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2015年中考科学(浙教版)总复习课件：专题20 电路探秘

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浙教版科学中考复习电学(61张)

浙教版科学中考复习电学(61张)

浙教版科学中考复习：电学 (61页)-PPT执教课件【推荐】
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浙教版科学中考复习：电学 (61页)-PPT执教课件【推荐】
六、电表
电表
结构
使用
电流表 电压表
1.表盘A
1.与被测元件串联
2. 量 程 0-0.6A ， 分 度 值 2.不允许直接连到电源两极
0.02A；0-3A 0.1A、
1.表盘V
1.与被测元件并联
B． 电线的横截面积引起电阻偏
C． 电线的材料引起电阻偏大
D． 电线的温度引起电阻偏大
20
针对训练
11.如图所示为滑动变阻器的四种接线方法．当滑片P向左移动时， 电路中的电阻变大的接法是（ ）
21
解析
11.如图所示为滑动变阻器的四种接线方法．当滑片P向左移动时， 电路中的电阻变大的接法是（ ）
22
C. 橡胶棒的一些原子核转移到毛皮上
D. 毛皮的一些原子核转移到橡胶棒上
2. 如图所示的氢原子模型图中，正确的是
（）
3. 下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是
A. 人、大地、塑料
B. 金属、油、橡胶
C. 玻璃、油、陶瓷
D. 大地、金属、盐水
（）
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针对训练
10.（多选）为维护消费者权益，崇左市某技术监督部门对市场上的电线 产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：①用镀铜的铝 芯冒充铜芯；②电线直径明显比说明书上标定的直径要小．引起这种电 线不符合规格的主要原因是（ ）
A． 电线的长度引起电阻偏大 大
B． 电线的横截面积引起电阻偏
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浙教版科学中考复习：电学实验专题(共45张PPT)

浙教版科学中考复习：电学实验专题(共45张PPT)
19
解析
1、用电器不要选择同一种规格的，要有所区别； 2、要加变阻器，以改变不同的干路电流和电压； 3、要测量多次，以求找出规律。
20
中考复习中考专题复习课件ppt课件浙 教版科 学中考 复习： 电学实 验专题 (共45张PPT)优秀课件精品课件免 费课件 公开课 课件ppt课件课 件下载
针对训练
3
实验二、使用电压表探究串、并联电路中电压 规律
方法与步骤： 1、照图甲把两个灯泡L1、L2串联起来接到电源上。 2、用电压表分别测出AB间电压、BC间电压、AC间电压。 3、分析数据，得出结论：串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和。 4、照图乙把两上灯泡L1、L2并联起来接到电源上。 5、和电压表分别测出灯L1、L2两端及总电压。 6、分析数据，得出结论：并联电路各支路电压相等。
8
实验四、探究欧姆定律
4、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、电阻的关系为： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 （欧姆定律） 5、实验中滑动变阻器的主要作用分别是： 在研究电流跟电压的关系中， 改变电阻两端的电压。 在研究电流跟电阻的关系时， 保持电阻两端的电压不变。
(2)正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大
小。实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接人电路的电阻丝的阻值 (选填“较
大”或“较小”)，同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是
。
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中考科学一轮复习 第20课时电路精品课件 浙教版

