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西方语言学史重点一、语言学的分类（一）功能角度：理论语言学和应用语言学（二）具体研究对象：普通（一般）语言学/个别（专语、具体）语言学（三）研究时段：共时语言学和历时语言学（四）研究方法：描写语言学和对比语言学（五）研究对象的状态：静态语言学和动态语言学（六）研究角度和范围：微观语言学和宏观语言学二、应用语言学类别社会语言学、心理语言学、神经语言学、统计语言学三、西方语言学史的分期1.一般的划分方法（1）古代语言学（19世纪以前）（2）近代语言学（19世纪）（3）现代语言学（20世纪上半叶）（4）当代语言学（20世纪50年代末至今）——“五段两线三解放“五段”指语文学、历史比较语言学、结构主义语言学、形式语言学、交叉语言学等五个阶段；“两线”指“整齐论”和“参差论”两条路线的斗争；“三解放”指历史比较语言学、索绪尔、社会语言学这三个有代表性的里程碑。
2.传统语文学的定义、性质、局限性定义：传统语文学是传统语言学的重要组成部分，它主要包括三大语文传统，分别是古希腊传统、古印度传统，以及中世纪阿拉伯传统。
传统语言学是一个与现代语言学相对的概念，泛指20世纪以前的语言学，特别是指索绪尔的语言学理论之前的各种语言学理论。
那么，与它相对的现代语言学就是指20世纪以来，建立在瑞士语言学家索绪尔的语言理论基础上的各种语言流派及其分支学科的总称。
性质：“依附性”是传统语文学重要的性质。
传统语文学并不能算作一门真正的独立学科，只能称为语言学的前奏。
局限性：要成为一门真正的学科，必须要有自己独立的研究对象，独立的研究方法以及多样化的研究材料，而传统语文学并不具备。
古希腊、古罗马、古印度四、古希腊语言研究1．古希腊三贤（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）2.重要争论：“词”“物”之争（1）公元前五世纪：自然派：事物的名称是由事物的本质决定的；惯例派：事物的名称和带我的本质之间没有必然的联系，名称之所以指称事物，是由于惯例。
第二章历史比较语言学一、历史比较语言学的兴起1．定义：又称比较语法。
研究语言之间结构上的亲缘关系，通过对有亲属关系的语言进行比较研究，找出它们之间的对应规律，从而构拟这些语言的共同母语（即共同始祖语）。
2.历史比较语言学产生的条件（1）广泛收集世界各种语言材料1806年德国阿德隆《米特里达脱斯》五百多种语料[俄] 《全球语言比较词汇》近三百八十种语言材料（2）认识到梵语在语言比较中的地位和作用[英] 威廉-琼斯首先认识到印度的梵语和欧洲语言有共同之处。
1807年[德] 施莱格尔（F.von Schlegel）《论印度人的语言和智慧》1808年德国学者施莱格尔(F. V on Schlegel)出版了《论印度人的语言和智慧》，认为欧洲许多语言的共同点不是偶然的，他提出了“比较语法”这个术语，并认识到语音对应对比较语法的重要性。
尽管这部书对语言科学的建立有很大的影响，但施勒格尔和琼斯一样只是历史比较语言学的先驱者，因为他们没有找出梵语和欧洲语言的语音对应规律。
3.历史比较语言学兴起的原因（1）方法基础１９世纪初自然科学领域的比较方法运用到语言学研究中，引起了语言研究方法的彻底变革。
１８世纪末、１９世纪初的西方社会，思维方法和研究方法发生急剧变化，一些人文科学和社会科学纷纷从先进的自然科学移植研究方法。
（２）材料基础１８世纪，随着人们语言视野的扩大，大量的语言标本得以积累，这为对语言进行历史比较研究奠定了基础。
有意识的在世界范围内采集语言标本是由莱布尼茨开始的。
类似这样的采集工作还有一些学者和传教士进行。
材料积累多了，人们便产生了排比、分类研究的兴趣。
一些学者开始了初步的比较和分类工作。
斯加里谢、莱布尼茨已对欧洲语言做过分类的尝试。
但是最初的比较研究是从１９世纪初对日耳曼语族、罗曼语族、斯拉夫语族内部各种语言的比较开始的。
语言学研究在１９世纪已经由搜集材料的科学变成整理材料的科学。
（３）直接原因。
