北京林业大学森林培育(硕士)培养方案

北京林业大学专业学位硕士研究生培养方案林业（095400）Master of Forestry（一）林业硕士概况经国务院学位委员会批准，北京林业大学于2011年增设林业硕士专业学位，成为首批招收林业硕士的院校。

林业硕士依托国家重点一级学科林学下的森林培育、森林保护学、森林经理学、水土保持与荒漠化防治和北京市重点一级学科生态学等学科群，充分立足行业特色，发挥专业优势，紧密围绕我国林业和生态建设需要，以培养熟练运用现代林业技术手段的高层次、应用型、复合型人才作为培养目标，适应了我国林业和生态建设对高素质人才的迫切需求。

（二）培养目标及基本要求1.培养目标：培养具有系统的林业基本理论和专业知识，熟练运用现代林业技术，适应林业及生态建设发展需要的高层次、应用型、复合型林业专门人才。

2.基本要求：(1)掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具备良好的政治素质和职业道德，具有奉献林业及生态文明建设事业的精神。

(2)掌握现代林业基础理论，具有创业创新意识和林业技术应用、管理和研发的能力。

(3)具备林业行业和生态建设领域的基本执业能力。

(4)基本掌握一门外国语，能够阅读外文专业文献。

（三）招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。

（四）学习方式与年限研究生培养实行弹性修业（学习）年限，全日制专业学位研究生为2年，最长不超过3年。

修业年限期满，未毕业者按自动退学处理。

（五）培养方式实行双导师制，由校内导师与校外导师联合指导。

校内导师应由本单位具有硕士研究生指导经历、实践经验丰富的教师担任。

校外导师应由来自林业生产实践部门的具有高级专业技术职称，具有丰富实践经验的行业专家担任。

（六）学分要求与课程、必修环节设置本学科总学分要求为28学分，包括课程学习22学分和必修环节6学分。

1.课程设置本学科课程学习的学分要求为22学分，学位课学分要求为14学分，选修课不低于8分，课程学习原则上要求在第1学年之内完成。

北京林业大学硕士研究生培养公共要求一、培养目标1.思想品德要求较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论；拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身林业，积极为社会主义现代化建设服务。

2.专业能力要求（专业能力的要求各专业不同，详见第二部分）3.体质要求具有能适应林业建设和在艰苦条件下开展工作所需要的健康体魄。

二、学习年限学习年限一般为3年，在职研究生可延长1年。

课程学习与论文工作并重，约有1/2的实践用于课程学习，1/2时间用于论文工作。

同时要求研究生有一定教学实践或专业的生产实践，工作量累计应达到120学时或20个工作日，参加有考核的公益劳动累计为2~3周，通过毕业论文（设计）答辩合格，经院（校）学位委员会审议通过，方可授予学位。

根据实际情况，经本人申请，导师同意，校（院）长批准，可适当缩短或延长学习年限。

三、学分要求课程设置分学位课和选修课两类，总学分不少于30学分，其中，学位课不少于18学分，选修课按照研究方向由导师与研究生共同决定。

必修环节3学分。

四、必修环节1.实践与教学实践环节是培养研究生实际工作能力的重要手段，研究生均须参加实践环节。

在第二、三学年，应安排参加部分教学工作，如试讲部分章节，指导学习、试验，辅导课程讨论和课堂讨论等，或结合科研课题到生产单位参加调研和生产劳动等实践工作，工作量约为120学时或20个工作日。

教研室和导师对研究生进行考核和评定，考核合格者记1学分；对未参加实践环节或考核不合格者不授予学位。

2.公益劳动为加强研究生的劳动观念、群众观念和社会责任感，研究生在整个学习期间要参加适量的体力劳动，有考核的公益劳动累计2～3周，考核不合格者不予毕业。

3.学术活动教研室和导师应尽可能为研究生到外单位或外地进行试验、实习、调查研究、参加学术会议提供并创造条件，使其了解学科发展的动向，开阔视野，培养开拓与创新的精神。

森林培育学科硕士研究生培养方案一、培养目标培养德、智、体全面发展的森林培育学科高层次专门人才。

具体要求是：进一步学习掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观和为人民服务的人生观；坚持党的基本路线；热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有严谨的治学态度、求实创新及团结协作的精神；献身林业，积极为社会主义现代化建设服务。