中考科学一轮复习 第20课时电路精品课件 浙教版

插座指 示灯(L1)
亮 不亮 亮
台灯(L2)
不亮 不亮 亮
图20－2 [点拨] 插座的开关是控制整个电路的。台灯的开关只控制台 灯，插座中的指示灯与台灯应该是并联关系，因为只关掉台灯 插座指示灯不受影响。
·浙江教育版
│ 考点聚焦
考点2 电流 (1)电流强度(简称电流)：用 I 表示，单位为__安__培__，符号
A．只能探究电阻与金属丝长度的关系
图20－5
B．只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
D．电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
·浙江教育版
│ 考点聚焦
[点拨] 影响电阻大小的因素有金属丝的长度、横截面 积、材料和温度等。题中只一根金属丝，那么材料就是一 定的了，而一根金属丝可以改变的是长度和横截面积(若 对折其横截面积增大)。
【针对训练2】如图所示，在练习使 用电流表的实验中，某同学发现电流表 (0～3A)的量程刻度值标示不清，根据你 对电流表的了解，电流表的正确读数是
(C )
A．0.42A B．0.44A C．2.2A D．2.4A
图0－3
[点拨] 插座的开关是控制整个电路的。台灯的开关只 控制台灯，插座中的指示灯与台灯应该是并联关系，因 为只关掉台灯插座指示灯不受影响。
___A___。1 A＝__1_0_0_0_mA,1 mA＝__1_0_0_0_μA。 (2)测量电流的工具：_电__流__表___，符号“ ”。
(3)电流表使用应注意以阿下事项：
①正确选择__量__程____。(试触法，先大后小) ②电流表必须__串__联____在被测电路中。 ③使电流从电流表的正___接__线__柱__流进，从_负__接__线___柱__流出。

浙教版科学八年级上册：电路探秘复习精品课件

浙教版科学八年级上册：电路探秘复习精品课件
A.红灯.黄灯.绿灯是串联的 B.红灯.黄灯.绿灯是并联的 C.红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D.绿灯与黄灯并联后再与红灯串联
浙教版科学八年级上册：电路探秘复 习精品 课件
3.如图所示的四个电路图，当开关K闭合时， 小灯泡L1和L2都发光的是( A )
4.闭合开关，两个灯都能发光的是（ D）
A.甲
水银在-269摄氏度时，电阻会突然消失。利用超导 原理，出现磁悬浮列车。
练一练
1.如右下图所示，是某种按钮开关构造的截面 图。A为外壳，B为按钮，C.D为金属片，其中C
具有弹性。制作A、B、C、D部件的材料应是（C）
A.C、B、D是导体，A是绝缘体 B.A、C、D是导体，B是绝缘体 C.C、D是导体，A、B是绝缘体 D.A、B是导体，C、D是绝缘体
2.绝缘体不容易导电，这是因为( D ) A.绝缘体中没有电子
浙教版科学八年级上册：电路探秘复 习精品 课件
5.关于下图所示电路，以下说法正确的是 (B ) A.只接通S1，灯亮.电铃响. B.只接通S2，灯亮.电铃响. C.只断开S3，灯亮.电铃响. D.只断开S1，灯亮.电铃响.
浙教版科学八年级上册：电路探秘复 习精品 课件
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B.乙
C.丙
D.丁
甲
乙
丙
丁
5.在图2所示的电路中.
图2
(1)当开关S2.S3闭合，S1断开时，灯L1.L2是___并___联；
(2)当S2.S3断开，S1闭合时，L1.L2是_串__联；
(3)当S2断开，S1.S3闭合时，灯___L_1__亮，当S1.S2闭 合时，会发生__短__路__ 。
6.教室中一个拉线开关控制着三盏日光灯，那 么这三盏日光灯 （C） A.一定是并联的； B.一定是串联的； C.有可能并联，也有可能串联； D.有的串联，有的并联。

电路探秘复习PPT课件(初中科学)

