人教版六年级数学第五单元百分数单元分析

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第五单元百 分 数

单元剖析:

百分数这一单元主要包括百分数的意义和写法，百分数和分数、小数的互化，百分数的运用等外容。百分数这一知识是在先生学过整数、小数特别是分数的概念和运用题的基础上停止教学的。百分数实践上是表示一个数是另一个数的百分之几的数。因此，它同分数有亲密的联络。百分数在实践中有普遍的运用，其中，少量的是求一个数是另一个数的百分之几。有些计算，如求种子发芽率、产品合格率等，还孕伏概率统计思想。因此，这局部外容是小学数学中重要的基础知识之一。它的意义和实践运用与分数有所不同，为了使先生更好地掌握这局部外容，因此，独自编为一章。

百分数的概念，是这局部外容的基础。先生只要了解了百分数表示的是一个数量是另一个数量的百分之几，也就是百分率的含义，才干正确地运用它处置实践效果。有关百分数的计算，通常化为分数、小数来计算，因此，使先生明白百分数和分数、小数之间的联络，学会它们之间的互化，计算效果就可以迎刃而解。解答百分数运用题，因其思绪、方法和已学过的分数运用题基本相反，因此，这里主要是使先生在已有知识基础上类推，不用作为新知识花很多时间教学。

本单元教学的目的： 2 / 2 1、先生了解百分数的意义，知道它在实践中的运用，会正确地读、写百分数。

2、使先生可以比拟熟练地停止小数、分数和百分数的互化。

3、使先生在了解题意、剖析数量关系的基础上，能正确地解答百分数运用题。

4、了解征税、利息的意义，知道它们在实践消费生活中的复杂运用，会停止这方面的复杂计算。

本单元的教学重点：

百分数的意义和写法，百分数和分数、小数的互化，百分数的运用

本单元的教学难点：百分数的运用

本单元的课时布置：10课时左右