111213141516171819202122232425262728293031 1.每日在学校表现好,得了小红花或奖励2.平时学校考试得100分 3.家庭作业检查得100分4.读书、写字、握笔姿势端正 5.写作业不中途乱跑、作业不拖拉 6.会记录完整老师布置的作业7.写作业主动、迅速、认真；（字迹工整）8.做事守时，速度快
9.每天主动抽时间阅读课外书半小时以上
10.外出回家/饭前/便后主动洗手
11.不咬指甲，如果发现
12.晚上自觉刷牙，洗脸(认真刷洗,亮晶晶)13.自己整理书桌+学习用品+玩具+书包
14.主动做家务(洗碗/拖地/擦桌子/叠被子/叠衣服)
15.按时独立吃饭不挑食
16.吃饭不磨叽，正常速度吃且不排全家最后一名
17.早上起床后能迅速穿衣，洗脸、刷牙、早餐能在
7:25之前做好，并及时出门，不迟到不早退
18.按时睡觉,不做小动作
19.对人有礼貌，见到老师亲属朋友主动问好；
20.关心帮助爱护朋友,受到表扬的21.不乱发脾气,不乱找理由
附注：每个学期期中，期末考试每门功课95分以上，可以满足一个小心愿 学生姓名： 执行者： 监督者：12345学习效率卫生习惯生活 二年级家庭日常表现记录表 2015年10月份
日 期每日小计：
每月总计：
说明：1. 1面 = 10个 =100颗 ；10颗 = 1个 ；1个 抵消 1个 ；1个 抵消 1个
2.每项有提前完成的可适当奖励玩游戏时间或看电视时间（时间由爸爸妈妈控制在半小时之内）；
3.得1面小红旗奖励玩具,或一个小心愿（看电影、游乐场等）；得10面小红旗奖励外出游玩
行为礼貌
评分内容
项目。
Harry 日常表现记录表( 9 月)类别项目积分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 总分自觉按时起床+穿衣服+叠被+整理床铺 4自己刷牙+洗脸+喝杯温开水+穿鞋+穿衣 2进门洗手+饭前便后洗手 2生吃饭不拖拉+不挑食+不浪费+不看电视 2自觉洗漱+床铺+按时睡觉 2 活睡觉前准备好明天要穿衣服和需要带的物品 2换下的衣服挂在门后，需要洗的放在洗衣机 2回家换鞋，鞋子放在鞋架上，不乱扔 2不乱发脾气10主动跟家长打招呼+见长辈问好 2自己整理书桌+学习用品+玩具+书包 2习主动将垃圾、果皮放到垃圾筒内 2惯主动帮助家长做家务（保质保量） 2上厕所及时冲马桶 2收拾碗筷+整理好座椅+擦干净桌子 2按规定时间看电视+玩电脑+玩手机10认真、按时、按计划完成学习任务8读书、写字姿势端正，握笔姿势端正 2每天完成一篇语文阅读，十分钟英语跟读 6学给爸爸妈妈讲1个小故事或聊聊天 2主动看英文书 4 习早上听英语 2周末整理学案 6在学校受到老师表扬20总分100和大人吵架/ 动手-20发脾气一次/ 无理哭闹/ 破坏约定-10扣罚说一句" 讨厌"" 就不/ 要"" 凭什么"-2受到老师批评或学习任务未完成-10非周末看电视-10玩电脑未经允许或超时-10 浪费纸巾/ 水/ 电/ 食物，挑食-3累计分数说明：1、累计分数/ 当月天数即为家庭币数，四舍五入取整，月底清零不累计入下月。
2 、奖励：累计 1 0 个——小小的要求一个（讲故事/ 互动游戏等）；累计30个——奖励图书一本；累计5 0 个——看电影1次/ 翻斗乐1次/ 主题公园1次；累计80 个——爸爸妈妈请吃一餐饭/ 唱一次KTV；累计100个——快乐一日游1次（内容任选）。