电路探秘复习PPT课件(初中科学)
同体性
练一练
特点
C
小明按右图将电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告知他是一个小灯泡坏了，如图： a、b、c为三个接线柱，请你帮助小明，在下图所示的实验器材中任选一种，在不允许拆开电路的情况下，连入电路，检测也哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容。
导线 电流表
最大
最小
增大
增大
0.5
4
8欧
当滑动变阻器滑片P向右移动时，电压表V与电流表A的读数将( )A．V表读数减小，A表读数增大B．V表读数增大，A表读数也增大C．V表读数增大，A表读数减小D．V表读数减小，A表读数也减小
D
Ｃ
在图所示的电路中，闭合开关Ｓ，当滑动变阻器的滑片Ｐ右移动时，电压表、电流表示数的变化情况 ( )A．电压表、电流表示数均变大B．电压表、电流表示数均变小C．电压表示数变大 、电流表示数变小D．电压表示数变小 、电流表示数变大
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
丙：电路虽然连接对了，但由于 导线交叉易造成混乱。
L2
L1
L2
L1
L1
L2
1、找出下面电路连接图中的错误和不足。
L1
L1
以下是个别同学帮小明所连接的电路图
2.以下同学所连电路中，属于两灯串联的电路是__________，属于两灯并联的电路是 。
如图所示电路，电源电压12V，R2=20Ω。当S1，S2合上时，电流表示数为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为0.2A。求R1和Rs的值。
同时性
练一练
任务4：
如图所示电路，电源的电压是6伏特，R2的阻值是10欧姆，通过R1的电流强度是0.4安培，求(1)通过电阻R2的电流强度。

科学第四章《电路探秘》(第四课时)复习(浙教版八年级上)PPT课件

科学第四章《电路探秘》(第四课时)复习(浙教版八年级上)PPT课件
18
(2)做第一次实验时，电流表电压表的指示数 如上图所示，请把读数记在下表中。 (3)处理表中所记录的各次实验数据，得出待 测灯泡的平均阻值为＿＿＿Ω。
19
提问与解答环节
Questions and answers
20
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支 持与积极的参与。课程后会发放课程满意度评 估表，如果对我们课程或者工作有什么建议和
11
4．有一段导体，当两端电压为2V时，通 过它的电流为0．5A，这段导体的电阻是 ＿＿Ω。若所加电压增大到4V时，通过 它的电流为＿＿A。若所加的电压为零时， 则通过它的电流为＿＿＿A，这段导体的 电阻为＿＿＿Ω。
12
5.人体是导体。下表是通过人体的电流值和 相应的人体反应： 皮肤干燥的人两手间的电阻约为1×105欧， 当皮肤潮湿时，电阻可能降到1.5×103欧， 则皮肤潮湿时，只要在两手间加 ▲ 电 压就可能会使人有触电感觉。
9
2.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流
跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B
两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探 究上述问题，他应该采取的唯一操作是 A.保持变阻器滑片不动 B.将变阻器滑片适当向左移动 C.将变阻器滑片适当向右移动 D.适当增加电池的节数
10
3．如图所示的电路来研究一段电路中的电流 和电阻的关系，其中滑动变阻器在这个实验中 的作用是( ) A．改变电路中的电阻，保护电阻R B．改变流过R的电流和它两端的电压 C．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电压 表的读数保持不变 D．当改换电阻R时，调节滑动变阻器，使电流 表的读数保持不变
零
D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导
体的电流强度无关

浙教版科学八上《第四章_电路探秘》ppt复习课件


能否直 接连到 电源两 极上
学生用表 量 程 最小 刻度
读 数
电 流 表 电 压 表
串 A 联 并 V 联
电流 电流不能 从“+” 超过表的 进从 量程，先 “-”出 要试触 电流 电流不能 从“+” 超过表的 进从 量程，先 “-”出 要试触
不能
0.6安 0.02安 先看 3安 0.1安 3伏 0.1伏 15伏 0.5伏
证据： A 示数为零 并联电路中 电压表在测一个支路里的电压=电源电压 U的变化如何？ U的变化如何？
证据：A示数变大
还可以做什么实验？
探究电阻电压电流的关系 易错点：探究电流与电阻的关系时， R1用不同的电阻更换，电压表示数 要一样，当R1换用阻值更大的电阻 时，变阻器的滑动要向更大阻值滑 动！
1.导体: 容易导电的物质（金属、石墨、人体、大地） 2.绝缘体: 不容易导电的物质（橡胶、玻璃、陶瓷、 塑料、油、空气）
L1 3.半导体: 导电能力介于导体与绝缘体之间的一类 物质。（硅、锗） 二、本质区别
1、导体和绝缘体的本质区别：导体有大量的自由移 动电荷，绝缘体几乎没有自由移动电荷。 2、金属导电的原因： 具有大量自由移动的电子 注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界限，在一定条 件下可以相互转化。
V R2
R1
S
A
16.如图9所示电路中，电源电压为12V， R2=20Ω。当S1，S2合上时，电流表示数 为0.8A，当S1，S2断开时，电流表示数为 0.2A。求R1和R3的值。 R1=60Ω R3=40Ω
17、如图所示，R1、R2两电阻，阻值分别为10Ω 和15Ω，电源电压为9V，电压表的示数为6V，闭 合开关S后，求：①通过R2的电流有多大？ 0.6A ②通过电流表的电流为多大？ 1A ③流过R1、R2两个电阻的电流和两个电阻阻值有 什么关系？ 成反比