促使历史比较语言学产生的最直接原因是发现梵语和希腊语、拉丁语之间的相似性。
专八人文知识英国文学一、古英语时期的英国文学（499-1066）1、贝奥武夫2、阿尔弗雷德大帝：英国散文之父二、中古英语时期的英国文学1、allegory体非常盛行2、Romance开始上升到一定的高度3、高文爵士和绿衣骑士4、Willian Langlaud 《农夫皮尔斯的幻象》5、乔叟坎特伯雷故事集（英雄双韵体）6、托马斯.马洛礼《亚瑟王之死》三、文艺复兴时期的英国文学（伊丽莎白时代）（14-16世纪）1、托马斯.莫尔《乌托邦》2、Thomas Wyatt 和Henry Howard引入sonnet3、Philips Sidney 《The defense of Poesie》《阿卡迪亚》描述田园生活；现代长篇小说的先驱4、斯宾塞《仙后》诗人中的诗人；斯宾塞体诗节；5、莎士比亚：长篇叙事诗：《维纳斯和阿多尼斯》、《露克丝受辱记》四大悲剧：哈姆雷特、李尔王、奥赛罗、麦克白7、本.琼森风俗喜剧（comedy of manners）《人性互异》8、约翰.多恩“玄学派”诗歌创始人9、George Herbert 玄学派诗圣10、弗朗西斯.培根现代科学和唯物主义哲学创始人之一《Essays》英国发展史上的里程碑《学术的推进》和《新工具》四、启蒙时期（18世纪）1、约翰、弥尔顿：《失乐园》、《为英国人民争辩》2、约翰、班扬：《天路历程》religious allegory3、约翰、德莱顿：英国新古典主义的杰出代表、桂冠诗人；《论戏剧诗》4、亚历山大.蒲柏：英国新古典主义诗歌的重要代表；英雄双韵体的使用达到登峰造极的使用；《田园组诗》是其最早田园诗歌代表作5、托马斯、格雷：感伤主义中墓园诗派的代表人物《墓园挽歌》6、威廉、布莱克：天真之歌、经验之歌；7、罗伯特、彭斯：苏格兰最杰出的农民诗人；8、Richard Steel和Joseph Addison合作创办《The tatler》和《the spectator》9、Samuel Defoe 英国现实主义小说的奠基人之一；《鲁滨逊漂流记》；《铲除非国教徒的捷径》，仪表达自己的不满；10、Jonathan Swift 《一个小小的建议》；《格列佛游记》；《桶的故事》；11、Samuel Richardson 英国现代小说的创始人；帕米拉；克拉丽莎；查尔斯.格蓝迪森爵士的历史；12、Henry Fielding 英国现实主义小说理论的奠基人；《约瑟夫。
100个最常用的语言学术语（“欧美语言学”课）1.语言language2.语言学linguistics3.语言学家linguist；philologist4.语法grammar5.语法单位grammatical unit6.语法形式grammatical form7.语法意义grammatical meaning8.语法手段grammatical device9.语法范畴grammatical category10.元音vowel11.辅音consonant12.语文学philology13.传统语法traditional grammar14.历史比较语言学historical comparative linguistics15.转换生成语法transformational generative grammar16.结构主义语言学structural linguistics17.应用语言学applied linguistic18.方言dialect19.语言教学language teaching20.语言规划language planning21.语言政策language policy22.语言学习策略language learning strategy23.发现程序discovery procedure24.语境context；language environment25.中介语interlanguage26.音位phoneme27.音节syllable28.语素morpheme29.词法morphology30.句法syntax31.