统编版四年级上册语文-篇 阅读链接专训卷-18 层次段落

阅读理解专项特训卷（二）语文四年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读短文，回答问题。

没人喝彩的工作有一天，我从学校里出来，流着泪，很伤心地走回家去。

妈妈像往常一样，站在门口，亲切地微笑着向我招招手，欢迎我回家。

但是我满是泪水的脸，使得妈妈很惊奇。

她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我说：“为什么这么伤心？”“妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做。

”我一边抹着眼泪，一边呜咽地说。

“呀!到底什么事？”妈妈温和地问我。

“学校里要开家长会……要演节目……但是老师这一次不选我当主角，只让我在后台工……工作!”我呜咽着，连话也说不清楚了。

妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。

“你看看!这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干净我的眼泪，一面温和地问。

“那是一块玻璃，两根指针。

”我回答说。

妈妈脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看些什么？”“那些是小齿轮和螺丝!”这时，我完全忘记了我的伤心事。

“当表的指针不走或不准时，别人就会说，‘这表是虚有外表’。

”妈妈继续说，“可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有那些你看不见的部分。

”停了一会儿，妈妈又意味深长地望着我说：“这是无人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作。

”我忽然明白过来，心里便觉得很轻松，很快活了。

（1）“喝彩”的“喝”字读作 。

这是一个多音字，它的另一个读音是 ，可以组词 。

（2）画线句子是一个 句，这样写的好处是 。

（3）文中的“我”为什么伤心，又为什么不再伤心了呢？用自己的话概括出来吧。

（4）“我忽然明白过来”，明白了什么呢？2．课外阅读。

目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型动物”。

墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。

它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。

越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。

这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。

统编四上课外阅读练习题（一）《搭石》家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。

搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

如果前面的人突然停住,后面的人没处落脚,就会掉进水里。

每当上工（）下工（）一行人走搭石的时候（）动作是那么协调有序（）前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

练一练1、“俗语”的“俗”字用音序查字法应先查音序；按部首查字法应查部首。

“俗”字在字典中有三种解释:①风俗;②通俗并广泛流行的;③趣味不高的,令人讨厌的。

文中“俗语”的“俗”应选第种解释。

2、文段中的一句俗语是: 。

请你再写一句。

3、在文中的（）内填入适当的标点符号。

4.认真阅读第 3 自然段,文段中所说的“理所当然的事”是指从“理所当然”这个词我们体会到。

（二）《聪明的阿明》从前,有个聪明的孩子,叫阿明。

一天（）阿明到十里外的舅舅家做客（）还没进村（）一群调皮的小孩子突然围住他（）对他说（）阿明哥哥（）大家都夸你聪明（）今天（）我们也考考你（）好吗（）“好,你们出题吧!”阿明回答说。

孩子们互相咬了下耳朵。

一个孩子说:“我们当中有个姓王的孩子,你能猜出来吗猜不出就不放你进村。

”只见“呼啦”一下,孩子们手拉着手,摆开了阵势,眼睛都紧紧盯着阿明,好像怕他逃跑似的。

阿明不慌不忙,看看这个,望望那个。

忽然他大声叫道:“姓王的孩子脸红了!”喊声刚停,孩子们一双双眼睛都朝一个孩子的脸上望去。

阿明立刻跑上前去,笑嘻嘻地拉着那个孩子的手说:“你姓王,没错吧?”这时候,姓王的孩子真的脸红了。

孩子们你看我,我看你,都呆了,一下还弄不清阿明是怎么知道的......练一练1、给第 2 自然段括号内加上合适的标点符号。

四年级语文课外阅读专项训练（16篇+答案）一、《吐鲁番盆地》我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。

在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。

传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。

为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。

（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。

那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.给下列词语中的带点字选择正确的解释。

漫：①不受约束，随便；②广阔，长；③到处都是。

漫天风沙（）长夜漫漫（）漫无目的（）2.在文中括号里合适的词下面画横线。

3.在文中的括号内填入合适的关联词。

4.文中的“火洲”“风库”指的是：。

山东省2020年语文四年级上册期末专项训练18_层次段落B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 阅读大舞台。

台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!（1）写出下列词语的近义词。

色彩斑斓—（）立刻—（）景色——（）壮丽——（）（2）用“——”画出文中的一个比喻句，用“~~~”画出文中的一个拟人句。

（3）台湾为什么会有那么多蝴蝶?阅读《女娲补天》回答问题相传在遥远的古代，水神共工与火神祝融打仗。

共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞到了不周山。

这下可闯了大祸，不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去，大地裂开了，山林大火昼夜燃烧，洪水从地下喷涌而出，地下一片汪洋。