【中考面对面】2015浙江省中考科学总复习课件：第20讲 欧姆定律


(2)图3电压表使用的量程为0～3 V，分度值为0.1 V，此时读数为1.8 V，对 比前两次电压表示数可知，每次更换电阻后，未控制电阻两端电压相同。
1 ． 小军采用如图所示的电路 ， 研究“通过某导体的电流与它的电阻关 系”，他分别用5 Ω和10 Ω的电阻做两次实验，当完成第一次实验后，小 军将A、B两点间的电阻R由5 Ω更换为10 Ω，闭合开关后，滑动变阻器应该 (B) A．保持变阻器滑片不动
1．(2013·新疆)如图甲所示，艾力做“探究电阻上的电流跟两端电压的关 系”的实验。 (1)连接电路时，开关应__断开__，并将滑动变阻器的滑片滑到__b__端。 (2)闭合开关后，他发现电流表和电压表的指针偏转情况如图乙所示 ，出 现这种情况的原因可能是__电流表量程选择太大__。 (3)通过实验，他记录了电压与电流相对应的有关数据 ，如下表，根据表 格中的数据，你能得到的结论是__在电阻一定时，电流与电压成正比__。 R＝10 Ω 电压U/V 电流I/A 1 0.1 2 0.2 3 0.3
②断开开关，换阻值不同的定值电阻；
③闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数； 重复②、③步骤。
按上述步骤操作，观察到更换阻值不同的定值电阻，电压表示数分别如图3、 4、5所示；图3电压表的示数为 __1.8_V__，根据各电压表显示的正确示数 ， 指出实验的失误之处__步骤③闭合开关后未先调整滑动变阻器使定值电阻 的两端电压与步骤①相同__。 【解析】(1)根据实验要求，滑动变阻器与定值电阻串联 ，电压表并联在定 值电阻两端，电流表选择小的量程，连接电路；连接电路如图所示：
【解析】电流表指针偏转角度太小，所选择的量程太大 ，会使测量结果误差较大。
2．(2014·广州)如图1是“探究电压一定时电流与电阻关系”的电路图。 (1)按电路图1在图2中连接实物图(电压表选用0～3V量程)。