掌握本学科坚实的理论基础和系统的专业知识；具有较宽的专业知识面和较强的工作适应性；具有从事教学、科研和独立承担技术工作的能力；能够较熟练地掌握一门外国语。

具有能够适应林业建设需要的健康体魄。

二、研究方向根据当前我国社会主义现代化建设的需要和森林培育学科发展的现状和趋势，确定本学科研究方向如下：1、林木种子与苗木2、森林营造及森林经营管理3、经济林培育4、竹类培育5、药用植物栽培6、能源林培育三、学习年限和时间安排全日制硕士研究生的学习年限一般为3年，最长（含休学）不超过4年，在职研究生可延长一年。

在时间安排上，课程学习应累计1-1.5学年，论文工作量应不少于1学年。

实践环节不少于120学时的工作量或20个工作日，有考核的公益劳动累计为2-3周。

四、课程设置、学分要求和课程说明（一）课程设置和学分要求西南林学院森林培育学科硕士研究生培养方案1．课程设置分学位课程（必修课）和选修课程。

学习的总学分要求34学分。

其中，学位课程20学分、选修课程10学分、实践环节2学分、学术活动2学分。

2．同等学力或跨学科考入的研究生，要补修本专业大学本科的主干课程3～5门，可记成绩，但不计学分。

3．学分计算以课内讲授20学时为1学分，实验、实习比重大的课程30学时为1学分。

1．学位课（1）自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践3学分（2）第一外国语（含基础部分和专业部分）6学分（3）高级植物生理学（或植物营养学）2学分（4）高级生态学3学分（5）森林培育学专题3学分（6）森林立地学3学分（7）经济林栽培学专题3学分2．选修课（1）生物统计分析及软件应用2学分（2）现代生化仪器分析2学分（3）分子生物学2学分（4）种苗学专题2学分（5）果树栽培学2学分（6）经济林产品加工利用专题2学分（7）林业生态工程学2学分（8）农业复合生态系统2学分（9）天然林保护与退耕还林工程专题2学分（10）天然药物化学2学分（11）植物胚胎学2学分（12）生物技术制药2学分（13）中草药有效成分分析2学分（14）制药概论2学分（15）第二外国语2学分（16）地理信息系统2学分（17）农林经济专题2学分（18）森林培育研究法2学分西南林学院森林培育学科硕士研究生培养方案（19）经济林研究法2学分（20）经济林栽培学2学分（21）竹类培育与利用2学分（22）药用植物栽培学2学分（23）人工林定向培育专题2学分（24）竹产业综合开发2学分（25）设施栽培学2学分（26）森林土壤学2学分（27）土壤理化分析2学分（28）文献综述2学分（29）能源林培育与利用2学分（30）植物解剖学2学分（二）学位课程说明1．自然辩证法概论、科学社会主义理论与实践见国家教育部组织编写的教学大纲2．第一外国语见西南林学院编写的教学大纲3．高级植物生理学植物生理学是为植物学科及有关学科研究生开设的课程，主要为拓宽研究生的植物生理学知识。