各种猛兽都出来残害人类。

世界仿佛到了末日。

女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心痛极了，发誓要修补好残破的天空。

女娲在大江大河里挑选了许多五色石子，支起一口大锅，架起一堆火，把这些石子溶成胶糊状的液体。

她把这些沸腾的液体填补在天空的缺口上。

不知烧了多少天火，炼了多少石子，虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。

终于，天补好了。

女娲还担心天补得不结实，又杀了一只巨大的乌龟，用它的脚代替天柱，竖立在大地的四方。

这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。

四年级语文课外阅读专项训练（16篇+答案）一、《吐鲁番盆地》我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。

它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。

在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。

传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。

为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。

有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。

（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。

再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。

在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。

据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。

他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。

如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。

那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

1.给下列词语中的带点字选择正确的解释。

漫：①不受约束，随便；②广阔，长；③到处都是。

漫天风沙（）长夜漫漫（）漫无目的（）2.在文中括号里合适的词下面画横线。

3.在文中的括号内填入合适的关联词。

4.文中的“火洲”“风库”指的是：。

阅读理解专项特训卷（一）语文四年级上册统编版一．现代文阅读（共8小题）1．重点段落品析。

此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。

怎么把祖国和人民从（艰难苦难）和屈辱中（拯救挽救）出来呢？这个问题像一团火一直燃烧在周恩来心中。

所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的（洪亮响亮）的回答。

（1）用“”画出括号里恰当的词语。

（2）此时周恩来的心情是 的，他一直思考的问题是什么？用“”画出来。

（3）结合课文的事例说说“中华不振”的含义。

（4）联系课文和下面的诗句，说说周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向？你觉得他是一个怎样的人？大江哥罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

2．阅读。

这只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。

虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地接受了它。

尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。

的确，在各色帅气的陀螺面前，它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。

这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。

（1）结合意思从文中找出恰当的词语。

①充分显示出本领和才能。

②不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。

（2）用“”画出描写叔叔送给“我”的陀螺的样子的句子。

（3）选文中，“我”的心情发生了变化，拿到陀螺时 ——看到滚珠时 ——被嘲笑时 。

（用文中词语回答）（4）结合全文，你受到了什么启示？3．课外阅读。

近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。

可是，它也给我们带来了危害。

瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。

风停以后，这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成了影响环境卫生的塑料垃圾。

部编四上1-18课课内阅读训练课内阅读1：《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。

顿时（），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人们又（）起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。

1.按原文填空。

2．这段话是按照（）顺序来写的。

（A、由远及近B、由近及远）。

3．这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

4.这段中分别把浪潮比作（）、（）和（）。

5.画波浪线的句子写得好吗？为什么？________________________________________________________________________________________课内阅读2：《走月亮》节选啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。

就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。

秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。

是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。

月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。

沟水汩汩，很满意地响着。

是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。

哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。

我在豆田里找兔草。

我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。

哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？1.“走月亮”的意思是：__________________。

2.我知道月亮的美称有：__________________________________（写三个）；与月亮有关的成语是______________________________________________________（写三个）；与月亮有关的诗句是__________________________________________________________（写两句）。

部编版四年级上册语文理解阅读专项试卷一、阅读课内片段，完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔．．．．地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

①它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。

月明人静的夜里，②它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1．加点词语“天高地阔”的意思是（）A．边吃边聊，自由自在，毫无拘束。

B．吃的地方很开阔。

2．画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是：______、______、______、______。

“它们”都是乡村最______的事物，作者却把这些事物写出了诗的美感来，展现出了_____________的美。

3．在这“月明人静的夜里”，纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹呢？说说你的看法。

_____________________________________4．请用“﹏﹏﹏”画出选文的关键句。

结合上文，“独特、迷人的风景”指___________和__________。

这句话集中体现了作者______________的感情。

二、阅读短文，完成练习。

风筝我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。

这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看。

此刻样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。

可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

18层次段落
班级姓名得分
时间：40分钟满分：100分一、阅读选文，完成练习。

(16分）
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
1 . 用"I I"为选段划分层次。

(8分）
2. 选段的结构是()(8分）
C.总—分—总
A.分—总
B.总—分
二、阅读选文，完成练习。

(16分）
CD猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

＠突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

＠老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

＠它准备着一场搏斗。

＠猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

1 . 用"I I"为选段划分层次。

(8分）
2.选段是按什么顺序来组织材料的?()(8分）
A.逻辑顺序
B.空间顺序 c.事情发展的顺序
三、熟读语段，完成练习。

(16分）
也1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本。

统编版语文四年级上册课外阅读专项特训-（含答案）课外阅读专项特训-语文四年级上册统编版课外阅读。

给一个鼓励的眼神①三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。

②最终，三个孩子都跑到了终点。

③故事的结局是美好的。

但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。

④看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。

⑤人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。

于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！⑥我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。