浙江省初中科学毕业生学业考试复习 专题20 家庭电路课件

B．使用时手可以接触测电笔的任何部位
C．测电笔不能用来辨别电池的正负极
D．测电笔与手接触的部分都是绝缘体
解析：测电笔接触火线，氖管发光；使用测电笔时手要接触笔尾金属体，但不能接触 笔尖金属体；测电笔是用来判断家庭电路零线和火线的，不能辨别电池的正负极，接 触电池一极无法形成回路，电池电压也太低。 答案：C
答案：A
6．(2012·泰安)电烙铁通电一段时间后变得很烫，而连接电烙铁的导线却没有明显发 热，这主要是因为( )
A．导线的绝缘皮隔热
B．导线散热比电烙铁快
C．通过导线的电流小于通过电烙铁的电流
D．导线的电阻远小于电烙铁电热丝的电阻
解析：导线与电烙铁串联在一起，通电电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q＝I2Rt 可知，在通电电流和通电时间相同时，产生的热量多是因为电烙铁电阻比导线电阻大， 所以D选项正确。
D．U甲＞U乙，Q甲＜Q乙
解析：根据题意可知，甲、乙两根电阻丝串联，电流相等，即I甲＝I乙，由于
R甲＜R乙，根据U＝IR可知，U甲＜U乙；电流通过电阻丝发热，电能全部转化
为内能，所以Q＝W＝UIt，可见Q甲＜Q乙。
答案：C
9．根据表中所提供的数据，可以确定适宜制作保险丝的是( )
A.铅
B．铜
C．铁
5．(2012·兰州)将阻值为 40 Ω 的电阻丝接在电源两端，通电 10 min，电流产生的热量是
1.5×103 J，若将阻值为 10 Ω 的电阻丝接入同一电源的两端，通电 20 min，电流产生的热量
是( )
A．1.2×104 J
B．3.75×102 J
C．7.5×102 J
D．6.0×103 J
关于家庭电路中一些元件和工具的使用，说法正确的是( ) A．控制电路的开关应接在零线和用电器之间 B．三脚插头中间较长的铜片应与用电器的金属外壳相连 C．熔丝(保险丝)熔断后可以用铜丝替代 D．在使用测电笔时，手不能接触笔尾金属体

浙教版科学中考复习：电路 (共49张PPT)

考点5 对照一份具体的电路图，理解通路、断路、短路的概念。能注意到短路容易产生过大的电流而 损坏电源，造成事故(a) 电路的三种状态 (1)通路：当开关闭合时，电路中会产生电流，这样的电路叫做通路。通路也叫做__闭___合__电___路_。 (2)开路：当开关断开或电路中某一处断开时，电路中不再有电流，这样的电路叫做开路。 (3)短路：不经过用电器，直接用导线将电源的__两__极____连接起来，叫做电源短路。
考点2 描述电荷间的相互作用(a)
同种电荷相互__排____斥__，异种电荷相互__吸____引__。
3
一、电荷和电路
考点3 知道组成电路的主要元件及它们的作用和符号(a)
1．常用的电路元件
电池
电池组
灯泡
电铃
开关
滑动变阻器
电流表
电压表
定值电阻 电动机
2.电路的基本组成及各元件的作用 (1)电路中各元件的作用 ①电源：能提供________的装置。常见的电源有干电池、蓄电池、发电机等。
3．摩擦起电：物体间的摩擦使物体带电的现象。
2
一、电荷和电路
4．摩擦起电的实质：物体之间的摩擦会使一个物体上的电子转移到另一个物体上，得到电子的物体带
__负___电___，失去电子的物体带等量的__正___电___。 5．用丝绸摩擦过的玻璃棒带_正____电___荷__；用毛皮摩擦过的橡胶棒带__负___电___荷__。
考点1 能将两盏电灯、电池组、电键用导线连接成简单的串联电路和并联电路(b) 考点2 能按照简单的串、并联实际电路，画出串、并联电路图(b) 考点3 理解电键在实际电路中的作用(b)
12