目录序言 (4)INTRODUCTION TO GRADUA TE SCHOOL OF BEIJING FORESTRY UNIVERSITY (8)第一部分北京林业大学硕士研究生培养公共要求 (12)第二部分北京林业大学农学硕士学位研究生培养要求 (15)一、林木遗传育种学科(090701) (15)F OREST T REE G ENETICS A ND B REEDING (15)二、森林培育学科(090702) (20)S ILVICULTURE (20)三、森林保护学科(090703) (27)F OREST P ROTECTION (27)四、森林经理学科(090704) (32)F OREST M ANAGEMENT (32)五、园林植物及观赏园艺学科(090706) (36)O RNAMENT P LANT (36)六、水土保持与荒漠化防治学科(090707) (41)S OIL A ND W ATER C ONSERV ATION &D EFORESTA TION C OMBA TING (41)七、野生动植物保护与利用学科(090705) (45)C ONSERV ATION AND U TILIZA TION OF W ILD A NIMALS AND P LANTS (45)八、土壤学学科（090301） (50)1S OIL S CIENCE (50)第三部分北京林业大学理学硕士学位研究生培养要求 (56)九、植物学学科（071001） (56)B OTANY (56)十、生态学学科（071012） (61)E COLOGY (61)十一、生物化学与分子生物学学科（071010） (65)B IOCHEMISTRY AND M OLECULAR B IOLOGY (65)第四部分北京林业大学工学硕士学位研究生培养要求 (70)十二、城市规划与设计（含风景园林规划与设计）学科（081303） (70)U RBAN P LANNING A ND D ESIGN (I NCLUDING L ANDSCAPE P LANNING A NDD ESIGN) (70)十三、机械设计及理论学科（080203） (73)M ACHINERY D ESIGN A ND T HEORY (73)十四、木材科学与技术学科（082902） (76)W OOD S CIENCE A ND T ECHNOLOGY (76)十五、林产化学加工工程学科（082903） (80)C HEMICAL P ROCESSING O F F OREST P RODUCTS (80)十六、车辆工程学科（080204） (84)M ACHINERY D ESIGN AND T HEORY (84)十七、农业生物环境与能源工程学科（082803） (88)A GRICULTURAL B IO-E NVIRONMENT AND E NERGY E NGINEERING (88)第五部分北京林业大学管理学硕士学位研究生培养要求 (91)2十八、林业经济管理学科（120102） (91)F OREST E CONOMIC M ANAGEMENT (91)十九、旅游管理学科（120103） (99)T OUR M ANAGEMENT (99)二十、管理科学与工程学科（120100） (102)M ANAGEMENT S CIENCES AND E NGINEERING (102)二十一、会计学（120101） (107)A CCOUNTING (107)第六部分北京林业大学经济学硕士学位研究生培养要求 (115)二十二、统计学科（020208） (115)S TA TISTICS (115)附件1：北京林业大学博士学位研究生培养的基本要求 (119)附件二：北京林业大学研究生课程目录 (125)附件3：北京林业大学硕士培养方案编制人员名单 (143)3序言培养方案是研究生教育工作中的指导性文件，它是学位条例及国家教育部有关规定与培养单位自身条件相结合的产物，是学位条例在培养单位的具体实施规则。

北京林业大学硕士研究生培养方案北京林业大学北京林业大学学术型学术型研究生研究生（含硕士、博士）（含硕士、博士）培养方案汇编培养方案汇编（年12月月28日日北京林业大学学术型研究生（含硕士、博士）培养方案汇编目录说说明明.I第一部分第一部分学术型学术型硕士研究生培养方案硕士研究生培养方案.IⅠ北京林业大学学术型硕士研究生培养的公共要求IⅡ北京林业大学有权授予硕士学位的学科、专业目录IV一、科学技术哲学（010108）.1PhilosophyofScienceandTechnology.1二、人口、资源与环境经济学（0课程安排为准。

2．研究生课程考核方式主要分为考试和考查两种，或二者结合。

考试分开卷考试和闭卷考试，考查主要指课程论文、竞赛与设计、课堂出勤与测验等其他形式的考核。

学位课程考核以考试方式为主。

3．研究生可根据学科方向、论文工作需要、本人兴趣及相关知识储备情况，经导师同意后，在全校研究生课程中选修同层次课程；学校鼓励研究生到校外相应层次研究生培养单位选修相关课程，考核合格后，对其所修课程承认学分。

4．新增学科的培养方案，或因特殊原因修订的培养方案见“研究生院主页-研究生培养-培养方案”处的通知，或电子版培养方案。

5．博士研究生统一执行“北京林业大学博士研究生培养的基本要求”，不再分学科制订培养方案，个别学科有特殊要求的，在不违背基本要求的情况下，以学科的要求为准。

6．本培养方案是根据中共中央宣传部、教育部教社科〔限三、学制和学习年限学术型硕士生的学制为3年。

提前完成所有培养环节和论文工作者，可申请提前答辩，但最多只能提前1年；因特殊情况需延长学习年限者，由研究生本人提出申请，经导师和相关部门批准，可适当延期，但学习年限最长不超过8年。

四、学分与课程学习要求四、学分与课程学习要求硕士生实行学分制管理，总学分基本要求为28学分，包括课程学习23学分和必修环节5学分（开题报告2学分、专业外语实践1学分、Seminar2学分）。

北京林业大学林学院森林培育考博参考书-导师-资料-分数线一、北京林业大学考博资讯北京林业大学林学院是北林具有鲜明特色、科研教学型的学院，也是北林历史最悠久的学院。

学院拥有一支结构合理的师资队伍，学科方向明确，研究成果丰硕。

林学院共有7个专业招收博士生57人，其中生态学招收11人，林业装备与信息化招收6人，土壤学招收4人，森林培育招收12人，森林保护学招收13人，森林经理学招收7人，草学招收4人。