从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。

期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。

⑦有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。

母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。

小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。

历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。

⑧或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。

桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。

只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。

⑨双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。

在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1．写出下面词语的近义词。

迥异( ) 揣测( ) 恳切( ) 坚强( )2．将下面的反问句改成一般的肯定句。

人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？______ _3．文章主要讲述了一个什么观点？______ _4．小溪之所以能成为瀑布，是因为___ ；养桃花心木的人故意将它放到野外种植，是因为_______5．如果你是赛跑中的一个孩子，你想对妈妈说些什么？写出你的真情实感。

（三）《根的讨论》 太阳慢慢地落山了,田地里开始展开一场讨论。农作物们都在讲自己的根呢! “哎呀——我先说。”地瓜先开了口,“玉米大哥总说我侵占它的地盘,其实是因 为我的叶子下面长了不定根,所以才到它那儿吸收养料。” 玉米挺着胸(脯 捕)说:“我明白,地瓜弟弟,我的根和你的不同。我有一条主根,还 有许多侧根,牢牢地抓住土壤,我才能抬起头望见远山呀。” “我的根可不是起这个作用的。”半天没开腔的萝卜说,“我的根又肥又大,(储藏 储存)了许多养料。我的根是人最喜欢的地方。我还有许多须根呢!哎,对了,土豆 妹妹的根和我的一样。” “不对,不对!”土豆忙反驳,“我说萝卜大哥,你搞错啦!我的根不是那样的。又肥
4.根据“农作物们”根的特点，写出它们分别是谁。
分主根和侧根的是(
)，长着不定根的是( ),根又肥又大的是( )，
根长在块茎下边的是（）。
5.在最后一个自然段的【】内填入适当的标点符号。
6.“萝卜这才恍然大悟”,其中“恍然悟”的意思是___________；萝卜“悟”
出了：____________。
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（六）《种菊》 霜降是季节的号角,那些散布着的菊花的花蕾,闻声而醒,忙着张开千面万面金黄 的笑脸,尽扫百花离去后的荒芜。 小院的菊花此刻也被号角唤醒。花朵虽小,颜色却纯正,在小院中( yang yI)着清 冽的芳香。于是晨昏之际,盘桓花前,流连忘返,不禁细赏菊花的仪态万千。纤细 的、婉约的、(enuo)的、娇羞的,仅从造型来看,变化就特别丰富,翩翩起舞,( yao ye)生姿。 菊花以其一身淡雅清香、凌霜孤傲的品性,以及不畏严寒的傲骨,赢得了很多人的 青睐。从古至今,很多诗人留下了许多赞美菊花的诗篇。 种菊也是缘于这样一种敬重欣赏的心态。春天,趁刚下过一场雨,将邻居剪下来的 菊花枝插了一地,平时只是泼些残茶剩水,菊花也枝繁叶茂了一个春夏。到了秋天 枝头密密匝匝地缀满了花蕾,霜降过后,终于激情( beng fo),不知引来多少惊艳 的目光。 为了一次烂漫的绽放,菊花蓄积了一生的时光。默默奉献,默默在枝头绽放,这是 菊花留给我们的最昂贵的思索。

统编版语文四年级上册课外阅读专项特训-（含答案）课外阅读专项特训-语文四年级上册统编版课外阅读。

牵牛花娃娃蒲华清①春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo cáo）里撒（sàn sǎ）下一排牵牛花种子。

不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。

爸爸在阳台边拉起一排长绳。

②艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？"③爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”④艳艳不信。

只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。

艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！"⑤绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。

⑥第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。

爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！"⑦但绿藤还是一动也不动。

谁也没见它们往上爬。

⑧中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。

艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？⑨不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chànɡzhànɡ）挂满了密密的红喇叭。

⑩艳艳家的阳台好看极了。

艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！（选自《一分钟床头小故事太阳》）1．选出文中加点字的正确读音。

2．文中破折号的作用是（）A．表示说话中断或停顿B．表示解释说明C．表示声音延长D．表示突然转换话题3．文中画线的句子运用了的修辞手法。

请照样子仿写一句。

________________4．牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？________________5．你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。

________________阅读。

诸葛亮勤奋好学诸葛亮少年时代从学于水镜先生司马徽。

诸葛亮学习非常刻苦，勤于用脑。

蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓(bān lán)的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀!1、写出文中你喜欢的四字词语。