三、电流
考点1 理解电流的形成；知道电流方向的规定(b) 1．电流的形成：_电__荷_____的定向移动形成电流。 2．电流的方向：科学上把___正__电___荷__定向运动的方向规定为电流的方向。在电路中，电流从电源的 ___正__极___流出，___负__极___流入。金属导体中，电子的运动方向与电流方向____相___反_。
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5．串联电路中各处电流的关系：串联电路中各 处的电流相等。 6．并联电路中干路的电流跟支路的电流的关 系：并联电路中干路的电流等于各支路的电流之和。
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
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考点三
电 阻
1．电阻表示导体对电流的阻碍作用，符号为R， 基本单位是欧姆，单位符号是Ω。 2．影响导体电阻大小的因素：长度、横截面积 和材料。在横截面积和材料相同的条件下，长度越 长，电阻越大；在长度和材料相同的条件下，横截面 积越小，电阻越大；在长度和横截面积相同的条件 下，材料不同，电阻不同。温度对电阻大小也有影 响。
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
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解析：本题考查电流表和电压表的使用。表 a 与灯泡 串联，表 b 与灯泡并联，根据电流表和电压表的使用规则 可知，与灯泡串联的是电流表，与灯泡并联的是电压表， 所以表 a 是电流表，表 b 是电压表。故选 C。 答案: C
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
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B．灯L2短路 D．灯L1断路
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
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解析：电流表始终无示数，说明电路故障为断 路；将电压表并联在b、c两点，电压表、电流表均无 示数，说明电路断路处不在b、c之间；将电压表接到 a、b两点，观察电压表有明显示数，说明电压表的正 负接线柱与电源两极相连，故说明灯L2断路。故选 A。 答案：A
)
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
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例
3(2014· 湖州)小吴看见学校门口安装了一种
太阳能壁灯。如图，它的主要部件有光控开关S1(光照 强度不足时会自动闭合的开关)，
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
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延时感应开关S2(有人靠近到一定距离后会自动闭 合一段时间的开关)、太阳能发电板、锂电池、LED 灯(它的光照强度超过光控开关S1的临界点)、支架 等。白天太阳能发电板发出的电储存在内部的锂电池 中，只有当光照强度不足，有人靠近时才会自动亮灯 3分钟。 小吴在不拆开该灯的情况下对灯的内部结构进行 探究：
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
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3．(2014· 益阳)如图所示是小明同学测量小灯泡 L1 两 端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是 ( )
A．导线 1 C．导线 3
B．导线 2 D．导线 4
考点知识梳理 中考典例精析 考点训练
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解析：本题考查电压表的连接。要测量小灯泡 L1 两端 的电压，应将电压表的两个接线柱用导线接到小灯泡 L1 的 两端， 题图中的导线 3 接到了小灯泡 L2 的右端， 是错误的， 故选 C。 答案: C
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
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【推理与实验】 (1)小吴思考后排除了猜想①的可能，因为如果在 LED 灯上，那么在电池充满电后晚上有人靠近时会出 现的现象为 。 A．不会发光 B．正常发光 C．灯泡不断地闪烁 (2)小吴在验证其他二种猜想时可采用的实验方案 是____________________。
【点评】由于电流表的内阻很小，所以电流表在测用 电器电流时，应该和用电器串联，不能并联，否则会造成 用电器短路，那么我们在简化电路时，可以把电流表当作 导线来处理；由于电压表内阻很大，所以电压表在测用电 器两端电压时，应该和用电器并联，不能串联，否则会造 成电路中电流过小，用电器不能工作，那么我们在简化电 路时，可以把电压表当作断路来处理。
考点知识梳理
中考典例精析
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考点知识梳理
中考典例精析
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解析：本题考查串、并联电路。A 选项中开关串联， 只有都闭合才接通电路，符合题意；B 选项中开关并联， 任意闭合一个就使电路接通，不符合题意。C 选项中闭合 声控开关，灯泡短路，电路错误；D 选项，开关都断开时， 灯泡发光，都闭合时，灯泡短路，不符合题意。故选 A。 答案: A
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
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解析：在光照强度不足，且有人走过时，灯才亮， 光控开关和声控开关应该串联；假如光控开关在 LED 灯上，当灯亮的时候，由于它的光亮度超过光控开关 的临界点，光控开关会自动断开，但当开关自动断开 时，周围环境又黑暗，光控开关又自动合上，灯泡会 不断地闪烁，故选 C；要验证其他二种猜想，可以用 不透明的物体遮住太阳能发电板等方法。 答案：串 (1)C (2)用不透明的物体遮住太阳 能发电板(或用不透明的物体遮住延时感应开关)