森林培育下设四个方向：第一个方向是林木种苗培育理论与技术，导师是郭素娟、刘勇、尹伟伦；第二个方向是生态林与城市森林培育理论与技术，导师是贾黎明、刘勇、马履一、徐呈洋；第三个方向是用材林与能源林培育理论与技术，导师是苏淑钗；第四个方向是经济林（果树）培育与利用，导师是苏淑钗和谭晓风。

各位考生在报考前需要和导师取得联系。

考试科目整个专业是统一的，一共300分，分为三个科目，第一门是英语，第二门专业课森林培育学，第三门是森林生态学。

注意事项：1、复试成绩=外语口语及听力×10%+专业外语×20%+综合素质×70%；入学总成绩=初试总成绩×（75-50）%+复试成绩×（25-50）%。

2、原则上按考生报考导师录取，同时兼顾考生入学总成绩排名；导师在达到录取基本分数线的考生中有录取决定权。

每名导师招生总数原则上不能超过3人（含直博、自主选拔生、少数民族骨干计划生），外聘导师及首次招生导师原则上不能超过1人。

3、达到录取分数线但是没有导师接受者不予录取，所以说提前联系一下导师是非常重要的，育明考博可以协助大家联系到一位称心满意地导师。

二、北京林业大学考博英语内容、题型北京林业大学博士生英语入学考试时间为180分钟，试题总分为100分。

设有词汇、阅读、完型填空、翻译、写作五种题型,不分时间段。

考题以一般社交用语、人文知识、科普常识为语言素材、以一般社会生活、学校教育和科研活动为话题，重在考查考生用英语进行社交、工作和科研的能力。

北京林业大学全日制硕士专业学位研究生培养方案（2011版·试行）北京林业大学研究生院2011年12月6日目录025200 全日制应用统计硕士专业学位研究生培养方案 (1)025400 全日制国际商务硕士专业学位研究生培养方案 (3)055108 全日制艺术硕士艺术设计领域专业学位研究生培养方案 (6)055201 全日制翻译硕士英语笔译领域专业学位研究生培养方案 (9)085201 全日制工程硕士机械工程领域专业学位研究生培养方案 (11)085211 全日制工程硕士计算机技术领域专业学位研究生培养方案 (13)085212 全日制工程硕士软件工程领域专业学位研究生培养方案 (15)085228 全日制工程硕士林业工程领域专业学位研究生培养方案 (17)085229 全日制工程硕士环境工程领域专业学位研究生培养方案 (20)095106 全日制农业推广硕士草业领域专业学位研究生培养方案 (23)095110 全日制农业推广硕士农村与区域发展领域专业学位研究生培养方案 (25)095112 全日制农业推广硕士农业信息化领域专业学位研究生培养方案 (28)095113 全日制农业推广硕士食品加工与安全领域专业学位研究生培养方案 (30)095300 全日制风景园林硕士专业学位研究生培养方案 (32)095400 全日制林业硕士专业学位研究生培养方案 (36)125100 全日制工商管理硕士（MBA）专业学位研究生培养方案 (39)125300 全日制会计硕士（MPAcc）专业学位研究生培养方案 (42)125400 全日制旅游管理硕士专业学位研究生培养方案 (45)025200 全日制应用统计硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标和要求（一）培养目标为政府部门、大中型企业、咨询和研究机构培养适应经济社会发展需要，掌握坚实的统计基础理论和宽广的统计专业知识、具有较强的解决统计实际问题的能力，能够承担统计专业技术或管理工作、具有良好的统计职业素养的高层次、应用型统计专门人才。

森林经理学森林培育学科博士研究生培养方案standalone； self-contained； independent； self-governed；autocephalous； indie； absolute； unattached； substantive森林经理学科博士研究生培养方案一、培育目标培养为社会主义现代化建设服务，品德优良、学业优秀、体魄健康（德、智、体全面发展）的森林经理学科高级人才。

努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有强烈的事业心和为科学事业献身的精神。

至少能熟练地掌握一门外国语，准确地阅读本专业的外文资料，并具有一定的科技写作和进行国际学术交流的能力；学科基础理论坚实、宽广，熟悉本学科研究方向、现状及前沿动态，系统深入地掌握专门知识；具有独立科研，攀登学科高峰，开辟新领域并做出创新性成果的能力。