2、第3自然段是围绕哪句话写的？用“——”画出来。

3、请你在文中找出一对近义词写下来。

（）（）4、用“～”画出文中的比喻句。

参考答案：1、色彩斑斓五彩缤纷翩翩起舞金光灿灿2、蝴蝶谷吸引了大批中外游客3、（飞过）（穿过）4、有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

颐和园北京的颐和园是个美丽的大公园。

进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。

绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。

这条长廊有七百多米长，分成273间。

每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。

长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。

微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。

走完长廊，就来到了万寿山脚下。

抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。

那就是佛香阁。

下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。

葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。

向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。

部编版（人教版）四年级语文上册全册完整课内：课文片段阅读课外：类文阅读试卷附：每一份练习的答案及点拨解析第一单元课内阅读：课文片段阅读一、《观潮》片段午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。

1.这段话是按照（）顺序来写的。

A.由远及近B.由近及远2.这段话从（）、（）。

两方面来描写大潮来时的景象，使人感到身临其境。

3.在段落中的括号内填写恰当的词语。

4.这段话中分别把浪潮比作（）、（）和（）。

5.画线的句子写的好吗？为什么？《观潮》（节选）那条白线很快地向我们移来，（），变粗，横贯江面。

再近些，只见（），形成（）。

那浪潮越来越近，犹如（）齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都（）起来。

1.在括号里填上正确的词语，把文章内容补充完整。

2.作者运用__________ 的顺序写出了大潮的样子和声音。

3.把描写声音的句子在文中用“__________”画出来。

4.用“____”画出两个比喻句，分别把浪潮比作了________和________。

五、在《观潮》中，你最喜欢哪个壮观的景象? 写出相关的句子，并说说你喜欢的原因。

你最喜欢的壮观景象是：你喜欢的原因是：二、《走月亮》片段啊，我和阿妈走月亮……有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。

阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。

走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！1.在括号里填写合适的词。

2020-2021学年部编版语文四年级上册期末专项训练18:层次段落学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读选文，完成练习。

盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。

他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……1．用“‖”为选段划分层次。

2．选段的结构是()A．分—总B．总—分C．总—分—总阅读选文，完成练习。

①猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

②突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

④它准备着一场搏斗。

⑤猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

3．用“‖”为选段划分层次。

4．选段是按什么顺序来组织材料的？()A．逻辑顺序B．空间顺序C．事情发展的顺序熟读语段，完成练习。

①1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。

②1938年底，有人邀请他去香港演戏。

③演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台……④1941年12月香港沦陷。

⑤日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。

⑥梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。

⑦拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。

5．用“‖”为选段划分层次。

6．选段组织材料的顺序是()A．逻辑顺序B．空间顺序C．时间顺序阅读选文，完成练习。

①纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。

②飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

18 牛和鹅基础巩固情境一：学习完《18 牛和鹅》后，我会照样子写词语，标点符号也会运用，不信咱们一起试试看！一、填空题1．阅读《牛和鹅》第5~8自然段，梳理“我们”和鹅之间发生的事情，照样子，填空。

从上面习题中，我们可以感受到鹅的和“我们”的。

2．读句子，根据语境看拼音写字词。

你如果被鹅吓hūn( )了，它就欺负你，shèn zhì( )其他的鹅也会跟着助威，你不能rèn píng( )它欺负，只需要qiā zhù( )它的bó zi( )，把它shuāi( )到池塘里，它就乖乖地游走了。

3．根据课文内容填空。

（1）《牛和鹅》按的顺序来写。

记叙了故事，作者借金奎叔的话告诉我们。

（2）他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。

这句话把比作酒瓶，写出了金奎叔的。

（3）鹅听见了，就( )，( )看了看，竟爬到岸上，( )、( )朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎地叫着，扑打着( )，好像在它们眼里( )似的。

这一连串的动作描写了鹅见到“我们”时一副、的样子。

（4）它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？最后一句是，这句话告诉我们。

4．照样子写词语。

例：啪嗒啪嗒（拟声词）例：摇摇摆摆（AABB式）例：无缘无故（ABAC式）二、选择题5．不能用来形容鹅见到人时很神气的四字词语是。

（）A．神气十足B．威风凛凛C．得意扬扬D．心灰意冷6．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．任凭．（pín）衣襟．（jīn）欺．负（qī）B．所谓．（wèi）掐．灭（qiā）恐怖．（bù）C．胳膊．（bái）捶．打（chuí）拳．头（quán）D．顽．强（wán）吁．哩哩（yū）酒瓶．（píng）7．下列标点符号使用不恰当的一项是（）A．大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。