用图甲所示的装置来探究灯丝电阻与温度的关系。
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(1)闭合开关，电流表的示数如图乙所示，其示数 为 安；(2)点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现 电流表示数变小。由此可知灯丝温度升高，其电阻大 小变化情况是________。 解析：(1)根据图示电流表，先看量程后读数，即 为 0.3A；(2)电流表示数变小，电路中的电阻增大，因 此灯丝温度升高，其电阻变大。 答案：(1)0.3 (2)变大
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若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得 “聪明”。则这种“聪明”的电路是( D )
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一、选择题(每小题 4 分，共 36 分) 1．(2014· 北京)下列物品中， 通常情况下属于导体的是 ( C ) B．橡胶手套 D．塑料笔杆
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居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人 经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用 “光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭 合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声 控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无 人走动时自动断开。
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规律的实验中，按如图连接好了电路，闭合开关S 后，观察实验，两灯均不发光。为检测出电路故障， 他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压 表、电流表均无示数；
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将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示 数，而电流表示数几乎为零。则电路故障可能是( )
A．灯L2断路 C．电流表烧坏了
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(2014· 巴中)如图所示的电路图中，要 使灯泡L1和L2组成并联电路，应该是( B ) A．只闭合S3 B．同时闭合S1和S3，断开S2 C．同时闭合S1和S2，断开S3 D．只闭合S2
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例
2(2014· 温州)小明利用一个废弃的白炽灯，
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专题20
电路探秘
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考点一 电流路径。
电 路
1．电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 2．电路的三种常见状态：通路、开路、短路。 3．电路图是用统一规定的元件符号代替实物表 示电路的图。画电路图时应注意：(1)要用统一规定的 符号；(2)连接线要画成横平竖直；(3)线路要画得简 洁、整齐、美观；(4)导线交叉处，如果是相连导线应 以圆点表示。
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3．滑动变阻器的原理：通过改变接入电路的电 阻丝的长度来改变电阻。使用时滑动变阻器应串联在 电路中，接入电路前应将滑片调到阻值最大位置处， 接线柱应选择“一上一下”。一个标有“10Ω2A”的 滑动变阻器，它的阻值变化范围是0～10Ω，其中 “2A”表示的意思是该滑动变阻器允许通过的最大电流 为2A。
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考点四
电 压
1．电压的作用：使电路中产生电流。电路中如 果没有电压就不会产生电流，电压是使电路中产生电 流的原因。 2．电压是由电源提供的。电源的作用就是给用 电器两端提供电压；用电器工作需要消耗电能，电源 也是提供电能的装置。
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A．陶瓷碗 C．钢尺
解析：本题考查导体与绝缘体的判断。陶瓷碗、橡胶 手套、塑料笔杆都属于绝缘体；钢尺属于导体。故选 C。
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2．(2014· 金华)下列电路图中，开关 S 闭合后，两个电 阻中串联的是( )
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解析：根据图示，B 图中 S 闭合时，电阻 R 被短路， B 不符合题意；C 图中，开关闭合，两电阻 R 并联，不符 合题意；D 图中开关闭合，两电阻都被短路，也不符合题 意，因此选择 A。 答案: A
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考点二
电 流
1．电流是导体中的电荷定向移动形成的。电路 闭合时，电路中才有电流。 2．物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电 流的方向。 3．电流的单位：安培，简称安，用符号A表示。 4．电流表：电路中电流的大小用电流表测量。
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4．串联电路特征 (1)电路元件逐个依次连接起来，电流只有一条路 径； (2)各用电器同时工作，彼此相互影响，一个用电 器停止工作，其他用电器均停止工作； (3)开关控制整个电路，控制作用与位置无关。
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5．并联电路特征 (1)电路元件并列连接起来的电路。电流有两条或 两条以上路径，有干路和支路之分； (2)各支路用电器能单独工作，互不影响； (3)干路中的开关控制整个电路，支路中的开关控 制它所在的支路。