二、研究方向1．森林资源资产评估2．森林可持续发展3．城乡规划管理4．资源保护与游憩5．生态旅游三、学习年限和时间安排根据森林经理学科的特点，全日制博士研究生学习年限一般为3~4年，非全日制博士研究生的学习年限一般不超过6年。

在时间安排上，课程学习一般不超过一年，科研和论文2年以上。

四、课程设置、学分分配和课程说明（一）课程设置和学分要求课程设置分为公共必修课、基础理论课、专业课和选修课，总学分要求不少于18学分。

1．公共必修课：4门6学分第一外国语………………………………………2学分专业外语…………………………………………1学分（阅读本专业领域的外文文献不少于10篇，由学科或导师负责指定文献和考核）马克思主义基本理论课…………………………3学分2．专业理论课：2门6学分高级生态学专题…………………………………3学分森林经理学专题…………………………3学分3．选修课： 4-8学分4．学术活动…………………5学分（二）课程设置（三）课程说明1．马克思主义基本理论课见教育部组织编写的教学大纲2．第一外国语，第二外国语见教育部组织编写的教学大纲。

《森林培育学》课程复习提纲
一、名词解释
森林培育 森林生产力 立地条件 立地指数 森林立地类型
森林立地分类系统 适地适树 林种 用材林 防护林 薪炭林 经济林
林分结构 纯林 混交林 树种组成 混交类型 混交方法 种植点配置
林分密度 造林密度 抚育采伐 林木分化 自然稀疏 林木分级 透光伐 疏伐生长伐 卫生伐 林分改造
二、简答题
1. 请用10个左右关键词总结《森林培育学》课程的主要内容，并简述其内涵。

2. 简述适地适树的概念及其途径。

3. 简述水源保护林、水土保持林、防风固沙林、农田防护林树种选择基本原则。

4. 简述森林立地的构成因子
5. 简述立地条件类型的划分方法。

6. 简述森林立地类型的应用途径
7. 简述林分密度的作用。

8. 简述种植点配置的内容。

9. 简述混交林培育的意义。

10.简述树种混交的主要类型并各举出2～3例。

11.简述在营造混交林时如何调节树种种间矛盾。

12.简述林木群体生长发育6个阶段的特点及培育关键技术要点。

13.简述造林整地的作用特点。

14. 简述造林整地的主要方法。

15.简述造林的方法有哪些，各自的特点及适用范围。

16.简述林地管理和林木管理有哪些主要工作环节。

17.简述森林抚育采伐的目的与意义。

18.简述森林抚育4种主要方法的使用范围及优缺点。

19.简述抚育采伐的技术要素。

20.简述林分改造的意义。

21.简述低效林形成的原因和改造措施
22.分别指出我国东北、华北、西北、华东、华南、西南五地区的各5个主要造林树种。

北林考研复试班-北京林业大学森林培育考研复试经验分享北京林业大学（Beijing Forestry University）简称”北林“，教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学，国家首批“211工程”重点建设高校、”双一流“世界一流学科建设高校，入选“985工程优势学科创新平台”、“卓越农林人才教育培养计划”、“2011计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，北京高科大学联盟成员，中国政府奖学金来华留学生接收院校，商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金以及亚太森林组织奖学金项目院校，丝绸之路农业教育科技创新联盟成员院校，全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校，国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校，国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校，设有研究生院和国家大学科技园，具备本科自主选拔录取资格。

学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、农林经济管理为特色，农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展。

专业介绍森林培育:是通过树木和森林利用太阳能和其它物质进行生物转化，生产人类所需的食物、工业原料、生物能源等的一种生产过程，同时创造并保护人类和生物生存所需环境的生产过程。

招生人数与考试科目复试时间和地点（1）外语听力考核时间与地点：学院统一安排（2）专业综合笔试时间、地点：学院统一安排；（3）外语口语、综合素质面试时间与地点：各招生方向写明时间、地点：2018年3月29日下午13:00~18:00；地点：实验楼407 复试内容与办法硕士研究生入学复试包括以下三部分：（1）英语听力和英语口语测试，100分（60分及格）。

学院统一组织听力笔试，听力满分40分，30分钟。

英语口语考核方式：采取面试问答交流方式，满分60分。

（2）专业综合笔试，100分（60分及格）。

考核森林培育、森林经理、森林保护、生态学等相关基础知识和综合运用专业知识的能力，参考书目《林学概论》。