交际法communicative approach32.认知cognition33.习得acquisition34.第二语言second language35.第二语言习得second language acquisition （SLA）36.自由语素free morpheme37.黏着语素bound morpheme38.复合词compound word39.普遍语法universal grammar，UG40.词类part of speech41.直接法direct method42.认同identification43.语言能力language competence44.语言机能language faculty45.交际能力communicative competence46.人工语言artificial language47.外语foreign language48.术语terminology；technical terms49.比较comparison50.对比语言学contrastive linguistics51.词典学lexicography52.母语mother tongue；native language53.语感linguistic intuition54.语料库corpus55.句子sentence56.前缀prefix57.结构structure58.希腊语Greek59.拉丁语Latin60.梵语Sanskrit61.语音学phonetics62.词汇学lexicology；lexics63.语用学pragmatics64.语源学（词源学）etymology65.词典学lexicography66.地理语言学geographic linguistics67.儿童语言学the study of child language68.翻译学translatology69.机器翻译machine translation70.计算语言学computational linguistics71.目的语target language72.普通语言学general linguistics73.社会语言学sociolinguistics74.实验语音学experimental phonetics75.缩略语abbreviation76.统计语言学statistical linguistics77.外来词/外语词loanword；foreign words78.网络语言cyber language；language used on the Internet79.文化语言学cultural linguistics80.心理语言学psycholinguistics81.音译词transliterated word82.语言信息处理language information processing83.语言哲学philosophy of language84.自然语言natural language85.格case86.逻辑学logic；logistics87.修辞学rhetoric88.词word89.相关性relativity90.黏着agglutination91.语言类型学linguistic typology92.音位学phonology；phonemics；phonematics93.构拟reconstruction94.组合关系syntactic relations；syntagma95.聚合关系paradigmatic relations96.功能function97.变体variant98.屈折inflection99.派生derivation100.直接成分immediate constituents （IC）。
外国语言学考研复习指南重点理论与实践梳理外国语言学是研究语言结构、语言意义以及语言运用的科学。
作为外国语言学考研的学科之一，它在考研过程中具有重要的地位。
本文将对外国语言学考研的重点理论和实践进行梳理，旨在帮助考生全面了解该学科的考试内容和复习重点。
