中南大学精品在线开放课程立项申报书

精品在线开放课程申报书
推荐单位
所属学校
课程名称
课程类型□公共课□通识课□学科基础课□专业课□其他所属一级学科名称
所属二级学科名称
课程负责人
申报日期
教育厅制
二○一六年十一月
填写要求
1.以word文档格式如实填写各项。

2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

3.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

4.除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。

5.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

1.课程负责人情况
课程类别：公共课、通识课、学科基础课、专业课、其他课程负责人：主持本门课程的主讲教师
2.主讲教师情况（1）
课程类别：公共课、通识课、学科基础课、专业课、其他
课程类别：公共课、通识课、学科基础课、专业课、其他
2.主讲教师情况（3）
课程类别：公共课、通识课、学科基础课、专业课、其他
课程类别：公共课、通识课、学科基础课、专业课、其他
学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）的人的比例。

5.自我评价
6.课程建设规划
7.学校的政策措施
8.说明栏。

尊敬的评审专家：您好！我谨以此书向您提交我校XX课题组关于“XXX”课题的立项申请。

希望能够得到您的支持和指导。

一、课题背景及意义随着社会经济的快速发展，XXX领域的研究已成为人们关注的焦点。

在我国，XXX 产业已经取得了显著的成果，但仍然面临着许多挑战。

针对这些问题，我们提出了“XXX”这一课题，旨在深入研究XXX领域的现状和发展趋势，为政策制定者和企业提供有益的参考。

本课题的研究具有重要的理论和实践意义。

理论上，通过系统地梳理和分析XXX领域的相关文献，有助于完善我国XXX理论体系。

实践上，课题研究成果可以为政府部门和企业提供决策依据，推动XXX产业的可持续发展。

二、研究目标与内容本课题的研究目标是：揭示XXX领域的现状、发展趋势和影响因素，为我国XXX产业的发展提供理论支持和政策建议。

研究内容包括：1. 梳理国内外XXX领域的研究进展，分析现有研究的不足和亟待解决的问题。

2. 收集和整理XXX领域的相关数据，对数据进行实证分析，揭示我国XXX产业的现状和发展趋势。

3. 基于实证分析结果，构建XXX领域的预测模型，为政策制定者和企业提供决策依据。

4. 提出针对性的政策建议，推动我国XXX产业的可持续发展。

三、研究方法与技术路线本课题将采用文献综述、实证分析、模型构建和政策建议等研究方法。

具体技术路线如下：1. 文献综述：通过查阅国内外相关文献，梳理XXX领域的研究进展，找出现有研究的不足和亟待解决的问题。

2. 数据收集与处理：收集国内外XXX领域的相关数据，对数据进行整理和处理，为后续的实证分析做好准备。

3. 实证分析：运用统计学方法和经济学原理，对收集到的数据进行分析，揭示我国XXX产业的现状和发展趋势。

4. 模型构建：在实证分析的基础上，构建XXX领域的预测模型，为政策制定者和企业提供决策依据。

5. 政策建议：根据研究结果，提出针对性的政策建议，推动我国XXX产业的可持续发展。

四、研究进度安排1. 第一阶段（第1-3个月）：进行文献综述，梳理国内外XXX领域的研究进展，确定研究框架。

精品课程建设立项申报书尊敬的立项申报书评审专家：我谨此向贵校申请建设一门精品课程，并列出以下详细的申报书。

一、申报课程基本信息1.课程名称：创新思维与实践2.课程编号：XXXXX3.课程性质：专业核心课程4.适用专业、年级：适用于所有专业、所有年级的本科生5.学时安排：总学时120，理论学时60，实践学时606.课程学分：3学分二、申报课程目标本课程的目标是培养学生创新思维和实践能力，通过理论学习和实际案例分析，激发学生的创新潜能，提高解决问题的能力和方法论。

三、课程内容与教学方法1.课程内容：（1）创新思维理论基础：介绍创新思维的概念、原理和应用范围，以及创新思维与科技进步的关系。

（2）创新案例分析：选取优秀的创新案例进行分析，并通过案例分享和讨论，培养学生对创新的认识和理解。

（3）创新方法与工具：介绍常用的创新方法和工具，如头脑风暴、SWOT分析、设计思维等，并结合实例进行演练和应用。

（4）实践项目：要求学生在小组内选择一个创新项目，通过实践来应用课程所学知识与方法，并最终形成创新项目报告。

2.教学方法：（1）理论授课：通过讲授创新思维理论基础，提供学生必要的知识储备。

（2）案例分析：选取经典的创新案例进行分析和讨论，引导学生进行创新思维的启发。

（3）小组讨论和互动：通过小组形式进行课堂互动，鼓励学生分享思考和实践的经验。

（4）实践项目指导：老师将指导学生在小组内选择并实施一个创新项目，提供实践过程中的指导和支持。

四、教材和参考资料教材：参考资料：五、教师配备本课程需要配备一名具备丰富创新思维和实践经验的教师。

教师应具备良好的教学能力和较高的创新水平。

六、教学设施和资源需求1.教学设施需求：配备适当的多媒体设备，如电脑、投影仪等，以便于理论知识的展示和案例的分析。

2.实践项目需求：提供学生实践的场地和必要的材料。

七、预计效果与评价指标1.效果预期：（1）学生能够掌握创新思维的基本概念和原理，了解创新思维在实际生活和工作中的应用。

江西蓝天学院
精品课程建设项目立项申报书
推荐系、部（盖章）外语系
课程名称国际商务函电
课程类别高职课程
申报类别精品建设课程
课程类型理论课（含实践）
所属一级学科名称
所属二级学科名称
课程负责人黄霜林
申报日期2008.5.19
江西蓝天学院教学指导委员会
填写说明
1、请以word文档格式、小四号仿宋字体严格按表中要求如实填写各项内容。

2、申报书文本中，中外文名词第一次出现时要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。

3、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。

4、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

5、申请书中除1-1、6项外，其它各项可加页。

6、教学与科研成果的获奖证书等需附复印件1份。

7、填好后请以A4幅面打印一式3份，连同电子文档报送教务处。

1. 课程负责人概况
2. 教学队伍概况
3．课程描述
4. 自我评价
4-2
目前本课程存在的不足之处
1、主讲教师年龄、学历结构有待改进
2、实训设施和实训基地缺乏
5. 课程建设规划（含建设期限）
6．推荐单位意见及学院评审意见
学
院
审
批
院长（签名）：年月日意
见
学院公章。