第一部分：外国语言学的基本概念与理论外国语言学是一门关于外国语言的科学，它研究外国语言的起源、历史、结构和功能等方面的问题。
在考研过程中，考生需要掌握外国语言学的基本概念与理论，包括以下重点内容：1. 语言的定义与分类：了解语言的定义，了解主要语言的分类及其特点，如属格语言、词序语言等。
2. 语音学：了解国际音标的基本知识，掌握音素、音位、音系等基本概念，理解语音学的研究对象和方法。
3. 词汇学：掌握词汇学的基本概念，了解词的构成、词义的分类与变化等内容。
4. 语法学：了解语法学的基本概念，包括短语结构语法、依存语法等不同的语法理论。
5. 语义学：了解语义学的基本概念，包括词义、句义的分类与变化等内容。
第二部分：外国语言学的相关实践与应用外语学习在考研过程中是一个重要的实践环节，考生需要进行相关的实践活动，并掌握相关应用知识。
以下是外国语言学的相关实践与应用的重点内容：1. 外语听说训练：加强对外语听力和口语的训练，提高理解和表达能力。
可以利用听力材料、口语训练软件等进行实践训练。
2. 外语阅读训练：提高阅读理解能力，积累阅读素材，加强阅读技巧的训练。
3. 外语写作训练：进行写作练习，提高写作表达能力。
可以通过模拟写作题目，进行写作训练。
4. 外语翻译训练：加强对外语翻译的训练，提高翻译能力。
可以选择各类翻译素材，进行翻译练习。
5. 外语教育研究：进行外语教育学相关的实践活动，提高教学能力。
第三部分：外国语言学考研的复习策略与技巧在考研复习过程中，考生需要制定合理的复习策略，并采用一些有效的技巧，以提高复习效果。
以下是外国语言学考研的复习策略与技巧的重点内容：1. 制定学习计划：根据考试大纲，合理规划学习进度，确保对每个知识点的复习。
西方语言学流派知识点总结语言学是研究语言的科学，通过对语言的研究可以更好地理解人类思维和文化。
在西方语言学领域，有许多不同的流派和学说，每个流派都有其独特的理论和方法。
本文将对一些主要的西方语言学流派进行总结和概述。
1. 结构主义语言学结构主义语言学是20世纪初期兴起的一种语言学流派，其核心思想是语言的结构是决定其意义和功能的关键因素。
结构主义语言学家关注语言的内部结构，通过分析语言中的语音、词汇和语法等要素来揭示其规则和模式。
其中，最知名的结构主义学派是索绪尔学派和布洛姆菲尔德学派。
2. 生成语法生成语法是20世纪中期发展起来的一种语言学理论，其核心思想是语言是通过某种生成规则产生的。
生成语法学派认为语言的产生过程是基于一系列规则和转换的，这些规则可以用形式化的方式来描述。
生成语法的代表人物包括诺姆·乔姆斯基和查尔斯·菲尔。
生成语法的研究对后来的语言学发展产生了深远的影响。
3. 语用学语用学是一门关注语言使用情境和交际目的的学科。
与其他流派不同，语用学强调语言的实际运用和交际效果。
语用学家研究语言如何在特定情境中传达意义，以及人们如何通过语言进行交际和理解。
格里姆斯学派和奥斯丁学派是语用学的重要代表，他们的研究对于理解语言和交际过程起到了重要的作用。
4. 语言变化研究语言变化研究是一门关注语言随时间变化的学科。
语言作为一种社会现象，会随着时间和空间的变化而发生演变和变化。
语言变化研究关注语言的历史发展和变迁，通过对历史文献和现代数据的分析，揭示语言随时间的变化规律。
威廉·拉布学派和米哈伊尔·巴哈京学派是语言变化研究的重要代表。
5. 社会语言学社会语言学是一门关注语言与社会关系的学科。
社会语言学家研究语言与社会因素（如社会地位、性别、年龄等）之间的关系，揭示社会因素对语言使用和变化的影响。
社会语言学的代表学派包括华兹沃斯学派和拉布学派。
以上只是对一些主要的西方语言学流派进行了简要的总结。
欧美语言学史填空考试解读作者:日期:1.印度最古老的文献《吠陀》2.著名的《波你尼经》正是当时从解说《吠陀》语言开始、进而研究梵语的整个结构的产物。
3.古希腊、古印度、古代中国的语言研究，是世界语言研究的三个主要发源地。
4.语文学与纯粹意义上的语言学之间，存在着一种相互为用的关系：语文学孕育了语言学，它为语言学提供了不少材料，而语言学也为语文学服务。
因而把语文学与语言学的与别理解为科学与非科学的差别，显而是错误的。
5.西方语言学是从古希腊发源的。
修辞学在古希腊是演说的艺术，公元前5世纪到前4 世纪的智者学派对他特别重视。
6.古希腊最早接触语言问题的是一批哲学家，他们把语言问题当做哲学问题的一部分看待，从哲学角度分析语言现象。
因此，最早引起争论的，就是语言与外部世界的关系问题。
7.高尔吉亚也许是最早提出语言与现实世界的关系问题的学者，尽管他对这两者之间的认识还是相当模糊的。
8. P159.柏拉图《克拉底洛篇》被认为词源学的创始人。
10.古希腊哲学家在建立语法范畴方面也做了不少贡献，从而初步确立了传统语法的范畴体系。
目前西方语言学中的语法范畴和术语，大多可追溯到公元前5世纪至前4世纪希腊哲学家所提出的有关学说。
11.与柏拉图相比，亚里士多德的发展首先在于他把词分为三类，除了名字和动词之外，增加了第三类词,即连接词。
其次亚里士多德提出了格的概念。
12.马可？泰伦梯乌斯？瓦罗是真正地拉丁语法学家。
拉丁语法是首先必须学习的三学修辞学）之一，在之后再学习四学科”（即算数、几何学、音乐、天文学）总称七艺”。
就语言研究而言，当时实际上只研究了一种语言，即拉丁语。
13.巴拉斯蒙发现了叹词。
14.中世纪语言研究的一个显著特点是受到基督教的巨大影响。
15.意大利著名的诗人但丁十分重视民族语言问题，并认真地研究过意大利方言，他第一次提出了民族语言理论。
16.思辨语法就是哲学语法，它的产生和发展就跟当时经院哲学中实在论与唯名论的争论密切相关的。
考研英语语言文学知识点解析考研英语语言文学是考研英语科目中的一部分，它主要涵盖了英美文学、语言学、翻译学以及其他相关知识点。
对于考研英语语言文学的备考，我们需要重点掌握以下几个核心知识点。
一、英美文学英美文学是考研英语语言文学重要的一部分内容。
在备考过程中，我们需要了解英美文学的发展脉络、代表作品以及主要流派等内容。
1. 英美文学的发展脉络英美文学的发展可以从古代文学开始追溯，包括了中世纪文学、文艺复兴时期文学、启蒙时期文学等。
另外，19世纪的浪漫主义文学、现实主义文学以及20世纪的现代主义文学也是英美文学发展的重要阶段。
2. 代表作品在备考过程中，我们需要了解英美文学中的一些代表作品，包括但不限于莎士比亚的《哈姆雷特》、乔治·奥威尔的《1984》、弗朗茨·卡夫卡的《变形记》等等。
3. 主要流派英美文学中有许多重要的流派，比如浪漫主义、现实主义、现代主义等。
我们需要了解这些流派的特点、代表作品以及与其他流派的区别。
二、语言学语言学是考研英语语言文学中的另一个重要部分。
在备考过程中，我们需要了解语言学的基本概念、重要理论以及应用。
1. 语言学的基本概念语言学主要研究语言的起源、结构、性质等。
我们需要了解语言学中的基本概念，比如语音、语法、语义等等。
2. 重要理论在语言学中，有一些重要的理论需要我们掌握，比如结构主义语言学、生成语法等。
了解这些理论可以帮助我们更好地理解语言的本质。
3. 语言学的应用语言学的研究不仅仅是理论层面的，还有许多实际应用。
在备考过程中，我们需要了解语言学在教学、翻译、语音识别等领域的具体应用。
三、翻译学翻译学也是考研英语语言文学的重要组成部分。
在备考过程中，我们需要了解翻译学的基本概念、方法以及翻译实践中的一些问题。
1. 翻译学的基本概念翻译学主要研究语言之间的转换过程，包括文字翻译和口译。
我们需要了解翻译学的基本概念，比如译者的角色、目的语和源语之间的关系等。
一．古英语时期（Old English Literature 公元499—1066 年）古英语时期（—英国文学开山之作：头韵体诗歌（《贝奥武甫》（Beowulf）头韵体诗歌（alliteration））开德蒙（Caedmon）：《赞美诗》（Anthem）琴涅武甫（Cynewulf）：《十字架之梦》（Dream of the Rood）比德（Bede）：《英吉利人教会史》（Historia Ecclesiastica Gentis Anglorum）阿尔弗雷德大帝（King Alfred）：《盎格鲁—撒克逊编年史》（Anglo-Saxon Chronicle），被誉为“英国散文之父”Father “英国散文之父”（of English Prose））世纪）二．中古英语时期（Medieval English Literature 公元1066 年—15 世纪）中古英语时期（头韵体诗歌：《高文爵士和绿衣骑士》（Sir Gawain and the Green Knight）英国名谣：《罗宾汉名谣集》（The Robin Hood Ballads）威廉·兰格伦（William Langland）：《农夫皮尔斯的幻想》（The Vision Concerning piers the Plowman）杰弗里·乔叟（Geoffrey Chaucer）：英国中世纪最伟大的诗人诗人，享有“英国诗歌之父英国诗歌之父”的美誉（Father of English Poetry）。
诗人英国诗歌之父（）代表作：八音节（octosyllabic）英雄双韵体（heroic couplet）诗歌八音节（（The 八音节）英雄双韵体（）诗歌《坎特布雷故事集》Canterbury Tales）。
托马斯·马洛礼（Sir Thomas Malory）：英国15 世纪优秀的散文家，代表作为《亚瑟王之死》散文家（Le Morte d’Arthur）散文世纪末—世纪）三．文艺复兴时期（Renaissance 15 世纪末—17 世纪）文艺复兴时期（托马斯·莫尔（Thomas More）：伟大的人文主义者人文主义者，代表作：《乌托邦》（Utopia）《国王爱德华五世悲戚的一生》，（The 人文主义者painful Life of Edward Ⅴ）. 托马斯·魏厄特（Thomas Wyatt）和亨利·霍华德（Henry Howard）的十四行诗（Sonnet）。
欧美语言学考试重点第一题：连线1、柏拉图—《克拉底洛篇》。
2、斯拉克思的—《语法科学》。
3、瓦罗《论拉丁语》。
4、普里森—《语法惯例》。
5、阿尔福利柯—《拉丁语法》、《拉丁会话手册》。
6、但丁《论俗语》。
7、洛克—《论人类认识》。
8、巴尼尼的—《梵语语法》（《八书》）。
9、马丁内—《语言演变的经济原则》。
10、萨丕尔—《论语言》。
11、布龙菲尔德—《语言论》。
12、鲍阿斯—《美国印第安语手册》。
13希思帕尼斯-《逻辑纲要》14葆朴-《论梵语动词变位系统，与希腊语、拉丁语、波斯语和日耳曼语相比较》14拉斯克发表《古代北方语或冰岛语的起源研究》15波特发表《词源探讨》16格里姆《德语语法》17威亷·冯·洪堡特-《论人类语言结构的多样性》18施莱歇-《立陶宛语手册》《印欧语言比较语法手册》19维柯-《新科学》20惠特尼—《语言与语言研究》，《语言的生命与成长》21特鲁别茨科伊—《音位学原理》22叶尔姆斯列夫—《语言理论绪论》23海里斯—《结构语言学的方法》24、马林诺夫斯基—《基里维纳语的分类小品词》25、韩礼德—《语言理论的范畴》《语言科学和语言教学》《语言功能探索》、、《语言的系统与功能》、《功能语法概论》第二题：填空1、《克雷特利斯》中关于“词为什么具有意义”的对话。
开启了古希腊语法研究的先河。
2、狄俄尼索斯·斯拉克思的《语法科学》，总结了亚历山大学派的语法研究工作，是西方第一部完整的、全面的语法书。
3、罗马最著名的语法学家瓦罗，著作《论拉丁语》，把语言研究分为三大部分：词源学，形态学和句法学。
4、波依修斯-，中世纪初期最有影响的学者，他第一次提出了语言的普遍现象问题。
5、13世纪，希思帕尼斯不朽著作《逻辑纲要》成为欧洲各大学的教科书，影响深远。
法国语法家，拉梅，当时的结构主义先驱。
反对亚里士多德，反对经院哲学。
洛克被尊为现代欧洲语义学的鼻祖。
他著有《论人类认识》潘尼尼是印度语法学家的杰出代表。
布龙菲尔德称其著作为“人类智慧的最伟大的里程碑之一。
印度语言学最突出的成就：语音学和音位学。
1786年英人威亷·琼斯：加尔各答皇家亚洲学会上的论文，确定了梵语同拉丁语、希腊语和日耳曼诸语言在历史上的亲缘关系。
标志着历史语言学的真正开端。
威亷·冯·洪堡特是19世纪普通语言学问题的最深刻、最富有创见的思想家之一。
韩礼德是J.R.弗斯的学生，伦敦学派的主要成员，又是新弗斯派的领袖。
他从弗斯那里继承了两条基本原则：语言环境和系统概念。
马林诺夫斯基(1884～1942)，英国人类学家。
功能学派创始人之一。
他的理论中，有关语言功能的理论是非常重要的部分，发表了《基里维纳语的分类小品词》，语法范畴用语义学来定义语言是用于人类交际的一种任意的、口语的、符号系统语言学三大发源地：中国、印度、希腊-罗马自然派和惯例派争论的核心：词义与形式之间是否有内在的联系亚里士多德提出质料因、形式因、动力因、目的因迪斯科洛思对希腊语句法进行了第一次全面的描写和分析20、普利森的《语法惯例》，是整个中古时期语法理论界的经典，中世纪拉丁语法和中世纪语言哲学的基础论著21、中世纪语法分为两个阶段前期：5.AD —1100年，后期：1100 —15世纪22、九世纪拉丁语法术语开始进入爱尔兰土著语言23、12世纪冰岛语语法《首篇语法专论》，作者不详，人称“第一位语法家”，提前800年预示了布拉格学派创立的音位学理论24、波依修斯中世纪初最有影响的学者，第一次提出语言的普遍现象问题，认为语义具有普遍性25、希思帕尼斯著作《逻辑纲要》，“官能心理学”26、16-17世纪，汉语语法学第一次被西班牙传教士夏维尔等传到欧洲。
27、印度语言学家区分了四种词类：名词和动词（都有曲折变化）介词和小品词（都无曲折变化）。
印度语言学最突出的成就是语音学和音位学28、葆朴出版了《论梵语动词变位系统，与希腊语、拉丁语、波斯语和日耳曼语相比较》成了历史比较语言学的第一个奠基人29、威亷·冯·洪堡特德国人，被视为理论语言学和19世纪整个语言哲学系统的创始人语言三种类型说：将语言划分为孤立语、粘着语和屈折语30、施莱歇是历史比较语言学19世纪中期影响最大的人物，《印欧语言比较语法手册》是19世纪60年代对印欧语系最有系统的描述；理论：以达尔文进化论为基础，用生物学等自然科学的观点认识语言，把洪堡特的语言发展理论，结合在自己的历史语言学理论中；用谱系树模式表示语言历史关系31、费尔迪南•德•索绪尔现代语言学的开创者、瑞士语言学家、结构主义之父、现代语言学之父，索绪尔语言学是现代语言学及结构主义语言学之开山之作32、速记学：布莱特创造了速记方法33、十八世纪，结构主义开始萌芽，维柯的《新科学》体现了结构主义的早期智慧34、索绪尔关于语言变化的原因：政治、社会、文化、音变、类推。
音变和类推是促使语言变化的两大因素35、音位的特征：1、区分功能。
2、最小的语音段。
3、只能用区别特征来确定36、雅克布逊发明“双分法”。
每一个音位特征只有两个值，一个正值，一个负值37、句子功能展示成分，为马泰休斯所创，是布拉格学派的一大贡献。
发现句子有三个成分：主位，过渡，述位。
费尔巴斯认为：在句中，负载交际力最小的是主位，最大的是述位，过渡的交际力居中叶尔姆斯列夫代表作《语言理论绪论》，提出语言的符号性质，是哥本哈根学派的理论纲领39、鲍阿斯写了《美国印第安语手册》的序言，内容包括：语言的语音；语言表达的语义范畴；语言的语法系统，这篇序言标志了美国描写语言学的开始，是美国描写语言学诞生的宣言书，也是语言研究新方向的起点。
40、布龙菲尔德是美国描写语言学的奠基人，代表作《语言论》，他的结构主义语言观点奠定了美国描写语言学的理论基础。
他的《语言论》一书成了美国描写语言学的纲领性著作。
41、海里斯是“美国新语言学的发言人”。
代表作《结构语言学的方法》这本书被认为是美国后布龙菲尔德时期语言学的象征和转折点。
他把“分布”作为语言结构分析的主要依据42、描写语言学的三个研究平面：音位学平面，形态学平面，句法学平面43、弗斯英国语言学家。
现代语言学伦敦学派的创始人。
学术研究和著作主要在两个方面：语义学和语音学。
在索绪尔的影响下，他认为语言包括“系统”和“结构”两个要素。
创造了“典型语言环境”这个概念。
提出在分析典型语言环境时，要注意在四个层次上进行意义分析：语音层词汇层语法层语言环境层44、韩礼德从弗斯那里继承了两条基本原则：语言环境和系统概念。
45、系统功能语言学有两个组成部分：系统语法和功能语法。
46、韩礼德发展了系统语法理论，其发展分两个阶段：阶和范畴语法阶段系统语法阶段第三题：名词解释1、斯多噶派：是盛行于公元前四世纪的一批哲学家和逻辑学家。
都是亚里士多德的反对者，与他的学生及追随者进行了长期论战。
其贡献主要有：他们清楚地区分了对语言的逻辑研究和语法研究；他们用的语法术语越来越精确。
2、彼得·海利亚斯的语法逻辑化：12世纪中期，彼得·海利亚斯就普利森的语法理论发表评论，提出用逻辑方法研究语言问题，这种研究称为“语法逻辑化”。
把语法看作艺术和科学的结合体3、摩迪斯泰学派：13、14世纪在希思帕尼斯影响下的探讨存在方式、理解方式、表达方式的语法学派，叫“摩迪斯泰学派”。
4、潘尼尼的替换形式：第一个注意到了语素变体，他建立了各种词类的抽象基本词形，叫“原形”，建立了语素音素变化规则和内在联结规则，用来把原形转变成实际使用的各种形式，叫做“替换形式”。
5、格里姆定律：1891年德国语言学家雅克布•格里姆出版了《德语语法》一书，提出了格里姆定律。
他认为日耳曼语与其他印欧语言之间存在着如下语音对应规律：（1）日耳曼语的f对应于其他印欧语中的p；（2）日耳曼语的p对应于其他印欧语中的b；（3）日耳曼语的θ对应于其他印欧语中的t；（4）日耳曼语的t对应于其他印欧语中的d等等；日耳曼语和其他印欧语之间的辅音有一致性，这种一致性被人们称为格里姆定律6、新语法学派（青年语法学派）：出现时间地域：19世纪最后20年，德国莱比锡大学。
是历史比较语言学研究的余绪，也昭示或代表着现代语言学的开端。
主要人物：奥斯托夫、布鲁格曼、莱斯琴、德尔布吕克保罗再就是受新语法学派影响的语言学家：莱特（英国）和梅耶（法国）。
7、普通语言学：普通语言学又称做一般语言学，是对人类语言的看法和研究结果的理论概括，是研究语言的本质、发展和起源以及语言的类型和分类的语言学分支学科。
8、结构主义：结构主义是法国人类学家列维-斯特劳斯在文化人类学中开创的一个学派，这个学派把各种文化视为系统，并认为可以按照其成分之间的结构关系加以分析。
9、杨费尔巴斯的交际力：杨费尔巴斯60年代创造，用来表示句子各部分所传达的信息量。
一个语言单位交际力的大小就是它对交际展开过程的贡献大小。
一般来说，句子后面的成分比前面的成分的交际力要大些：交际力基本分布。
即在一个序列中第一个成分交际力最小，然后逐渐递增，直到交际力最大的成分。
10、哥本哈根学派：这是受到索绪尔（F. De. Saussure）语言学思想影响而出现的世界三个结构主义语言学的主要流派之一。
它以1931年哥本哈根语言学会的成立为标志，机关刊物是《语言学文献》，主要创始人和理论家是丹麦哥本哈根大学的语言学教授L.叶尔姆斯列夫（Louis Hjelmslev，1899-1965）。
基本理论：语符学。
11、美国描写语言学：是20世纪初期建立起来的，以鲍阿斯（博厄斯）为代表，对美洲的本土语言———印第安语系诸语言调查和研究，因其彻底摆脱欧洲的历史比较语言学的传统，完全以描写的方法对所调查的语言进行整理，将语言的结构系统清楚地呈现出来，不讲语言的历史渊源和系属关系，所以称为描写语言学。
实质上是结构主义语言学的一个分支，也是结构主义三大流派（布拉格学派、哥本哈根学派和美国描写语言学派）中影响最大的一个。
12、韩礼德的系统功能语法：是一种具有社会学倾向的功能语言学处理方法，是20世纪最有影响的语言学理论之一，同时也影响到和语言相关的不同领域，如语言教学、社会语言学、话语分析、文体学和机器翻译等。
系统功能语言学有两个组成部分：系统语法和功能语法。
它们是语言学理论整体框架中紧密相连不可分割的两个部分。
13、伦敦语言学派：伦敦学派通常指英国的语言学研究。
伦敦学派是当今语言学界的一个重要学派,与捷克的布拉格学派、丹麦的哥本哈根学派、美国的结构主义派和转换语法派同样为人所注目。
这个学派的创始人是弗斯，主将是韩礼德，强调“语言环境”和“语言系统”的重要性，从社会学的角度去研究语言。
因此，伦敦学派也被称为系统语言学和功能语言学。
